内容正文:
2025-2026学年度第二学期素养进阶
一年级数学(冀教版)
时间:60分钟 满分:100分
一、填空。(7小题4分,其余每空1分,共33分)
1. 看图写数、读数。
写作:________ 写作:________ 写作:________
读作:________ 读作:________ 读作:________
【答案】 ①. 40 ②. 35 ③. 52 ④. 四十 ⑤. 三十五 ⑥. 五十二
【解析】
【分析】百以内数的写法:写数时,从高位写起,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位;百以内数的读法:从高位读起,百位上是几,读作几百;十位上是几,读作几十;个位上是几,读作几;末尾的0不读,中间的1个或连续2个0,只读1个零。
【详解】图一:有4捆木柴,每捆木柴10根,一共40根木柴;
写作:40;读作:四十
图二:有3盒零5个羽毛球,一盒10个羽毛球,一共35个羽毛球;
写作:35;读作:三十五
图三:十位上是5,个位上是2;
写作:52;读作:五十二
2. 快上课了,教数学的王老师(如图)________手拿着钢笔,________手拿着课本走进教室,他把书放在了桌子的________(填“上”或“下”)面,让同学们打开课本27页。27页的前面一页是第________页,后面一页是第________页。
【答案】 ①. 右 ②. 左 ③. 上 ④. 26 ⑤. 28
【解析】
【分析】王老师面向我们,他的左右和我们看到的左右相反,图里钢笔在我们视角的左侧,对应王老师的右手;课本在我们视角的右侧,对应王老师的左手;课本要放在桌子的上面,一页的前一页页码比它小1。
【详解】①右手拿着钢笔,所以填右
②左手拿着课本,所以填左
③放在桌子上面,所以填上
④前面一页是27-1=26(页),所以是26
⑤后面一页是27+1=28(页),所以是28
3. 38是由________个十和________个一组成的;4个十和3个一组成的数是________;56和60之间有________个我们学过的数。
【答案】 ①.
3 ②.
8 ③.
43 ④.
3
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位。十位是几就有几个十,个位是几就有几个一。
“56和60之间”,就是不包括56和60本身,按顺序数:57、58、59。
据此作答即可。
【详解】先看38,十位上是3,就表示3个十;
个位上是8,就表示8个一;
所以①填3,②填8。
4个十,就是十位上写4;
3个一,就是个位上写3;
合起来就是43,所以③填43。
根据分析,“56和60之间”,有57、58、59这三个数;
所以④填3。
4. “33”左边的“3”在________位上,表示________;右边的“3”在________位上,表示________。
【答案】 ①. 十 ②. 3个十 ③. 个 ④. 3个一
【解析】
【分析】一个两位数,从右边起,第一位是个位,第二位是十位。十位上的数字表示几个十,个位上的数字表示几个一。
【详解】“33”左边的“3”在十位上,表示3个十;右边的“3”在个位上,表示3个一。
5. 在括号内填“>”“<”或“=”。
75( )57 14-6( )8 35+20( )60
69( )70 15-7( )9 75-30( )45
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. < ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】比较数与算式的大小,要先计算出算式的结果,再将结果与另一个数进行比较;比较两个两位数的大小时,先比较十位上的数,十位上的数大那个数就大;如果十位上的数相同,再比较个位上的数。
【详解】75的十位是7,57的十位是5,因为7>5,故75>57。
14-6=8,8=8,故14-6=8。
35+20=55,55的十位是5,60的十位是6,因为5<6,所以55<60,故35+20<60。
69的十位是6,70的十位是7,因为6<7,故69<70。
15-7=8,8<9,故15-7<9。
75-30=45,45=45,故75-30=45。
6. 两个加数都是30,和是________;被减数是48,减数是40,差是________。
【答案】 ①. 60 ②. 8
【解析】
【分析】两个加数都是30,求和用加法:两个数相加。
被减数是48,减数是40,求差用减法:被减数-减数。
【详解】30+30=60
48-40=8
7. 根据30+10=40写出两道减法算式是:________、________。
【答案】 ①. 40-30=10 ②. 40-10=30
【解析】
【分析】根据加法算式中各部分之间的关系,和减去一个加数等于另一个加数。
【详解】在加法算式30+10=40中,30和10是加数,40是和;
根据30+10=40写出两道减法算式是:40-30=10、40-10=30。
8.
【答案】
见详解
【解析】
【分析】对于减法题:因为要计算14-9,所以可以用破十法,先把14拆成10和4,再用10减去9得到结果,最后将这个结果和4相加;
对于加法题:因为要计算35+20,所以可以用拆分法,先把35拆成30和5,先计算30加20的结果,再将这个结果和5相加。
【详解】把14分成4和10,10-9=1,4+1=5
把35分成30和5,30+20=50,50+5=55
二、选择。(将正确答案前的序号填在括号里,共12分)
9. 在中,在( )的前面。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】面为前,背为后,在谁的前面,即为背对的动物。
【详解】由已知条件可知在的前面。
10. 十位上是8的两位数一共有( )个。
A. 10 B. 9 C. 8
【答案】A
【解析】
【详解】略
11. 妈妈摘了35颗草莓,乐乐摘了28颗草莓,谁摘得多?( )
A. 妈妈 B. 乐乐 C. 一样多
【答案】A
【解析】
【分析】根据两位数比较大小的规则进行判断,比较两位数时,先看十位上的数,十位上的数大,那个数就大,十位上的数相同,比较个位,直到比出大小为止。
【详解】35的十位上是3,28的十位上是2,3>2,故35>28。
妈妈摘了35颗草莓,乐乐摘了28颗草莓,妈妈摘得多。
12. 估一估,右边的杯子里大约有( )粒黄豆。
A. 25 B. 35 C. 60
【答案】C
【解析】
【分析】由图可知,右边的杯子里大约有2个30粒。
【详解】30+30=60(粒)
右边的杯子里大约有60粒黄豆。
13. 按“百数表”中数的规律,下表“?”处应填( )。
25
34
35
36
?
A. 45 B. 46 C. 26
【答案】B
【解析】
【分析】百数表中,竖着看每一列下面的数比上面的数多10。观察表格可知,“?”位于36的正下方,根据规律列式计算即可求解。
【详解】36+10=46
14. 美术课上,丽丽折了25只纸鹤,20只纸船。下面不能用算式25-20计算的是( )。
A. 丽丽折的纸鹤和纸船共多少只?
B. 丽丽折的纸鹤比纸船多多少只?
C. 丽丽再折多少只纸船后就和折的纸鹤只数同样多了?
【答案】A
【解析】
【分析】已知纸鹤和纸船的数量,算式25-20表示求两个数的差。需要逐项分析每个选项所求的问题是用加法还是减法解决,从而找出不能用该算式计算的选项。
【详解】A.求纸鹤和纸船共多少只,是把两部分数量合起来,用加法计算,列式为25+20,不能用25-20计算;
B.求纸鹤比纸船多多少只,是比较两个数量的差,用减法计算,列式为25-20;
C.求再折多少只纸船就和纸鹤同样多,也是求两个数量的差,用减法计算,列式为25-20。
三、计算。(共24分)
15. 直接写得数。
39+20= 15-7= 40-30= 5+7-6=
18-9= 78-70= 50+40= 16-8-3=
80-70= 48+30= 16-4= 12-9+8=
【答案】59;8;10;6;
9;8;90;5;
10;78;12;11
16. 在括号内填合适的数。
( )-40=30 15-( )=8 90-( )=50
9+( )=12 20+( )=75 ( )-20=46
【答案】 ①. 70 ②. 7 ③. 40 ④. 3 ⑤. 55 ⑥. 66
【解析】
【分析】一个加数=和-另一个加数,被减数=差+减数,减数=被减数-差,选择相应的计算方法解答。
【详解】30+40=70,故70-40=30。
15-8=7,故15-7=8。
90-50=40,故90-40=50。
12-9=3,故9+3=12。
75-20=55,故20+55=75。
46+20=66,故66-20=46。
17. 看图列式计算。
(辆)
【答案】40+26=66
【解析】
【分析】求总数量,总数量=汽车的数量+货车的数量。
【详解】汽车有40辆,货车有26辆,求总数量,列式为:40+26=66(辆)。
18. 看图列式计算。
【答案】11-4-3=4
【解析】
【分析】总数量-先去掉的数量-又去掉的数量=剩下的数量。
【详解】一共有11个,先圈起来4个表示去掉4个,又圈起来3个表示去掉3个,求剩下的数量,列式为:11-4-3=4。
四、连一连。(下面的物品分别在哪一层,连一连,共8分)
19. 连一连。(下面的物品分别在哪一层,连一连)
【答案】见详解
【解析】
【分析】裙子、裤子属于服装,连层;微波炉、空调、电风扇属于家用电器,连层,沙发、床属于家具,连层,书包属于学习用品,连层,据此连线。
【详解】
五、写一写。(写序号,共4分)
20. 操场的西面是教学楼,东面是图书馆。
操场在食堂的南面,在实验室的北面。
①教学楼 ②图书馆 ③食堂 ④实验室
【答案】见详解
【解析】
【分析】操场在中间,根据上北下南,左西右东来画图。
【详解】
六、解决问题。(共19分)
21. 数学口算大比拼。
小宇可能做了多少道?画□。小美可能做了多少道?画△。
50
85
56
20
【答案】见详解
【解析】
【分析】比较两个数的多少时,如果两个数的大小比较接近,就说大数比小数多一些,或小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或小数比大数少得多。由此解答。
【详解】50比53少一些;
85比53多得多;
56比53多一些;
20比53少得多。
则小宇可能做了50道;小美可能做了85道。
50
85
56
20
□
△
22. 医生要给16个小朋友做视力检查,已经检查了7个小朋友,还有几个小朋友没有检查?
(个)
【答案】
个;
【解析】
【分析】已知总数和已经检查的数量,求还没有检查的数量,用减法。
【详解】(个)
答:还有个小朋友没有检查。
23. 端午节包粽子是我国的传统习俗。妈妈包了一些粽子,分出去了10个,还剩25个,妈妈一共包了多少个粽子?
(个)
【答案】10+25=35;35个
【解析】
【分析】分出去的数量+还剩的数量=一共包的数量。
【详解】10+25=35(个)
答:妈妈一共包了35个粽子。
24. 操场上原来有11人,走了2人,又来了3人,现在操场上有多少人?
(人)
【答案】112+3=12
【解析】
【分析】原来11人,走了2人(减少),又来了3人(增加),列式为112+3。按从左到右顺序计算。
【详解】112+3=12(人)
答:现在操场上有12人。
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2025-2026学年度第二学期素养进阶
一年级数学(冀教版)
时间:60分钟 满分:100分
一、填空。(7小题4分,其余每空1分,共33分)
1. 看图写数、读数。
写作:________ 写作:________ 写作:________
读作:________ 读作:________ 读作:________
2. 快上课了,教数学的王老师(如图)________手拿着钢笔,________手拿着课本走进教室,他把书放在了桌子的________(填“上”或“下”)面,让同学们打开课本27页。27页的前面一页是第________页,后面一页是第________页。
3. 38是由________个十和________个一组成的;4个十和3个一组成的数是________;56和60之间有________个我们学过的数。
4. “33”左边的“3”在________位上,表示________;右边的“3”在________位上,表示________。
5. 在括号内填“>”“<”或“=”。
75( )57 14-6( )8 35+20( )60
69( )70 15-7( )9 75-30( )45
6. 两个加数都是30,和是________;被减数是48,减数是40,差是________。
7. 根据30+10=40写出两道减法算式是:________、________。
8.
二、选择。(将正确答案前的序号填在括号里,共12分)
9. 在中,在( )的前面。
A. B. C.
10. 十位上是8的两位数一共有( )个。
A. 10 B. 9 C. 8
11. 妈妈摘了35颗草莓,乐乐摘了28颗草莓,谁摘得多?( )
A. 妈妈 B. 乐乐 C. 一样多
12. 估一估,右边的杯子里大约有( )粒黄豆。
A. 25 B. 35 C. 60
13. 按“百数表”中数的规律,下表“?”处应填( )。
25
34
35
36
?
A. 45 B. 46 C. 26
14. 美术课上,丽丽折了25只纸鹤,20只纸船。下面不能用算式25-20计算的是( )。
A. 丽丽折的纸鹤和纸船共多少只?
B. 丽丽折的纸鹤比纸船多多少只?
C. 丽丽再折多少只纸船后就和折的纸鹤只数同样多了?
三、计算。(共24分)
15. 直接写得数。
39+20= 15-7= 40-30= 5+7-6=
18-9= 78-70= 50+40= 16-8-3=
80-70= 48+30= 16-4= 12-9+8=
16. 在括号内填合适的数。
( )-40=30 15-( )=8 90-( )=50
9+( )=12 20+( )=75 ( )-20=46
17. 看图列式计算。
(辆)
18. 看图列式计算。
四、连一连。(下面的物品分别在哪一层,连一连,共8分)
19. 连一连。(下面的物品分别在哪一层,连一连)
五、写一写。(写序号,共4分)
20. 操场的西面是教学楼,东面是图书馆。
操场在食堂的南面,在实验室的北面。
①教学楼 ②图书馆 ③食堂 ④实验室
六、解决问题。(共19分)
21. 数学口算大比拼。
小宇可能做了多少道?画□。小美可能做了多少道?画△。
50
85
56
20
22. 医生要给16个小朋友做视力检查,已经检查了7个小朋友,还有几个小朋友没有检查?
(个)
23. 端午节包粽子是我国的传统习俗。妈妈包了一些粽子,分出去了10个,还剩25个,妈妈一共包了多少个粽子?
(个)
24. 操场上原来有11人,走了2人,又来了3人,现在操场上有多少人?
(人)
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