2026年湖南省中考物理复习提升-第五章 透镜及其应用 课件

2026-04-28
| 51页
| 157人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

2026年湖南省中考物理复习提升 -第五章 透镜及其应用 基础训练 知识回顾 考点分析 素养提升 1.透镜分为    和    两种,凸透镜对光有   作用,凹透镜对光有   作用。 2.u>2f 时,成     的  像,    是根据这一原理制成的;f<u<2f 时,成     的  像,    是根据这一原理制成的;u<f 时,成     的  像,这是    的原理。 凸透镜 凹透镜 会聚 发散 倒立、缩小 实 照相机 倒立、放大 实 投影仪 正立、放大 虚 放大镜 3.眼睛的晶状体和角膜相当于一个    ;下图中,矫正远视眼的是图  。 凸透镜 乙 第五章 透镜及其应用 基础训练 知识回顾 考点分析 素养提升 透镜作图 1 【例1】(2025·甘孜州、阿坝州)如图所示,一束光平行于主光轴射向凸透镜,图中画出了入射光线。请作出该入射光线经过透镜后的折射光线。 如图所示 平行于凸透镜主光轴的光线经透镜折射后,折射光线过焦点。 【例2】(2025·广元)如图所示的透镜,请作出光线AC的折射光线和光线OB的入射光线。 如图所示 平行于主光轴的光线经凹透镜折射后,其折射光线的反向延长线过焦点,过光心的光线经凹透镜后传播方向不改变。 凸透镜成像规律 2 1.判断凸透镜成像特点 【例3】如图所示,在探究凸透镜成像的规律实验中,下列说法正确的是(  ) A.将蜡烛移至a处时, 移动光屏,可看见清晰 的放大、正立的实像 B.将蜡烛移至b处时,移动光屏,可看见清晰的缩小、倒立的实像 C.将蜡烛移至c处时,移动光屏,可看见清晰的放大、倒立的实像 D.将蜡烛移至d处时,移动光屏,可看见清晰的放大、正立的虚像 C u<f,成正立、放大的虚像,光屏上不成像。u=f,折射光线平行射出,光屏上不成像。f<u<2f,光屏上成倒立、放大的实像。u>2f,光屏上成倒立、缩小的实像。(以上均为清晰的像) 2.凸透镜成像规律的应用 【例4】如图所示,小明做探究凸透镜成像的规律实验,烛焰位于距透镜1.5倍焦距处时,光屏上呈现清晰的像。下列光学器件的工作原理与此成像原理相同的是(  ) A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 C 由题知,烛焰位于距透镜1.5倍焦距处,即物距大于焦距而小于2倍焦距,此时成倒立、放大的实像,投影仪是根据这个原理制成的。 3.生活中的凸透镜成像大小的调节 【例5】小明用手机拍照,发现手机镜头过于靠近拍摄对象时(如图)无法正常对焦,拍出的照片模糊,此时像成在感光器(相当于光屏)   (填“前”或“后”)。小明发现将  透镜紧靠在手机镜头上可以解决这一问题,从而理解了手机微距镜头的工作原理。 后 凸 当手机镜头过于靠近拍摄对象时,物距较小,像距较大,像成在感光器后方。此时若光线更会聚一点,像就能成在光屏上,因此可以在手机镜头前加凸透镜解决这个问题。 4.根据凸透镜成像特点求焦距范围 【例6】大山同学做探究凸透镜成像的规律的实验,当他把烛焰移到距凸透镜39 cm的地方时,在光屏上观察到清晰的、倒立的、缩小的像,则该凸透镜的焦距不可能是(  ) A.5 cm B.10 cm C.15 cm D.20 cm D 在光屏上观察到清晰的、倒立的、缩小的像,则u>2f。 眼睛和眼镜 3 1.眼睛视物原理 【例7】人的眼睛就像是一架精密的照相机。描述人眼看物体的成像图如图,其中看远处景物的是  图,景物在视网膜上成的是  (填“实”或“虚”)像。 甲   乙 甲 实 人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上成倒立、缩小的实像。人看远处的物体时,晶状体会变薄,远处的物体发出或反射的光相当于平行光,经过人的眼睛后,像成在视网膜上。 甲   乙 2.远视眼、近视眼的矫正 【例8】下列关于甲、乙两图模拟近、远视眼的情况以及应该戴何种透镜进行矫正的说法正确的是(  ) A.甲图是近视眼,应该戴凹透镜 B.甲图是远视眼,应该戴凸透镜 C.乙图是近视眼,应该戴凸透镜 D.乙图是远视眼,应该戴凹透镜 甲 乙 A 甲图中像成在视网膜的前方,故是近视眼,应该戴凹透镜来矫正,乙图中像成在视网膜的后方,故是远视眼,应该戴凸透镜来矫正。 探究凸透镜成像的规律 4 【例9】(2025·菏泽等)雨过初晴,小丽发现透过附在叶片上的水珠,能看到正立放大的“叶片脉络”,也能看到远处倒立缩小的“花朵”。针对这一现象,她和同学们一起探究凸透镜成像的正倒、大小与物距的 关系。 (1)小丽将F形光源(如图甲)、凸透镜和带有刻度的光屏按图乙所示安装在水平光具座上,接下来她应将三者的中心调整到     。 甲 乙 同一高度 为了使像成在光屏的中央,应将F形光源、凸透镜和带有刻度的光屏安装在水平光具座上,将三者的中心调整到同一高度。 (2)调整好后,小丽多次改变物距和光屏的位置进行实验,将收集的数据和观察的现象填在表1。小丽分析归纳后,得到初步结论:随着物距不断减小,物体所成实像逐渐    (填“变大”或“变小”),且像都是   (填“正立”或“倒立”)的。 表1 序号 物高h/cm 物距x/cm 像高h/cm 像的正倒 像的虚实 1 4.0 30.0 2.0 倒立 实像 2 26.0 2.5 倒立 实像 3 23.0 3.0 倒立 实像 4 15.0 8.0 倒立 实像 5 13.0 13.5 倒立 实像 6 7.0 找不到像 变大 倒立 由表中数据可知,物体成实像时,随着物距不断减小,物体所成实像逐渐变大,且所成的像始终是倒立的。 表1 序号 物高h/cm 物距x/cm 像高h/cm 像的正倒 像的虚实 1 4.0 30.0 2.0 倒立 实像 2 26.0 2.5 倒立 实像 3 23.0 3.0 倒立 实像 4 15.0 8.0 倒立 实像 5 13.0 13.5 倒立 实像 6 7.0 找不到像 (3)实验过程中,小丽发现在光屏上始终没有观察到正立、放大的像。回想透过水珠观察叶脉的情景,她采用下面图  的方式可以观察到正立放大的“F”。 丙 丁 戊 丁 由题意知,透过附在叶片上的水珠,能看到正立、放大的“叶片脉络”,此时的物距小于凸透镜的焦距,因此应观察物距小于焦距时的成像情况,此时像与物同侧,成像为虚像且应在凸透镜的另一侧观察,故丁符合题意。 丙 丁 戊 (4)组间交流时,小丽发现小红的实验记录(如表2所示)中有与物体等大的像,而自己却没有观察到这一现象。为了尽快在自己实验中找到等大的像,她应调整物距在    cm和   cm之间反复多次实验。 表2 序号 物高h/cm 物距x/cm 像高h/cm 像的正倒 像的虚实 1 4.0 25.0 1.0 倒立 实像 2 18.0 1.3 倒立 实像 3 15.0 2.0 倒立 实像 4 10.0 4.0 倒立 实像 5 8.0 6.5 倒立 实像 6 4.0 找不到像 15.0 23.0 由小丽的实验数据可知,当物距为15.0 cm时,像高为8.0 cm,当物距为23.0 cm时,像高为3.0 cm,因此像与物体等高时,物距应在15.0 cm到23.0 cm之间,所以小丽应调整物距在15.0 cm和23.0 cm之间反复多次实验。 表2 序号 物高h/cm 物距x/cm 像高h/cm 像的正倒 像的虚实 1 4.0 25.0 1.0 倒立 实像 2 18.0 1.3 倒立 实像 3 15.0 2.0 倒立 实像 4 10.0 4.0 倒立 实像 5 8.0 6.5 倒立 实像 6 4.0 找不到像 (5)小丽进一步对比后发现,凸透镜成像特点不只与物距有关。她得出这个结论的依据是          .         。咨询老师后得知,两小组所用凸透镜的焦距不同。小丽认为,凸透镜成像特点与物距和焦距均有关系。结合实验数据和老师给的焦距数值,她总结出凸透镜成像规律。 由表一、表二实验数据可知,物高均为4.0 cm,当物 距均为15.0 cm时,表一中的像更大一些。 由两组实验数据可知,物高均为4.0 cm,当物距均为15.0 cm时,小丽组实验时的像高为8.0 cm,而小红组实验时的像高为2.0 cm,由此可知凸透镜成像特点不只与物距有关,还与凸透镜的焦距有关。 第五章 透镜及其应用 基础训练 知识回顾 考点分析 素养提升 1.晚上看电视时,小星将一个凸透镜在电视机和对面墙壁之间来回移动,发现移动到某位置时,墙上清晰地呈现出电视画面倒立、缩小的像。这个像与下列哪种光学器材的成像情况相同(  ) A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.平面镜 B 2.如图所示光学元件中,成像原理与其他三个不同的是(  ) A.放大镜 B.自制照相机 C.昆虫观察箱 D.投影仪 C 3.(2024·苏州)如图甲所示是公共场所的宣传投影灯,装在高处的投影灯照在地面上出现图案,其内部结构如图乙所示。下列说法正确的是 (  ) A.不同方向都能看到图案是光在地面 发生了漫反射 B.该投影灯的成像原理与照相机相同 C.调小镜头与图片的距离图案变小 D.地面上看到的是放大的虚像 A 4.人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜。物体经视力正常人眼睛的“凸透镜”成像于视网膜上。对于远视眼患者而言,近处物体经眼睛的“凸透镜”成像的位置和相应的矫正方式是(  ) A.像成在视网膜的前方,需戴凹透镜矫正 B.像成在视网膜的前方,需戴凸透镜矫正 C.像成在视网膜的后方,需戴凸透镜矫正 D.像成在视网膜的后方,需戴凹透镜矫正 C 5.(2025·福建) 如图,修表师傅可通过“寸镜”看清手表微小结构。“寸镜”内部有一个凸透镜,使用时手表到凸透镜的距离应(  ) A.小于1倍焦距 B.等于1倍焦距 C.大于2倍焦距 D.在2倍焦距与1倍焦距之间 A 6.(2025·广州)如图,蜡烛距凸透镜20 cm时,烛焰在光屏上成清晰的倒立、缩小的像,则该凸透镜的焦距可能是(  ) A.5 cm B.20 cm C.30 cm D.40 cm A 7.如图所示,a、b、c、d是主光轴上与凸透镜距离不同的四个点,F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应的说法中,正确的是(  ) A.投影仪是根据物体放在c点时的成像 特点制成的 B.照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的 C.使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的成像情况相似 D.人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似 A 8.某班同学在探究凸透镜成像的规律实验中,记录了物体到凸透镜的距离u跟像到凸透镜的距离v并绘制了它们之间关系的图像,如图所示。下列判断正确的是(  ) A.该凸透镜的焦距是20 cm B.当u=15 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C.当u=25 cm时成放大的像,投影仪就是根据这 一原理制成的 D.把物体从距凸透镜15 cm处移动到30 cm处的过程中,像逐渐变小 D 9.(2024·上海)光具座上有凸透镜、光屏及发光源各一个。当光屏和凸透镜的距离为10 cm时,发光源在光屏上成缩小的像。小王把光屏沿着光具座移动5 cm后,再次移动光源的位置使之成清晰的像。对于该像的情况,下列选项正确的是(  ) A.一定成放大的像 B.可能成缩小的像 C.成像可能比原来小 D.成像一定比原来小 B 10.(2025·成都) 机器人跳秧歌舞、跑马拉松、做家务……人形机器人用“眼睛”感知获取信息,如图。人形机器人“眼睛”的光学成像与人眼相似,是通过镜头使物体在图像传感器成像面上(相当于人眼的视网膜)成清晰的像。下列说法正确的是(  ) A.物体在成像面上成放大的虚像 B.机器人“眼睛”的镜头对光有发散作用 C.机器人“眼睛”光学成像原理与照相机 成像原理相同 D.机器人“眼睛”只能“看见”自身正在发光的物体 C 11.(2025·江西)用“水透镜”探究近视眼的形成原因。 【证据】 (1)如图甲所示,用注射器向“水透镜”的薄膜中缓慢注水,使薄膜略微凸起。 甲 乙 (2)将“水透镜”置于图乙中光具座的  (填“A”“B”或“C”)滑块上,点燃蜡烛,调节“水透镜”和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰的中心大致在同一高度上。 (3)移动蜡烛,当物距为30.0 cm时,调节光屏的位置,直至呈现烛焰清晰的像并记录像距。 甲 乙 B (4)保持   不变,继续向“水透镜”中注入适量的水,增加“水透镜”的凸起程度,调节光屏的位置,直至呈现烛焰清晰的像并记录像距。 甲 乙 物距 (5)把实验中收集的数据和观察的现象填入下表。 【解释】依据上表,在物距不变的情况下,增加“水透镜”的凸起程度,像距变  。 序号 物距/cm “水透镜”的凸起程度 像距/cm 1 30.0 较小 17.4 2 30.0 较大 9.2 小 【交流】 (1)本实验中用     模拟眼睛的晶状体,用   模拟眼睛的视网膜。 (2)经多次实验后,结合所学知识分析,当近视眼观察远处的景物时,由于晶状体的凸起程度较  ,折光能力变强,远处景物成像会成在视网膜的  方,导致看不清楚。 (3)为了预防近视,我们应养成良好的学习和生活习惯。 “水透镜” 光屏 大 前 第五章 透镜及其应用 基础训练 知识回顾 考点分析 素养提升 1.目前,多地立法禁止携带电动自行车或其电池进入电梯轿厢,一旦有人违规操作,会被电梯内的摄像头拍摄成像并智能识别,电梯将停止运行并发出声、光警报。某次警报时,摄像头凸透镜成像的像距为10.1 mm,则凸透镜的焦距可能为(  ) A.5 mm B.9.5 mm C.15 mm D.20 mm B 2.小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小。实验中测得图甲焦距为10 cm,再将甲分别挤压成图乙、图丙的形状,并分别测量焦距,如图所示。 (1)测得焦距小于10 cm的是图  ,模拟近视眼的是图  。 (2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是图  。 乙 乙 丙 3.(2025·北京)请阅读《地月空间的精准量尺——激光测距》并回答题。 地月空间的精准量尺——激光测距 2025年4月,在浩瀚宇宙中的地月空间,一场跨越35万km的“光影对话”悄然上演,天都一号通导技术试验卫星,成功完成全球首次白天强光干扰条件下的地月空间激光测距技术试验,标志着我国在深空轨道精密测量领域取得技术新突破。 地月空间是指从地球低轨道延伸至距地球约200万km的空间范围,是人类探索的一个重要方向,作为人类基于现有科技水平可望而又可即的空间,是我们理解宇宙、试验新技术、驶向星辰大海的“演习场”。 如图所示为激光测距试验示意 图,天都一号搭载角反射器在绕月轨 道上运动,地面测控站提供轨道预报 数据,地面激光站发出激光,激光经 距地约3.5×108 m的角反射器反射后 “原路”返回,激光站接收到反射回 波信号,就可以得到此时天都一号到地面的精准距离。由于地月空间距离极大、天都一号卫星在绕月轨道上运动速度极快,对地月空间卫星进行激光测距相当于万米外瞄准一根头发丝,实施精密跟踪与信号捕获难度极大,此次测距验证了我国深空激光测距技术的成熟度。 地月空间激光测距技术试验的成功,为中国开发利用地月空间奠定了坚实的科技基础,也为未来深空探测任务提供了重要手段,将有力支撑国际月球科研站等后续重大工程任务的论证与实施。 请根据上述材料,回答下列问题: (1)天都一号通导技术试验卫星成功完成全球首次    . 的地月空间激光测距技术试验。 白天强光干扰条件下 (2)在激光测距试验中,从激光站发出激光,经天都一号上的角反射器反射,到激光站接收到回波信号所用时间约为  s。(光速取3.0×108 m/s,结果保留一位小数) 2.3 (3)如图所示,两块平面镜成一定夹角构成角反射器,一束光射向角反射器,经两次反射就能模拟天都一号上的角反射器效果的是  。 A  B  C B (4)文中介绍的角反射器、激光测距等技术,都是物理知识的具体应用,科学家不断将科学知识应用于技术创新,推动了人类社会的进步。请仿照表中示例,再举出一个物理知识应用于技术方面的实例,补全表格中①②的内容。 物理知识 物理知识的技术应用实例 光的反射定律 角反射器 ①       . ②    . 凸透镜成像的规律 照相机 $

资源预览图

2026年湖南省中考物理复习提升-第五章 透镜及其应用 课件
1
2026年湖南省中考物理复习提升-第五章 透镜及其应用 课件
2
2026年湖南省中考物理复习提升-第五章 透镜及其应用 课件
3
2026年湖南省中考物理复习提升-第五章 透镜及其应用 课件
4
2026年湖南省中考物理复习提升-第五章 透镜及其应用 课件
5
2026年湖南省中考物理复习提升-第五章 透镜及其应用 课件
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。