精品解析：2025-2026学年湖北省天门市人教版三年级下册作业训练数学试卷

2026年春季学期三年级作业训练题 数学 一、填一填。（每空1分，共24分） 1. 第十五届全运会于2025年11月9日开幕，开幕式中粤港澳三地共升国旗，国旗升起时的运动是（ ）现象，在体操赛场上，运动员在做单杠大回环时，他的身体主要在做（ ）运动。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 平移 ②. 旋转 【解析】 【详解】平移是物体沿直线移动且形状、大小、方向不变，国旗升起符合平移特征，因此国旗升起时的运动是平移现象； 旋转是物体绕着一个定点或轴做圆周运动，运动员单杠大回环的运动符合旋转特征，因此运动员在做单杠大回环时，他的身体注意在做旋转运动。 2. 在括号里填上合适的单位。 一支铅笔的长度是13（ ） 一间教室的面积是56（ ） 魔方一个面的面积大约是1（ ） 小明的身高是13（ ） 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 平方米##m2 ③. 平方分米##dm2 ④. 分米##dm 【解析】 【分析】厘米大约是指甲盖的宽度，所以铅笔的长度用厘米作单位。 平方米大约是一块瓷砖的大小，所以教室的面积用平方米作单位。 平方分米大约是手掌的大小，所以魔方一个面的面积用平方分米作单位。 分米大约是手掌的宽度，所以小明的身高用分米作单位。 【详解】一支铅笔的长度是13厘米                            一间教室的面积是56平方米 魔方一个面的面积大约是1平方分米                     小明的身高是13分米 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 981÷9（ ）918÷8 336÷8（ ）5×9 602÷6（ ）568÷5 192÷8（ ）192÷4÷2 79＋0（ ）0÷239 350÷7（ ）250÷5 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】结合算式，分别计算出括号左右两边的结果，再比较大小即可。 【详解】，，填＜； ，，，填＜； ，，，填＜； ，，，填＝； ，，，填＞； ，，50=50，填＝。 4. 将一张长16厘米的长方形纸对折，使两条长重合，对折后的长方形周长是40厘米。原来这张长方形纸的周长是（ ）厘米。 【答案】48 【解析】 【分析】两条长重合，对折后长方形的宽就是原长方形宽的一半，长没变，根据新的周长求新的宽； 再乘2得到原来的宽，求得原来的周长。 【详解】现在的宽：40÷2－16 ＝20－16 ＝4（厘米） 原来的宽：4×2＝8（厘米） 原来的周长：（16＋8）×2 ＝24×2 ＝48（厘米） 因此，原来这张长方形纸的周长是48厘米。 5. 要使□45÷5的商是三位数，□里最小填（ ），要使商是两位数，□里最大填（ ）。要使4□7÷4的商的中间是0，□里最小填（ ），最大填（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 0 ④. 3 【解析】 【分析】□45÷5商为三位数的情况：因为三位数除以一位数，若商是三位数，则被除数的最高位需大于或等于除数，所以要先判断□与5的大小关系，找到满足条件的最小数。 □45÷5商为两位数的情况：因为三位数除以一位数，若商是两位数，则被除数的最高位需小于除数，所以要判断□与5的大小关系，找到满足条件的最大数。 4□7÷4商中间为0的情况：因为被除数最高位能被除数整除，要使商中间为0，则被除数的十位数字需小于除数，所以要判断□与4的大小关系，找到满足条件的最小和最大数。 【详解】□45÷5，要使商是三位数，则被除数的百位数字□必须大于或等于5，因此□可以填5、6、7、8、9，最小填5。 □45÷5，要使商是两位数，则被除数的百位数字□必须小于5，且□不能为0，因此□可以填1、2、3、4，最大填4。 4□7÷4，百位4÷4＝1，没有余数；要使商的中间有0，十位数字□必须小于4，即□可以填0、1、2、3，最小填0，最大填3。 6. 小明在计算一道除法算式时，错把除数8看成了6，得到的商是42，余数是4，正确的商应该是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】这里要运用逆向思维，将错就错，首先是把除数就当作是，根据被除数＝除数×商＋余数，反过来推出被除数是多少，最后用被除数除以8，算出正确的商。 【详解】 正确的商应该是。 7. 按规律排列，第77个图形是（ ）。 【答案】 【解析】 【分析】观察规律发现，每4个图形为1个循环节，其中包括了2个和2个，求第77个图形的形状，就用77除以4，再根据余数判断图形即可。 【详解】77÷4＝19（个）……1（个） 因此第77个图形是。 8. 用6个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，周长最大可以是（ ）厘米。 【答案】 ①. 6 ②. 14 【解析】 【分析】（1）先算出小正方形的面积，再乘6，即可求出长方形的面积； （2）把6个小正方形拼成一行，这样的长方形周长最大。据此解答。 【详解】根据分析可知： （1）1×1＝1（平方厘米） 1×6＝6（平方厘米） （2）把6个小正方形拼成一行，此时长方形的长为6厘米，宽为1厘米。所以周长： （6＋1）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 9. 一个长方形的长增加了4厘米，宽增加了4厘米，新长方形的周长将增加（ ）厘米。 【答案】16 【解析】 【分析】根据长方形的长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。 【详解】（4＋4）×2 ＝8×2 ＝16（厘米） 所以，新长方形的周长将增加16厘米。 【点睛】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 10. 在除法算式◯÷7＝15……□中，□最大是（ ），这时◯是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 111 【解析】 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】余数：7－1＝6 被除数：15×7＋6 ＝105＋6 ＝111 所以在除法算式◯÷7＝15……□中，□最大是6，这时◯是111。 二、判断题。（每题2分，共10分） 11. 因为24×4－5＝91，所以91÷4＝24……5。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】在有余数的除法中，余数必须比除数小，且被除数等于除数乘商加余数。 【详解】根据分析，在算式 91÷4＝24……5 中，余数是 5，除数是 4，因为 5＞4，余数大于除数，不符合有余数除法的规则。此外，有余数除法的验算方法是除数乘商加余数，即 4×24＋5＝101，不等于被除数 91。 故答案为：× 12. 在除法算式中，被除数中间有0，则商末尾一定也有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】被除数中间有0，商的末尾不一定有0。判断此类问题时，可以通过举例验证，据此判断即可。 【详解】105÷5＝21，被除数105的中间有0，但商21的末尾没有0。所以原题表达错误。 故答案为：× 13. 字母“E”和“W”都是轴对称图形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。 【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：W、E是轴对称图形，原题说法正确。 故答案为：√。 【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。 14. 周长相等的两个长方形，它们的面积一定相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】周长相等的两个长方形，其长和宽的组合可能不同，导致面积不一定相等。可通过举例验证。 【详解】假设两个长方形的周长均为20，则长与宽的和为10。第一个长方形的长为6，宽为4，面积为6×4＝24；第二个长方形的长为7，宽为3，面积为7×3＝21。两者周长相等，但面积不相等，因此原题说法错误。 故答案为：× 15. 一个图形向右移动4格，图形的形状和大小不变，位置改变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据平移的定义，物体或图形沿着直线运动，这种现象叫做平移。平移前后，图形的形状和大小不变，只有位置发生变化。 【详解】图形向右移动4格，是沿着直线运动，属于平移现象。根据平移的特征：平移前后，图形的形状、大小不变，只有位置发生改变。题干中描述“图形的形状和大小不变，位置改变”，符合平移的特征。原题说法正确。 故答案为：√ 三、选一选。（每题2分，共10分） 16. 商店共有69个苹果，每个包装盒能装4个苹果，要（ ）个盒子来装。 A. 17 B. 18 C. 19 【答案】B 【解析】 【分析】用苹果总数除以每个盒子能装的数量，得到商（完整盒子数）和余数（剩余苹果数），当计算结果有余数时，无论余数是多少，都需要给商加1，得到最终结果。 【详解】 （个） 17. 要使□25÷5的商是三位数，□里最小填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 【答案】B 【解析】 【详解】要使□25÷5的商是三位数，则□必须大于或等于5，所以□里最小填5。 18. 用1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是（ ），面积最大的是（ ）。 A. ②① B. ②③ C. ③② 【答案】C 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，物体表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。逐个算出图形的周长和面积，比较大小，再选择正确的答案即可。 【详解】假设一个小正方形的边长为1厘米，1个小正方形的面积为1平方厘米。 ①周长为：12厘米，面积为：5平方厘米。 ②周长为：10厘米，面积为：6平方厘米。 ③周长为：14厘米，面积为：4平方厘米。 用1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是③，面积最大的是②。 19. 工厂制作糖果礼盒，计划每个礼盒里放5袋糖果，每袋里装8颗糖，现在有840颗糖果，可以制作多少个礼盒？列式不正确的是（）。 A. 840÷5÷8 B. 840÷（5×8） C. 840÷5×8 【答案】C 【解析】 【分析】据题干已知：每个礼盒里放5袋糖果；每袋里装8颗糖；现在有840颗糖果。可以制作多少个礼盒？ 要求“可以制作多少个礼盒”，需要知道840颗糖果一共能装成多少个完整的礼盒。可以用两种不同的思路来计算：思路一是先求出每个礼盒里一共有多少颗糖；思路二是先求出颗糖可以装成多少袋。 【详解】A.840÷5÷8：根据思路二，每袋装8颗糖，那么840颗糖可以装的袋数是：840÷8（袋）；每个礼盒放5袋，那么这些袋数可以装成的礼盒数是：（840÷8）÷5。在连除算式中，去掉括号，交换除数的位置，结果不变，所以840÷5÷8是正确的。 B．840÷（5×8）：这个列式先算乘法再算除法：根据思路一，每个礼盒有5袋，每袋8颗，所以一个礼盒的糖果总数是：5×8＝40（颗）；现在一共有840颗糖，求能做多少个礼盒，就是看840里面有几个40；列式为：840÷（5×8），所以这个列式是正确的。 C．840÷5×8：这个算式先算840÷5，然后再乘以8。在实际意义上，840÷5并没有明确的物理意义（把总糖数按礼盒里的袋数平均分），接着再乘以8更是得出了一个不符合题意的数值。因此，这个列式是不正确的。 故，答案是选项C。 20. 将一张正方形纸按照下面的方式对折、裁剪、展开，可以得到（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，因为是对折后裁剪，所以展开后的图形会沿着折痕左右重合，剪的是三角形的一半，则展开后是一个向下的完整三角形，据此选择即可。 【详解】A．如图：，沿折痕翻折后可以完全重合，且展开后三角形朝下，符合题意； B．如图：，沿折痕翻折后不可以重合，不符合题意； C．如图：，沿折痕翻折后可以完全重合，但是三角形朝上，不符合题意。 可以得到。 四、计算题。（共24分） 21. 直接写出得数。 75÷3＝ 156÷4＝ 150÷5＝ 0÷8＝ 25×8＝ 390÷6＝ 121÷4≈ 50×21≈ 904÷9≈ 【答案】25；39；30； 0；200；65； 30；1000；100 22. 列竖式计算并验算。 196÷7＝ 819÷5＝ 650÷5＝ 【答案】28；163……4；130 【解析】 【分析】除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。除法验算方法是除数乘商看是否等于被除数。有余数的除法验算方法是除数乘商加余数看是否等于被除数。 【详解】196÷7＝28              819÷5＝1634                  650÷5＝130 验算： 验算： 验算： 23. 脱式计算。 500－334÷2 （351＋65）÷8 620÷4×7 【答案】333；52；1085 【解析】 【分析】根据混合运算的顺序，先乘除后加减，有括号的先算括号内的算式。 第一个算式先计算除法，再计算减法； 第二个算式先计算括号内的加法，再计算除法； 第三个算式从左到右依次计算即可。 【详解】 ​ 五、操作题。（6分） 24. 画一画。（每一小格边长是1厘米） （1）请在如图的方格中画一个周长是14厘米的长方形。 （2）在你画的长方形中画出一个最大的正方形，这个最大正方形的周长是（ ）厘米。 【答案】（1）（2）画图如下： （2）4或8或12 【解析】 【分析】（1）根据长方形的周长计算公式“长方形周长＝（长＋宽）×2”计算出长方形的长、宽之和，进而求出长、宽，然后即可画图。 （2）在长方形中所画的最大正方形的边长为长方形的宽（较短边），据此即可在长方形中画出一个最大的正方形；根据正方形的周长计算公式“正方形周长＝边长×4”即可计算出所画正方形的周长。 【详解】（1）长方形周长＝（长＋宽）×2＝14 故长＋宽＝7 因此当长为6时，宽为1；当长为5时，宽为2；当长为4时，宽为3； 画图略。 （2）根据（1）可得，这个最大正方形的边长为长方形的宽， 因此这个最大正方形的周长是以下几种情况： ①（厘米） ②（厘米） ③（厘米） 故这个最大正方形的周长可能是4厘米、8厘米、12厘米。 六、解决问题。（共26分） 25. 实验小学5位老师带领178名同学去春游。如果每辆车坐28人。那么租6辆车够吗？（请用估算解决） 【答案】不够 【解析】 【分析】先用学生人数加上老师人数计算出总人数，把每辆车坐28人估算成30人，算出租6辆车能坐多少人，最后比较得出结论。 【详解】先算总人数：178＋5＝183（人） 把每辆车坐的28人估成30人：28×6≈30×6＝180（人） 因为28＜30，所以实际6辆车能坐的人数小于180人，而总人数是183人，183＞180，所以不够。 答：租6辆车不够。 26. 每年的4月23日是世界读书日，学校各班开展捐书活动。 ①每班捐书26本，每个年级有5个班，6个年级共捐书多少本？ ②把这些书平均放到4个书柜中，每个书柜有3层，平均每层放多少本书？ 【答案】①780本 ②65本 【解析】 【分析】①要求6个年级共捐书多少本，先用每班捐书数量乘每个年级的班级数，得到的就是每个年级的捐书数量，再乘总共有几个年级，得到的就是6个年级共捐书多少本，代入数据计算。 ②用六个年级总共捐书的数量除以书柜数量，得到的就是每个书柜放多少本书，再除以书柜层数，得到的就是平均每层放多少本书。 【详解】①26×5×6 ＝130×6 ＝780（本） 答：6个年级共捐书780本。 ②780÷4÷3 ＝195÷3 ＝65（本） 答：平均每层放65本书。 27. 用一根铁丝可以围成一个长27厘米，宽9厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形。那么这个正方形的边长是多少厘米？ 【答案】 18厘米 【解析】 【分析】首先利用长方形的周长公式求出铁丝的总长度，然后根据正方形的周长公式，用周长除以4即可求出正方形的边长。 【详解】(27＋9)×2 ＝36×2 ＝72（厘米） 72÷4＝18（厘米） 答：这个正方形的边长是18厘米。 28. 小芳在计算一个数先除以4再加上28时，却错算成先乘4再减去28，结果得20，如果按正确的运算顺序计算，那么正确计算结果应该是多少？ 【答案】31 【解析】 【分析】由题意可知，错误的计算过程是一个数乘4再减去28等于20。根据加减法和乘除法的互逆关系，先利用错误结果还原出原来的数，即先用20加上 28，再除以4。得到原来的数后，再按照正确的运算顺序，先除以4再加上28进行计算。 【详解】（20＋28）÷4 ＝48÷4 ＝12 12÷4＋28 ＝3＋28 ＝31 答：正确计算结果应该是31。 29. “校园是我家，美化靠大家”，学校买来了月季花苗和杜鹃花苗一共109棵，后来又买来了39棵杜鹃花苗，这时，月季花苗和杜鹃花苗棵数同样多。学校原来买了月季花苗多少棵？杜鹃花苗多少棵？ 【答案】74棵；35棵 【解析】 【分析】根据题意，已知学校买来了月季花苗和杜鹃花苗一共109棵，后来又买来了39棵杜鹃花苗，这时，月季花苗和杜鹃花苗棵数同样多。用109加上39，求出和，再除以2，就是月季花苗的棵数；再减去39，就是杜鹃花苗的棵数，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： （棵） （棵） （棵） 答：学校原来买了月季花苗74棵，杜鹃花苗35棵。 30. 把2张长都是5厘米，宽都是3厘米的纸片拼成一个长方形，有几种拼法？请画出所拼图形，并分别求出它们的周长。 【答案】2 种拼法，；22厘米；26厘米 【解析】 【分析】两个相同的长方形拼成一个大长方形，需要将相等的边重合。已知小长方形长 5 厘米，宽 3 厘米，有两种拼法：一种是宽重合（短边对接），另一种是长重合（长边对接）。分别计算拼成后新长方形的长和宽，再利用长方形周长公式“（长＋宽）×2”进行计算。 【详解】图略。 拼法一：宽边重合 新长方形的长：5＋5＝10（厘米） 新长方形的宽：3厘米 周长： （10＋3）×2 ＝13×2 ＝26（厘米） 拼法二：长边重合 新长方形的长：3＋3＝6（厘米） 新长方形的宽：5厘米 周长： （6＋5）×2 ＝11×2 ＝22（厘米） 答：有 2 种拼法，它们的周长分别是 26 厘米和 22 厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期三年级作业训练题 数学 一、填一填。（每空1分，共24分） 1. 第十五届全运会于2025年11月9日开幕，开幕式中粤港澳三地共升国旗，国旗升起时的运动是（ ）现象，在体操赛场上，运动员在做单杠大回环时，他的身体主要在做（ ）运动。（填“平移”或“旋转”） 2. 在括号里填上合适的单位。 一支铅笔的长度是13（ ） 一间教室的面积是56（ ） 魔方一个面的面积大约是1（ ） 小明的身高是13（ ） 3. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 981÷9（ ）918÷8 336÷8（ ）5×9 602÷6（ ）568÷5 192÷8（ ）192÷4÷2 79＋0（ ）0÷239 350÷7（ ）250÷5 4. 将一张长16厘米的长方形纸对折，使两条长重合，对折后的长方形周长是40厘米。原来这张长方形纸的周长是（ ）厘米。 5. 要使□45÷5的商是三位数，□里最小填（ ），要使商是两位数，□里最大填（ ）。要使4□7÷4的商的中间是0，□里最小填（ ），最大填（ ）。 6. 小明在计算一道除法算式时，错把除数8看成了6，得到的商是42，余数是4，正确的商应该是（ ）。 7. 按规律排列，第77个图形是（ ）。 8. 用6个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（ ）平方厘米，周长最大可以是（ ）厘米。 9. 一个长方形的长增加了4厘米，宽增加了4厘米，新长方形的周长将增加（ ）厘米。 10. 在除法算式◯÷7＝15……□中，□最大是（ ），这时◯是（ ）。 二、判断题。（每题2分，共10分） 11. 因为24×4－5＝91，所以91÷4＝24……5。（ ） 12. 在除法算式中，被除数中间有0，则商末尾一定也有0。（ ） 13. 字母“E”和“W”都是轴对称图形。（ ） 14. 周长相等的两个长方形，它们的面积一定相等。（ ） 15. 一个图形向右移动4格，图形的形状和大小不变，位置改变。（ ） 三、选一选。（每题2分，共10分） 16. 商店共有69个苹果，每个包装盒能装4个苹果，要（ ）个盒子来装。 A. 17 B. 18 C. 19 17. 要使□25÷5的商是三位数，□里最小填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 18. 用1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是（ ），面积最大的是（ ）。 A. ②① B. ②③ C. ③② 19. 工厂制作糖果礼盒，计划每个礼盒里放5袋糖果，每袋里装8颗糖，现在有840颗糖果，可以制作多少个礼盒？列式不正确的是（）。 A. 840÷5÷8 B. 840÷（5×8） C. 840÷5×8 20. 将一张正方形纸按照下面的方式对折、裁剪、展开，可以得到（ ）。 A. B. C. 四、计算题。（共24分） 21. 直接写出得数。 75÷3＝ 156÷4＝ 150÷5＝ 0÷8＝ 25×8＝ 390÷6＝ 121÷4≈ 50×21≈ 904÷9≈ 22. 列竖式计算并验算。 196÷7＝ 819÷5＝ 650÷5＝ 23. 脱式计算。 500－334÷2 （351＋65）÷8 620÷4×7 五、操作题。（6分） 24. 画一画。（每一小格边长是1厘米） （1）请在如图的方格中画一个周长是14厘米的长方形。 （2）在你画的长方形中画出一个最大的正方形，这个最大正方形的周长是（ ）厘米。 六、解决问题。（共26分） 25. 实验小学5位老师带领178名同学去春游。如果每辆车坐28人。那么租6辆车够吗？（请用估算解决） 26. 每年的4月23日是世界读书日，学校各班开展捐书活动。 ①每班捐书26本，每个年级有5个班，6个年级共捐书多少本？ ②把这些书平均放到4个书柜中，每个书柜有3层，平均每层放多少本书？ 27. 用一根铁丝可以围成一个长27厘米，宽9厘米的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形。那么这个正方形的边长是多少厘米？ 28. 小芳在计算一个数先除以4再加上28时，却错算成先乘4再减去28，结果得20，如果按正确的运算顺序计算，那么正确计算结果应该是多少？ 29. “校园是我家，美化靠大家”，学校买来了月季花苗和杜鹃花苗一共109棵，后来又买来了39棵杜鹃花苗，这时，月季花苗和杜鹃花苗棵数同样多。学校原来买了月季花苗多少棵？杜鹃花苗多少棵？ 30. 把2张长都是5厘米，宽都是3厘米的纸片拼成一个长方形，有几种拼法？请画出所拼图形，并分别求出它们的周长。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $