湖北荆州市石首市2025-2026学年度下学期阶段质量监测四年级道德与法治

四年级道德与法治评分说明及参考答案 一、相信自己。（20分） 1. × 2. × 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. × 二、沙里淘金。（24分） 11、A 12、B 13、A 14、C 15、C 16、B 17、A 18、A 三、对号入座。（20分） 19. ① ——（ C ） ② ——（ B ） ③ ——（ A ） ④ ——（ E ） ⑤ ——（ D ） 20. ① ——（ B ） ② ——（ C ） ③ ——（ A ） ④ ——（ E ） ⑤ ——（ D ） 四、快乐实践。（10+6＝16分） 21. （1）不认可，因为杨洋不顾家庭经济条件，想要购买超出家庭承受能力的昂贵玩具，没有体谅父母，没有做到理性消费。（学生表达可以多样化，根据回答，老师酌情评分） （2）①可以转移注意力，通过做其他的事情来淡化购买欲；②还可以找到可以替代这件玩具的东西来满足自己......（开放题，答案不唯一，根据回答，老师酌情评分） 22. 陈诚的想法不对。真正的友谊要讲原则，不能违反纪律。陈诚考试时不应帮李浩作弊，考完后要给李浩讲解题目，平时多帮他补习功课，这样才是真正的友谊。（学生表达可以多样化，根据回答，老师酌情评分） 五、我思我悟。（6+6+8＝20分） 23. ① 勇敢表明态度：严肃地告诉取外号的同学，这种行为是不尊重人的，要求他们立刻停止；② 寻求老师帮助：把自己的遭遇告诉班主任，让老师出面批评教育这些同学；③ 和家长沟通：把这件事告诉父母，让家长和学校沟通，共同解决问题......（开放题，答案不唯一，根据回答，老师酌情评分） 24. ① 故意孤立、排挤同学，不让其他同学和他交往；② 对同学进行肢体殴打、推搡，或者抢夺、损坏他的物品；③ 网络上散布同学的谣言、恶意P图，进行网络欺凌......（开放题，答案不唯一，根据回答，老师酌情评分） 25. ① 保证自身安全优先，不要和欺凌者正面冲突，先想办法逃离现场；② 及时报警求助，寻求法律保护；③ 第一时间把遭遇告诉父母和学校，让大人帮助自己处理后续事宜......（开放题，答案不唯一，根据回答，老师酌情评分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期阶段质量监测 四年级道德与法治试题 一、相信自己。（下面的说法正确的打“√”，错误的打“×”。）（每小题2分，共20分） （ ）1．买没有生产日期和保质期的零食，既便宜又好吃。 （ ）2．小明在超市买东西，付完钱后没要发票，他觉得没什么问题。 （ ）3．要想获得真正的友谊，应该多夸奖别人，不能批评。 （ ）4．现在生活条件好了，没有必要再像过去那样艰苦朴素、勤俭节约了。 （ ）5．在网上购物时，我们要注意该货物的信用、销售量、顾客评价等重要信息。 （ ）6．商家说“清仓大甩卖，商品一经售出，概不退换”是合理的。 （ ）7．按照计划每天坚持锻炼身体是对自己说话算数。 （ ）8．好朋友和我都想竞选班长，我觉得这件事会影响我们的友谊，所以我不想让他参加。 （ ）9．当我们遭受校园暴力时，要么忍气吞声，要么与不法侵害者硬拼。 （ ）10．去超市买水果时一定要先尝一尝、捏一捏再决定买不买。 二、沙里淘金。（将符合题意的选项填入题后的括号里。）（每小题3分，共24分） 11．人人都是消费者，我们要学会合理消费，以下行为属于合理消费的有（ ）。 ①小胡用自己的零花钱购买学习资料 ②小岳把压岁钱大部分用来买玩具和零食 ③妈妈过生日时，小秦用零花钱给妈妈买了一个小礼物 A．①③ B．①② C．②③ 12．成成和亮亮约定下午去公园玩，可是成成又想去图书馆看书，最后他没有去公园，最恰当的是（ ）。 A．己所不欲，勿施于人 B．言必行，行必果 C．不怨天，不尤人 13．某广告说只要用了某学习机，就能成为“学习状元”，下列说法正确的是（ ）。 A．广告中的内容不一定都可信 B．同桌丽丽都买了，我也可以放心买一台 C．我想让爸爸妈妈买一台，试试实际效果再说 14．交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（ ）。 A．出现问题时，将责任推给别人 B．发生争吵时，动手殴打别人 C．遇到困难时，共同面对 15．下列哪个标志是我们道德与法治课本封面上的（ ）。 A． B． C． 16．当放学路上遇到不良青年向你索要“保护费”时，你应该（ ）。 A．忍气吞声，交钱免灾，自认倒霉 B．先妥协，再报警 C．坚决不给，与之硬拼 17．下列活动属于浪费资源的是（ ）。 A．楼道的灯开一夜 B．对塑料水瓶进行回收 C．收购废弃纸张、书籍 18．下列属于购物讲文明的选项是（ ）。 A．购买完物品时向购物员说谢谢 B．试用多个商品不放回原位 C．没经过商家同意，随意品尝商品 三、对号入座。（每线2分，共20分） 19．请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。 ①第一步 A．换位思考，理解他人 ②第二步 B．交换意见，讲清道理 ③第三步 C．控制情绪，保持冷静 ④第四步 D．请人调节，解决冲突 ⑤第五步 E．商议办法，和谐相处 20．把下面的消费行为，与对应的消费心理连线。 ①看到同学买了新书包，自己也买一个 A．理智心理 ②只买贵的，让别人羡慕 B．攀比心理 ③购买商品时，选择性价比高的 C．炫耀心理 ④为了面子，购买超出自己能力范围的商品 D．求实心理 ⑤购买商品时，注重商品的实用性 E．虚荣心理 四、快乐实践。（10+6=16分） 21．杨洋很喜欢拼装玩具，爸爸也给他买了一些。在商超玩具区他看到了最新型无人机拼装玩具，喜欢的都不愿放下了。可是他知道这个玩具有些贵，家里也不是很宽裕，不过他还是很想让爸爸买下来。 （1）你认可杨洋同学的做法吗？为什么？ （2）杨洋也知道不应该买，不过还是很想要，请你找个办法帮帮他吧！ 22．陈诚和李浩是好朋友，李浩数学成绩一直不理想，这次数学考试有一道题不会做，于是，他用手肘轻轻地碰陈诚，想让陈诚告诉他答案。陈诚很紧张也很纠结，心想：如果不给他看的话，是不是不够朋友？陈诚的想法对吗？你觉得陈诚想获得真正的友谊，他应该怎样做？ 五、我思我悟。（6+6+8=20分） 材料：毛小宁是个性格文静、普通乖巧的女生，在学校里不爱与人争执。可因为名字的缘故，经常被同学恶意取笑。大家给她起各种难听的外号，比如“毛毛虫”“毛病”，有些叫法更是不堪入耳。她心里又委屈又难过，鼓起勇气问同学们为什么要这样做，对方却满不在乎地说：“就愿意这样叫！”这句话让她一时语塞，不知道该如何反驳。长期被人嘲笑、随意起外号，让毛小宁十分自卑，总是默默忍受，内心充满苦恼与无助。 23．请你帮帮毛小宁，教教她该怎么办？（至少答两点） 24．想一想像这样类似的校园欺凌行为还有哪些？（至少答两点） 25．结合材料和所学知识，谈谈要是遇到校外欺凌行为应该该怎么办？（至少答两点） 学科网（北京）股份有限公司 $