6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

我国的基本经济制度 我国的 基本 经济制度 所有制结构 分配 制度 社会主义 市场经济 中小经号 生产资料归谁？ 按什么标准分配财富？ 规范和发展社会主义市场经济 有人说这是“别人家的公司”，有人说这是“共同富裕的样板”。于东来在接受采访时说了一句话：“懂得分配，企业才能更健康长久和幸福。 ” 到底什么是“懂得分配”？企业的“分钱”背后，其实隐藏着国家大道理——我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 新闻链接：突发，于东来把40亿资产全分了，员工人均20万 ▲打工人的梦中情司：最近，中国零售业的明星企业胖东来的创始人于东来，以一种出人意料的方式，成为了舆论焦点。于东来突然宣布退休，并在退休前将公司估值约40亿的资产，以股份形式全部分给了11194名员工——管理层和店长每人分得2000万，而普通员工、保洁阿姨、看门大爷也人均拿到20万。 答案与解析：各民族孩子同台，正是“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的写照，这生动体现了我国“平等团结互助和谐”的社会主义民族关系。各民族孩子能在春晚展示本民族文化，得益于民族区域自治制度保障各民族发展经济文化的权利。 政治认同：理解我国分配制度的必然性，认同按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。 法治观念：了解国家规范收入分配秩序的法律法规，明确各类收入分配的合法边界，树立依法获取收入的意识。 健全人格：能辩证分析不同分配方式的特点与作用，理性看待收入分配差距，树立正确的收入分配观。 责任意识：通过合法劳动致富，积极参与公益慈善，为个人发展、家庭幸福、国家社会进步贡献力量 核心素养目标 学习目标 要求：学生自主阅读教材P61-63，思考以下问题，在课本上标记问题要点。 1.我国的分配制度是什么？ 2.按劳分配的依据、基本内容和要求？ 3.多种分配方式的内容？ 4.分配制度的重要性？（社会价值） 新课探究 某国有电力公司员工2025年12月工资单 岗位工资4200元 （按岗位等级核定） 绩效工资1800元 （按月度工作量与考核结果核算） 餐补300元 某互联网科技公司技术骨干2025年第四季度收入构成 基本工资8000元 专利分红20000元（核心技术专利转化收益） 股票期权收益 15000元 思考：两组案例中，劳动者的收入来源和核算方式有何不同？为什么会存在这样的差异？ 这是收入分配的差异，根源在于我国实行的一项重要经济制度——按劳分配为主体、多种分配方式并存。 现阶段，我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存 1.我国在社会主义初级阶段的分配制度是什么？P62 所有制 分配制 经济制度 公有制为主体、多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体、多种分配方式并存 国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分 个体经济、私营经济、港澳台投资经济、外商投资经济 ★生产资料 简单说：生产资料就是用来干活、赚钱、造东西的“工具+场地+原材料”。 举几个最通俗的例子： • 农民种地：土地、种子、化肥、锄头、拖拉机 • 工人做工：工厂、机器、钢材、布料 • 开店做生意：店铺、桌椅、电脑、货物 一句话总结： 人靠劳动，加上这些东西，才能生产出吃的、用的、卖的，这些“东西”就叫生产资料。 劳动+生产资料=产品 再补充一句好理解的区别： • 劳动 = 人出力（体力、脑力） • 生产资料 = 干活用的东西 知识拓展 【P61生活观察】 小琪的爸爸在一家国有企业上班，月工资8000多元，年底还有20000元奖金。 小琪爸爸的收入是按哪种分配方式取得的?这种分配方式的决定因素和基本要求是什么？ 在国有企业上班 属于公有制经济（国有经济）中的职工 月工资 + 年终奖金 这是按劳分配（在公有制单位中根据劳动贡献获得工资、奖金等） 2.正确认识按劳分配？P62 决定因素：按劳分配是由生产资料公有制决定的。 基本内容和要求:有劳动能力的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 【注意】按劳分配只存在于公有制经济中， 比如：国有企业、集体企业、国家机关、公有制企事业单位等，其职工的工资、奖金、津贴都属于按劳分配。农民承包土地所得的收入（集体土地）。事业单位的绩效工资等。都属于按劳分配范畴。 党的十九届四中全会指出：“健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由时长评价贡献、按贡献决定报酬的机制。” 🤔思考：除了按劳分配，我国含有哪些分配方式？ 除了按劳分配，我国还允许其他分配方式存在。 课堂新授 聚焦“妈妈”的收入（难点突破） ​ ​ 情境：妈妈作为CEO，收入=年薪+分红。 探究问题： 1.年薪属于按什么分配？ 2.分红属于按什么分配？ 按管理要素分配 按资本要素分配 聚焦“叔叔”的收入 ​ ​ 情境：叔叔接单开发AI模型。 探究：属于按什么分配？ 属于按技术/数据要素分配。 聚焦“爷爷”的收入、聚焦“小云”的收入 ​ ​ 情境：爷爷的养老金。 探究问题：属于按什么分配？ 情境：小云的奖金。 探究问题：属于按什么分配？ 社会保障收入（再分配），是社会 的“安全网”。 按知识/技术要素分配的鼓励形式。 按劳分配 多种分配方式 按 生 产 要 素 分 配 劳 动 资 本 土 地 知 识 技 术 管 理 数 据 此外，在一定条件下，人们还可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 主体 并存 多种分配方式的内容 3.我国存在哪些分配方式？P62 ①在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。 ②此外，在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 年老、疾病、丧失劳动能力？？ 1.王某投资100万元购买某公司股票，每年获得股息5万元。 2.刘某是私营企业的软件工程师，凭借技术专利入股，每年分红10万元。 3.赵某是私营企业总经理，年薪30万元。 4.王叔靠出租土地获得的收入。 5.小楚爷爷奶奶从事个体经济，在车桥镇经营着一家小商品店。 6.退休人员的养老金、失业人员的失业保险金、困难群众的低保金 按资本要素分配 按技术要素分配 按管理要素分配 按土地要素分配 按劳动要素分配 社会保障收入 以下是按什么要素分配的： 活学活用 知识拓展 初次分配，再分配，第三次分配 初次分配：按劳分配及生产要素参与收入分配构成了初次分配，其核心在于依据各生产素对国要民收入的贡献程度进行分配，市场机制在其中扮演着主导角色。 再分配：再分配是政府通过税收，社会保障，转移支付等方式对国民收人在初次分配之后进行第二次分配。 第三次分配：第三次分配是在道德，文化，习惯等因素的驱动下，社会力量自发地通过民间捐赠，慈善事业，志愿行动等方式，向困难群体伸出援手的行为，它是对再分配的有效补充。 某国企工作获得的工资、奖金 外企工作的工资奖金收入 靠承包土地进行生产获得的收入 农民靠出租土地获得的收入 某私企的技术员工获得的收入 某私企的总经理获得的收入 个体小商铺的经营收入 每个月享受政府提供的最低生活保障700元 按劳分配 按生产要素（劳动）分配 按劳分配 按生产要素（土地）分配 按生产要素（技术）分配 按生产要素（管理）分配 按生产要素（劳动）分配 小试牛刀 社会保障收入 新闻链接： 一份地·三份钱·共富路 ▲“专业合作社+村集体+农户”模式：四川遂宁船山区定宝村引进专业合作社，推行“三金”模式：土地流转收“租金”、村集体入股分“股金”、农户务工赚“薪金”，实现“一份地挣三份钱”。曾经杂草丛生的半荒地，如今建成117座蔬菜大棚，40名村民稳定务工，灵活设岗让留守群体“挣钱顾家两不误”。 结合材料，分析该村是如何促进共同富裕的。 答案与解析：该村通过创新分配模式，拓宽农民增收渠道，有效促进了共同富裕。具体表现在以下三个方面： ①农民将土地流转给专业合作社，使闲置的土地资源变为稳定的收入来源。这体现了土地要素参与分配，让农民不种地也能获得收益。 ②合作社吸纳40名村民稳定务工，实行灵活设岗，让留守群体“挣钱顾家两不误”。这体现了按劳分配原则——多劳多得、少劳少得，激发了农民通过诚实劳动增收的积极性。 ③村集体以资金入股合作社，村民通过村集体参与分红，从产业利润中获得收益。这体现了资本要素参与分配，让农民成为产业发展的“股东”，真正实现共建共享。 该村通过“租金+薪金+股金”的“三金”模式，让农民从“一份地”中获得三份收入，实现了多种分配方式并存。这生动体现了分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 某县西部是山区，发展慢，东西部不平衡。当地政府组织企业参与“小橘灯暖心工坊”项目，采用“公司+村集体+农户”模式：企业用村集体闲置房屋生产，村集体按产值10%分红，农户拿劳务收入。这个项目让村民致富、村集体增收。 思考：结合材料，分析该县是如何促进共同富裕的？ 探究与分享 该县针对区域发展不平衡问题，出台帮扶项目，统筹协调东西部发展，为共同富裕提供政策支持。让农户获得劳务收入，村集体获得分红收入，拓宽增收渠道，激发乡村发展活力。补齐山区发展短板，缩小发展差距，让发展成果更多更公平惠及全体人民，扎实推进共同富裕。 ①分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 ②要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让更多的发展成果惠及广大群众。 ▲完善分配制度体系：党的二十大报告中指出：“坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系”这一重要部署，对于正确处理效率和公平的关系，在发展的基础上不断增进人民福祉，逐步缩小收入差距，扎扎实实朝共同富裕的目标迈进具有非常重要的意义。 4.我国分配制度的作用？P62-63 类别 对应形式 按劳分配 公有制经济中劳动者获得工资、奖金和津贴收入；农村集体经济中的土地承包所得。 生产 要素参与分配 劳动要素 个体劳动者的经营收入、私营、外资企业中的工资、奖金和津贴等 资本要素 储蓄存款利息、股息或股本转让所得、债券的利息、投资获得的税后利润 土地要素 土地、房屋的租金和转让金 知识要素 智力成果，如出版著作、绘画等获得的收入，科研人员的收入、稿酬等 技术要素 技术入股、专利使用、技术转让的收入 管理要素 企业管理人员凭借管理才能和贡献参与分配的方式 数据要素 数据内容的收集者、数据分析、管理、转让者的收入 社会保障分配：社会保障收入（养老金、失业保险金）、获得社会公益事业的帮助（水滴筹）、社会福利等 课堂小结： 分配制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存 我国存在哪些分配方式 现阶段，我国坚持按劳分配为主体,多种分配方式并存 按劳分配的基本内容和要求 有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得。在现阶段，要着重保护劳动所得，增加劳动者劳动报酬。 在我国，除了按劳分配，还存在其他分配方式，让劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配。此外，在一定条件下，人们可以取得社会保障收入，获得社会公益事业的帮助。 分配制度的作用 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。要推动共同富裕，必须进一步完善我国的分配制度。 1.党的二十大报告提出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。收入分配制度的改革，关系到老百姓切实的利益获得，也是促进共同富裕的基础性制度，需要加快调整国民收入分配结构。这表明，我国现阶段应坚持和完善（ ） A. 按劳分配，平均分配的分配制度 B. 按时分配，按需分配的分配制度 C. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 D. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的分配制度 C 课堂练习 2．小石的家庭成员收入及相应的分配方式如下表。经过分析，可知表中对  的分析不正确（    ） 家庭成员 爸爸 妈妈 爷爷 奶奶 工作及收入情况 某民营企业总经理，年薪150000元 电力集团职工，年工资收入90000元 转让发明专利收入30000元 炒股收入8000元 分配方式 按管理要素分配 按劳分配 按技术要素分配 按劳动要素分配 A．爸爸 B．妈妈 C．爷爷 D．奶奶 D 课堂练习 3．九年级小江同学整理“我国基本经济制度”笔记，其中正确的是（    ） A．国有经济是社会主义经济制度的基础 B．按劳分配为主体、多种分配方式并存 C．市场在资源配置中起全部作用 D．民营经济是国民经济的主导力量 B 课堂练习 $比中东局势还要猛烈的核弹级消息来了。于东来宣布将40亿资产全部分给员工，12名店长每人2000万，718名高管每人210万，536名技术骨干每人84万，280名班长每人30万，其他8633名普通员工连同保洁、保安在内每人20万。胖东来1万名员工从此实现阶级跃升。最开始全网都以为是假消息，无数老板根本不相信有人会这么大方。3月11日，于东来在社交平台再一次发长文，确认这是真实情况，不要再猜想了，这些财富本来就是员工创造的，我只不过物归原主而已。余东来告诉记者，涨工资是关爱员工最科学、最有效的方法，这句话比任何管理学都管用。当其他企业大谈公司愿景、组织发展、降本增效的时候，俞东来只关心员工能挣到多少钱。当其他企业不其花费百万报总裁班学习管理学史，俞东来说，两三千的工资就别谈管理了，人家来上班就是给你面子。当其他企业工作日加班内卷，周末组织团建喊口号时，于东来要求员工每年必须休足150天，到点下班。在零售行业一片哀嚎，抱怨大环境不好时，过去五年，胖东来营业额翻了三倍。于东来说，管理很简单，就是把人当人，舍得分钱。这个道理所有老板都懂，但他们都集体装不懂。所以哪有什么大环境不好，只是有太多人影响大环境而已。