4.2《产生气体的变化》（课件）-2025-2026学年六年级科学下册教科版

教科版·小学科学六年级下册第四单元第二课 科学剧本杀 ——《产生气体的变化》之气体追踪行动 火苗离奇失踪案 祁阳市黎家坪镇明德小学 曾艳龙 1 各位小侦探您好，今天在科学市发生了一起离奇案件。火苗失踪了，凶手看不到、摸不到、闻不到，请大家协助破案。 点击播放 请说说你的发现 任务一： 找出“同伙” 线索：帮凶就在他们中间！ 小苏打 白 醋 食盐 白砂糖 水 预测：你觉得谁有嫌疑？ 实验设计：你准备怎么查案呢？ 任务一：请找出同伙 第一组 第二组 食盐 白砂糖 小苏打 水 白醋 任务一：请找出同伙 白砂糖+水 食盐+水 小苏打+水 白砂糖+白醋 食盐+白醋 小苏打+白醋 有气体产生，这种气体是不同于小苏打和白醋的新物质。 化学变化 恭喜完成任务！ 10 任务二： 抓住“真凶” 实验步骤 1.请大家在密封袋的角里放入两勺小苏打 2.小心把装有白醋的小瓶盖儿立在袋子里，注意千万别把白醋撒出来 3.排进袋子里的空气，迅速把袋口封死 4.然后把小瓶盖儿推倒，让小苏打和白醋混合 任务二：抓住真凶 点击播放 任务二：抓住真凶 产生大量气泡，使密封袋鼓起来，里面的气体无色 伴有哧哧声 袋子外壁发凉 恭喜完成任务！ 15 任务三： 确认“真凶”身份 线索：可疑气体身份信息 二氧化氮 氧气 二氧化碳 氦气 任务三：确认真凶身份 二氧化氮 二氧化氮 有毒 红棕色 有刺激性气味 形成酸雨 氧气 氧气 无色无味 有助燃性 可供呼吸 二氧化碳 二氧化碳 无色无味 不能燃烧 比空气重 氦气 氦气 无色无味 不能燃烧 比空气轻 排除嫌疑 排除嫌疑 排除嫌疑 案发现场 恭喜完成任务！ 19 复盘：整理案发过程 ________和________混合后会产生________气体，这是一种________变化。生成的气体____色____味，_________燃烧，比空气______，能使澄清石灰水变浑浊。 无 无 不能 重 二氧化碳 化学 小苏打 白醋 彩蛋：二氧化碳的自述 二氧化碳 ...... 拓展：生活中的化学反应 白醋浸泡过的鸡蛋壳 白醋浸泡过的贝壳 拓展：制作灭火器 小苏打 白 醋 喷 壶 ——教科版·小学科学六年级下册第四单元第二课·产生气体的变化 剧本杀课堂 谢谢各位小侦探 24 Lavf60.16.100 vid:v03870g10004d0i5lefog65sa9cfopfg $