内容正文:
2025—2026学年度第二学期期中学业质量监测
七年级生物试题
(温馨提示:请将试题的正确答案填涂或书写在答题纸上,在本试卷上答题无效。)
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每个小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.植物幼根的生长依靠( )
A.分生区、成熟区 B.根冠、伸长区 C.成熟区、伸长区 D.分生区、伸长区
2.某生物社团开展了植物无土栽培实践活动,装置如图所示。下列做法不利于提高植物产量的是( )
A.培养箱内的植株保持适当间距
B.不同生长期所用营养液成分及比例相同
C.将培养箱放置在光照充足的环境中
D.使用充气泵为植物根系提供充足氧气
3.移栽法国梧桐时往往要进行如下操作,其中与其它三项应用原理不符的一项是( )
A.带土移栽 B.选择阴天或傍晚的时候进行
C.去掉部分枝叶 D.移栽后适当遮阴
4.如图是叶片结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.3是叶脉,它运输水分和有机物的方向相同
B.1是上表皮,属于上皮组织
C.叶片的基本结构包括1、2、3、4
D.5是蒸腾失水的门户,都分布在叶片的下表皮
5.同学们直接选取甜椒植株上的叶片,按照如图所示过程进行实验后,叶片变成蓝色。由此可以得出的结论是( )
A.光是甜椒叶进行光合作用的必要条件 B.甜椒的叶是储存淀粉的主要器官
C.甜椒叶进行光合作用制造了淀粉 D.甜椒叶片内含有淀粉
6.下图是探究植物生理活动的相关实验装置图。下列叙述正确的是( )
A.甲可以验证氧气是光合作用的产物 B.乙可以验证叶是蒸腾作用的主要器官
C.丙可以验证呼吸作用产生二氧化碳 D.丁可以验证种子萌发需要适量的水分
7.西瓜原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收。下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取的相关措施的解释,错误的是( )
A.松土——促进根的呼吸
B.育苗时覆盖地膜——提高地表温度,保持土壤湿度
C.合理施肥——提供植物生长所需的有机物
D.合理密植——提高光合作用的效率
8.目前,中国是世界最大的棉花生产国。关于棉的花(如图)叙述正确的是( )
A.1能吸引昆虫
B.2中能产生种子
C.3为果实和种子的形成提供营养
D.4能发育成果实
9.关于下列实验探究活动,叙述错误的是( )
A.在玉米纵剖面上滴一滴碘液,染成蓝色的是玉米胚乳部分
B.观察枝芽结构时,用刀片将枝芽纵剖,借助显微镜观察内部结构
C.用解剖刀将雌蕊的子房横向或纵向切开,用放大镜观察内部结构
D.测定种子发芽率需重复测定三次,取三次平均值作为测定结果
10.“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”描述的是花生。以下相关说法正确的是( )
A.花生长在土里,因此花生是植物的根
B.图中的花生含两粒种子,其子房中至少有两枚胚珠
C.土壤中的花生种子比贫瘠土壤中更早萌发
D.“麻屋子”由子房发育而来
11.如图是赤小豆生命周期示意图,以下叙述错误的是( )
A.①→②最先突破种皮的是胚根
B.③中的茎和叶是由胚芽发育而来
C.④→⑤过程需要经历传粉和受精两个阶段
D.⑤是由④中的受精卵发育而来
12.豌豆在开花前花瓣闭合的情况下就完成了传粉。因此,豌豆的传粉方式是( )
A.自花传粉 B.异花传粉 C.自花传粉和异花传粉 D.法判断
13.下图是植物生长发育过程中的部分结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.图一中,种子萌发时5提供营养物质 B.图一中的结构由图二中10发育而来
C.图三枝芽示意图中的b发育成图四中的f D.图四中的e和d是由图一中的4发育而来
14.下列繁殖方式属于有性生殖的是( )
A.嫁接柿树 B.扦插薄荷 C.播种水稻 D.玫瑰的压条繁殖
15.果蝇的发育过程与蝗虫的发育过程相比,相同之处是( )
A.都是有性生殖,不完全变态发育 B.都是有性生殖,完全变态发育
C.都经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期 D.都是有性生殖,变态发育
16.下列有关生物生殖和发育的叙述,错误的是( )
A.青蛙生殖发育过程中只有受精过程必须在水中进行
B.鸡卵中卵黄上的小白点是胚盘,内有细胞核
C.七星瓢虫的发育过程包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
D.鳄鱼的生殖和发育过程摆脱了对水的依赖
17.俗话说“蛙满塘,谷满仓”。青蛙是“田园卫士”,人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉
15000只昆虫,其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述,错误的是( )
A.幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上 B.幼体用鳃呼吸,成体用肺和皮肤呼吸
C.幼体和成体的形态结构完全相同 D.雌蛙的卵产在水中,在体外完成受精
18.“杂交水稻之父”袁隆平的梦想是禾下乘凉。如图分别是水稻的果实、植株、花蕊和根尖结
构示意图。下列叙述正确的是( )
A.图一所示结构是由图三中b发育形成 B.图一中的⑤发育成图二中的A、B
C.滴加碘液后,图一中的③变蓝 D.图四中的甲是根尖中细胞种类最多的的区域
19.如图表示大豆种子萌发过程中细胞干重和鲜重的变化曲线。下列叙述正确的是( )
A.曲线甲代表大豆种子萌发过程中细胞干重的变化
B.曲线甲中a→b变化是因为种子萌发时积累有机物
C.曲线乙中c→d变化是因为种子萌发时消耗有机物
D.大豆幼苗在d点开始进行光合作用
20.下列有关植物繁殖方式的叙述正确的是( )
A.①②属于无性生殖,③④属于有性生殖
B.①是组织培养,需要无菌条件
C.③是扦插,可以培育植物新品种
D.②是嫁接,成活的关键是接穗和砧木的形成层对齐
二、非选择题(共60分)
注意事项:第Ⅱ卷为非选择题,请考生用0.5毫米黑色签字笔直接在答题卡上相应题目的区域内作答。答案写在试卷上无效。
21.(24分,每空2分)枣庄辣子鸡是鲁菜代表菜品,以鲜、辣、香、咸鲜兼具为核心风味特点,主料选用本地散养孙枝鸡,肉质紧实醇香,辅料必用枣庄皱皮辣椒。现代化设施为枣庄辣椒生产带来诸多优势,下为辣椒智慧大棚种植的示意图。
(1)温度会影响植物的光合作用,温度传感器实时监测大棚内的温度。白天大棚内温度较低时,系统会通过调温设备升高温度,__________(填“促进”或“抑制”)光合作用,夜晚适当降低温度,________(填“促进”或“抑制”)呼吸作用,可以提高产量。此外,可以通过改变图(一)中___________的开闭程度以调控光合作用的强度,也可以达到增产的目的。
(2)科研人员利用二氧化碳传感器,测定了一天中大棚内二氧化碳浓度的变化情况,结果如图(二)。20点~24点时,二氧化碳浓度升高,原因是夜间植物进行___________(填生理作用)释放二氧化碳,此时植物体内有机物总量会___________(填“减少”或“增加”)。
(3)一天中,辣椒体内有机物积累总量最多的时间点约在___________时,此时光合作用__________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。
(4)强度8~11时大棚内二氧化碳浓度逐渐降低,这是由于此时段光照强度逐渐增加,植物光合作用___________。由于大棚相对封闭,当其中二氧化碳浓度较低时,需启动气肥装置。据图(二)分析,应于___________时段内启动。
(5)科研人员研究了在大棚内增施二氧化碳气肥对辣椒生长状况的影响,结果如下表。
组别
处理
株高/cm
辣椒长度/cm
单果重/g
产量/( )
甲
增施二氧化碳气肥
125
23
98
2815.9
乙
未增施二氧化碳气肥
103
20
80
2327.9
本实验中乙组的作用是___________。甲、乙两组除增施二氧化碳气肥不同外,其他条件如_________等应相同且适宜。据表可知,增施二氧化碳气肥后,辣椒的______________________(写出2个)等各项指标均提高。
22.(20分,除特殊标注外,每空1分)豇豆,又名豆角,在我国广泛种植。明代《救荒本草》记载:“豇豆苗今处处有之,人家田园中多种,就地拖秧而生,亦延篱落。”某兴趣小组尝试种植大豆,下面是他们记录豇豆一生的生命周期示意图,回答下列问题。
播种选种篇
(1)整地播种。农谚“春播避霜冻,秋播抢早凉”,说明豇豆种子萌发需要___________。
(2)播种的豇豆种子中发育成新植株幼体的结构是___________,由___________(填序号)构成从B发育成C的过程中,消耗的营养物质主要源于种子结构中的[ ]___________。
实验探究篇
(3)同学们设置实验探究萌发,一周后发现部分种子未萌发。从种子自身角度分析,可能的原因是:______________________。
(4)豇豆的叶由叶芽结构中的[ ]___________发育而来,叶芽结构中的___________不断分裂细胞使茎不断长长。
植物生长篇
(5)豇豆生长过程中,小组成员需要定期施肥,豇豆植株生长需要量最多的是含___________的无机盐。该营养物质主要被根尖的___________(填字母)吸收。
(6)搭架引蔓。豇豆生长到一定阶段,需将豆蔓引到2米左右高的支架上生长,以提高产量。从影响光合作用的因素分析,其原理是______________________(答出1点即可)。
(7)在精心照料下,豇豆开花了。花的主要结构是___________和___________,与果实和种子的形成有关系。
(8)成熟的花粉落在雌蕊的___________上完成传粉过程。当胚珠内的___________与精子结合形成受精卵,就完成了受精过程。
(9)豇豆花结出的豆荚由___________发育而来。同学们发现某豆荚中有14粒种子,说明该大豆花中的胚珠数量___________(填“>”“≥”或“=”)14个。
植物的生殖
(10)小组成员种植豇豆种子繁殖新植株属于___________(填“有性”或“无性”)生殖,该方式所具有的优点是___________。
23.(8分,每空1分)在守护自然的队伍中,青蛙和鸟类功不可没。它们穿梭于林间与田野,捕食蚊子等大量害虫。某同学在学习了动物的生殖和发育后,绘制了相关示意图:图一、图二分别为蚊子和青蛙的发育过程图,图三为鸟卵的结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)由图一可知,蚊子的发育方式为___________。它的发育过程要经历四次蜕皮,蜕下的“皮”是___________,既可以保护和支持其内部结构,又能有效防止___________。
(2)图二中,成蛙的主要呼吸器官是___________,皮肤可以辅助呼吸;与爬行动物相比,两栖动物不能被称为真正的陆生脊椎动物,这是因为它的___________过程离不开水。
(3)图三中的[ ]___________是受精卵发育成的幼小胚胎;雏鸟孵化过程营养物质来自鸟卵中的___________(填序号)。
(4)与两栖类相比,鸟类的后代成活率高,主要原因包括___________(填字母)。
a.体外受精 b.体内受精 c.卵有卵壳保护 d.有孵卵行为 e.胎生
24.(8分,每空1分)养蚕缫丝在我国有着悠久的历史,《诗经》中“蚕月条桑”描绘了古人在蚕月(农历三月)修剪桑树的劳动场面。同学们开展了饲养家蚕综合实践活动。
(1)考古学家在仰韶文化(距今约7000~5000年)遗址中相继发现了蚕茧、丝织品残片,以及骨雕、牙雕或石雕的蚕蛹、蚕形象等文物。据此判断:生活在距今约7000~5000年的仰韶先民就能够养蚕缫丝制作丝织品,这一陈述是___________(“事实”或“观点”)。
(2)在养蚕的过程中,同学们发现蚕喜欢吃桑叶,从行为获得途径看,蚕喜食桑叶是由体内的_________决定的,属于___________行为。他们观察并记录了家蚕的发育过程(如图),家蚕与蝗虫个体发育过程相比,家蚕发育过程有___________期。
(3)养蚕是为了获得蚕丝,要使蚕丝产量提高,应设法延长家蚕发育的___________(填字母)期。
如何让蚕吐出更多的丝?查阅资料发现我国南方地区常喷洒保幼激素来增加蚕丝的产量,保幼激素具有抑制变态的作用,能使昆虫保持幼虫性状。保幼激素能提高家蚕的吐丝量吗?请利用以下材料用具,设计实验进行验证。
材料用具:80只五龄蚕(生理状况良好且大小相似)、一定浓度的保幼激素溶液、蒸馏水、喷壶。实验步骤:
①将80只五龄蚕随机平均分成A、B两组。
②用喷壶给A组蚕喷洒一定浓度的保幼激素溶液,给B组蚕喷洒等量的蒸馏水其他生存条件相同且适宜,饲养一段时间。
③把即将吐丝的蚕放到蚕蔟上待其吐丝结茧。
④5日后剪出蚕茧,称重并记录实验结果。
预期结果:如果A组蚕茧的重量大于B组,说明_________________________________。
实验中,选取80只蚕是为了___________,实验步骤②体现实验设计要遵循___________原则。
学科网(北京)股份有限公司
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