湖南株洲市部分学校2025-2026学年高一下学期期中联合测评语文试题

机密★启用前 姓名： 准考证号： 2026年上学期高一期中联合测评 语文 (本试题卷共10页，23题，时间：150分钟，满分：150分) 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的材料，完成1-5题。 材料一： 拥堵的早高峰打辆”空中的士”上班，饥肠辘辘时叫无人机送餐，科幻电影中的场景正 随低空经济的发展走进现实。低空经济是以低空空域为依托，以有人、无人驾驶航空器低空 飞行活动为牵引，辐射带动相关领域融合发展的综合性经济形态，低空空域通常指1000米 高度以下、可延伸至3000米以内的空域，飞行活动涵盖传统通用航空及无人机、电动垂直 起降飞行器(eVTOL)等新型航空器飞行。 低空空域是重要自然资源，我国地域辽阔、低空资源丰富，其向经济资源的转化，将 让人类活动范围从”平面”转向“立体”，实现活动效率指数级增长，而低空飞行与各产业的融 合，能高效整合配置资源，释放巨大经济价值。 低空经济为经济发展注入新机遇与活力：其一塑造发展新动能，与信息通信、交通物 流、文化旅游等业态融合，拓展“低空+物流”“低空+巡检”“低空+文旅”等应用场景，激活新 型消费潜力；其二加速技术突破，飞行活动的需求刺激VTOL等新型飞行器技术升级，推 动人工智能、卫星互联网等信息技术融合转化；其三带动产业结构转型升级，推动现有产业 向智能化、绿色化发展。 2024年，低空经济作为"新增长引擎"首次写入政府工作报告，2025、2026年政府工 作报告连续强调“大力发展低空经济”，并将其定位为“新兴支柱产业”，彰显国家对其发展的 高度重视。据中国民航局预测，2025年我国低空经济市场规模达1.5万亿元，2035年有望 突破3.5万亿元，增长空间广阔。 （摘编自新华网《“政策+场景"双轮驱动低空经济加速“起飞"”》，2025年12月) 材料二： “以前送偏远山区急救药品，山路崎岖要两三个小时，现在无人机20分钟就能送到！” 云南大理山区快递员的话，道出了低空经济给基层生活带来的真实改变。如今，这样的场景 高一语文第1页共10页 遍布全国：北京社区，无人机穿梭配送生鲜、快递，破解“最后一公里”难题；浙江茶园，植 保无人机精准喷药，效率比人工提高10倍以上；广东海边，低空观光直升机载着游客俯瞰 海岸线，解锁文旅新体验。低空经济从不是遥不可及的“空中概念”，而是融入日常烟火气的 “民生福利”。它藏在山区群众收到急救药的安心里，藏在茶农省时省力的笑容里，藏在游客 俯瞰山海的惊喜里，这些鲜活场景，让“低空+”从纸上蓝图变成看得见、摸得着的生活改变。 但热闹背后，普通人的困惑也客观存在：“无人机送餐会不会撞到人？"“空中的士’票 价普通人能承受吗？”"飞行遇到恶劣天气怎么办？“这些疑问，直指低空经济发展中“安 全”"普惠“"规范”的核心诉求。无论技术多先进、场景多丰富，唯有让普通人觉得“安全、好 用、实惠”，低空经济才能真正走送千家万户，实现从”小众体验”到“全民共享”的跨越。 从基层配送的小事到产业升级的大事，从普通人的疑问到行业发展的课题，低空经济 的“腾飞”，既需要政策护航、技术支撑，更需要扎根民生、贴合需求。唯有让技术有温度、 发展有质感，这片“低空”才能成为惠及民生、拉动发展的“高空蓝海”。 (摘编自《经济参考报》《低空经济：从“空中概念”到“民生福利”》，2026年1月) 材料三： 在低空经济的发展赛道上，创新案例的标杆引领作用日益凸显。2025年，新华网发 起”飞阅中国”低空经济创新案例征集，筛选出十大创新城市与十大创新企业案例，为产业发 展提供可复制、可推广的实践经验，其中重庆梁平区的发展模式尤为典型。作为重庆低空经 济先行试验区，梁平依托2400米长的军民融合通用机场跑道、超6000平方公里的通航空 域资源，以及全年超300天的可飞行天数，构建起“空域优、政策强、场景全”的成熟生态， 吸引40多家低空经济产业链经营主体落户，让短途通航、低空物流、农业植保等业态从展 台走向现实。 企业层面的创新同样活力迸发，航天十一院彩虹无人机、成都纵横自动化等入选十大 创新企业的主体，聚焦低空装备制造与场景应用，不断突破核心技术，推动无人机、VTOL 等装备向智能化、轻量化升级。与此同时，资本市场对低空经济高度关注，截至2026年3 月9日，A股低空经济板块多家头部企业总市值突破千亿元，涵盖航空材料、整机制造、通 信服务等多个产业链环节，资金注入为技术研发与场景拓展提供了有力支撑。 但标杆案例的推广之路并非一帆风顺：部分地区育目复制先进模式，忽视自身空域条 件、产业基础的差异，导致低空项目落地困难；部分企业过度追求技术突破，忽视市场需求 与安全规范，使得创新成果难以转化为可持续的商业价值。这印证了，低空经济的高质量发 展，既需要标杆引领、技术创新，更需要因地制宜、精准施策，实现“创新引领”与“务实落 高一语文第2页共10页 地"的有机结合。 (摘编自新华网《“飞阅中国“低空经济创新案例解析》，2026年3月) 1.(3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A.低空经济是综合性经济形态，它涵盖传统与新型低空飞行活动，能够以低空飞行为 牵引，辐射带动信息通信、交通物流等多个领域，实现融合发展。 B.低空空域作为一种自然资源，它通过与相关产业的融合转化为经济资源，这种转化拓 展了人类活动空间，也能实现活动效率的指数级提升。 C,国家将低空经济定位从“新增长引擎"升级为“新兴支柱产业”，既是对其发展潜力的认 可，也是基于其已能为经济增长提供稳定支撑的现实判断。 D.低空经济的民生价值不仅在于技术的先进性，而且在于其能扎根日常需求，解决基 层痛点，让普通人在具体场景中感受到技术带来的便利与获得感。 2.(3分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是 A.材料一强调低空经济的产业价值与政策支撑，材料二凸显其民生属性与发展诉求， 二者视角不同但形成互补，共同诠释了低空经济的发展价值。 B,普通人对低空经济的安全、普惠性疑问，不仅反映出产业发展的现实堵点，更揭示了 其发展过程中可能存在“技术创新”与“民生需求”失衡的矛盾。 C.重庆梁平区的成功，证明了低空经济的发展既要依托自身资源禀赋，也要构建完善的 产业生态，二者缺一不可，这为其他地区提供了可复制的范本。 D.资本市场的资金注入为低空经济技术研发和场景拓展提供了支撑，但这种支撑能否 转化为可持续的商业价值，取决于企业对市场需求与安全规范的把控。 3,(3分)根据文本内容，最能反驳“低空经济的发展只需依托技术创新和政策护航，便可实 现规模化、全民化发展”这一观点的一项是 A.某省创建智慧低空示范区，政府投5亿建测试跑道、开放空域试点，但无适航认证能 力、空域开放不足，仅完成几次试飞，最终沦为空壳。 B,某无人机企业研发出长续航配送无人机，当地政府也开放了配送试点政策，但因缺乏 高频刚需配送场景，每日订单稀少，项目最终搁浅。 C.某企业成功研发载人电动垂直起降飞行器，但因盲目照搬标杆模式、忽视自身特点与 居民消费习惯，因此未能实现规模化发展。 D.某市出台低空经济专项政策并联合企业攻克技术难题，政策与技术协同发力，半年 内建成覆盖主城区的低空配送网络，实现规模化发展。 高一语文第3页共10页 4.(4分)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密， 每处不超过15个字。 低空经济的高质量发展，离不开创新引领与务实落地的协同发力。 ,为 产业发展指明路径，提供范本，重庆梁平区构建“空域优、政策强、场景全”的生态，正是创 新引领的生动实践；而务实落地则是根基， 一，才能让创新成果真正转化为发展 实效，避免陷入 的困境。二者相辅相成、不可偏废，唯有实现创新引 领与务实落地的有机统一， 真正成为惠及民生、拉动发展的“高空蓝海”。 5.(6分)结合三则材料，概括我国低空经济发展的优势。 (二)阅读（本题共4小题，16分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 娘娘庙大会 萧红 四月十八娘娘庙大会，这也是为着神鬼，而不是为着人的。 这庙会的土名叫做“逛庙”，也是无分男女老幼都来逛的，但其中以女子最多。 ①女子们早晨起来，吃了早饭，就开始梳洗打扮。打扮好了，就约了东家姐姐，西家 妹妹的去逛庙去了。竟有一起来就先梳洗打扮的，打扮好了，才吃饭，一吃了饭就走了。总 之一到逛庙这天，到不了半响午，就车水马龙，拥挤得气息不通了。 挤丢了孩子的站在那儿喊，找不到妈的孩子在人群里边哭，三岁的、五岁的，还有两 岁的刚刚会走，竟也被挤丢了。 所以每年庙会上必得有几个警察在收这些孩子。收了站在庙台上，等着他的家人来领。 偏偏这些孩子都很胆小，张着嘴大哭，哭得实在可怜，满头满脸是汗。有的十二三岁了，也 被丢了，问他家住在哪里？他竟说不出所以然来，东指指，西划划，说是他家门口有一条小 河沟，那河沟里边出虾米，就叫做“虾沟子”，也许他家那地名就叫“虾沟子”，听了使人 莫名其妙。 再问他这虾沟子离城多远，他便说：骑马要一顿饭的工夫可到，坐车要三顿饭的工夫 可到。究竟离城多远，他没有说。问他姓什么，他说他祖父叫史二，他父亲叫史成…这样 你就再也不敢问他了。要问他吃饭没有？他就说：“睡觉了”。这是没有办法的，任他去吧。 于是却连大带小的一齐站在庙门口，他们哭的哭，叫的叫。好像小兽似的，警察在看守他们。 娘娘庙是在北大街上，老爷庙和娘娘庙离不了好远。那些烧香的人，虽然说是求子求 高一语文第4页共10页 孙，是先该向娘娘来烧香的，但是人们都以为阴间也是一样的重男轻女，所以不敢倒反天干。 所以都是先到老爷庙去，打过钟，磕过头，好像跪到那里报个到似的，而后才上娘娘庙去。 ②老爷庙有大泥像十多尊，不知道哪个是老爷，都是威风凛凛，气概盖世的样子。有 的泥像的手指尖都被攀了去，举着没有手指的手在那里站着，有的眼睛被挖了，像是个瞎子 似的。有的泥像的脚趾是被写了一大堆的字，那字不太高雅，不怎么合乎神的身份。似乎是 说泥像也该娶个老婆，不然他看了和尚去找小尼姑，他是要忌妒的。这字现在没有了，传说 是这样。 娘娘庙里比较的清静，泥像也有一些个，以女子为多，多半都没有横眉竖眼，近乎普 通人，使人走进了大殿不必害怕。不用说是娘娘了，那自然是很好的温顺的女性。就说女鬼 吧，也都不怎样恶，至多也不过披头散发的就完了，也决没有像老爷庙里那般泥像似的，眼 睛冒了火，或像老虎似的张着嘴。 不但孩子进了老爷庙有的吓得大哭，就连壮年的男人进去也要肃然起敬，好像说虽然 他在壮年，那泥像若走过来和他打打，他也决打不过那泥像的。 所以在老爷庙上磕头的人，心里比较虔诚，因为那泥像，身子高，力气大。到了娘娘 庙，虽然也磕头，但就总觉得那娘娘没有什么出奇之处。 塑泥像的人是男人，他把女人塑得很温顺，似乎对女人很尊敬。他把男人塑得很凶猛， 似乎男性很不好。其实不对的，世界上的男人，无论多凶猛，眼睛冒火的似乎还未曾见过。 那么塑泥像的人为什么把他塑成那个样子呢？那就是让你一见生畏，不但磕头，而且要心服。 就是磕完了头站起再看着，也绝不会后悔，不会后悔这头是向一个平庸无奇的人白白磕了。 至于塑像的人塑起女子来为什么要那么温顺，那就告诉人，温顺的就是老实的，老实的就是 好欺侮的，告诉人快来欺侮她们吧。 人若老实了，不但异类要来欺侮，就是同类也不同情。所以男人打老婆的时候便说： “娘娘还得怕老爷打呢，何况你一个长舌妇！” ③可见男人打女人是天理应该，神鬼齐一。怪不得那娘娘庙里的娘娘特别温顺，原来 是常常挨打的缘故。可见温顺也不是怎么优良的天性，而是被打的结果。甚或是招打的原由。 两个庙都拜过了的人，就出来了，拥挤在街上。街上卖什么玩具的都有，多半玩具都 是适于几岁的小孩子玩的。卖哨子的，卖小笛子的，卖线蝴蝶的，卖不倒翁的，其中尤以不 倒翁最著名。买不倒翁要当场试验，间或有生手的工匠所做出来的不倒翁，因屁股太大了， 他不愿意倒下，也有的倒下了他就不起来。所以买不倒翁的人就把手伸出去，一律把他们按 倒，看哪个先站起来就买哪个，当那一倒一起的时候真是可笑，摊子旁边围了些孩子，专在 高一语文第5页共10页 那里笑。不倒翁长得很好看，又白又胖。并不是老翁的样子，也不过他的名字叫不倒翁就是 了。其实他是一个胖孩子。做得讲究一点的，头顶上还贴了一簇毛算是头发。有头发的比没 有头发的要贵二百钱。有的孩子买的时候力争要戴头发的，做母亲的舍不得那二百钱，就说 到家给他剪点狗毛贴。孩子非要戴毛的不可，选了一个戴毛的抱在怀里不放。没有法只得买 了。这孩子抱着欢喜了一路，等到家一看，那簇毛不知什么时候已经飞了。于是孩子大哭。 虽然母亲已经给剪了簇狗毛贴上了，但那孩子就总觉得这狗毛不是真的，不如原来的好看。 也许那原来也贴的是狗毛，或许还不如现在的这个好看。 ④但那孩子就总不开心，忧愁了一个下半天。 庙会一过，家家户户就都有一个不倒翁，离城远至十八里路的，也都买了一个回去。 回到家里，摆在迎门的向口，使别人一过眼就看见了，他家的确有一个不倒翁。不差，这证 明逛庙会的时节他家并没有落伍，的确是去逛过了。 歌谣上说：“小大姐，去逛庙，扭扭搭搭走的俏，回来买个扳不倒。” (节选自《呼兰河传》，有删改) 6.(3分)下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是 A,句①通过叙写“女人们”逛庙会之前的准备，表现了她们对逛庙会的热情而急切的心理。 B.句②写老爷庙中的泥像残破，却又“威风凛凛，气概盖世”，话语中包含对男权的调侃。 C.句③运用反语，模仿世人的口吻，反映“男尊女卑"的传统思想，带有明显的批判意味。 D,句④借写孩子因“狗毛问题”而陷入失望失落的心理，影射了“人心不足”的社会病态。 7.(3分)下列关于小说艺术手法的赏析，不正确的一项是 A.小说注意点面结合，如对庙会中挤丢的孩子，先叙写整体情况，再重点写与“十二三 岁”小孩的问答，既有面的“乱”，又有点的“趣”。 B,小说善于运用对比，如老爷庙和娘娘庙中泥像外形的对比，人们对他们的态度的对比。 通过重重对比突出了男性的威严和女性的柔美。 C,文中的动作描写生动有趣，如写庙会中买不倒翁的人挑选不倒翁的动作一一伸手，按 倒，看哪个先站起来就买哪个，充满了生活趣味。 D.文中的人物心理细腻真实，如写庙会一过，家家户户都摆一个不倒翁在迎门向口， 来证明逛庙会的时节他家并没有落伍，的确去逛了。 8.(4分)有人说萧红的回忆“总是进出于童年和现实之间”。本篇节选是如何体现这一特点的？ 试结合文本加以分析。 高一语文第6页共10页 9.6分)萧红善于将散文的笔法带入小说，使小说呈现非常明显的个人风格。试分析这篇小 说中的散文笔法。 (三)阅读l(本题共5小题，22分) 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军， 私见张良，具告以事。良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“请往谓项 伯，言沛公不敢背项王也。“沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯 即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府 库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯 具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。 (选自《史记·项羽本纪》，有删改) 材料二： 留侯张良者，其先韩人也。韩破，良家僮三百人。弟死不葬，悉以家财求客刺秦王， 为韩报仇，以大父、父五世相韩故。沛公之从雒阳南出轘辕，良引兵从沛公。沛公欲以兵 二万人击秦峣下军，良说曰：“秦兵尚强未可轻臣闻其将屠者子贾竖易动以利。愿沛公且留 壁，使人先行，为五万人具食，益为张旗帜诸山上，为疑兵，令廊食其②持重宝啖秦将。” 秦将果畔③，欲连和俱西袭咸阳，沛公欲听之。良曰：“此独其将欲叛耳，恐士卒不从。不从 必危，不如因其解击之。”沛公乃引兵击秦军，大破之。遂至咸阳，秦王子婴降沛公。汉元 年正月，沛公为汉王。汉王令良厚遗项伯，使请汉中地。项王乃许之，遂得汉中地。良说汉 王曰：“王何不烧绝所过栈道，示天下无还心，以固项王意。”乃使良还。行，烧绝栈道。项 王以此无西忧汉心，而发兵北击齐。汉六年正月，封功臣。高帝曰：“运筹策帷帐中，决胜 千里外，子房功也。自择齐三万户。”良曰：“始臣起下邳，与上会留，此天以臣授陛下。陛 下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。”乃封张良为留侯。 (选自《史记·留侯世家》，有删改) 【注】①雒阳：洛阳。②郦食其：人名。③畔：同“叛”。 10.3分)材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案 标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。 秦兵A尚强B未可C轻D臣闻E其将F屠者子G贾竖H易动以利。 高一语文第7页共10页 11.3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 A.“素善留侯张良”与“善刀而藏之”(《庖丁解牛》)两句中的“善”字词义不同。 B.“项伯乃夜驰之沛公军”与“牛何之"(《齐桓晋文之事》)两句中的“之"字词义不同。 C.“不从必危”中的“危”字与现代汉语成语“正襟危坐”中的“危”字词义不同。 D.子房，张良字子房，西汉开国功臣，被封为“留侯”，与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。 12.3分)下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（) A.张良把项伯送来的消息告诉了刘邦，刘邦很吃惊。在张良的邀请下，项伯进来见刘 邦，刘邦对项伯说日日夜夜盼望着项王的到来，不敢背叛项王。 B.张良的祖先是韩国人，他的祖父、父亲做过五代韩王相国。韩国灭亡了，张良的弟 弟死后没有以厚礼安葬，张良把全部家财用来为韩国报仇。 C,沛公听从张良的建议，使用疑兵之计并成功收买了秦军将领。沛公又在张良的建议 下袭击秦军并打败他们。秦王子婴请沛公来到咸阳，向其投降。 D.在得到了汉中土地之后，张良建议汉王烧毁经过的栈道，断绝回去的道路。汉王前 行，随后烧毁断绝经过的栈道，项王因此没有了西忧汉王之心。 13.(8分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。 (2)陛下用臣计，幸而时中，臣愿封留足矣，不敢当三万户。 14.(5分)两则材料都涉及项伯，与项伯有关的主要有哪几件事请简要说明。 (四)阅读V(本题共2小题，9分) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 六月二十日夜渡海@ 苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴@意，粗识轩辕@奏乐声。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 高一语文第8页共10页 【注】①本诗是苏轼被贬（公元1097-1101)，后遇赦北归途中所作。②《论语·公 治长》：“道不行，乘桴浮于海。"③轩辕，即黄帝。据说，黄帝在洞庭湖边演奏乐曲《威池》， 这是与天地造化合一的音乐。 15,(3分)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 A.前两句借景写人，“欲三更”表示黑夜已过大半，“解晴”表示天空转晴，喻指人生的风 雨也终将过去。 B.第三、四句在结构上可分为两节，先以四个字写客观景物，后以三个字进行抒情议 论，情景交融，浑然天成。 C,第五、六句用典抒怀，诗人的治国之道无法行得通，只好效法孔子泛舟远游，感受 海上如咸池乐般的海浪声。 D.尾句中的“兹游”不仅指六月二十日夜这次渡海，推而广之，还可指诗人被贬至海南 岛三余年的这段经历。 16.(6分)请结合诗句赏析，诗人此番夜渡大海的心境是怎样的？ (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)孔子施教很注重方法，如为打消弟子们的顾虑，他在问志前说” 鼓励弟子大胆言志。 (2)古代文人常借洞庭湖抒发胸臆。如杜甫《登岳阳楼》中“ ”两句， 以洞庭湖的雄奇壮阔，反衬诗人晚年漂泊、忧国忧民的沉郁心境。 (3)《牡丹亭》中，描写杜丽娘游园时，目睹满园绚烂春色却无人欣赏，反而与荒凉破败相 伴，心中顿生惋惜与怅惘之情的诗句是” "。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 谁也不知道，在竹林里逗号一样不停地练习并脚跳的小鸟是哪家的孩子。只要耳朵有 空，每天都能听见它如小珠子一样的歌声。 一株笋从暗无天日的地下来到亮堂堂的人间，再卸下盔甲长成一株窈窕修竹，要经历 漫长的考验。( 小鸟是竹林的心跳，白天或黑夜，风吹不灭的怦然。①隔壁的杏树再怎么趁着天黑伸 手来牵，也能要走一根羽毛留作纪念。②它是竹子的小名，却能轻唤，不能像豆英里的豆子 剥了壳就可以带走。它离我们很近，但也只能用眼睛抚摩它翠绿与鹅黄相映的羽毛，以及眼 高一语文第9页共10页 角翅梢上一抹峨眉淡扫的墨色。 竹林里时刻流淌着细碎的沙沙声，听得久了就觉查不着了。倒是那小鸟清脆的一两包 短歌，常让人莫名地心季，慌若猛地从一出绝美的悲剧里含泪出来。若是那打柴路过的人听 见，又是一种心境，他回家的脚步会蓦然轻快，仿佛在鸟鸣中看见了自家屋顶上的炊烟。 那在青竹上刻下的乳名，也和竹子一道长大了。那两小无猜的典故，打着灯笼，找鸟 儿来读。鸟儿顾自忙着，睬也不睬。 18.4分)本文的比喻使用十分有特色，请找出第一段中的两处比喻简要赏析。 19,(3分)下列依次填入文中括号内的语句，顺序最恰当的一项是 ①那么大的竹林，小鸟怎么掀得过来？ ②当它站在小鸟面前，一身翠色更如遮了盖头。 ③那小鸟就不亦乐乎地忙着把它们的盖头一一掀起来。 A.①③② B.③②① C.③①② D.②③① 20.(4分)画横线的两个句子各有一处表述不当，请指出并做修改，使语言准确流畅，逻辑 严密，不得改变原意。 21(4分)有人认为文中加点的"抚摩”一词使用不当，也有人认为使用恰当，你赞成哪种观点？ 请简要阐明理由。 22,(3分)画波浪线的句子中有多处错别字，清找出三处含错别字的词语并改正。 三、写作(60分) 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 当今时代，信息媒介发展越来越趋于个人化，每个人都可以发布和接收信息。有些人 随心所欲，有些人讲规则有边界，有些人冲动盲从，有些人理性平和… 既然”人人手持麦克风”，那么如何唱出时代的“好声音”？ 作为新时代的青年，对此你有怎样的心得或思考。请写一篇文章。 要求：自定立意，自拟题目，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息； 不少于800字。 高一语文第10页共10页