第六单元 分数的初步认识 第7-8课时+单元复习 (同步练习）-2025-2026学年三年级下册数学苏教版

第六单元 分数的初步认识 第7课时 简单的分数加减法 基础达标训练 1.看图列式并计算。 3.[新情境·传统文化]马面裙是中国古代女子主要裙式之一。两件裙子一共用去多少块布?成人裙子比儿童裙子多用去多少块布? 4.[新情境·科技成就]国内首台梨树多臂采摘机器人亮相！机器人前两天一共采摘了这个果园的几分之几? 第一天采摘了这个果园的 ，第二天比第一天少采摘了果园的 能力培优训练 5.[新情境·五育文化]让扫把起舞，用欢笑为校园披“新衣”。三(1)班同学打扫操场，把操场分成同样大小的7块区域，第一小时打扫了1块区域，第二小时打扫了剩下的一半。还剩操场的几分之几没有打扫? 第8课时 练习九 基础达标训练 1.看图写出下面分数的等值分数。 3.[新趋势·开放式题]小林看一本书。(选择信息，提出一个数学问题并解答) ①这本书共48页；②第一天看了这本书的；③第二天看了这本书的。 我选择的信息是：( )(填序号)，提出的问题是： ? 4.[教材改编]《庄子·天下篇》中写道：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。”意思是：一根一尺长的木棒，第一天取它的一半，第二天再取剩下的一半……永远取不完。第一天比第二天多取整根木棒的几分之几?(先在下图中画一画，再回答) 能力培优训练 5.哥哥和妹妹一起吃一块蛋糕，哥哥想吃这块蛋糕的，妹妹想吃这块蛋糕的 你觉得可能吗?先在方框里打“✔”，再写一写或画一画，说明你的理由。 可能□ 不可能□ 你的理由： 第六单元易错题集训 【易错点 01 不理解分数的意义】 1.请选择合适的图形涂色，分别表示出 的含义，并标出这三个分数。 2.把一根8米长的木棍锯成同样长的小段，锯了4次，每段是这根木棍的3段是这根木棍的。 【易错点 02 比较分数大小时，没有结合实际情况】 抄写同一篇课文，欢欢用了小时，乐乐用了小时，( )的速度快。3. 4.妈妈买回来一些铅笔，她把这些铅笔的分给弟弟，再把剩下铅笔的分给姐姐，他们分到的铅笔支数相比较，( )。 A.两人一样多 B.姐姐分得多 C.弟弟分得多 D.无法比较 【易错点 03 没有掌握同分母分数相加减的方法】 5.三位同学在思考如何计算“ ”，他们的想法如下，想法正确的是( )。 奇奇：把一个圆平均分成4份，先涂色2份，再涂色1份，一共涂色3份，所以 笑笑:因为2+1=3, 4+4=8,所以 妙妙：是2个,是1个，合起来就是3个，所以 A.奇奇和妙妙 B.笑笑和妙妙 C.奇奇和笑笑 D.三人都对 6.丫丫参加学校举办的“周末童话阅读挑战”活动，计划读一本《童话故事集》。第一天丫丫读了全书的，比第二天多读全书的。挑战目标：读完全书的及以上即可领取“文化小使者”勋章。丫丫前两天是否能完成挑战目标?若不能，至少再读全书的几分之几就能完成挑战目标? 第六单元情境题强化训练 一、填空。 3.先把正方形平均分成4份，再把其中的一份平均分成更小的4份，每1小份是原来正方形的。 4.一块黑板报，其中的版面是“作品展示”，的版面是“科学世界”，剩下的是“环保园地”。 (1)“作品展示”和“科学世界”的版面一共占黑板报的。 (2)“环保园地”的版面占黑板报的。 二、选择。 1.根据算式，可以确定( )。 A.△>○ B.△<○ C.△+◯=5 D.△-◯=5 2.小冰和小明都收集了一些邮票。小冰拿出自己邮票的，小明拿出自己邮票的，结果他们拿出的邮票同样多。他们原来的邮票相比，( )。 A.小冰多 B.小明多 C.一样多 D.无法比较 3.图中的每个直条都表示“1”。同桌两人玩抢“1”游戏，只要再掷出一次( )就能把第(6)行的“1”铺满。 三、根据下面的描述，在图中画出张叔叔家菜地的种植布局。 1.菜地的用来种黄瓜。 2.菜地的用来种豆角。 3.剩下的菜地用来种茄子。 四、解决问题。 陶瓷是我国传统文化的璀璨(cuǐ càn)明珠，在其制作、纹饰设计与生产过程中，处处可见数学的身影。 1.有两桶同样多的陶瓷颜料，把其中一桶平均分成6小瓶，陈阿姨用了1小瓶，张叔叔也用了1小瓶；把另一桶平均分成3小瓶，黄叔叔用了其中1小瓶，哪一桶剩下的颜料多? 2.陶艺师用一整块陶泥制作了三个陶瓷花瓶。一共用去这块陶泥的几分之几?还剩下这块陶泥的几分之几? 3.陶瓷工坊新出了一批陶瓷杯，青瓷杯占总数的白瓷杯比青瓷杯少占总数的剩下的都是黑瓷杯。 (1)算式“ 解决的问题是： 。 (2)下面的说法中，不正确的是( )。请计算说明理由。 A.青瓷杯的数量最多 B.黑瓷杯和白瓷杯的数量相等 C.青瓷杯和白瓷杯共占总数的 。 参考答案： 第7课时 简单的分数加减法 答：两件裙子一共用去块布，成人裙子比儿童裙子多用去块布。 答：机器人前两天一共采摘了这个果园的。 5.7-1=6(块) 6÷2=3(块) 7-1-3=3(块) 答：还剩操场的没有打扫。 解析：根据题意，把操场分成同样大小的7块区域，第一小时打扫了1块区域，则还剩下6块区域；第二小时打扫了剩下的一半，也就是3块区域，那么还剩下7-1-3=3(块)区域没有打扫，3块区域是操场的。 第8课时 练习九 3.(答案不唯一)②③ 前两天共看了这本书的几分之几 答：前两天共看了这本书的 4.画图略。 答：第一天比第二天多取整根木棒的。 5.不可能 从图中可以看出：哥哥吃了这块蛋糕的后，还剩这块蛋糕的也就是说剩下的蛋糕比妹妹想吃的要少，所以妹妹不可能吃到这块蛋糕的。(合理即可) 第六单元易错题集训 1.(涂法不唯一) 答：丫丫前两天不能完成挑战目标，至少再读全书的就能完成挑战目标。 第六单元 情境题强化训练 学科网（北京）股份有限公司 $