江苏泰州市海陵区2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试卷

2026年中考适应性训练 语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 请注意：所有试题的答案均填写在答题卡上，写在试卷上无效。 一、积累与运用（共24分） 阅读下面的文字，完成1～3题。（8分） 泰州，一座被水润泽的城【甲】十里溱湖碧波荡漾，是长三角的“城市绿肺”，守护一方生态；百里长江浩荡奔流，gōu勒出壮阔弧线，尽展水乡豪情；千年城河如带萦绕，串起寻常巷陌，见证岁月cāng sāng；万亩垛田菜花绽放，【乙】，造就水上田园奇观。泰州之水，滋养了一方天地，更【丙】了世代贤才。北宋教育家胡瑗、清代书画名家郑板桥、京剧艺术大师梅兰芳……皆在这方水韵灵秀之地，成就了不朽声名。他们涵养清润如水的风骨，淬liàn澄澈如泉的襟怀；以才情赓续泰州文脉，以赤诚坚守家国初心。 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 2．依次填入【乙】【丙】两处的词语，最恰当的一项是（2分）（ ） A．星罗棋布 培育 B．鳞次栉比 培育 C．星罗棋布 哺育 D．鳞次栉比 哺育 3．下列表述有误的一项是（2分）（ ） A．【甲】处的标点符号可以是冒号。 B．画线句中“城市绿肺”形象地写出了溱湖对生态环境的重要作用。 C．“泰州之水，润泽了一方天地”，这个句子的主干是“泰州润泽天地”。 D．加点词“赓续”在这里可以理解为“延续、传承”。 4．根据课文内容填空。（8分，①～④每题1分，第⑤题4分） ①逝者如斯夫，_______________。 ②_______________，忽复乘舟梦日边。 ③_______________，君子好逑。 ④天接云涛连晓雾，_______________。 ⑤水赋予诗人灵秀之气，诗人又以千古佳句丰盈我们的精神世界。“_______________，_______________”（《黄鹤楼》），让我们感受到崔颢对故乡的深沉思念；“_______________，_______________”（《游山西村》），让我们体会到陆游在困境中对希望的坚守。 5．综合性学习活动（8分） 为彰显本土名人乡贤的嘉言懿行，砥砺学生品格，学校决定开展“行润学子，情系家国”主题演讲活动。你们班选择以单声先生的事迹为演讲内容，你参与其中。 （1）【梳理思路】 拟定提纲，可以更好地理清演讲思路。根据材料，仿照示例，草拟提纲。（2分） 单声（1929-2025），祖籍江苏泰州，英国著名爱国侨领，全英华人华侨中国统一促进会会长。他早年远赴欧洲求学，以优异成绩获巴黎大学法学博士学位，学有所成后，却因家境拮据、无力继续深造，后毅然转战商海，一路打拼成为旅欧华人的商界传奇。2004年，温家宝总理访英期间，单声勇敢谏言，提出“统一必须立法”的建议，推动了《反分裂国家法》的制定。2008年，单声捐资设立教育奖学基金，奖励家乡优秀的贫困学子。2010年，他把毕生收藏的300余件珍贵文物捐给家乡，捐品涵盖陶瓷、玉器、牙雕、书画等多个门类，总价值过亿。 （2）【撰写讲稿】 精心设计结语，可将听众的思考引向深入。以下是讲稿结语，请补全。（2分） “我的根在泰州古巷的青石板上”，单声先生朴素真挚的话语让我深深懂得：家国情怀，是刻在血脉里的情感归属；而他的感人事迹更让我们明白：家国情怀，也是_______________。新时代少年当以单声先生为榜样，让家国情怀薪火相传！ （3）【深情讲述】 恰当运用技巧，可以增强演讲的感染力。请从“重音与节奏”或“表情与动作”角度，对结语中“我的根在泰州古巷的青石板上”一句进行演讲设计，并说明理由。（4分） ___________________________________________________________________________________________ 二、阅读理解（66分） （一）阅读古诗文，完成6～11题。（22分） 【甲】 题宣公①祠 宋李曾伯 凛凛清规百世师，功名仅见奉天②时。 忠谋任起奸谀忌，感涕宁无士卒思。 落日桑榆存旧迹，西风芦苇护荒祠。 忠南流落何遗恨，留得良方遗后医。 【乙】 陆贽入翰林，年尚少，以材幸。在奉天，朝夕进见，帝亲倚之，同类莫敢望。尝为帝言：“今盗遍天下，宜痛自咎悔，以感人心。陛下诚不吝改过，以言谢天下，使臣持笔亡所忌，庶叛者革心。”帝从之。故奉天所下制书，虽武人悍卒无不感动流涕。 道有献瓜果者，帝嘉其意，欲授以试官③。贽曰：“爵位，天下公器，不可轻也。”帝曰：“试官虚名，且已与宰相议矣，卿其无嫌。”贽奏：“非功而获爵则轻，非罪而肆刑则亵。今所病者爵轻也，设法贵之犹恐不重，若又自弃，将何劝焉？”或规其太过者，对曰：“吾上不负天子，下不负所学，皇④它恤⑤乎？” 帝自用裴延龄。贽言：“延龄僻戾躁妄，不可用。”不听。俄而延龄奸佞得君，天下仇恶，无敢言。贽上书苦谏，帝不怿⑥，竟以太子宾客罢。延龄揣帝意薄，谗短百绪，帝遂发怒，欲诛贽，赖阳城⑦等交章论辨，乃贬忠州别驾。 （节选自《新唐书·陆贽传》） 【注】①宣公：陆贽，唐代政治家、文学家，被贬忠州后，研习医术，编录《陆氏集验方》。②奉天：公元783年，唐德宗避乱于奉天。③试官：未经正式任命的官职。④皇：同“遑”，闲暇。⑤恤：顾虑。⑥怿：高兴。⑦阳城：唐朝官员。 6．赏析甲诗“落日桑榆存旧迹，西风芦苇护荒祠”的妙处。（3分） ___________________________________________________________________________________________ 7．解释下列句中加点的字。（4分） ①宜痛自咎悔（ ） ②陛下诚不吝改过（ ） ③设法贵之犹恐不重（ ） ④或规其太过者（ ） 8．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分） 虽 武 人 悍 卒 无 不 感 动 流 涕 9．翻译下列句子。（6分） （1）陆贽入翰林，年尚少，以材幸。 ___________________________________________________________________________________________ （2）非功而获爵则轻，非罪而肆刑则亵。 ___________________________________________________________________________________________ 10．苏轼称陆贽的谏言为“苦口之药石”，结合乙文简要分析。（3分） ___________________________________________________________________________________________ 11．【甲】诗中的“良方”，既指陆贽留下的治病医书，又喻指他留下的修身治国之道。联系甲诗和乙文，说说修身治国之道的具体内容。（4分） ___________________________________________________________________________________________ （二）结合对名著的阅读，完成12～14题。（10分） 【甲】 我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。这三本书是：《共产党宣言》，陈望道译，这是用中文出版的第一本马克思主义的书；《阶级斗争》，考茨基著；《社会主义史》，柯卡普著。到了一九二〇年夏天，在理论上，而且在某种程度的行动上，我已成为一个马克思主义者了，而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。 （节选自《红星照耀中国》） 【乙】 看新书的风气便流行起来，我也知道了中国有一部书叫《天演论》。星期日跑到城南去买了来…… “你这孩子有点不对了，拿这篇文章去看去，抄下来去看去。”一位本家的老辈严肃地对我说，而且递过一张报纸来。……那文章现在是一句也不记得了。 仍然自己不觉得有什么“不对”，一有闲空，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》。 （节选自《朝花夕拾》） 【丙】 “同志们，这本书叫《牛虻》，我是从营政委那儿借来的。这本书深深打动了我。只要大伙儿静静地坐着，我就念。”…… 保尔念完最后几页，把书放在膝盖上，沉思地盯着火焰。 有好几分钟谁也没说一句话。 （节选自《钢铁是怎样炼成的》） 12．以下表述不正确的一项是（3分）（ ） A．【甲】段中的“我”，后来参加了中国共产党第一次全国代表大会。 B．【乙】段写本家老辈对“我”的质疑与批评，主要为了体现他对“我”的关心。 C．【丙】段中“有好几分钟谁也没说一句话”，是因为大家被牛虻的死震撼和感动了。 D．三则材料中的书籍都不是普通消遣读物，而是指引青年精神成长的灯塔。 13．请对【乙】文中加点词“仍然”写一段赏析性批注。（3分） ___________________________________________________________________________________________ 14．一个人的阅读史，就是他的精神成长史。结合初中教材推荐名著（以上三本除外）的内容，谈谈该名著对你成长的影响。（4分） ___________________________________________________________________________________________ （三）阅读以下材料，完成15～18题。（12分） 【材料一】 3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时强调，“要把满足人民对美好生活的向往作为科技创新的落脚点，把惠民、利民、富民、改善民生作为科技创新的重要方向。” 当前，科技正以柔性姿态融入生活，润物细无声。截至2025年12月，我国生成式人工智能用户达6.02亿人，较2024年底增长141.7%。越来越多的科技成果加速向民生领域转化，数字鸿沟不断缩小，普惠性持续增强，但同时科技发展也面临诸多挑战，需不断规范完善。 （摘编自2026年3月“人民论坛网”） 【材料二】 年前，中国医药城江苏赛亿生物自主研发的首款针对糖尿病足溃疡的干细胞药物“SY001注射液”，正式获得临床试验许可。这款“活的药物”不像化学药那样“单点攻击”，更像一支“工程兵部队”，能从机制上推动创面愈合，可个性化定制，与传统药物相比，可显著提高治疗效果，代表全球生物医药领域竞相追逐的方向。 除了布局生物医药前沿赛道，泰州天使基金同样将目光投向人工智能领域。在其投资的一家初创企业里，段艺霖团队自主研发出国内首个情感语音智能体，将科幻场景照进现实：深夜加班的白领对着桌角毛绒玩具叹息，玩具会发出温柔“呼噜”；独居老人翻看旧照片，身旁机器人会主动讲起评书……这款智能体摒弃了传统AI的冰冷程序感，可精准捕捉并识别人的50种情绪，自主表达17种情绪，交互延迟控制在0.3秒以内，比市场同类产品快近6倍。 无论是“SY001注射液”这类生物医药前沿项目，还是“情感AI”等人工智能创新赛道，均生动展现了泰州天使基金“投早、投小、投硬科技”，布局未来产业的发展理念。 （摘编自2026年3月《泰州日报》） 【材料三】 3月15日晚上八点，央视演播厅里，大屏幕上出现了一个让人后背发凉的画面：一款凭空捏造的“Apollo9智能手环”，被输入名为“力擎GEO优化系统”的软件，便自动生成十几篇宣传软文，发布到互联网的各个角落。两个小时后，有人在某AI大模型里问“Apollo9智能手环怎么样”，AI竟然回答：“最大亮点是健康监测功能，采用量子纠缠传感技术，续航能力堪称黑洞级……”三天后，当用户询问“智能健康手环推荐”时，已经有多个AI大模型将这款根本不存在的产品列为推荐选项。 这则曝光如同一颗深水炸弹，炸出了AI时代最隐秘的灰色产业链。记者了解到，只要商家向GEO服务商付费，即可让自己的产品在AI大模型中排名靠前。当消费者搜索该类型产品，AI直接将该款产品推荐给用户，甚至还可以帮商家抹黑竞争对手……这些乱象直指AI技术可以被恶意操控，反映出了AI科技在飞速发展的同时所带来的技术滥用、商业逐利与监管滞后等问题。 （摘编自2026年4月《成都新财经》） 15．对以上材料的理解与分析，不正确的一项是（3分）（ ） A．泰州企业在生物医药、人工智能领域的研究，正是科技创新惠民、利民的体现。 B．相比传统AI，段艺霖团队研发的情感语音智能体在情绪识别、交互速度上更具优势。 C．泰州天使基金以投资成熟科技项目为主，注重短期效益，助力未来产业快速发展。 D．AI技术被恶意操控的乱象，印证了材料一中科技发展需要不断规范完善的观点。 16．结合材料二，谈谈你对材料一中科技“柔性姿态”的理解。（3分） ___________________________________________________________________________________________ 17．有人认为材料二画线句中“不像……更像……”可以改为“不像……而像……”，请分析选用哪组关联词更好。（2分） ___________________________________________________________________________________________ 18．结合三则材料和下面两幅图，谈谈你对科技发展的认识。（4分） ___________________________________________________________________________________________ （四）阅读秦湄毳的《心里流淌一条大河》，完成19～23题。（22分） ①小时候，我家住在二矿院内，读小学的某一天，我在我家附近发现了一座图书馆。那个图书馆是开了很久在等着我呢，还是我发现的时候它刚刚成立？我凑近它，有些忐忑，让爸爸去跟人家说不要把我撵出来。 ②阳光里蜀葵花晃头晃脑。我去借书，影子映入室内，晴朗的阳光洒照门楣间，我细小的影子粉嘟嘟的如同一只小蚂蚁带着光，也像一粒刚出泥土的芽芽，还似花瓣般的一个小蝌蚪闪一闪入了水，图书馆清澈如水的空气里，我悠悠地游——往来翕忽在大人们的身影、一册册书页、一排排书柜间。 ③坐在小板凳上看一会儿，再看一会儿。各样的杂志挂在墙壁上，我不停地摘下来去翻看，看得懂看不懂的我都翻，看着看着就有了选择，《我们爱科学》《飞碟探索》《名作欣赏》《人民画报》《世界文学》成了每期都看一看的，还有一些文学期刊每期来了也都要翻动一下。看到有人拿了书去登记了就可以走，我也去选书。感觉应该是从《名作欣赏》上知道了《约翰·克利斯朵夫》，就去抱一本上册找管理员登记。 ④毛丫，这样的书你读不了，我给你找一本适合你的。 ⑤姜阿姨很热心，我总是来，她已经认识我了。她把我选的厚书放回书柜，又从书柜里取出一本薄薄的蓝色封皮的小册子，登记好我爸爸的名字，递给我。 ⑥姜阿姨给我选的书的确适合我读，是一本少儿读物，有的字还有注音，小册子的名字是《骗人的钟》。很快，我就翻完了。讲的是解放前上海资本家剥削纺织女工的事，里面资本家既把工人上班的钟往前调又把工人下班的钟往后拨，以欺骗手段延长工人的工作时长。我去还书，姜阿姨继续给我推荐书，是讲高玉宝、周扒皮和半夜鸡叫的故事，还是一本讲骗子的书，只不过资本家换成了地主，时钟变成了大公鸡。我又哗啦哗啦很快就翻一遍。 ⑦我再去还书就开始想要专门挑姜阿姨不在那的时候，因为图书馆还有一位管理员是孙阿姨，她不爱管我的“闲事”。我终于如愿抱回来那一套书里的第一册，一本一本，四本都读完了。姜阿姨推荐的书读起来很快，这一套《约翰·克利斯朵夫》我翻看了一个夏天还是大半个夏天。感觉是四年级或者五年级的暑假，天很热，我的小书桌旁边连个小电扇也没有，要吹风就得到父母的大房间里吹那个摇头的大风扇。我懒得去，就窝在小屋里把它们一页页地扒拉，铺了一层桌布，书边会有手臂的汗湿印子。我全读了。却并没有懂。我看的《名作欣赏》上的赏评文章也联通不起来似的，我不能够有什么把握，只是糊涂涂地翻完了。但确实有一种说不出来的过瘾，那感觉像是爸爸买回来的矿上食堂的夹满牛肉塞满鸡蛋的长火烧，我一个人吞噬下去了，而不是切成小块后我只取食其一，那感觉让我长久回味着发愣，一册一册翻完了，书里的人物走远了，书里写的那条河也不见了——但是，很奇怪的感觉是——有什么东西停不下来，不停下来，一直前往去…… ⑧忘了炎热，忘了手臂、腕间和手背上的汗水，也忘记了假期、季节和小屋，时空都大起来了，我自己渺小得自失在文字的浩瀚之中。 ⑨微风吹拂，树叶间细密的阳光跳起舞，星光闪闪，门前的蜀葵花安详，蕊里耀着不一样的光芒。 ⑩那些我不能懂的东西一直在我心上盘旋，留在我的看不见的心房里，停泊着，融融轻蠕，它们流淌起来…… ⑪是约翰·克利斯朵夫，是约翰·克利斯朵夫的舅舅，还是那条大河…… ⑫半生过去了，我也没有再重读那一套书，虽然那一套书很久以来就一直端放在我自己的书架上。长大后，我购置经典书籍，其中当然有它，只是不是我少年时在二矿图书馆读过的那个淡黄色的简装版本，我下单的是蓝色硬封系列，它立在那，似一条河流，一条站立着的长河，我没有读它，它只兀自流淌，长河在我心上流淌，从未止息，自从相遇的那一刻。 ⑬在我对出版社和译者都有了选择的时候，我才知道，当年读的那一套就是经典的。 ⑭那四册厚书，翻完也就还回去了；还回去的是纸页，那些铅字，全留下来了，攥在我的手心里，伸开双手，手心里空空的啥也看不见。那是一种怪怪的感觉。心灵和神经脉络都暖亮清凉。 ⑮我少年生活和成长的地方在煤矿，在二矿，那里有一座图书馆；那里，是一条河流的源头——这一条河流，就是我，我想，我是一条小河。 ⑯每个人都是一条河流。每个人的心上都流淌着一条河流。天地间，生命在宇宙里滔滔往前去，一轮看不见的太阳在金光四射的天际冉冉升起，天空下的蜀葵花汪汪汪滋出碧叶把蕊吐到白云边，清水蜿蜒从白云间浅浅流淌，豪迈开怀而下，欢腾奔涌在辽阔大地上。 （选自《红豆》2025年第3期，有删改） 19．对本文的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ） A．作者以“河”为线索，回忆童年读书经历，旨在抒发对二矿图书馆及管理员的怀念。 B．“我”小时读不懂《约翰·克利斯朵夫》，长大后也没有再重读，因为它晦涩难懂。 C．第⑩段中的“盘旋”写出“我”虽未读懂经典，但文字带来的触动久久萦绕心头。 D．文中多次写到蜀葵花，意在以花喻人，表达对图书管理员的赞美。 20．赏析第②段画线句中比喻修辞的表达效果。（4分） ___________________________________________________________________________________________ 21．第⑥段画线句极富画面感，结合上下文，为当时的“我”配一段心理独白。（不超过50字）（3分） ___________________________________________________________________________________________ 22．同学小海阅读本文时提出了一些疑惑，你为他进行了解答。（6分，每题3分） 小海：这篇文章意境优美，但是语言不够简洁，比如第⑦段中，“停不下来”和“不停下来”应该去掉一处。 你：（1）__________________________________________________________________________________ 小海：原来是从两个角度表达的，懂了。第⑮段中画线句我觉得改成“这一条河流就是我，我想我是一条小河”，更加连贯。 你：（2）__________________________________________________________________________________ 小海：确实，前后两个逗号去掉之后就没有这样的表达效果了。 23．本文中的“河”意蕴丰富，阅读全文，说说你的理解。（6分） ____________________________________________________________________________________________ 三、作文（共60分） 水，在流淌中更新；草木，在枯荣中更新；科技，在迭代中更新；思想，在碰撞中更新……更新，是万物的常态，也是突破自我的内在力量。请以《更新》为题写一篇作文。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。 （2）不少于600字，不透露个人信息。 （3）书写工整规范。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年中考适应性训练语文试题参考答案 一、积累与运用（共24分） 1. 勾、沧桑、炼（4分） 2. C（2分） 3. C（2分） 4.（8分） ①不舍昼夜 ②闲来垂钓碧溪上 ③窈窕淑女 ④星河欲转千帆舞 ⑤日暮乡关何处是,烟波江上使人愁 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （每空1分） 5. （8分） （1）①示例：关注教育，捐资助学（1分） ②示例：情系家乡，捐献文物（1分） （不强调句式整齐，答到“捐资助学”“捐献文物”的行为即可） （2）示例：落到行动中的责任担当（围绕“责任”“行动”“担当”等词作答即可）（2分） （3）重音与节奏：重读“根”（或“泰州”或“青石板”）（1分）；语速较慢，“我的根”后面可以稍作停顿（1分）。 动作与表情：读“我的根”时，手可以轻按胸口（1分）；读“泰州古巷的青石板上”时，目光可以望向远方（1分）。（选任两个角度作答，设计合理即可得2分） 这样的设计可以更好地表达单声对家乡的热爱与眷念（2分）。 二、阅读理解（66分） （一）阅读古诗文，完成6～11题。（22分） 6.（3分） 这句诗运用借景抒情（情景交融、拟人）的手法（1分），选取落日、桑榆、西风、芦苇等意象，描绘了宣公祠萧瑟荒凉之景（1分），以西风、芦苇依旧守护荒祠的有情，反衬出世人对陆贽的冷落与遗忘（1分），既抒发了物是人非的感慨，也含蓄表达了诗人对陆贽的追思（1分）。(答对其中三点得全分) 7.（4分）①应该 ②如果 ③使……变得贵重 ④有的（有的人） 8.（2分）虽/武人悍卒/无不感动流涕 9.（6分，每句3分） （1）陆贽进入翰林（担任翰林学士）时，年纪还很轻，凭借自己的才能得到皇帝的宠幸。 （2）没有功劳却能获取爵位，那么爵位就被人看轻；没有犯罪却被滥用刑罚，那么法律就为人所轻慢。 10.（3分） “苦口”原指味道苦涩，这里指陆贽的劝谏方式直接、语言尖锐，不迎合君主喜好，听起来令人不悦、难以接受。“药石”：本义是治病的药物，这里指陆贽的劝谏内容有益于矫正执政错误、去除国家弊病。这个评价强调陆贽的谏言如同良药，虽然难吃，却能有效治理国家、消除祸患。（“苦口”“药石”各1分，整体评价1分） 11.（4分）诗中的“凛凛清规”，可见陆贽的清廉正直；诗中“忠”和文中的“上不负天子”，体现他的忠君爱国；他不顾皇帝不悦，反复苦谏，可见他不趋炎附势、刚正不阿；他对皇帝应反省自身、赏罚分明、辨别忠奸的谏言，是治国良策。(“修身”“治国”各2分) （二）结合对名著的阅读，完成12～14题。（10分） 12．（3分）B 13．（3分）“仍然”是“依旧，还是”的意思（1分），写出了“我”面对本家老辈的质疑与批评，不为所动、坚持自我、继续阅读《天演论》的状态；（1分）表现了“我”强烈的求知欲和独立思考的精神（1分）。 14．（4分）（能结合名著具体内容，谈出对自己精神成长、价值观或行为习惯的积极影响，言之成理即可。其中名著内容2分，积极影响2分） 示例：《简·爱》对我成长的影响很大。简·爱出身卑微却自尊自爱，面对欺凌不软弱，遇到不公不屈服，爱情面情不卑不亢，坚守独立人格。（2分）她让我认识到，无论处于怎样的境遇，都要保持精神的独立与尊严，不随波逐流。这种价值观帮助我在青春期学会尊重自己，也学会平等地对待他人。（2分） （三）阅读以下材料，完成15～18题。（12分） 15.（2分）C 16．（3分） 科技的“柔性姿态”指科技摒弃冰冷感，以贴近民生的方式改变人们的生活（1分）。材料二中，“SY001注射液”可显著提高治疗效果，为患者带来福音（1分）；情感语音智能体精准捕捉情绪、与人互动，给人们的生活带来温暖（1分），均体现了科技的“柔性姿态”。 17.（3分） 选用“不像……更像……”更好(1分)。“不像……而像……”表并列，表示两者不同（1分）；“不像……更像……”表递进，既表示两者不同，又强调其“工程兵部队”般全面、高效的特点，凸显其创新性，更贴合语境，(1分)。 18.（4分） ①从国家政策要求和材料二中生物医药、情感AI等成果来看，科技发展如滚雪球，其惠民成果在不断积累、扩大，服务民生；②从AI被恶意操控的乱象可见，科技的应用若缺乏规范的管理，会如多米诺骨牌般产生连锁反应带来很多的负面作用；③因此，科技发展应坚守惠民初心，在发展中不断规范，趋利避害。（辩证看待“利”“弊”，一个方面2分） （四）阅读秦湄毳的《心里流淌一条大河》，完成19～23题。（22分） 19.（3分）C 20.（4分） 画线句将“我”的身影分别比作小蚂蚁、芽、小蝌蚪（1分）；②将图书馆空气比作水，“我”的读书状态比作蝌蚪水中游（1分）；③从孩童视角写出了“我”初到图书馆时好奇、兴奋与无拘无束的快乐（1分）；④语言富有诗意与画面感，体现书籍对儿童心灵的滋养作用（1分）。 21.（3分） 示例：这还是一本写骗子的书，和上一本差不多啊！姜阿姨推荐的书太简单了，我还是看看《约翰·克里斯多夫》吧，下次我要趁她不在的时候去。（内容包含对已经阅读的书籍的感受，以及对《约翰·克里斯多夫》的渴望：语句通顺、人称正确。） 22.（6分） （1）（3分）不能删。“停不下来”指阅读带来的感受强烈，不受控制、无法停止；“不停下来”强调主动选择，指作者由此产生的思考持续不断。两者侧重点不同，既写出书籍给“我”带来的震撼强烈，又暗示“我”在书籍的影响下持续思考、不断成长。 （2）（3分）两个逗号表示停顿，让节奏舒缓；表示“我”对文学阅读带来的影响的思考，以及对自己的认知，有一个层层深入、渐进的过程。 23.（6分） 所读名著《约翰·克里斯多夫》；《约翰·克里斯多夫》中提到的河流；故乡二矿及图书馆；滋养“我”成长的阅读经历；“我”在阅读中收获的源源不断的精神力量；生命的长河，积极豪迈的人生追求等。（每点2分，答对3点给满分） 三、作文（共60分）（略） 学科网（北京）股份有限公司 $