精品解析：江苏盐城市阜宁县2026年春学期七年级期中学情调研生物试题

2026年春学期七年级期中学情调研生物试题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题0.5分，共10分） 1. 生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　） A. 森林生态系统有“地球之肾”之称 B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素 C. 生物圈是一个统一的整体 D. 草原生态系统调节能力最强 【答案】C 【解析】 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果。是地球上最大的生态系统。生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 【详解】湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的功能，被称为“地球之肾”，A错误；影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素，B错误；生物圈是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，C正确；森林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自动（自我）调节能力最强，D错误。 【点睛】掌握生物圈的概念及生态系统的类型和功能是解题的关键。 2. “桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统，如图所示。下列对该系统的叙述，正确的是（　　） A. 在该生态系统中桑树利用了鱼的排泄物，桑树属于消费者 B. 桑树中的物质沿着食物链单向流动、逐级递减 C. 物质可逐级利用实现良性循环，减少污染，符合生态农业理念 D. 各级产物均可完全利用，增加了能量的循环使用，这种模式值得借鉴 【答案】C 【解析】 【详解】A．在该生态系统中，桑树能进行光合作用，将光能转化为化学能，把无机物转化为有机物，属于生产者，而不是消费者。虽然桑树利用了鱼的排泄物（作为肥料），但这并不改变其生产者的属性，故A错误。 B．生态系统中能量沿着食物链单向流动、逐级递减，而物质在生态系统中是循环流动的，并非单向流动，故B错误。 C．从图中可以看出，桑树的排泄物、杂屑可作为蚕的饲料，蚕的排泄物可作为桑树的肥料，鱼的产品也可被利用，物质可逐级利用，实现了良性循环，减少了污染，符合生态农业理念，故C正确。 D．能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，不能循环使用。各级产物可实现物质的逐级利用，提高了能量的利用率，但能量不能循环，故D错误。 3. “禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（ ） A. 水稻生态系统不易被破坏 B. 杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C. 阳光、水不属于农田生态系统的成分 D. 农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 【答案】B 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】A．水稻生态系统生物种类单一，自动调节能力弱，容易被破坏，A错误。 B．杂交水稻能进行光合作用制造有机物，是农田生态系统中的生产者，B正确。 C．阳光、水属于农田生态系统的非生物成分，C错误。 D．农田中的杂交水稻是生产者，其它昆虫、老鼠等动物是消费者，细菌、真菌属于分解者，D错误。 故选B。 4. 党的十八大以来，习近平总书记高度重视生态文明建设，走遍大江南北、长城内外，看水、看林、看田、看草、看沙，调研生态问题，推动生态文明理念落地生根。下列关于生态问题的叙述，错误的是（　　） A. 农业生产中推广生物防治，有效降低农药使用量 B. 人们可以通过植树造林、恢复植被等措施，减少沙尘暴的发生 C. 砍伐森林后，植树绿化并不能使生态系统完全恢复到原始状态 D. 鸟类经常糟蹋庄稼，对农作物危害大，可以把它们赶尽杀绝 【答案】D 【解析】 【详解】A．农业生产中推广生物防治，如利用害虫的天敌来防治虫害，可有效降低农药使用量，减少环境污染，利于生态保护，故A正确。 B．植被具有防风固沙、保持水土的作用，人们通过植树造林、恢复植被等措施，能够减少沙尘暴的发生，故B正确。 C．砍伐森林会破坏生态系统的生物多样性、土壤结构等，即使后续植树绿化，也无法让生态系统完全恢复到原始状态，故C正确。 D．鸟类虽会糟蹋部分庄稼，但它们也能捕食农业害虫，对维持生态平衡有重要作用，将其赶尽杀绝会破坏生态平衡，违背生态保护原则，故D错误。 5. 种子被称为“农业的芯片”。当前，中国农作物特别是粮食种子，如水稻、小麦、大豆等能够靠自己来解决，做到了“中国粮主要用中国种”，但还有一些农作物的种源仍然依赖进口，其中就包括柑橘、苹果、草莓等常见水果，下列有关说法正确的是（　　） A. 柑橘的果实是营养器官，由子房发育而来 B. 已知草莓果肉实际是膨大的花托，表面裹有的小颗粒是瘦果（果实），瘦果是由子房发育而来的 C. 水稻花药成熟后散发的花粉落到雌蕊柱头上的过程成为受精 D. 苹果的花中最重要的结构是雌蕊 【答案】B 【解析】 【详解】A．柑橘的果实属于生殖器官（绿色开花植物的营养器官为根、茎、叶，生殖器官为花、果实、种子），故A错误。 B．果实由子房发育而来，草莓表面的小颗粒瘦果属于果实，因此瘦果是由子房发育而来的，故B正确。 C．水稻花药成熟后散发的花粉落到雌蕊柱头上的过程称为传粉，受精是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，概念混淆，故C错误。 D．苹果的花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，二者与果实和种子的形成有直接关系，并非只有雌蕊，故D错误。 6. 人工种子是科学家模仿天然种子结构和功能制造出来的生命有机体，在适宜环境条件下，也能像天然种子一样发育成幼苗，如图所示为人工种子结构示意图，下列有关说法错误的（ ） A. 图中胚状体相当于天然种子的胚 B. 图中人工种皮相当于天然种子的种皮 C. 人工种子萌发需要的营养由人工胚乳提供 D. 和天然种子一样，人工种子的生产受季节限制 【答案】D 【解析】 【分析】天然种子的结构一般包括种皮和胚，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的，胚是新植物体的幼体，也是种子结构中最重要的；大多数单子叶植物种子还有胚乳，营养物质一般储存在胚乳中；双子叶植物种子的营养物质一般储存在子叶中。 【详解】A．天然种子的胚是种子结构中最重要的部分，在适宜条件下能发育成新的植物体。人工种子的核心部分是胚状体，胚状体具有和天然种子胚类似的功能，在适宜环境条件下也能发育成新的植物体。因此，图中胚状体相当于天然种子的胚，故A正确。 B．天然种子的种皮位于种子的最外面，起着保护种子内部结构的作用，防止种子受到外界环境的损伤、病虫害侵袭以及水分散失等。人工种皮是人工种子的一部分，它的主要功能是保护人工种子内部的胚状体等结构，类似于天然种子的种皮。因此，图中人工种皮相当于天然种子的种皮，故B正确。 C．天然种子在萌发过程中，需要从子叶或胚乳中储存的营养物质中获取能量和物质来支持幼苗的生长。人工种子中的人工胚乳就相当于天然种子中储存营养的部分，它为人工种子萌发提供所需的营养物质，保证胚状体能够正常发育成新的植物体。因此，人工种子萌发需要的营养由人工胚乳提供，故C正确。 D．天然种子的生产过程与植物的自然生长周期紧密相关，植物的生长和繁殖受到多种环境因素的影响，其中季节变化是最为显著的因素之一，并非每一个季节都能生产种子，天然种子的生产受季节限制。而人工种子是通过人工技术制造出来的，其生产过程可以在实验室等可控环境中进行，不受外界季节变化的影响和限制，故D错误。 故选D。 7. 西双版纳的望天树是我国最高的树种。它的茎是由什么发育来的（ ） A. 胚芽和芽轴 B. 幼叶和胚芽 C. 芽轴和胚轴 D. 幼叶和子叶 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根；胚芽发育成茎和叶；胚轴伸长，连接根和茎。 【详解】A．在种子萌发过程中，胚芽会发育成茎和叶，为植物地上部分的结构形成奠定基础，是茎发育的重要起始来源。在植物的后续生长过程中，芽轴是芽的重要组成部分，芽轴会不断进行细胞分裂和生长，逐渐发育成茎的一部分，使茎不断伸长和增粗。所以望天树的茎是由胚芽和芽轴发育而来的，A符合题意。 B．幼叶主要发育成叶，胚芽发育成茎和叶，但仅胚芽不能完整解释茎的发育来源，B不符合题意。 C．芽轴可发育成茎的一部分，对茎的生长和形成有重要作用。在种子萌发时，胚轴伸长，连接根和茎，但它并不直接发育成茎的主体部分，主要起连接和支撑的过渡作用，不是茎发育的主要来源，C不符合题意。 D．幼叶主要发育成叶，不参与茎的发育。子叶在种子萌发过程中，子叶主要起储存和转运营养物质的作用，为种子萌发提供能量和物质，待种子萌发后，子叶通常会逐渐萎缩，并不参与茎的发育，D不符合题意。 故选A。 8. 洋葱含有微量元素硒，能够消除体内的自由基，增强细胞的活力和代谢力。洋葱的多个部位都可以用于生物学实验。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①~③表示某些生理过程，a、b、c、d表示某些区域。以下说法错误的是（　　） A. a区是根吸收水分和无机盐的主要部位 B. c区细胞能进行②过程,使细胞数量增加 C. d区是根冠,外层细胞排列整齐，具有保护作用 D. 根的向水、向肥生长的特性利于植物吸收营养 【答案】C 【解析】 【分析】图中：a成熟区；b伸长区；c分生区，d根冠。 【详解】A．a区是成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根毛的存在增加了根的吸收面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，A不符合题意。 B．c区是分生区，分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数量增加。②过程表示细胞分裂，所以c区细胞能进行②过程，使细胞数量增加，B不符合题意。 C．d区是根冠，根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似的套在外面，具有保护作用，C符合题意。 D．根的向水、向肥生长的特性，能使根朝着水分和肥料充足的地方生长，这样有利于植物吸收到更多的水分和无机盐等营养物质，满足植物生长发育的需要，D不符合题意。 9. 有经验的农民伯伯，在移栽植物时，根部总是带有土团，其主要原因是（ ） A. 避免损伤根毛和幼根 B. 减少土壤无机盐的丢失 C. 有利于幼苗根的呼吸 D. 防止根部营养物质流失 【答案】A 【解析】 【分析】植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。 【详解】根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛。移栽植物时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，保护根毛和幼根，提高根的吸水能力，有利于移栽植物的成活。因此BCD错误，A正确。 故选A。 10. “明前茶,两片芽”清明前,茶树叶芽长出新叶。如图为叶芽发育成枝条的示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 植物的芽按照着生位置不同可以划分为顶芽和侧芽 B. 植物的叶是由[①]叶原基发育而来的 C. 植物的茎是由[②]芽轴发育而来的 D. 植物的芽是由[③]芽原基发育而来的 【答案】B 【解析】 【详解】A．芽按照将来发育成什么，可分为叶芽、花芽和混合芽三种，而植物的芽按照着生位置不同可以划分为顶芽和侧芽，故A正确。 B．植物的叶是由①幼叶发育而来的，而非叶原基，故B错误。 C．②是芽轴，芽轴会不断伸长，发育成枝条的茎，故C正确。 D．③是芽原基，芽原基会发育成侧芽，故D正确。 11. 如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ） A. ①是扦插②是嫁接，可以加快植物繁殖的速度 B. ③中种子中的胚由受精卵发育而来 C. ④是组织培养，可获得无病毒感染的植株 D. ①②是无性生殖，③④是有性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】植物的生殖方式有两种：经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于无性生殖；图中①扦插、②嫁接、④组织培养是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖。 【详解】A．图中，①是扦插，②是嫁接，都是营养繁殖，没有经过两性生殖细胞的结合，可以加快植物繁殖的速度，故A正确。 B．花完成传粉受精以后由受精卵发育成种子中的胚，因此③中种子中的胚由受精卵发育而来，故B正确。 C．④是组织培养，植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，组织培养属于无性生殖的范畴；利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体；还可以防止植物病毒的危害，获得无病毒感染的植株，故C正确。 D．有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式；无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式；从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等，由此可知，①扦插、②嫁接、④组织培养是无性生殖，③种子繁殖是有性生殖，故D错误。 故选D。 12. 下图为大豆种子、玉米种子、桃花和桃子果实的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 图一中4最先突破种皮发育成根 B. 图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚 C. 图三中②中含有花粉，②和③组成雄蕊 D. 图三中⑦果肉是由⑥发育而来 【答案】C 【解析】 【分析】图一中：1是胚轴，2是胚根，3是种皮，4是胚芽，5是子叶。 图二中：1果皮和种皮，2胚芽，3胚轴，4胚根，5胚乳，6子叶。 图三中：①柱头，②花药，③花丝，④花柱，⑤子房，⑥胚珠，⑦果肉，⑧种子，a雌蕊，b雄蕊。 【详解】A．图一是大豆种子结构，其中2是胚根，胚根最先突破种皮发育成根；而4是胚芽，胚芽将来发育成茎和叶，A错误。 B．图二是玉米种子结构，玉米种子的胚由2胚芽、3胚轴、4胚根、6子叶组成；5是胚乳，胚乳为种子萌发提供营养，不属于胚的结构，B错误。 C．图三是花的结构，其中②是花药，花药中含有花粉；②花药和③花丝组成雄蕊，C正确。 D．图三中⑦果肉属于果皮，果皮是由子房壁发育而来的，⑥是胚珠发育成种子，D错误。 故选C。 13. 在童话故事《手捧空花盆的孩子》中，一个诚实的孩子栽种了国王给的煮熟的花卉种子，这些种子没有萌发，最可能的原因是（　　） A. 胚没有活力 B. 种子未成熟 C. 种皮已破损 D. 种子处于休眠期 【答案】A 【解析】 【详解】A．煮熟的种子经过高温处理，胚的细胞结构被破坏，失去活力，而胚有活力是种子萌发的必要自身条件，因此种子无法萌发，A符合题意。 B．题干明确是煮熟的种子，并非未成熟的种子，未成熟种子是胚未发育完全，与煮熟导致的种子不萌发无关，B不符合题意。 C．种皮主要起保护作用，种皮破损通常不会直接阻碍种子萌发，该种子不萌发的原因并非种皮破损，C不符合题意。 D．种子休眠是种子适应环境的正常生理状态，而题干中种子是因高温破坏胚的活力而无法萌发，并非处于休眠期，D不符合题意。 14. 乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（　　） A. 该生殖方式成活的关键是两者的形成层要靠紧 B. 仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C. 园艺师将一株单色的野菊花培育成多色的塔菊，采用的也是该技术 D. 蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性 【答案】D 【解析】 【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木。该生殖方式成活的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，A不符合题意。 B．在嫁接过程中，被接的植物（仙人掌）为砧木，接上去的芽或枝（蟹爪兰）为接穗，B不符合题意。 C．园艺师将一株单色的野菊花培育成多色的塔菊，采用的是嫁接技术。把不同颜色菊花的枝条作为接穗嫁接到同一株砧木上，这样一株塔菊上就可以开出多种颜色的花，C不符合题意。 D．嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。在该嫁接中，蟹爪兰是接穗，仙人掌是砧木，所以蟹爪兰能保持自身的优良特性，不会遗传仙人掌的优良特性，D符合题意。 15. 油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。某生物兴趣小组选择油菜花进行了解剖、观察，如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 用镊子依次取下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊 B. 抖动雄蕊，用放大镜观察落在白纸上的花粉 C. 用解剖刀纵向剖开雌蕊，用肉眼观察胚珠 D. 观察图中结构可知，油菜花是两性花 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊等部分。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花的类型有两种，包括单性花和两性花。一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花，单性花分为雌花和雄花，只有雌蕊的花叫做雌花，只有雄蕊的花叫做雄花。一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花。 【详解】A．解剖花的结构时，按照从外到内的顺序解剖，用镊子依次取下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊是正确的操作方法，A正确。 B．抖动雄蕊，用放大镜观察落在白纸上的花粉，这是观察花粉的一种常见方式，能够清晰地观察到花粉的形态等特征，B正确。 C．用解剖刀纵向剖开雌蕊后，由于胚珠比较小，肉眼难以看清，需要用放大镜来观察胚珠，而不是用肉眼，C错误。 D．两性花是指一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花，从图中可以看到油菜花既有雄蕊又有雌蕊，所以油菜花是两性花，D正确。 故选C。 16. 学完种子的萌发一课后，小华相应老师的号召，自己在家培育绿豆芽，并请家人共同品尝，绿豆芽食用的主要部位是由种子的哪一部分发育而来（ ） A. 胚轴 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子叶 【答案】A 【解析】 【分析】绿豆种子属于双子叶植物种子，其种子的结构包括种皮和胚两部分，其中胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，不同结构具有不同作用。 【详解】A．胚轴是连接胚芽和胚根的部分，在种子萌发过程中，胚轴会伸长并发育成植物体连接根和茎的部分。对于绿豆芽来说，我们食用的主要白色部分就是由胚轴发育而来的，它随着种子的萌发逐渐伸长，形成了绿豆芽可食用的主要部位。因此，绿豆芽食用的主要部位是由种子的胚轴发育而来，故A符合题意。 B．胚芽将来发育成茎和叶，在绿豆芽生长初期，胚芽主要处于发育起始阶段，还未形成明显的茎和叶结构，且不是我们食用的主要部位。因此，绿豆芽食用的主要部位不是由种子的胚芽发育而来，故B不符合题意。 C．绿豆种子萌发过程中，胚根首先突破种皮，发育成根，根的主要功能是吸收水分和无机盐，绿豆芽的根只是很小的一部分，不是绿豆芽食用的主要部位。因此，绿豆芽食用的主要部位不是由种子的胚根发育而来，故C不符合题意。 D．绿豆种子的子叶在种子萌发过程中，主要是为种子萌发提供营养物质。在绿豆芽生长过程中，子叶可能会逐渐萎缩，也不是我们食用的主要部位。因此，绿豆芽食用的主要部位不是由种子的子叶发育而来，故D不符合题意。 故选A。 17. 下列关于绿色植物生殖和发育的叙述正确的是（　　） ①菜豆属于双子叶植物，种子的两片子叶都发育成叶 ②通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗缺粒的现象 ③将未成熟的花进行套袋处理，雌花能结出果实，雄花不能结果 ④玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①菜豆属于双子叶植物，种子的子叶主要功能是储存营养物质，发育成叶的是胚芽，并非子叶，故①错误； ②玉米果穗缺粒是由于传粉不足导致的，对玉米实施人工辅助授粉，能帮助其完成传粉和受精过程，从而解决果穗缺粒现象，故②正确； ③将未成熟的花套袋处理，雌花无法完成传粉和受精，不能结出果实，雄花本身不具备结果的结构，也不能结果，故③错误； ④玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，从结构上来说，一粒玉米就是一个果实，故④正确。 综上，D符合题意，ABC不符合题意。 18. 某生物小组为探究种子萌发的外部条件，实验设计方案如下图。能够得出“充足的空气是种子萌发所需的必要条件之一”这一结论的一组实验是（　　） A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 【答案】B 【解析】 【详解】A．①和③变量是水分（①无水，③有水），探究的是“水分对种子萌发的影响”，不是空气，故A不符合题意。 B．②和③变量是空气（②种子被水淹没，缺空气；③种子有充足空气），温度、水分条件都适宜，符合单一变量原则，可以探究空气对种子萌发的影响，故B符合题意。 C．②和④变量是温度和空气（②温度适宜但缺氧，④温度低但有空气），有两个变量，无法得出单一结论，故C不符合题意。 D．③和④变量是温度（③20~25℃，④4~8℃），探究的是“温度对种子萌发的影响”，不是空气，故D不符合题意。 19. “谷雨前后、种瓜点豆”。为了提高种子的发芽率，播种前还需选种、浸种（将种子浸泡于水中或特定溶液中），并对田地进行松土、灌溉、排水管理。相关叙述正确的是（ ） A. 选择谷雨前后播种，说明水分、温度会影响种子萌发 B. 播种前的选种、浸种就是为了挑出有生命活力的种子 C. 播种前给田地松土，可以为种子萌发提供充足的光照 D. 灌溉的同时要适当排水，只是为给种子提供适量水分 【答案】A 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气，谷雨前后温度、水分都比较适宜种子的萌发，因此选择谷雨前后播种，说明水分、温度会影响种子萌发，故A正确。 B．种子萌发除了需要外界环境条件外还需要一定的自身条件，如胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。选种是为了选择具备萌发条件的种子，浸种事为了使种皮松软，为种子萌发提供适量的水分，有利于胚的各个结构突破种皮，利于种子萌发，而不是单纯为了挑出有生命活力的种子，故B错误。 C．播种前给田地松土，能够增加土壤中的氧气，可以为种子萌发提供充足的氧气，有利于种子进行呼吸作用，故C错误。 D．种子萌发时进行呼吸作用，呼吸作用会消耗氧气，当土壤中的水分过多时，氧气含量会减少，导致种子无法进行正常的有氧呼吸，不利于种子的萌发，灌溉为种子萌发提供充足的水分，适当排水保证种子萌发时的氧气需求，故D错误。 故选A。 20. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是我们耳熟能详的谜语，该谜语生动地描述了花生果实和种子的结构，发育成谜语中“麻屋子”“红帐子”的分别是花中的（ ） A. 子房、子房壁 B. 胚珠、珠被 C. 子房壁、珠被 D. 子房壁、受精卵 【答案】C 【解析】 【分析】（1）花生属于被子植物中的双子叶植物，其果实由果皮和种子构成的，种子的结构包括种皮和胚两部分，胚是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的，胚是新植物体的幼体，也是种子结构中最重要的。 （2）花生经过开花、传粉和受精后，花的子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚等。 （3）“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”这个谜语是对花生的果实来说的，花生的果实包括果皮和种子两部分，故“麻屋子”是果皮；剩下的“红帐子”和“白胖子”构成了花生的种子，花生种子的结构包括种皮和胚两部分，故“红帐子”是种皮，“白胖子”是胚。 【详解】A．受精作用结束后，子房发育成果实，而不是“麻屋子”（果皮）；子房壁发育成“麻屋子”（果皮），而不是“红帐子”（种皮），故A不符合题意。 B．受精作用结束后，胚珠发育成种子，而不是“麻屋子”（果皮）；珠被发育成“红帐子”（种皮），故B不符合题意。 C．受精作用结束后，子房壁发育成“麻屋子”（果皮）；珠被发育成“红帐子”（种皮），故C符合题意。 D．受精作用结束后，子房壁发育成“麻屋子”（果皮）；受精卵发育成种子的胚，而不是“红帐子”（种皮），故D不符合题意。 故选C。 二、综合题（每空1分，共10分） 21. 西瓜是双子叶植物，通常采用播种法进行繁殖。种子萌发过程中，种子和幼苗中的有机物含量会发生如下图1所示的变化。下图2是西瓜植株示意图。请分析回答问题： （1）西瓜种子的数量取决于雌蕊里_______的数量。 （2）据图1分析，ab段有机物含量减少，是因为西瓜种子萌发消耗了储存在_______（种子结构）中的营养。 （3）西瓜的根尖是根生命活动最旺盛、最活跃的部位，其中生长最快的区域是_______。 （4）近年来，通过科学管理和技术创新，西瓜的产量不断提高。科研人员发现，如果西瓜秧苗上长出太多侧蔓（见图2），反而会导致产量下降，所以在西瓜培育过程中需要适当修剪。为了研究不同修剪方式对西瓜产量的影响，科研人员开展了如下表所示的实验。 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 修剪方式 不修剪 只保留1主蔓 保留1主蔓、1侧蔓 保留1主蔓、2侧蔓 实验结果 总叶片数 31 18 36 38 单果重（kg） 8.4 7.3 8.8 9.6 样地总产量（kg） 6720 5840 7040 7680 ①上述实验的变量是_______，甲组的作用是_______。 ②结论：适当修剪可以促进蔓的生长，增加叶片的数量，提高了对光能的利用率，从而提高了产量。 【答案】（1）胚珠 （2）子叶 （3）伸长区 （4） ①. 不同的修剪方式##修剪方式 ②. 对照##形成对照 【解析】 【小问1详解】 西瓜种子是由胚珠发育而来的，所以西瓜种子的数量取决于雌蕊里胚珠的数量。 【小问2详解】 西瓜是双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中。ab段有机物含量减少，是因为种子萌发时消耗了储存在子叶中的营养。 【小问3详解】 西瓜根尖的结构中，伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根生长最快的部位。 【小问4详解】 在该实验中，科研人员研究的是不同修剪方式对西瓜产量的影响，从表格中可以看出，甲、乙、丙、丁四组的修剪方式各不相同，所以上述实验的变量是修剪方式。 甲组不进行修剪，其他组进行了不同方式的修剪，通过与其他修剪组进行对比，甲组可以形成对照，从而更直观地看出不同修剪方式对西瓜产量的影响，所以甲组的作用是形成对照。 22. 盐城便仓枯枝牡丹国色天香，堪称花中之王。其种子存在休眠期、自然条件下萌发率低，成为其育种、栽种的一大障碍。为探究打破牡丹种子休眠期的条件，小丹购买了一批刚成熟的牡丹种子开展了相关实验,实验设计和结果如下表所示,请分析并回答问题。 组别 甲 乙 丙 种子数目/粒 50 50 50 处理方式 常温保存60天 4℃保存60天 与湿沙土混合，4℃保存60天 萌发条件 常温培育 常温培育 常温培育 发芽率 0 20% 46% （1）上述实验中能构成_______组对照实验。 （2）实验时，每组使用50粒种子而非1粒种子的原因是_______。 （3）环境中影响牡丹生活和分布的各种因素称为_______。 （4）为进一步探究牡丹种子发芽率与温度和光照时间的关系，小丹按上述实验丙组处理方式处理过种子后进行实验,结果如图所示，分析数据可以得出：一定范围内，随光照时间的延长,牡丹种子的发芽率逐渐_______（填“升高”或“降低”），且在_______℃时更适合牡丹种子萌发。 【答案】（1）2##两##二 （2）避免实验偶然性 （3）生态因素 （4） ①. 升高 ②. 20 【解析】 【小问1详解】 上述实验中能构成2组对照实验，分别是甲和乙（变量为温度）、乙和丙（变量为是否与湿沙土混合）。 【小问2详解】 实验时，每组使用50粒种子而非 1 粒种子的原因是避免偶然性，减小实验误差，使实验结果更可靠。 【小问3详解】 环境中影响牡丹生活和分布的各种因素称为生态因素，生态因素包括生物因素和非生物因素。 【小问4详解】 分析数据可以得出：一定范围内，随光照时间的延长，牡丹种子的发芽率逐渐升高，且在20℃时更适合牡丹种子萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春学期七年级期中学情调研生物试题 一、单项选择题（本题共20小题，每小题0.5分，共10分） 1. 生物圈是最大的生态系统，下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　） A. 森林生态系统有“地球之肾”之称 B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素 C. 生物圈是一个统一的整体 D. 草原生态系统调节能力最强 2. “桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统，如图所示。下列对该系统的叙述，正确的是（　　） A. 在该生态系统中桑树利用了鱼的排泄物，桑树属于消费者 B. 桑树中的物质沿着食物链单向流动、逐级递减 C. 物质可逐级利用实现良性循环，减少污染，符合生态农业理念 D. 各级产物均可完全利用，增加了能量的循环使用，这种模式值得借鉴 3. “禾下乘凉梦，一稻一人生”，这是“共和国勋章”获得者袁隆平院士一生的真实写照，他把毕生精力投入杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”。下列关于以杂交水稻为主的农田生态系统的描述，正确的是（ ） A. 水稻生态系统不易被破坏 B. 杂交水稻是农田生态系统中的生产者 C. 阳光、水不属于农田生态系统的成分 D. 农田中除杂交水稻外，其他生物都属于消费者 4. 党的十八大以来，习近平总书记高度重视生态文明建设，走遍大江南北、长城内外，看水、看林、看田、看草、看沙，调研生态问题，推动生态文明理念落地生根。下列关于生态问题的叙述，错误的是（　　） A. 农业生产中推广生物防治，有效降低农药使用量 B. 人们可以通过植树造林、恢复植被等措施，减少沙尘暴的发生 C. 砍伐森林后，植树绿化并不能使生态系统完全恢复到原始状态 D. 鸟类经常糟蹋庄稼，对农作物危害大，可以把它们赶尽杀绝 5. 种子被称为“农业的芯片”。当前，中国农作物特别是粮食种子，如水稻、小麦、大豆等能够靠自己来解决，做到了“中国粮主要用中国种”，但还有一些农作物的种源仍然依赖进口，其中就包括柑橘、苹果、草莓等常见水果，下列有关说法正确的是（　　） A. 柑橘的果实是营养器官，由子房发育而来 B. 已知草莓果肉实际是膨大的花托，表面裹有的小颗粒是瘦果（果实），瘦果是由子房发育而来的 C. 水稻花药成熟后散发的花粉落到雌蕊柱头上的过程成为受精 D. 苹果的花中最重要的结构是雌蕊 6. 人工种子是科学家模仿天然种子结构和功能制造出来的生命有机体，在适宜环境条件下，也能像天然种子一样发育成幼苗，如图所示为人工种子结构示意图，下列有关说法错误的（ ） A. 图中胚状体相当于天然种子的胚 B. 图中人工种皮相当于天然种子的种皮 C. 人工种子萌发需要的营养由人工胚乳提供 D. 和天然种子一样，人工种子的生产受季节限制 7. 西双版纳的望天树是我国最高的树种。它的茎是由什么发育来的（ ） A. 胚芽和芽轴 B. 幼叶和胚芽 C. 芽轴和胚轴 D. 幼叶和子叶 8. 洋葱含有微量元素硒，能够消除体内的自由基，增强细胞的活力和代谢力。洋葱的多个部位都可以用于生物学实验。如图为洋葱根尖的结构及部分生理过程示意图，①~③表示某些生理过程，a、b、c、d表示某些区域。以下说法错误的是（　　） A. a区是根吸收水分和无机盐的主要部位 B. c区细胞能进行②过程,使细胞数量增加 C. d区是根冠,外层细胞排列整齐，具有保护作用 D. 根的向水、向肥生长的特性利于植物吸收营养 9. 有经验的农民伯伯，在移栽植物时，根部总是带有土团，其主要原因是（ ） A. 避免损伤根毛和幼根 B. 减少土壤无机盐的丢失 C. 有利于幼苗根的呼吸 D. 防止根部营养物质流失 10. “明前茶,两片芽”清明前,茶树叶芽长出新叶。如图为叶芽发育成枝条的示意图，下列相关叙述错误的是（　　） A. 植物的芽按照着生位置不同可以划分为顶芽和侧芽 B. 植物的叶是由[①]叶原基发育而来的 C. 植物的茎是由[②]芽轴发育而来的 D. 植物的芽是由[③]芽原基发育而来的 11. 如图中有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（ ） A. ①是扦插②是嫁接，可以加快植物繁殖的速度 B. ③中种子中的胚由受精卵发育而来 C. ④是组织培养，可获得无病毒感染的植株 D. ①②是无性生殖，③④是有性生殖 12. 下图为大豆种子、玉米种子、桃花和桃子果实的结构示意图。下列叙述正确的是（　　） A. 图一中4最先突破种皮发育成根 B. 图二中2、3、4、5组成玉米种子的胚 C. 图三中②中含有花粉，②和③组成雄蕊 D. 图三中⑦果肉是由⑥发育而来 13. 在童话故事《手捧空花盆的孩子》中，一个诚实的孩子栽种了国王给的煮熟的花卉种子，这些种子没有萌发，最可能的原因是（　　） A. 胚没有活力 B. 种子未成熟 C. 种皮已破损 D. 种子处于休眠期 14. 乐乐尝试在仙人掌上嫁接蟹爪兰（如图），下列相关叙述错误的是（　　） A. 该生殖方式成活的关键是两者的形成层要靠紧 B. 仙人掌为砧木，蟹爪兰为接穗 C. 园艺师将一株单色的野菊花培育成多色的塔菊，采用的也是该技术 D. 蟹爪兰能遗传仙人掌的优良特性 15. 油菜花竞相怒放，浓郁花香令人陶醉，美丽风景让人流连。某生物兴趣小组选择油菜花进行了解剖、观察，如图所示。下列说法错误的是（ ） A. 用镊子依次取下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊 B. 抖动雄蕊，用放大镜观察落在白纸上的花粉 C. 用解剖刀纵向剖开雌蕊，用肉眼观察胚珠 D. 观察图中结构可知，油菜花是两性花 16. 学完种子的萌发一课后，小华相应老师的号召，自己在家培育绿豆芽，并请家人共同品尝，绿豆芽食用的主要部位是由种子的哪一部分发育而来（ ） A. 胚轴 B. 胚芽 C. 胚根 D. 子叶 17. 下列关于绿色植物生殖和发育的叙述正确的是（　　） ①菜豆属于双子叶植物，种子的两片子叶都发育成叶 ②通过对玉米实施人工辅助授粉，可以解决玉米果穗缺粒的现象 ③将未成熟的花进行套袋处理，雌花能结出果实，雄花不能结果 ④玉米的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒玉米就是一个果实 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ②④ 18. 某生物小组为探究种子萌发的外部条件，实验设计方案如下图。能够得出“充足的空气是种子萌发所需的必要条件之一”这一结论的一组实验是（　　） A. ①和③ B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 19. “谷雨前后、种瓜点豆”。为了提高种子的发芽率，播种前还需选种、浸种（将种子浸泡于水中或特定溶液中），并对田地进行松土、灌溉、排水管理。相关叙述正确的是（ ） A. 选择谷雨前后播种，说明水分、温度会影响种子萌发 B. 播种前的选种、浸种就是为了挑出有生命活力的种子 C. 播种前给田地松土，可以为种子萌发提供充足的光照 D. 灌溉的同时要适当排水，只是为给种子提供适量水分 20. “麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”是我们耳熟能详的谜语，该谜语生动地描述了花生果实和种子的结构，发育成谜语中“麻屋子”“红帐子”的分别是花中的（ ） A. 子房、子房壁 B. 胚珠、珠被 C. 子房壁、珠被 D. 子房壁、受精卵 二、综合题（每空1分，共10分） 21. 西瓜是双子叶植物，通常采用播种法进行繁殖。种子萌发过程中，种子和幼苗中的有机物含量会发生如下图1所示的变化。下图2是西瓜植株示意图。请分析回答问题： （1）西瓜种子的数量取决于雌蕊里_______的数量。 （2）据图1分析，ab段有机物含量减少，是因为西瓜种子萌发消耗了储存在_______（种子结构）中的营养。 （3）西瓜的根尖是根生命活动最旺盛、最活跃的部位，其中生长最快的区域是_______。 （4）近年来，通过科学管理和技术创新，西瓜的产量不断提高。科研人员发现，如果西瓜秧苗上长出太多侧蔓（见图2），反而会导致产量下降，所以在西瓜培育过程中需要适当修剪。为了研究不同修剪方式对西瓜产量的影响，科研人员开展了如下表所示的实验。 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 修剪方式 不修剪 只保留1主蔓 保留1主蔓、1侧蔓 保留1主蔓、2侧蔓 实验结果 总叶片数 31 18 36 38 单果重（kg） 8.4 7.3 8.8 9.6 样地总产量（kg） 6720 5840 7040 7680 ①上述实验的变量是_______，甲组的作用是_______。 ②结论：适当修剪可以促进蔓的生长，增加叶片的数量，提高了对光能的利用率，从而提高了产量。 22. 盐城便仓枯枝牡丹国色天香，堪称花中之王。其种子存在休眠期、自然条件下萌发率低，成为其育种、栽种的一大障碍。为探究打破牡丹种子休眠期的条件，小丹购买了一批刚成熟的牡丹种子开展了相关实验,实验设计和结果如下表所示,请分析并回答问题。 组别 甲 乙 丙 种子数目/粒 50 50 50 处理方式 常温保存60天 4℃保存60天 与湿沙土混合，4℃保存60天 萌发条件 常温培育 常温培育 常温培育 发芽率 0 20% 46% （1）上述实验中能构成_______组对照实验。 （2）实验时，每组使用50粒种子而非1粒种子的原因是_______。 （3）环境中影响牡丹生活和分布的各种因素称为_______。 （4）为进一步探究牡丹种子发芽率与温度和光照时间的关系，小丹按上述实验丙组处理方式处理过种子后进行实验,结果如图所示，分析数据可以得出：一定范围内，随光照时间的延长,牡丹种子的发芽率逐渐_______（填“升高”或“降低”），且在_______℃时更适合牡丹种子萌发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $