古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

2026-04-28
| 38页
| 1293人阅读
| 4人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 登快阁/黄庭坚
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 106.73 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57598498.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

牛马打工人 如何去除班味 996 最近,“牛马打工人”、“班味”等话题再次冲上热搜。一时间怨气十足的打工人在社交平台上纷纷发起吐槽。而在千年前,北宋官场打工人黄庭坚也发出了共鸣。 -壹- 了解黄庭坚生平及本诗的创作背景。 -贰- 结合课下注释理解诗歌主要内容,把握诗歌情感。 -叁- 通过分析诗歌意象、意境、表现手法,赏析表达效果。 -肆- 体会诗人对官场生活的厌倦,对回归自然的向往之情。 素养目标 入诗之门 解登临之意 活动一: 黄庭坚其人 黄庭坚 黄庭坚(1045年-1105年),字鲁直,自号山谷道人,晚号涪翁,又称黄豫章。“江西诗派”的开山之祖,北宋著名诗人、词人、书法家。 作为“江西诗派”开山之祖,黄庭坚曾提出“点铁成金”“夺胎换骨”等诗学理论,对宋诗的发展产生了深远影响。 此外,黄庭坚曾游学与苏轼门下,与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”,后与苏轼齐名,世称“苏黄”。 在书法上,黄庭坚的书法独树一帜,他与苏轼、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 夺胎换骨:汉语成语,本为道家语,指夺人之胎以转生,易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹,并能创新。出自《冷斋夜话》。 点铁成金:古代神话故事,用手指点一下,铁石就能变成金子。比喻修改文章,略加改动,就能使文章增色许多。也做“点石成金”。 江西诗派 《登快阁》是北宋文学家黄庭坚写的七律。此诗作于作者在太和(今江西省泰和县)令任上。百姓的困苦,官吏的素餐,使作者有志难展,于是产生孤独寂寞之感。因此诗写在开朗空阔的背景下的忘怀得失的“快”意,终因知音难觅而产生归欤之思。全诗先叙事,再写景,一气贯注,波荡生姿,结以弄笛盟鸥,余韵无穷,集中体现了诗人的审美趣味和艺术主张,被评论家们认定为黄庭坚的代表作。 写作背景 在中国古代文化中,登高不仅是一种习俗,更是一种文化传统。普通百姓会在农历九月初九重阳节登高祈寿,帝王君主则会在在泰山之巅封禅表功,而于文人墨客,士大夫之族,登高往往伴随言志。 从古至今,无数诗人留下了许多与登高相关的经典诗句,这些作品不仅反映了诗人的个人情感,也映射出时代的风貌。早在《诗经》中,就有“陟彼高冈,我马玄黄”的诗句。”孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。“登上高处不仅是空间的变化,更是心境的转变。陈子昂在《登幽州台歌》中写道:”念天地之悠悠,独怆然而涕下!“岑参的“强欲登高去,无人送酒来”,通过登高表达了对故乡和亲人的思念。 那么忙碌了一天的黄庭坚,下班后在傍晚时分登上高处,又有怎样的感触呢? 登高的文化意蕴 10 解题 ①登,即点明诗人登临望远。 ②快阁,在吉州太和县(今属江西)东澄江(赣江)之上,以江山广远、景物清华著称。 快阁,三层小楼,砖木结构,始建于唐代乾符元年(874),距今已有一千一百多年的历史。它初为奉祀西她狱拔方慈氏(俗称观音大士)之所,名“慈氏阁”。宋初太常博士沈遵任泰和县令期间,因政通人和、百姓安居乐业,常登阁远眺,心旷神怡,遂易名“快阁”。史称:“阁曰快,自得之谓也”。 阁下的倍园、盟鸥馆、山谷祠与快阁参差媲美,构成“西昌八景”之一的“快阁盟鸥”。 登快阁 11 情景朗读 朗读诗歌 登 快 阁 黄庭坚 痴儿/了却/公家事,快阁/东西/倚/晚晴。 落木/千山/天/远大,澄江/一道/月/分明。 朱弦/已为/佳人绝,青眼/聊因/美酒横。 万里/归船/弄长笛,此心/吾与/白鸥盟。 注意读准字音、读出节奏和情感。 我,爱上班? 探心之钥 悟诗家之怀 活动二: 品读诗句,把握诗情 1、诗人登快阁的直接原因和目的是什么?(1组) 2、首联运用了什么手法?表达了诗人怎样的情感?(2组) 3、颔联诗中提到了哪些意象?营造了怎样的意境?表达了诗人怎样的感情?(3组) 4、登上快阁,黄庭坚用了哪些方法描写美景?有何作用?(4组) 5、颈联使用了什么手法?表达了作者什么感情?(5组) 6、尾联为什么提到“白鸥”?有何用意?(6组) 登何处 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 (首联叙事) 痴儿,谦称。黄庭坚以“痴儿”自嘲。 了却:完成。 倚:倚靠,这里指倚栏欣赏。 任务1:结合诗歌首联,分析黄庭坚登快阁的原因和目的? 登快阁的原因:“了却公家事”,表达了对官场事务的厌倦,心中不快。 等快阁的目的:“快阁东西倚晚晴。”欣赏美景,为了“寻快”。 今日KPI已完成,先下班了 诗人从“公家事”的“了却”自然过渡到“倚晚晴”的欣赏,这种从“公事”到“自然”的转变,体现了诗人内心的放松和愉悦。 16 登何处 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 (首联叙事) 用典:“了却”:表达了完成公事后的轻松与解脱。这种如释重负的心情与“快阁”之“快”相呼应,体现了诗人对官场的厌烦和从官场中暂时解脱出来后的愉悦。 “倚晚晴”:这三个字将实景(快阁、晚晴)与虚境(诗人的心境)相结合。诗人“倚”的对象虽是实景,但“倚”在无际无垠的暮色晴空中,又显得虚实相兼。 任务2:首联运用了什么手法?表达什么情感? 诗人倚靠的对象本应该是栏杆,但是诗人却说倚靠在晚霞余晖中,写出了诗人了却官事、登上快阁,游赏美景的愉悦心情。 17 登何处 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。 (首联叙事) 任务2:首联的“了却”和“倚晚晴”表达了诗人怎样的感情? “注目寒江倚山阁” 杜甫之“倚”,倚于山阁,是实境。 “万古贞魂倚暮霞” 李商隐之“倚”,倚于虚幻,是虚境。 “快阁东西倚晚晴” 黄庭坚之“倚”,虚实相兼。 18 见何景 落木千山天远大,澄江一道月分明。 (颔联写景) 任务3:结合诗歌颔联,设计快阁风景,诗中提到了哪些意象?都有什么样的特点?塑造了什么样的意境? 无边的落木 重叠的千山 高远的天空 澄澈的江水 明亮的月光 辽阔悠远 空旷明净 意象 意境 特点:简洁、辽阔、空旷、明净 表现了作者襟怀的远大和心境的空明。登上快阁的愉悦和对大自然的热爱之情 19 见何景 落木千山天远大,澄江一道月分明。 (颔联写景) 任务4:颔联运用了哪些手法?有何作用? 夸张:“千山”,极言山之多。 对比:“千山”对“一道”,极言眼前景色之开阔简练; 用典:化用了杜甫“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”和谢眺“余霞散成绮,澄江净如练”的名句。 俯仰结合:借景抒情: 总结:诗人在颔联中展现了对自然之美的赞美,同时也表达了内心的宁静与超脱。这种赞美和宁静背后,隐含着对官场的厌倦与无奈,以及对自由生活的渴望。 20 因何事 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 (颈联抒情) 任务5:这两句运用了什么手法,分别表达了怎样的情感? 典故1:“朱弦已为佳人绝”化用了《吕氏春秋·本味》中伯牙绝弦的故事。伯牙因钟子期去世而破琴绝弦,终身不复鼓琴,诗人借此表达因知音难觅而产生的孤独与失落。 典故2:“青眼聊因美酒横”则化用了《晋书·阮籍传》中阮籍青白眼的典故。阮籍用青眼看待喜爱的人,白眼看待不喜欢的人。诗人以青眼对美酒,表现出一种无可奈何中的自我放纵,试图在美酒中寻找慰藉。 琴 知己 睨视,斜着眼睛看 用典 这两句诗通过典故和对仗的手法,生动地展现了诗人抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦。 21 因何事 朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。 (颈联抒情) 任务6:本句中“横”字历来为人称道,请简要赏析。 前一句“朱弦已为佳人绝”表达了诗人因知音难觅而心灰意冷的情感,而后一句“青眼聊因美酒横”则转向借酒消愁、暂时放纵的心境。 “横”字生动地描绘了诗人举杯痛饮、目光流转的洒脱形象,既表现了诗人对现实的无奈,又展现了他借酒自遣的豁达与不羁。这种情绪的复杂性通过“横”字得到了巧妙的表达。 琴 知己 睨视,斜着眼睛看 找个懂我的人太难了,知音难觅啊! 22 有何感 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 (尾联明志) 任务7:尾联为什么提到“白鸥”?为什么诗人愿与白鸥结盟?有何用意? “白鸥盟”出自《列子•黄帝篇》,鸥鸟只与没有心机的人做伴,而绝不与心怀叵测的人交游。 诗人在颈联中提到“朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横”,表达了知音难觅、抱负无法实现的孤独与惆怅。在这种心境下,诗人渴望找到一种解脱的方式,而与白鸥结盟象征着他希望回归自然,寻找心灵的慰藉。 ”此心吾与白鸥盟”不仅表达了诗人对自由生活的向往,还暗示了对尔虞我诈的现实社会的不满,产生了弃官归隐之心。 订盟、盟誓 23  “鸥鸟”的象征意义 无拘无束,潇洒自在 鸥鸟常象征自由与无拘无束的生活,它们在天地间自由翱翔,不受世俗束缚。 如:“白鸥没浩荡,万里谁能驯?”(杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 归隐之心,远离尘世 鸥鸟也常被用来象征诗人对归隐生活的向往,远离尘世纷争,追求内心的宁静。 如:“富贵非吾事,归与白鸥盟。”(辛弃疾《水调歌头·壬子三山被召陈端仁给事饮饯席上作》) 24  “鸥鸟”的象征意义 孤独漂泊,凄凉无依 白鸥在广阔天地间漂泊,也常被用来象征诗人内心的孤独与漂泊感。 如:“野老与人争席罢,海鸥何事更相疑。”(王维《积雨辋川庄作》) 远离心机、与世无争 鸥鸟无机心,起初人也无机心,于是相处甚好;而人一旦没了诚心,有了巧诈之心,鸥鸟就会远之。 如:“海翁无机,鸥故不飞。”(李商隐《樊南文集卷八》) 25 有何感 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 (尾联明志) 任务7:你认为本首诗的诗眼是什么?诗人的人生理想是怎样的? 订盟、盟誓 归 诗人渴望归隐,想要远离世俗和烦闷的官场,追求精神的自由,在自然中找到内心的平静和自由。 26 有何感 万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。 (尾联明志) 订盟、盟誓 任务8:尾联中诗人与鸥定盟,表示归隐之志已决,但他最终是否像陶渊明一样选择了归隐呢? 否,结合黄庭坚生平经历,他终是于宦海浮沉中走完了全部人生。 算了,还是继续上班吧。 27 通关任务 提示:支线任务已完成99%,请玩家画出古代打工人黄庭坚的情绪波动曲线,完成通关任务。 厌倦 愉快 喜爱 惆怅 归隐 孤傲 痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴 落木千山天远大 澄江一道月分明 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 归纳总结 首联: 颔联: 颈联: 尾联: 记叙 厌倦官场,登上快阁 写景 描写登楼所见美景 抒情 知音难觅,内心孤独 明志 弃官归隐,向往自由 请尝试归纳总结诗歌的脉络,并梳理诗人的情感。 表达了对官场生活的厌倦 表现了诗人对大自然美景的热爱 展现了诗人对知音难觅、怀才不遇的苦闷惆怅和感慨 点出了诗人的归隐情怀。对远离世俗,回归自然自由生活的向往 超然之悟 观天地之怀 活动三: 促膝长谈,理解归隐 治平四年(1067年)黄庭坚考中进士,任汝州叶县县尉。 熙宁初年(1068年)参加四京学官的考试,担任了国子监教授。 元丰三年(1080年)知吉州太和县。 元符元年(1100年)徽宗即位,起任黄庭坚为监鄂州税,签书宁国军判官、舒州知州,又以受部员外郎召用,他都推辞不就,请求为郡官,得任太平州知州,上任九天就被罢免,主管玉龙观。 崇宁二年(1103年)又因赵挺之排挤,以幸灾谤国之罪除名羁管宜州。 崇宁四年(1105年)转到永州,黄庭坚未听宣布命令就客死在宜州(广西宜山县)贬所 资料链接 思考: 为什么诗人明知官场扰人、归隐甚快,却照旧终生流连官场,在宦海沉浮呢? 理解归隐 归隐,似乎是中国古代士人与出世、入世之间的一种矛盾选择。初唐诗人王绩,三仕三隐,最终还是隐居以终老;陶渊明久居樊笼,认清了官场污浊与昏暗,他选择“穷则独善其身”般的内心坚守,归隐山林,终“复得返自然”。 但黄庭坚不一样。他心向山林,身系苍生;一生沉浮,不改初心。黄庭坚未曾归隐,却以一生坚守,诠释了古代士人为民立心的真正风骨。这才是黄庭坚的处境中“自得其快”的真正原因。 对照诗人,超脱自我 对接高考,巩固训练 对接高考 (2021全国甲卷) 和南丰先生出山之作① 陈师道 侧径篮舁两眼明②,出山犹带骨毛清③。 白云笑我还多事,流水随人合有情。 不及鸟飞浑自在,羡他僧住便平生。 未能与世全无意,起为苍生试一鸣。 【注释】①南丰先生:即曾巩,陈师道敬重仰暮的师长。②侧径:狭窄的路,篮舁:竹轿。③骨毛清:谓超凡脱俗,具有神仙之姿。 15. 在陈师道看来,曾巩是如何处理“仕”与“隐”的关系的?请简要分析。 ①在曾巩那里,仕与隐并非截然对立,而是可以兼容于一身的; ②曾巩向往离世高蹈、超凡脱俗,但他又不能忘情于天下苍生,愿意承担社会责任,有深厚的济世情怀。 颈联对隐居充满向往, 尾联为苍生决然出山。 陈师道有言“未能与世全无意,起为苍生试一鸣”,黄庭坚向往归隐却始终心系百姓。二人虽身处宦海浮沉,皆怀山林之思,却不肯独善其身,宁愿为天下苍生入世担当。这份不为仕途、只为黎民的坚守,正是古代仁人志士不改的初心与风骨。正如孟子所言:“穷则独善其身,达则兼济天下。”在动荡不安的年代,有志之士能坚守初心,便足以挺起一个时代的脊梁。 课堂小结 对接高考 1、《登快阁》中的“_________________,_________________”透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登快阁亭欣赏自然景色的渴望。 2、《登快阁》中与“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”意趣类似的诗句是:“_________________,_________________。” 3、《登快阁》中描绘自己初登快阁亭时所览胜景,展现自己胸襟怀抱的两句是“_________________,_________________。” 痴儿了却公家事 快阁东西倚晚晴 落木千山天远大 澄江一道月分明 落木千山天远大 澄江一道月分明 对接高考 4、《登快阁》中用典抒发因世无知己、怀才不遇之感慨的一联是“_________________ , _________________”。 5、《登快阁》中表明诗人追求洒脱自在、精神自由的人生境界的句子是:“ , ”。 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

资源预览图

古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
1
古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
2
古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
3
古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
4
古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
5
古诗词诵读《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。