四川泸州市泸县五中学区2026年春期七年级道德与法治期中调研练习题

2026年春七年级道德与法治学科 学情调研练习题 一、单选题，答宗填涂在机读卡上。（每题2.5分，共50分） 1.下列属于青春期生理变化的是（) ①我的喉结增大了，开始长胡须了 ②我今年长高了8厘米 ③我开始关注自己在集体中的形象 ④我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了 A.①② B.②③ c.③④ D.①④ 2.“我从小学四年级开始学习击剑，还曾在全县中小学生击剑比赛中获得奖牌，班长计我在 班会上给大家表演，我却有些胆怯，不敢'亮剑'：想得到妈妈的鼓励，但又怕妈妈说我胆小： 心里想跟朋友分亭取得的成功，但又把内心封闭起来我不知道该怎么办才好。”这体现的 是青春期心理矛盾中的()。 ①独立与依獭②勇敢与怯懦③闭锁与开放④情绪波动大 A.①③ B.①② c.②③ D.③④ 3.青春期，是成长的阵痛，也是新生的希望；是迷茫的摸索，更是勇敢的前行。让我们拥 抱这些变化，在肯春的浪潮里，乘风破浪，书与属于自己的精彩篇章，下列同学们关于青春 期的讨论，你赞同的是() ①小米：青春期是身体发育和心理发展的加速时期 ②小叶：背春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段 ③小云：青春期是心理“断乳期”，我们的自我意识增强 ④小风：背春期身体充满能量，是玩要和享乐的关键时期 A.①②③ B.①③④ c.①②④ D.②③④ 4.进入初中后，小茜在异性同学面前有表现自己的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到 异性同学的肯定和赞赏。对此，看法正确的是() ①这是正常的青春期心理现象 ②这是爱表现和爱慕虚荣的心理 ③我们应了解并接纳这一心理 ④我们应及时核弃这种错误心理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.同学小张总喜次在班上开一些不雅的玩笑，还常常取笑班上女同学的身材相貌，你应该 对他说() ①这种行为尤伤大雅，还挺有趣 ②我们是同学，不会计较 ③应自重自爱，言谈举止不越界 ④我们要注意边界和规则 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 6.小明同学在学校心灵导航室咨询有关青春期异性交往问题，心理辅导老师这样回复：“这 是青春期正常心理现象，了解接纳这一心理现象，有助于我们学会与异性交往。由此推测， 小明同学的咨询可能涉及的是() ①我发现自己的身体发育明显比别人快 ②我在异性同学面前有自我表现的欲望 ③我越来越渴望得到异性的肯定和赞赏 ④游玩时我很勇敢，上台演讲却很害怕 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 7.某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 能够主动与 认为与异性同学 对异性的朦胧情感 交往中对异性 调查问题 异性同学交 交往对成长有益 产生朦胧情感 是否属于爱情的回 往 答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明() ①主动与异性交往不多是因为害怕耽误学习 ②大多数同学认为与异性交往能彼此成长 ③与异性交往容易产生朦胧情感，应理性处理 ④真正的爱情，只需要热烈的情感和欣赏 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 8.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割 舍。面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是() ①慎重对待，理智处理 ②单独相处，神神秘秘 ③内心坦荡，自尊自爱 ④拉开距离，避免交往 A.①② B.③④ c.①③ D.②③ 9.《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，”学校、幼儿园应当对未成年人开 展适合其年龄的性教育"对此，某校积极响应国家号召，针对初中生开展性教育课程及讲 座，这() ①是因为随着身体的发育，学生逐渐走向性成熟，会对性产生好奇 ②是因为国家法律的强制性要求，学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④将有利于帮助学生树立正确的性观念，学会自我保护 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 10.小薇在某社交平台认识了一名网友，对方多次打听她的学校、家庭住址等信息，并提出 “周末见面聊聊”。此时，小薇应该怎么做？() ①立即答应见面，避免对方纠缠 ②告诉网友自己的家庭住址，方便联系 ③拒绝见面，并删除对方的联系方式 ④告知家长或老师，寻求帮助和建议 A.①② B.②③ c.①④ D.③④ 11,盲盒、解压玩具、治愈文创产品等悄然占据年轻人的桌面，这些为生活增味”的 新的消费场景，背后往往是为了获得特定的情绪体验。这种现象说明了() ①适当的情绪性消费可以获得心理慰藉 ②情绪体验由外部环境和物质条件决定 ③文创产品具有知名度高受众广的特点 ④我们可以通过恰当的方式来调节情绪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.当读到李白的诗句“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟时，我的情绪低落：当读 到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花时，我感到愉悦这表明() ①人的情绪是复杂多样的 ②人的情绪是相互感染的 ③人的情绪相对稳定 ④人的情感会受环境影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.对下图漫画《“埋”怨》分析解读正确的是() 与其埋怨 不如埋3怨 A我们要管理情绪，保持乐观的心态B.只有积极情绪才能助力我们的成长 C.我们要不断拓展对情绪认识的深度D.人的情绪是复杂多样的，种类很多 14.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列概念关系表示正确的是() 情储 喜超 窄惧 情感 情储 桥感 安全感 $羞 情蛤 ① ② ⑧ ④ A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.下列行为或事件与情感对应正确的是（) ① ② ③ ④ 我的祖国 在文物上刻字 我阳生命焊卫守护 为中进n笔人Lg XXX到批深 组 荣誉感 恐惧感 成就感 责仁感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.小明在课堂上被同学嘲笑衣服破旧，他感到很难过，但依然认真听讲，课后主 动找班主任沟通此事。他的行为体现了() ①维护自尊需要冷静应对，而非激烈对抗 ②自尊的人不会在意他人的看法 ③通过理性沟通保护自己的尊严 ④自尊就是完全拒绝他人的批评 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 17.小莉在市文艺汇演比赛中获得个人一等奖，同学都夸她是文艺天才。但小莉说： “这是老师和大家的功劳和智慧，我只是很幸运罢了。”对此，同学们议论纷纷。下 列议论中观点正确的有() ①这说明小莉是非常虚荣的②这是尊重他人的表现 ③小莉会更加赢得他人的尊重④这是缺乏自信的表现 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 18.在生活中，我们常常听到一些同学说“让我来吧”。这些“让我来吧”启示我们() 镜头一某班号召同学们报名参加校运动会的长跑比赛，大家 都担心坚持 不下来。小强说：“我耐力好，让我来吧！” 镜头二社区推选居民参加法治宜讲，很多人不太敢尝试。 小宇说：“我可以试试，让我来吧！” ①要培养自信的精神风貌，勇于承担贵任②要磨砺坚强意志，不断增强自控能力 ③自尊的人能够自觉约束自己的行为④充分发挥自己的优势，面对生活中的挑战 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 19.有人说：“自信从来都不是空中楼阁，而是源自矢志不渝的信心，源自一步一个 脚印的实践。”对这句话解读正确的是()。 ①做自信的人，要专注当下，积极行动 ②做自信的人最重要的是脚踏实地去实践 ③做自信的人，在踏实实践中提升能力 ④只要亲身实践就行，有没有自信无所谓 A.①② B.①③ c.②④ D.③④ 20.从小患有“脆骨症”的张亮，只能依靠扭扭车行走。他努力学习，以优异成绩考上大学后，组 建科研团队，设计了一套外骨骼辅助器具，实现了站起来行走的梦想。未来，他希望依锥自己的 专业知识，用智能化装备帮助更多有箭要的人。他的故事告诉我们() ①自信自强，实现人生价值 ②战胜挫折，拒绝借助外力 ③行己有耻，追求完美人生 ④锲而不舍，不断桃战自我 A.①② B.①④ c.②③ D.③④ 二、判断题，（正确读A,错误涂B)答案填涂在机读卡上。（每题1分，共10分） 21.背春期是身体发育和心理发展的加速期，我们已经为适应成年人的角色做好准备。 22.背春的美包括内在美和外在美，内在美比外在美更重要，因此我们只需追求内在美。 23.我们既不想受成人干涉，又希望得到理解、支持与尊重，这是膏春期的独立与依赖心理。 24.男生女生要正确认识自己的性别优势并欣赏对方的优势。 25,与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，要求我们把握好交往的分 寸。 26.我们应当通过正规途径获取性知识，了解性知识，树立正确性观念。 27.七七事变燥发使黄旭华心中燃烧了屈辱的怒火，他发奋读书救国。我们要善于将负面情 感转化为成长的动力。 28.尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任。 29.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展示优势与才华，激发潜能与活 力，一定能获得成功。 30.无论学习和生活，我们首先要学会依靠自己、对自已负责，学会做事、身体力行。 三、材料题，答案写在答题卡上。 31、(18分)2025年3月30日是第30个“全国中小学生安全教有日”，某学校邀请当地派 出所的警官围绕主题“同守护共成长”开展了“预防性侵，守护成长”的专题讲座，全校学 生聆听了此次讲座。警官围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂 的方式救有学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识。该校校长结合学校实际， 与在场的同学们积极交流，救会同学们如何对侵犯行为说“不”，让同学们学会运用法律武 器保护自己。 (1)结合材料，说明在场学生是通过什么途径获取性知识的？（每个要点2分，共4分) (2)对于青少年的性教育与保护，你有些什么好建议？（每个要点2分，共8分） (3)开展此类活动对该校学生来说有什么意义？（每个要点2分，共6分） 32.(22分)【汲取成长力量，绽放背春之光】 某校开展“青春成长启示录”系列活动，请你参与。 探究一【品文化瑰宝，悟精神品格】 ★天生我材必有用，千金收尽还复来。 一李白《将进酒》 ★海到无边天作岸，山登绝顶我为峰。 一林则徐《出老》 (1)上述诗句共同体现了哪一精神品质？(2分)结合材料说明这一品质对青少年的意义。（每 个要点2分，共6分)（此小问共8分） 探究二【汇榜样事迹，汲奋进力量】 在巴黎奥运会上，射击混合田体10米气步枪比赛的资格赛中，中国小将黄玉婷在第 一枪发挥不佳的情况下，很快调整了状态，连续打出高质量的十环，最终帮助中国队 以16-12战胜韩国组合，收获了宝贵的金牌。 (2)黄玉婷的事迹启示我们自强对个人成长的重要性。（每个要点2分，共6分) 探究三【写青春宣言，做追光少年】 3)请以“青春，与_同行”为题（自尊/自信/自强中选取），撰写一份校园行动宜言。（每个要点 2分，共8分)（要求包含：①一句体现核心品质的口号。②两项可操作的具体行动。③ 个联系社会价值愿景。 泸县五中学区2026年春期七年级道德与法治期中调研练习题 参考答案与详细评分标准 一、单选题（每题2.5分，共50分） 1-5:ACABD 6-10:CCCBD 11-15:BAAAB 16-20:ACABB 选择题详细分析： 1. A（①②属于生理变化） 2. C（勇敢与怯懦、闭锁与开放） 3. A（①②③正确，④错误） 4. B（①③正确，正常心理，应接纳） 5. D（③④正确，要自重自爱、守边界） 6. C（②③属于异性交往心理） 7. C（②③正确，多数认可有益、朦胧情感需理性） 8. C（①③正确，慎重理智、内心坦荡） 9. B（①④正确，符合成长规律，利于自我保护） 10. D（③④正确，拒绝见面、求助师长） 11. B（①④正确，适当情绪消费、合理调节） 12. A（①②正确，情绪复杂多样、易受感染） 13. A（学会管理情绪，保持乐观） 14. A（①③概念关系正确） 15. B（①④正确，荣誉感、责任感） 16. A（①③正确，理性维护自尊） 17. C（②③正确，尊重他人、赢得尊重） 18. A（①②正确，自信担当、磨砺意志） 19. B（①②③正确，自信源于实践） 20. B（①④正确，自信自强、坚持不懈） 二、判断题（每题1分，共10分，正确涂A，错误涂B） 21. B（青春期未完全做好成人角色准备） 22. B（内在美与外在美应统一） 23. A（符合青春期独立与依赖矛盾） 24. A（正确认识性别优势） 25. A（异性交往需把握分寸） 26. A（应正规途径获取性知识） 27. A（负面情感可转化为成长动力） 28. A（尊重的重要意义） 29. B（自信有助于成功，但非“一定成功”） 30. A（学会自立，对自己负责） 三、材料题（共40分） 31(1) 通过学校专题讲座/法治教育获取（2分） 通过警官专业宣讲、师生交流获取（2分） (2) 国家：完善相关法律，加强未成年人保护（2分）学校：常态化开展性教育课程与安全讲座（2分）家庭：父母主动开展青春期教育，做好监护（2分）个人：学习防护知识，提高警惕，学会拒绝侵害（2分） (3) 增强学生自我保护意识与能力（2分）帮助学生树立正确性观念，健康成长（2分）学会运用法律武器维护自身合法权益（2分） 32(1) 自信让我们充满激情，勇敢尝试与坚持（2分）自信能激发潜能，展现优势与才华（2分）自信助力青少年健康成长，实现人生目标（2分） (2) 自强可以让我们更自信，克服弱点、战胜挫折（2分）自强让青春奋进的步伐永不停息（2分）自强有助于培养坚强意志，承担责任、成就自我（2分） (3) 示例：青春，与自强同行 口号（2分）：自强不息，逐梦前行 具体行动：①坚持每天锻炼，磨砺意志；（2分）②主动攻克学习难题，不怕失败（2分） 社会愿景：以自强精神服务他人、奉献社会，做担当民族复兴的时代新人（2分） 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $