精品解析：四川宜宾市长宁县2025-2026学年七年级下学期4月期中道德与法治试卷

四川宜宾市长宁县2025-2026学年七年级下学期4月期中 道德与法治试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 今天是小海12岁的生日，以下是爸爸妈妈对小海近一年的成长变化观察：（ ） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③竞争意识的增强 ④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 七年级某班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于（ ） A. 男生女生之间没有生理心理差异 B. 男生女生差异主要体现在生理方面 C. 男生女生虽有不同，但各有优势 D. 男生女生在性格方面有各自的特点 3. 进入七年级后，同学们发现大家在许多事情面前的选择发生了变化。以下片段共同反映出（ ） 购物时，小哲坚决不买妈妈推荐的书包，而是要买那款酷炫的“潮牌”书包，但付款时，依然请妈妈来付款。 小文因为演讲失利非常难过，回家对爸妈的询问只回答“没事”，却在朋友圈发了一篇长长的文字倾诉心声。 数学课上，小天想出了一个独特的解题思路，他兴奋得刚要举手，环顾四周后又悄悄把手缩了回来，生怕自己讲错。 A. 青春期思维的独立性 B. 青春期心理的闭锁性 C. 青春期情绪的波动性 D. 青春期心理的矛盾性 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。Y市各学校严格落实“利剑护蕾”“同心护蕾”等专项行动要求，开设青春期性教育与防性侵专题课程。这些措施（ ） ①是因为随着身体的发育，学生会对性产生好奇 ②是因为国家要求这么做，所以学校必须举办 ③可以预防和杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④有利于学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 春假是对“美好生活需要”的回应，给我们一个“走出课堂”的机会。鸟语花香、翠蔓摇曳、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（ ） A. 人的情绪是会相互感染传递的 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 美好事物能激发积极情感体验 D. 情感会影响人们的判断和选择 6. 为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，让同学们在漂流瓶里写下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是（ ） ①数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意 ②学业任务重，写作业经常烦躁——用AI找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节 ③和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——认知调节 ④每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗词表达爱国情感的是（ ） A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 8. 下边关于情绪与情感关系的示意图，告诉我们（ ） ①情绪短暂不稳定，会随情境发生改变 ②情感的表达比情绪更强烈、更明显 ③情绪和情感都不受外界环境的影响 ④情感长期较稳定，是情绪的积累与发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 在四川，“张妈妈”张蓉扎根大巴山，创办留守儿童之家。20多年来，她既当老师又当“妈妈”，用爱守护1200余名山区儿童，搭建亲情港湾、守护童心成长。在张蓉身上，我们看到了（ ） ①体验美好情感，在奉献中提升情感境界 ②感悟生命情怀，在服务中满足任何需求 ③发挥情绪作用，在行动中伴随愉悦体验 ④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 青春的成长离不开历史的滋养，下列青春品质与历史精神对应一致的是（ ） ①止于至善、向上向善——学习范仲淹“先天下之忧而忧”的济世情怀 ②行己有耻、坚守底线——铭记岳飞“精忠报国”严守军纪的准则精神 ③自信自强、迎难而上——传承司马迁逆境著书的坚韧不拔精神 ④尊重他人、友善包容——秉持封闭保守、排斥交流的处世态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 以下是某校同学交往情况调查统计表（节选）： 调查问题 所占比重 喜欢拿别人开玩笑 11% 在公众场合随便喊同学的绰号 14% 时常作出一些言而无信的事 10% 针对调查报告中反映的问题，下列建议正确的是（ ） ①在日常交往中需要尊重同学的人格尊严 ②要换位思考，不把自己的意志强加于人 ③尊重同学隐私是尊重同学最重要的表现 ④要积极关注他人，可以忽视自己的感受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这说明了（ ） ①人应该有一定的虚荣心 ②知耻是自尊的重要表现 ③外在装扮能够赢得尊重 ④自尊与知耻紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 2026年央视总台春节联欢晚会上，机器人节目《武BOT》惊艳亮相。国产人形机器人完成后空翻、耍双节棍等高难度动作，与武术演员同台献艺。这些机器人源自中国企业长期的技术积累与自主研发，展现了“中国智造”的硬核实力。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注积累，铸就实力 ④勤学好问，检视不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. T公司作为民营企业，主动接纳残疾人就业，在940名员工中，就有341名是残疾人，其中48对残疾夫妻以“翅膀断了心也要飞翔”的信念，突破身体局限，勤学技术成为骨干，通过奋斗创造幸福生活。这说明（ ） ①企业履行责任，促进社会和谐 ②自信激发潜能，自强增强韧性 ③劳动创造财富，奋斗实现价值 ④只要坚定信念，人生就会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 道德与法治课上老师说：“没有躺平的青春，只有奔跑的岁月”。下列名言警句与老师的讲课主题最贴近的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 16. 2026年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆吕玉霞（“沂蒙二姐”）：山东果农，在田间地头创作“土味诗歌”，用质朴文字记录生活，受邀为春晚节目诗意报幕。 ☆张桂容：网约车司机，八年来零事故、零差评，以优质服务赢得乘客赞誉，获评全国劳动模范，作为新就业群体代表到现场观看春晚。 ☆胡萍与黄波林：世界技能大赛冠军，分别攻克时装技术与精细木工领域的顶尖技艺，从普通职校生成长为行业标杆，为中国制造争光。 ☆李震宏及红宝村农民合唱团：宁夏移民村村民，在团长带领下用歌声唱出乡村新貌，展现了新时代农民的精神风貌。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之心 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（52分） 17. 【青春成长，以爱护航】运用所学知识，解读下列情境。 情境一 进入初中，小娟的内心变得非常矛盾：她既想摆脱对父母的依赖，拒绝妈妈的管教，觉得自己已经长大了；但一旦遇到困难和挫折，她又会感到无助，特别想念妈妈的陪伴和照顾。同时，她既渴望在同学面前表现自己，又害怕出丑被大家嘲笑，经常因此感到紧张焦虑。 （1）作为小娟的好朋友，你会告诉她：________________________________。 情境二 小芳和小刚作为异性经常一起玩耍，很少参加集体活动。班级春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。 （2）作为他们的同学，你会告诉他们：________________________________。 情境三 2026年，宜宾市多个学校开展法治副校长进校园活动。针对青春期学生隐私保护、防性侵等核心议题，法治副校长直面青春“隐秘角落”，不回避、不绕弯，以“保命题”式讲解，传授“视觉、言语、触碰”三大预警信号，引导学生加强自我保护意识。 （3）参与法治副校长进校园活动后，你的收获是：________________________________。 18. 【调控情绪，品味情感】阅读下面漫画，请对漫画中人物言行进行辨析。 19. 【榜样引领，自强不息】 材料一 在巴黎奥运会上，樊振东凭借卓越表现为中国乒乓球队赢得金牌，为国争光，成为该项目的闪亮明星。面对来自世界各地的顶尖选手，樊振东从小组赛一路晋级决赛，始终展现出自信从容的竞技状态和坚持不懈的斗志。樊振东的故事不仅是个人成就的象征，更是一首关于勇气与坚持的赞歌，也是青春自强不息的榜样，激励着年轻人不断追求自己的梦想，书写属于自己的辉煌篇章。 材料二 习近平总书记强调：“在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。” （1）根据材料一，运用“焕发青春活力”的相关知识，分析樊振东能够成功追梦、斩获金牌的原因。 （2）结合所学，材料中“少年强则国强，少年进步则国进步”，这说明了什么道理？ （3）说说你将如何在生活中努力成为一个自尊、自信、自强的人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川宜宾市长宁县2025-2026学年七年级下学期4月期中 道德与法治试卷 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的考号、姓名、班级填写在答题卡上。 2．答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3．答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案写在答题卡规定的位置上。 4．所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每小题3分，共48分） 1. 今天是小海12岁的生日，以下是爸爸妈妈对小海近一年的成长变化观察：（ ） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③竞争意识的增强 ④性的发育和成熟 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：小海长高、身体变强壮属于身体外形的变化，故①符合题意； ②：小海肺活量提升、运动成绩提升属于体内机能的增强，故②符合题意； ③：题干内容均为小海的生理变化描述，没有提及竞争意识相关内容，故③不符合题意； ④：喉结突出、声音变声是青春期性发育和成熟的第二性征表现，故④符合题意。 2. 七年级某班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于（ ） A. 男生女生之间没有生理心理差异 B. 男生女生差异主要体现在生理方面 C. 男生女生虽有不同，但各有优势 D. 男生女生在性格方面有各自的特点 【答案】C 【解析】 【详解】A：男生女生在生理、心理等方面存在差异，故A说法错误； B：男生女生差异不仅体现在生理方面，还体现在性格、兴趣等方面，且未体现优势互补，故B说法错误； C：卫生委员根据男生女生各自的优势分配任务，体现了男生女生虽有不同，但各有优势，应优势互补，故C符合题意； D：题干主要强调性别优势互补，而非单纯的性格特点，故D不符合题意； 3. 进入七年级后，同学们发现大家在许多事情面前的选择发生了变化。以下片段共同反映出（ ） 购物时，小哲坚决不买妈妈推荐的书包，而是要买那款酷炫的“潮牌”书包，但付款时，依然请妈妈来付款。 小文因为演讲失利非常难过，回家对爸妈的询问只回答“没事”，却在朋友圈发了一篇长长的文字倾诉心声。 数学课上，小天想出了一个独特的解题思路，他兴奋得刚要举手，环顾四周后又悄悄把手缩了回来，生怕自己讲错。 A. 青春期思维的独立性 B. 青春期心理的闭锁性 C. 青春期情绪的波动性 D. 青春期心理的矛盾性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期的矛盾心理。 D：根据题文、结合所学可知，“小哲坚决不买妈妈推荐的书包……但付款时，依然请妈妈来付款”，体现了反抗与依赖的矛盾心理；“小文因为演讲失利非常难过，回家对爸妈的询问只回答‘没事’，却在朋友圈发了一篇长长的文字倾诉心声”，体现了闭锁与开放的矛盾心理；“小天想出了一个独特的解题思路，他兴奋得刚要举手，环顾四周后又悄悄把手缩了回来，生怕自己讲错”，体现了勇敢与怯懦的矛盾心理，因此，题文内容共同反映出青春期心理的矛盾性，故D符合题意； ABC：题文内容共同反映出青春期心理的矛盾性，故ABC不符合题意； 故本题选D。 4. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定，学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育。Y市各学校严格落实“利剑护蕾”“同心护蕾”等专项行动要求，开设青春期性教育与防性侵专题课程。这些措施（ ） ①是因为随着身体的发育，学生会对性产生好奇 ②是因为国家要求这么做，所以学校必须举办 ③可以预防和杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ④有利于学生树立正确的性观念，学会自我保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：青春期学生身体发育，心理随之变化，对性产生好奇是正常现象，需要正确引导，故①符合题意。 ②：学校开展性教育不仅是履行法律义务，更是为了学生健康成长，该选项未体现措施的积极意义和保护目的，故②不符合题意。 ③：开展教育有利于预防性侵害，但“杜绝”说法过于绝对，无法完全消除犯罪行为，故③说法错误。 ④：开设专题课程有利于帮助学生树立正确的性观念，增强防范意识，学会自我保护，故④符合题意。 5. 春假是对“美好生活需要”的回应，给我们一个“走出课堂”的机会。鸟语花香、翠蔓摇曳、绿草茵茵等自然元素能让人心情舒畅。这说明（ ） A. 人的情绪是会相互感染传递的 B. 我们能用热情和行动影响环境 C. 美好事物能激发积极情感体验 D. 情感会影响人们的判断和选择 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是自然环境对人的影响，未体现人与人之间情绪的相互感染，故A说法不符合题意； B：题干体现的是环境对人的影响，而非人用热情和行动影响环境，故B说法不符合题意； C：鸟语花香等自然元素属于美好事物，让人心情舒畅属于积极情感体验，说明美好事物能激发积极情感体验，故C说法符合题意； D：题干未涉及情感对人们判断和选择的影响，故D说法不符合题意； 6. 为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，让同学们在漂流瓶里写下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是（ ） ①数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意 ②学业任务重，写作业经常烦躁——用AI找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节 ③和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——认知调节 ④每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：积极自我暗示是通过改变对事物的看法来调节情绪，属于改变认知评价，而不是转移注意，故①说法错误； ②：依赖 AI 找寻答案无需思考，这是一种逃避学习的行为，不能真正解决烦躁情绪，也不是合理的认知调节方法，故②说法错误； ③：吵架时回想妈妈的付出和关爱，是通过换位思考改变对冲突的认知评价，属于认知调节，故③说法正确； ④：考试紧张时通过深呼吸让自己平静下来，是通过生理放松来调节情绪，属于放松训练，故④说法正确； 7. 爱国，是人世间最深层、最持久的情感。下列诗词表达爱国情感的是（ ） A. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱国主义。 A：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土国家、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣辱感的统一。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了爱国主义情感，A说法符合题意； B：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情体系拿的是友情，B说法与题意不符； C：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴意思为我渐渐身体消瘦，衣带宽松也不后悔，我情愿为她瘦骨嶙峋，满目憔悴，体现的是思念之情，C说法与题不符； D：涉及思念亲人的感情，D说法与题不符； 故本题选A。 8. 下边关于情绪与情感关系的示意图，告诉我们（ ） ①情绪短暂不稳定，会随情境发生改变 ②情感的表达比情绪更强烈、更明显 ③情绪和情感都不受外界环境的影响 ④情感长期较稳定，是情绪的积累与发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：从示意图中情绪的曲线波动幅度大可以看出，情绪具有短暂、不稳定的特点，会随情境发生改变，故①说法符合题意； ②：情绪比情感的表达更强烈、更外显明显，情感相对平稳内隐，故②说法错误； ③：情绪和情感都会受到外界环境的影响，故③说法错误； ④：示意图中情感的曲线走势平稳，体现了情感是长期积累形成的，相对稳定，是情绪不断积累与发展的产物，故④说法符合题意； 9. 在四川，“张妈妈”张蓉扎根大巴山，创办留守儿童之家。20多年来，她既当老师又当“妈妈”，用爱守护1200余名山区儿童，搭建亲情港湾、守护童心成长。在张蓉身上，我们看到了（ ） ①体验美好情感，在奉献中提升情感境界 ②感悟生命情怀，在服务中满足任何需求 ③发挥情绪作用，在行动中伴随愉悦体验 ④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：张蓉扎根山区守护儿童，体现了她在奉献中体验美好情感，提升了情感境界，故①符合题意； ②：在服务中应满足合理需求，而非"任何需求"，说法过于绝对，故②说法错误； ③：材料主要体现的是稳定的情感而非短暂的情绪，且重点在于生命价值的实现而非单纯的愉悦体验，故③不符合题意； ④：张蓉的行为丰富了精神力量，在助人中彰显了生命情怀，实现了人生价值，故④符合题意； 10. 青春的成长离不开历史的滋养，下列青春品质与历史精神对应一致的是（ ） ①止于至善、向上向善——学习范仲淹“先天下之忧而忧”的济世情怀 ②行己有耻、坚守底线——铭记岳飞“精忠报国”严守军纪的准则精神 ③自信自强、迎难而上——传承司马迁逆境著书的坚韧不拔精神 ④尊重他人、友善包容——秉持封闭保守、排斥交流的处世态度 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：范仲淹“先天下之忧而忧”体现了心怀天下的高尚情操，与“止于至善、向上向善”对应一致，故①符合题意； ②：岳飞“精忠报国”严守军纪体现了知廉耻、懂荣辱，与“行己有耻、坚守底线”对应一致，故②符合题意； ③：司马迁逆境著书体现了战胜挫折的意志，与“自信自强、迎难而上”对应一致，故③符合题意； ④：“尊重他人、友善包容”要求开放交流，与“封闭保守、排斥交流”相悖，对应不一致，故④说法错误； 11. 以下是某校同学交往情况调查统计表（节选）： 调查问题 所占比重 喜欢拿别人开玩笑 11% 在公众场合随便喊同学的绰号 14% 时常作出一些言而无信的事 10% 针对调查报告中反映的问题，下列建议正确的是（ ） ①在日常交往中需要尊重同学的人格尊严 ②要换位思考，不把自己的意志强加于人 ③尊重同学隐私是尊重同学最重要的表现 ④要积极关注他人，可以忽视自己的感受 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：调查表中“喜欢拿别人开玩笑”、“在公众场合随便喊同学的绰号”等行为损害了同学的名誉和尊严，启示我们在日常交往中需要尊重同学的人格尊严，故①说法符合题意； ②：表中“时常作出一些言而无信的事”反映了部分同学缺乏诚信和体谅，未能站在他人角度思考，因此我们要学会换位思考，不把自己的意志强加于人，故②说法符合题意； ③：尊重他人包括尊重人格尊严、隐私、生活习惯等多个方面，尊重隐私是重要表现之一，但不能说是“最重要”的表现，说法过于绝对，故③说法错误； ④：积极关注他人是尊重他人的表现，但这并不意味着要牺牲或忽视自己的感受，健康的人际交往需要兼顾他人感受与自我尊重，故④说法错误； 12. “世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这说明了（ ） ①人应该有一定的虚荣心 ②知耻是自尊的重要表现 ③外在装扮能够赢得尊重 ④自尊与知耻紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：虚荣心是一种追求表面荣耀、相互攀比的心理，不利于个人健康成长，故①说法错误； ②：题干中“惭愧知耻才是最美的服装”强调了知耻的重要性，知耻是自尊的重要表现，故②符合题意； ③：题干强调内在的知耻之心比外在装扮更重要，仅靠外在装扮不能赢得真正的尊重，故③说法错误； ④：知耻是自尊的重要表现，自尊的人必定知耻，二者紧密相连，故④符合题意。 13. 2026年央视总台春节联欢晚会上，机器人节目《武BOT》惊艳亮相。国产人形机器人完成后空翻、耍双节棍等高难度动作，与武术演员同台献艺。这些机器人源自中国企业长期的技术积累与自主研发，展现了“中国智造”的硬核实力。这对我们成长的启示是（ ） ①练就本领，为国争光 ②远离自卑，扬长避短 ③专注积累，铸就实力 ④勤学好问，检视不足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：国产机器人展现“中国智造”硬核实力，启示我们要努力学习，练就本领，为国争光，故①符合题意； ②：题干主要强调技术积累与自主研发，未涉及自卑心理及扬长避短的内容，故②不符合题意； ③：机器人源自中国企业长期的技术积累，启示我们要专注积累，铸就实力，故③符合题意； ④：题干未体现勤学好问及检视不足的内容，与题意无关，故④不符合题意； 14. T公司作为民营企业，主动接纳残疾人就业，在940名员工中，就有341名是残疾人，其中48对残疾夫妻以“翅膀断了心也要飞翔”的信念，突破身体局限，勤学技术成为骨干，通过奋斗创造幸福生活。这说明（ ） ①企业履行责任，促进社会和谐 ②自信激发潜能，自强增强韧性 ③劳动创造财富，奋斗实现价值 ④只要坚定信念，人生就会成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会责任、自信自强、劳动价值等知识点。 ①：T公司主动接纳残疾人就业，体现了企业履行社会责任，促进社会和谐，故①符合题意； ②：残疾夫妻以信念突破局限，说明自信激发潜能，自强增强韧性，故②符合题意； ③：他们通过奋斗创造幸福生活，体现劳动创造财富，奋斗实现价值，故③符合题意； ④：“只要坚定信念，人生就会成功”的说法过于绝对，成功需要多种因素，故④说法错误； 故本题选A。 15. 道德与法治课上老师说：“没有躺平的青春，只有奔跑的岁月”。下列名言警句与老师的讲课主题最贴近的是（ ） A. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 B. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 C. 天生我材必有用，千金散尽还复来 D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 【答案】D 【解析】 【详解】A：体现的是爱国情怀和奉献精神，与“奋斗、不躺平”的主题不符，故A不符合题意； B：体现的是对朋友的劝慰和乐观心态，侧重友情，故B不符合题意； C：体现的是自信和乐观的人生态度，侧重自我价值肯定，故C不符合题意； D：体现的是坚韧不拔的意志和战胜挫折的勇气，与“没有躺平、只有奔跑”的奋斗主题最贴近，故D符合题意； 16. 2026年春晚节目中，“我们”出现在全国观众的眼前： ☆吕玉霞（“沂蒙二姐”）：山东果农，在田间地头创作“土味诗歌”，用质朴文字记录生活，受邀为春晚节目诗意报幕。 ☆张桂容：网约车司机，八年来零事故、零差评，以优质服务赢得乘客赞誉，获评全国劳动模范，作为新就业群体代表到现场观看春晚。 ☆胡萍与黄波林：世界技能大赛冠军，分别攻克时装技术与精细木工领域的顶尖技艺，从普通职校生成长为行业标杆，为中国制造争光。 ☆李震宏及红宝村农民合唱团：宁夏移民村村民，在团长带领下用歌声唱出乡村新貌，展现了新时代农民的精神风貌。 从这些平凡、普通的“我们”身上，可以感受到（ ） ①换位思考、宽容他人的容忍之心 ②诚信待人、遇事不避的责任担当 ③奋发进取、自强不息的人生态度 ④乐观向上、努力拼搏的生命追求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：材料中人物事迹主要体现奋斗与奉献，未涉及人际冲突需要换位思考与宽容，故①不符合题意； ②：张桂容体现了责任担当，但“诚信待人”并非所有人物事迹的共同核心主题，故②不符合题意； ③：吕玉霞创作诗歌、胡萍与黄波林攻克技艺等，均体现了奋发进取、自强不息的人生态度，故③符合题意； ④：网约车司机优质服务、农民合唱团展现精神风貌，均体现了乐观向上、努力拼搏的生命追求，故④符合题意； 二、非选择题（52分） 17. 【青春成长，以爱护航】运用所学知识，解读下列情境。 情境一 进入初中，小娟的内心变得非常矛盾：她既想摆脱对父母的依赖，拒绝妈妈的管教，觉得自己已经长大了；但一旦遇到困难和挫折，她又会感到无助，特别想念妈妈的陪伴和照顾。同时，她既渴望在同学面前表现自己，又害怕出丑被大家嘲笑，经常因此感到紧张焦虑。 （1）作为小娟的好朋友，你会告诉她：________________________________。 情境二 小芳和小刚作为异性经常一起玩耍，很少参加集体活动。班级春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。 （2）作为他们的同学，你会告诉他们：________________________________。 情境三 2026年，宜宾市多个学校开展法治副校长进校园活动。针对青春期学生隐私保护、防性侵等核心议题，法治副校长直面青春“隐秘角落”，不回避、不绕弯，以“保命题”式讲解，传授“视觉、言语、触碰”三大预警信号，引导学生加强自我保护意识。 （3）参与法治副校长进校园活动后，你的收获是：________________________________。 【答案】（1）要积极面对青春期心理矛盾和困惑；参加集体活动； 求助老师、家长和心理医生；学会自我调节。 （2）与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 （3）我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 【解析】 【小问1详解】 设问要求给小娟提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 小娟的内心变得非常矛盾，可知正确对待青春期矛盾心理的方法。 【小问2详解】 从设问可知要考查异性交往，需要结合材料进行关键词提炼； 作为异性经常一起玩耍，很少参加集体活动；他们也会悄悄远离大家，单独呆在一起，可联系异性交往的原则。 【小问3详解】 从设问可知要考查学会自我保护，需要结合材料进行关键词提炼； 传授“视觉、言语、触碰”三大预警信号，引导学生加强自我保护意识，可联系增强自我保护意识的要求。 18. 【调控情绪，品味情感】阅读下面漫画，请对漫画中人物言行进行辨析。 【答案】小丽的言行是正确的，体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。小卫的言行是错误的。情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。管理好情绪，做自己情绪的主人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。学会认识自己的情绪；学会使用认知调节法、放松训练法等方法调节情绪；学会合理表达情绪，我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 【解析】 【详解】小丽的言行是正确的，在生活中，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 小卫的言行是错误的。情绪会影响人的观念和行动，学会认识自己的情绪，管理好自己的情绪，掌握调节情绪的方法，不能只顾发泄自己的情绪，要考虑他人的感受，用合理的方式表达情绪。 19. 【榜样引领，自强不息】 材料一 在巴黎奥运会上，樊振东凭借卓越表现为中国乒乓球队赢得金牌，为国争光，成为该项目的闪亮明星。面对来自世界各地的顶尖选手，樊振东从小组赛一路晋级决赛，始终展现出自信从容的竞技状态和坚持不懈的斗志。樊振东的故事不仅是个人成就的象征，更是一首关于勇气与坚持的赞歌，也是青春自强不息的榜样，激励着年轻人不断追求自己的梦想，书写属于自己的辉煌篇章。 材料二 习近平总书记强调：“在5000多年源远流长的文明历史中，中华民族始终有着‘自古英雄出少年’的传统，始终有着‘长江后浪推前浪’的情怀，始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念，始终有着‘希望寄托在你们身上’的期待。” （1）根据材料一，运用“焕发青春活力”的相关知识，分析樊振东能够成功追梦、斩获金牌的原因。 （2）结合所学，材料中“少年强则国强，少年进步则国进步”，这说明了什么道理？ （3）说说你将如何在生活中努力成为一个自尊、自信、自强的人？ 【答案】（1）自信从容的竞技状态让人乐观坚定，充满希望和力量，他面对困难和失败不轻易放弃，朝着既定目标勇毅前行；坚持不懈的斗志彰显了自强精神对个人成长的推动作用。自强能让人摆脱依赖，学会自主自立，始终保持奋发向上的姿态，不断突破自我。将个人的成长与成功，更与民族的命运、国家的未来联系在一起，便能凝聚成推动民族进步、国家发展的强大力量。 （2）自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来，正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才能历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。 （3）自尊：要维护自己的人格尊严，不做有损人格的事；同时要学会尊重他人，因为尊重他人是自尊的需要。 自信：需要不断提升自己，通过学习开阔视野，增长智慧和能力；找准自己的定位，发挥自身优势，扬长避短，从而增强自信心。 自强：要树立远大理想，将个人命运与祖国发展相结合，立下报国之志；在日常生活中不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养；更要通过苦干实干，在实践中磨砺意志，砥砺前行，以实现自强。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析樊振东能够成功追梦的原因，需在材料一中提炼关键信息，运用“焕发青春活力”的知识作答； 面对世界各地的顶尖选手，始终展现出自信从容的竞技状态和坚持不懈的斗志，可知自信让人乐观坚定，自强让人学会自主自立，始终保持奋发向上的姿态，不断突破自我； 樊振东是青春自强不息的榜样，激励着年轻人不断追求自己的梦想，可知将个人的成长与民族的命运、国家的未来联系在一起； 【小问2详解】 由设问可知考查的是“少年强则国强，少年进步则国进步”说明的道理，需要结合材料，提炼关键信息； 习近平总书记强调：中华民族始终有着‘少年强则国强，少年进步则国进步’的信念，可知自强对国家和民族的重要性的知识点； 【小问3详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $