北京市顺义二中2025-2026学年度第二学期高一期中考试语文试卷

顺义二中2025-2026学年度第二学期期中考试 高一语文试卷 、 基础知识检测。(24分) 本大题共8小题，每题3分。 1.下列加点字的读音都正确的一项是()(3分)》 A.章甫(fǔ) 喟然(kui) 庠序(xing) 毋吾以也（wú) B.便嬖(b1) 怵然(chù) 卮酒(zhi) 欲王关中(wng) C.目眦(zi) 阙(que)秦 晒之(shěn) 载舟覆舟（zǎi) D.玉块(que) 戮力(1ù) 鲰生(zou) 彼恶知之（心） 2.下列对词语的解释全都正确的一项是()(3分) A.何厌之有（厌恶) 舍瑟而作（起身、站起来） 抑 B.如土委地（散落，卸落) 以身翼蔽沛公（翅膀） C.秦时与臣游（游玩） 吾得兄事之（侍奉） D.若属皆且为所虏（你们这些人）吾与点也（赞成） 3.下列句中加点的虚词意义和用法都相同的一项是()(3分) A.因其固然 吾其还也 B.君为我献之 若属皆且为所虏 C.天下可运于掌 恢恢乎其于游刃必有余地矣 D.牛何之 项伯乃夜驰之沛公军 4.下列关于“道”的解释，不正确的是( )(3分) A.仲尼之徒无道桓文之事者 道：说 B.从骊山下，道芷阳间行 道：道路 投 C.若舍郑以为东道主 道：道路 D.臣之所好者道也 道：规律 5.下列选项中的翻译有误的一项是（)(3分) A.比及三年，可使有勇，且知方也。 翻译：等到三年后，（我）可以使（这个国家的民众）有勇气，并且知道合乎礼义的行事准则。 B.古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而己矣。 翻译：古代圣人大大超过别人的原因，没有别的，善于推测他人的所作所为罢了。 C.老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 翻译：老年人穿丝织衣服，吃上肉，老百姓不挨饿不受冻，这样还不能行王道来统一天下，没有这样 的事情。 D.臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。 翻译：我只用精神和牛接触，但是不用眼睛去看，感官停止了，但是精神在活动。 6.下列选项的表述不正确的一项是()(3分) A.《烛之武退秦师》选自《左传》。《左传》又称《左氏春秋》，是我国第一部叙事完备的纪传 高一语文期中试卷 体史书。在《烛之武退秦师》中，烛之武临危不惧、解除国难的爱国精神和能言善辩的外交才能为人 赞叹。 B.《庖丁解牛》出白《庄子·养生主》。庄子名周，战国中期著名的思想家、文学家，道家学派 代表人物，与老子并称为“老庄”。《庖丁解牛》中文惠君听了庖丁的话，懂得了保养身心的养生之 道。 C.《齐桓晋文之事》出《孟子·梁惠王上》。孟子名轲，字子舆，战国邹人，是著名的思想家、 政治家、教育家。《齐桓晋文之事》中，孟子游说齐宜王，提出了放弃霸道，“保民而王”的仁政主 张。 D.《红楼梦》的作者是清代的曹雪芹。小说前五回具有纲领作用，以“通灵宝玉”的来历为中心， 扼要地描写了天上的太虚幻境和尘世的荣宁二府，既勾勒出贾府百年的兴盛，又预示了贾府末世的衰 败。 7.下列各句中，加点成语使用正确的一项是()(3分) A.随着双边关系的不断改善，中俄两国在诸多领域合作日渐广泛，终于结为秦晋之好。 B.为了应对高考，教师越教越细，其结果必然是肢解课文，从两造成学生目无全中。 C.不论是太阳还是地球，它们在广袤无垠的宇宙中都只不过是沧海一粟而已。 D.这幅山水画构图精巧、笔墨切中肯綮，极具艺术美感。 8.关于《红楼梦》的内容，表述不正确的一项是()(3分) A.小说以女娲补天遗石为开篇缘起，增添虚幻色彩，铺垫全书悲剧宿命基调。 B.林黛玉母亲早逝、父亲病故，孤苦无依，无奈投奔外祖母贾母寄居生活。 C.冷子兴演说荣国府，以旁观者视角梳理贾府人脉，串联全书主要人物关系。 D.黛玉初入贾府谨言慎行、举止得体，本回集中登场凤姐、宝玉等核心人物。 二、本大题共5小题，共18分。 阅读下面的文言文，按要求完成下面小题。 材料一 夜能而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以 鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏 困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？ 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使 杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 （节选自《左传·烛之武退秦师》) 材料二 赵太后新用事，秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰：“必以长安君O为质，兵乃出。”太后不肯， 大臣强谏。太后明谓左右：“有复言令长安君为质者，老妇必坠其面！” 左师触龙愿见太后。太后盛气而楫之。入而徐趋，至而自谢曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得 见久矣。窃自怒，而恐太后玉体之有所都也，故愿望见太后。”太后曰：“老妇恃辇而行。”曰：“日 食饮得无表乎？”日：“恃粥耳。”曰：“老臣今者殊不欲食，乃自强步，日三四里，少益耆食，和 于身。”太后曰：“老妇不能。”太后之色少解。 左师公曰：“老臣贱息舒祺，最少，不肖：而臣表，窃爱怜之。愿令得补黑衣之数，以卫王宫。 第1页共4页 没死以闻。”太后日：“敬诺。年几何矣？”对曰：“十五岁矣。虽少，愿及未填沟壑而托之。”太 后曰：“丈夫亦爱怜其少子乎？”对曰：“甚于妇人。”太后笑日：“妇人异甚。”对曰：“老臣窃 以为媪之爱燕后@贤于长安君。”曰：“君过矣！不若长安君之甚。”左师公曰：“父母之爱子，则 为之计深远。媪之送燕后也，持其踵，为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝 之，祝曰：‘必勿使反。’岂非计久长，有子孙相继为王也哉？”太后曰：“然。” 左师公曰：“今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于国，一旦 山陵崩，长安君何以自托于赵。老臣以媪为长安君计短也，故以为其爱不若燕后。”太后曰：“诺， 恣君之所使之。” 于是为长安君约车百乘，质于齐，齐兵乃出。 (节选自《战国策·触龙说赵太后》) 注释：①长安君：赵太后的幼子，赵国公子。②燕后：赵太后的女儿，嫁给燕王做了燕国王后。 9.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是()(3分) 中 报 A.行李之往来 行李：出使的人，使者 B.唯君图之 图：考虑 C.入而徐趋 趋：催促 D.窃自恕 窃：私下里 10.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（)(3分) A. 若舍郑以为东道主 长安君何以自托于赵 B.则为之计深远 有子孙相继为王也哉 C.有复言令长安君为质者 老臣今者殊不欲食 D.夫晋，何厌之有 夫三子者出，曾皙后 11.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（)(3分) 投 A.若亡郑而有益于君，敢以烦执事 如果灭掉郑国对您有好处，我冒味拿这件事来麻烦您。 B.老臣病足，曾不能疾走 我的脚有毛病，连快跑都不能 C.虽少，愿及未填沟壑而托之 虽然还小，希望趁我还没入土就托付给您 D.,今媪尊长安君之位，而封之以膏腴之地 如今太后使长安君地位尊贵，但却凭借肥沃的封地来制约他。 12.根据文意，下列理解与分析不正确的一项是（)(3分) A. 《烛之武退秦师》赞扬了烛之武在国家危难之际，不计前嫌，挺身而出，以智慧化解危机的爱 国精神。 B.《烛之武退秦师》意在讽刺秦晋两国为利益随意结盟又背盟的行为，《触龙说赵太后》主要展 现触龙的机智。 C.两篇文章都通过讲述说客成功说服他人的故事，强调语言艺术在解决矛盾、处理危机中的重要 作用。 D. 《触龙说赵太后》揭示了父母真正爱孩子就要为孩子做长远打算，不能只图眼前安逸的道理。 高一语文期中试卷 13.烛之武与触龙在劝说时都非常讲究方式方法，请结合文本简要分析他们劝说技巧的相同之处。(6 分) 三、本大题共4小题，共25分。 阅读下面这首诗，完成下面小题。 桂枝香·金陵怀古而 宋王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗 斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续”。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但 寒烟表草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。 注释：①此词大约写于作者再次罢相、出知江宁府之时。②语出唐杜牧《台城曲》：“门外韩擒虎， 楼头张丽华。”指隋军已经兵临城下，陈后主却还在和妃子们寻欢作乐。③漫，同“漫”，徒然。 14.下列对本词的理解，不正确的一项是(）(3分) A.“登临送目”句中“故国”，指北宋都城汴京，点明登临时节为深秋。 B.“画图”句收束上片，夸赞金陵秋景壮美，丹青画卷也难以尽数描摹。 C.“酒旗”“征帆”是暗与在秋日黄昏里来来往往的行旅，人事匆匆。 D.“悲恨相续”侧重抒发古人面对秋日萧瑟之景而产生的对身世的感伤。 15.下列对诗歌的赏析，正确的一项是（)(3分) A.词人描摹金陵晚秋实景，笔触细腻且柔婉，整体格调清幽恬淡、闲适安静。 B.“六朝旧事随流水”，以流水喻时光，写出六朝繁华永恒、绵延不绝的状态。 C.下阕由跟前古都风物切入到对历史的沉思，怀古抒怀，文脉衔接自然连贯。 D.本词立意新颗，直抒胸臆，境界开阔，风格高峻，寄意深远，格调超然。 16.这首词手法多样，意蕴丰富。请结合全词，任选两处，分别赏析其写作手法与思想内涵。(6分) 17.在横线处填写作品原句。要求：字迹清晰。（每空1分，共13分） (1)古人诗歌中“羁旅怀乡”是一个很常见的主题，如从《登高》“ 百年多病独登 台”中能看出来杜甫常年羁旅在外。 (2)《短歌行》中，曹操以周公自比，表达求贤建业的雄心的句子是：山不厌高， ,天下归心。 (3)寻寻觅觅，冷冷清清， 。（李清照《声声慢》) （4)寄蜉蝣于天地， 1。 (苏轼《赤壁赋》) (5)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子先点出弟子们平日的感慨，进而引出核心问志话 题的句子是：“居则曰：‘不吾知也！’ ?n (6)鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“ (7)亲朋无一字， ,凭轩涕泗流。（杜甫《登岳阳楼》） (8)《登岳阳楼》中，描绘洞庭湖浩瀚壮阔、吞吐天地的千古名句是」 0 第2页共4页 (9) ,不知今夕何夕。（张孝祥《念奴娇·过洞庭》） 四、本大题共4小题，共18分。 阅读下面作品，完成18-21题。 王师傅 ·我家的小院儿在一栋六层住宅楼的一层，因地处城乡接合部，一层的住户都有一个院子，于是， 侍弄院子几乎成了大家的“必修课”，比赛与创新是永恒的主题。老伴儿突发奇想要安一个凉亭，那 就安吧，只是这要占去小莱园东侧的一块地，得事先做地面处理。朋友开了一家装修公司，他告诉我， 明天就安排王师傅上门。 翌日，王师傅来了。他五六十岁，中等个儿，结实，憨厚。王师傅一进院儿就把目光落在了我的 莱地上，那样子似是故人相见。看了一圈后，他皱了皱眉，说：“叔，你这个垄不能这么浅，长一长， 根儿就露出来了。另外，苗和苗的间距也太宽了，再窄一点就好了。”我告诉他，这是一位农业专家 朋友告诉我的，说每隔40厘米种一棵苗。王师傅说：“他指的是大地吧？小院儿种莱，间距顶多30 p 厘米。太宽了，你少种多少菜呀？还有，你备的垄太低了，要‘浅种深蹬’才好。”那神情，那语气， 7 那专注的劲儿，似乎他不是来安亭子的，而是来检查我家菜园种植情况的。接着，他二话不说，抄起 旁边的锄头就备起垄来，一边说：“叔，这地多硬啊，地这么硬莱苗钻不出来呀！”他边备垄边把土 块敲碎。如此熟练地精耕细作，不消说，是个种地的老把式。 备完垄，王师傅开始平整土地，做硬化处理。王师傅告诉我，他家有几十亩地，都已经包出去了， 这样，他就可以出来打打工，挣点儿钱，给儿子盖房子结婚。“这一晃，干了有二十多年了。刚开始 给砖厂拉砖，从砖厂到火车站的道不好，下雨天泥头拐杖的，贱不好走，车经常坏。”我说：“那可 挺扎心的。”他说：“没事儿，坏了我自己修。人啊，干什么事儿就得琢磨，琢磨琢磨就会了。”我 问：“拉砖能挣多少钱呢？”王师傅告诉我，他一天得拉8趟砖，一趟挣7块钱。我说：“才7块钱， 少了点吧？”王师傅温厚地一笑：“那个年月，一天能挣56块钱呢！一个月下来你算算？”他说， 那些年除了拉砖，其他好多活儿都干过，汽车修理、瓦工、木工、电工、水暖工、油漆工。 跟我聊天的时候，王师傅注意到了小菜园的黄瓜垄：“叔，你种这么多西葫芦干啥？”我说：“我 如 买的是黄瓜苗哇！怎么，是西葫芦？”王师傅说：“西葫芦一长起来就铺散满地，我看留两棵就行， 其他的都拔了吧，再补种几棵黄瓜苗。”我问：“这时候还能买着黄瓜苗吗？”王师傅说：“正好今 天有集，估计能有。明天就是芒种了，老话说‘过了芒种，不可强种’，今天是最后一天，快去吧。” 市集离我这儿往返需40分钟。老伴儿不但买了黄瓜苗，还买了两捆小葱。 趁着歇气儿的工夫，王师傅对我老伴儿提议：“你在亭子这块地的边儿上一边留一垄地，种点儿 小葱、苦瓜什么的多好。”老伴儿很兴奋，她恨不得把全世界所有的莱苗都种上。“婶子，你先挑些 细嫩的葱，再把根儿上的长须子剪掉。”王师傅说完，挖了一个小垄沟，灌满水，再把葱每隔3厘米 摆上一棵。他又告诉我老伴儿：“等它们都站立起来了，你再往上培土。记住土得一点一点地添，你 埋土埋得越深，葱白儿就越长、越粗。” 王师傅边挖沟边感叹：“叔，你看你家的土多好，还有蚯蚓呢。”我问：“有蚯蚓就说明土质好？” “对呀，蚯蚓就像人一样也得吃，土好它才有得吃呀。”王师傅说完，又吩咐我老伴儿：“婶子，你 不是要在花台上种莱吗？你现在先筛土吧。”老伴儿有些吃惊：“这土还得筛呀？”他说：“对，不 然你撒上籽儿它能长出来吗？”我们家没筛子，于是老伴儿再次开车去买筛子。 王师傅继续平整地面。我发现，他是一个做事极认真的人，这可能是他多年养成的职业操守。王 师傅把平整地面挖出的多余的黑土，一锹一锹地添到东边儿的莱地里，一边说：“这土多好啊，可别 白瞎了。”他往返了几十次，看着都觉得累人。 高一语文期中试卷 接着，王师傅用手将那些土块儿捏碎，即便是花生粒儿大小的也捏得粉碎。我又注意到，他似乎 不是在捏土块，而是在跟它们深情地交流。他的嘴里还喃喃地细语着，好像在说：“我把你们弄得松 一点、细一点，莱苗长大的时候就舒服多了。”好像这土地是有灵魂、有感情的，完全听得懂他的话。 自言自语中，我看到他眼睛里那柔柔的光，那是发自灵魂的深情，是那么慈爱，让人想起父爱和母爱。 他完全忘了小院儿的主人是谁，他似乎是在和远方归来的亲人诉说着什么。而后，王师傅一边捏土块 儿一边告诉我，种菜该怎样施肥，怎样培土，怎样打枝权…我不由得想到诗人艾青的诗句，可以套 用一下：“为什么他的脸上常洋溢着幸福？因为他对这土地爱得深沉…” 这又让我想起有一阵子，常在江边看到一位老人，他总是久久地坐在长椅上发呆。一次，我问他 怎么一个人待在这儿，他长叹道：“因为没啥事儿啊！”老人告诉我，他原来住在乡下，现在进了城， 住在姑娘家，没有了地也没有了园子一说着，他的眼泪竞唰地流了下来。这让我吃了一惊。是啊， 农民将一生的情感都倾注在土地上，尤其对老一辈人来说，离开了土地就像鱼离开了水。他们可能不 太知道唐诗宋词，但是农业这本经已经融入他们的骨髓。我们常说“衣食父母”，那么，谁是我们的 衣食父母呢？农民。没有农民，就没有我们这个国家灿烂的5000年文明。正是农民，让中华儿女得 以繁衍生息。 。下午，王师傅终于把安亭子的那块地给平整好了，并铺上了石板。他说：“瞅着天是要下雨呀。 有塑料布没有？得把地面罩上。”老伴儿开玩笑地说：“王师傅，能不能一次把话说完呀！”王师傅 说：“对了，婶子，再买一把笤帚，你家这个塑料笤帚太软。买那种高粱扎的最好，要不然这些残土 你扫不净。”接着，王师傅开始清扫院子里的残土和垃圾，仔细地把它们装在袋子里，而后把袋子打 到了垃圾站。 这时，果真下起了大雨。王师傅仰头看着天：“哎呀，这雨下得有，点早啊，常言道‘有钱难买五 月旱，六月连雨吃饱饭’。”是啊，风雨雷电，阴晴冷暖，无时无刻不牵动着农民的心啊。 我问：“王师傅，你从早干到晚，不累吗？”他说：“，人干点儿活儿好。长寿。” 师者，我之楷模。 (取材于阿成的同名散文) 18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分) A.几乎成了大家的“必修课” 必修课：必须要做的事情 B.是个种地的老把式 老把式：熟练于某种技艺、有丰富经验的人 C.可别白瞎了 白瞎了：浪费、糟踢、白费的意思 D.我们常说“衣食父母” 衣食父母：这里指穿的衣物、吃的粮食和父母 19.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是(3分)七 A.王师傅为了儿子常年在外辛苦工作，表现了他作为父亲的责任与担当。 B.老伴儿让王师傅“一次把话说完”，表现出对王师傅工作缺少规划的不满。 C.文中巧妙化用艾青的经典诗句，有助于刻画人物形象，增强文章感染力。 D.文章中有关时令与农事的民谚，突显了人物的身份特征，丰富了人物形象。 20.作者在文章第九段中写了一位常在江边的老人，请简要分析这部分内容在全文中的作用。(6分) 21.请结合全文内容，分析文章结尾“师者，我之楷模”的涵义。(6分) 第3页共4页 五、本大题共3小题，共65分。 22.语言基础运用。 ①2013年起，北京加大力度治理大气污染。②2017年，在大气污染防治秋冬季攻坚行动部署会 上，北京市委市政府提出空气治理要一微克一微克地去抠，由此开展“一微克”攻坚行动，综合运用 科技、执法、管理等手段，精准治理大气污染。③2019年，北京PWM2.5年均浓度值首次进入“40+” 创历史新低。④截止2020年底，北京市环境空气质量的改善在“十三五”规划目标基础上进一步提 高，与2013年相比，PM2.5、PM10、二氧化氮、二氧化硫的浓度值均大幅下降。⑤这些治理措施也为 2022年的北京贡献了清澈的“冬奥蓝”。 (1)下列说法不正确的一项是()(3分) A.②句中的两个画线部分不可以互换位置。 、B.③句中的“首次”换为“首先”，句意不变。 C④句中的“截止”应换为“截至”。 D.④句中画线的语句“改善…提高”搭配不当，有语病。 (2)不改变句意，请用“得益于”改写⑤句，将改写后的答案写在答题卡上。(2分) 23.微写作(10分) 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。 (1)社区开展“安全出行”宣传活动。请你给居民写一份倡议书，倡导大家要文明乘坐电梯、 保障安全，注意不要乱按楼层，不要蹦跳，不要携带危险物品…要求：语言简洁，有号召力。 (2)近日，为教材设计封面的活动受到人们的广泛关注。如果请你为高中阶段某一科目的一册 教材设计封面，你会怎样设计？要求：描述你设计的封面，并说明设计意图。 0 拟 (3)请以“雨中情”为题目，写一首小诗或一段抒情文字。要求：感情真挚，语言生动，有感 染力。 24.作文(50分) 从下面两个题目中，任选一个作答，不少于700字。 ()共生，源自生物学概念，本义指两种或多种不同生物相互依存、彼此受益、共同生存的关系。 比如蜜蜂采蜜，同时帮助花朵传粉：花朵提供花蜜，让蜜蜂生存。 在共生关系中，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助。共生不是依附， 不是吞并，而是各美其美，美美与共。其实，这种共生关系，也存在于人与人之间，国家与国家之间， 人与自然之间。 请以“共生”为话题，结合实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。 (2)请以“这，才是青春的风采”为题，写一篇记叙文。 要求：思想健康；合乎情理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。 高一语文期中试