精品解析：山东威海市乳山市（五四制）2025-2026学年下学期期中初二道德与法治

山东乳山市（五四制）2025-2026学年下学期期中初二 道德与法治 友情提示： 1．本试卷共7页，合计100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、准考证号、座号填写在答题卡规定位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置，不能写在试卷上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 《平“语”近人——习近平喜欢的典故》（第三季）第一集《江山就是人民》，诠释了“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，充分彰显习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当，深刻诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。这启示我们要（ ） ①坚持惠民利民、安民富民的思想 ②满足人们的一切利益需求 ③让人民过上安定富足的生活 ④让社会发展惠及更多人民 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查核心思想理念。 ①③④：《江山就是人民》，诠释了“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，充分彰显习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当，启示我们要坚持惠民利民、安民富民的思想，让人民过上安定富足的生活，让社会发展惠及更多人民，故①③④说法正确； ②：满足人们的合理需求，故②说法错误； 故本题选B。 2. 2026年“欢乐春节”吉祥物“吉祥马”以东汉铜奔马为设计灵感，借鉴唐代五花马装饰手法，融入中国红、祥云纹等传统元素，彰显春节喜庆氛围。这一形象体现了（ ） A. 中华文化深刻影响改变着世界 B. 中华文化是世界上最优秀文化 C. 中华文化源远流长、历久弥新 D. 传承传统文化需全盘照搬古制 【答案】C 【解析】 【详解】C：吉祥物借鉴古代艺术手法并融入传统元素，展现了中华文化的历史悠久与时代活力，体现了中华文化源远流长、历久弥新，故C说法正确； A：题干主要体现中华文化的传承与创新，未涉及中华文化对世界的影响和改变，故A说法不符合题意； B：文化没有优劣之分，各民族文化一律平等，“最优秀文化”说法绝对，故B说法错误； D：传承传统文化需要取其精华、去其糟粕，推陈出新，而非全盘照搬古制，故D说法错误； 3. 固步自封、因循守旧等思想是一切发展和进步的拦路虎。对此，我们应该提倡的思想是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查革故鼎新、与时俱进的思想。 C：题干强调反对固步自封、因循守旧，革故鼎新、与时俱进直接体现破除旧事物、顺应时代发展的思想，与题干反对守旧的要求完全契合，故C符合题意； A：强调自然与人的和谐，与题干中“改革创新”的要求无直接关联，故A不符合题意； B：强调务实态度，但未直接体现“破除旧思想、推动进步”的核心，故B不符合题意； D：侧重民生改善，与思想革新无关，故D不符合题意； 故本题选C。 4. 民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本④法令者，民之命也，为治之本也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查重民本。 ①②③：分析可知，“水能载舟，亦能覆舟”比喻人民如水，统治者如舟；人民可以支持统治者，也能推翻统治者。体现了人民的力量是治国的基础，符合民本思想； “天地之大，黎元为本”意思是天地间人民是根本，表达了以民为本的核心；“治国有常，而利民为本”强调治国要以利民为根本原则，体现了关注人民福祉的民本思想；故①②③符合题意； ④：“法令者，民之命也，为治之本也”强调法治的重要性，属于法治思想，与民本思想无关，故④不符合题意； 故本题选A。 5. 中华优秀传统文化是我们民族的根与魂。在习近平总书记的诸多考察讲话及重要论述中，中华优秀传统文化的重要性被反复强调。它蕴含的思想理念在当代社会发展中意义深远。就是因为（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码 ②中华优秀传统文化的思想理念影响了中国人的思维方式和行为方式 ③中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，历久弥新 中华优秀传统文化是我们走好人生道路的决定性因素 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码，准确揭示了其历史价值，故①符合题意； ②：中华优秀传统文化的思想理念影响了中国人的思维方式和行为方式，正确说明了其现实意义，故②符合题意； ③：中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，历久弥新，体现了其具有持续的生命力，故③符合题意； ④：中华优秀传统文化对人生道路有重要影响，但并非“决定性因素”，该说法夸大了文化的作用，故④说法错误。 6. 以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。 ——《尚书·虞书·尧典》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子·尽心下》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。 ——《荀子·不苟》 重民本 D 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 崇正义 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A：“百姓昭明，协和万邦”意指使百姓明理，协调各国关系，体现了尚和合的理念，故A说法正确； B：“民为贵，社稷次之，君为轻”意指人民地位最重要，体现了重民本的理念，故B说法错误； C：“公生明，偏生暗”意指公正才能明察，偏私就会昏聩，体现了崇正义的理念，故C说法错误； D：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”意指推己及人，爱护他人长辈幼童，体现了讲仁爱的理念，故D说法错误； 7. 同学们围绕“我想生活在什么样的世界”这一话题，分享了自己的心声。 小燕：“家和万事兴。”每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 小赵：“天时不如地利，地利不如人和。”在日常生活和社会发展中,要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 下列古语最能体现同学们心声的是（ ） A. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 B. 吾生也有涯，而知也无涯 C. 万物并育而不相害，道并行而不相悖 D. 积土而为山，积水而为海 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 C：万物并育而不相害，道并行而不相悖，意思是万物同时生长而不相妨害，日月运行四时更替而不相违背，这体现了家和万事兴和团结的力量，故C符合题意； A：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，意思是几时能得到千万间宽敞高大的房子，庇护天下间贫寒的读书人，让他们开颜欢笑，这句话是表达作者忧国忧民的情怀，故A不符合题意； B：“吾生有涯，而知无涯”的意思是人的生命是有限的，而知识是无穷的，故B不符合题意； D：积土而为山，积水而为海的意思是把土堆起来可以成山，把水蓄起来可以成海。比喻积少成多，启示我们学习要注重积累，故D不符合题意； 故本题选C。 8. 上一秒还在打卡“天下第一剑”，下一秒戴上VR眼镜，“勾践”号令三千越甲列阵眼前，青铜时代的金戈铁马扑面而来……2025年4月29日全国首部数字文物VR体验项目《穿越青铜纪》在湖北省博物馆隆重亮相。这场令人惊艳的文物秀（ ） ①旨在消除文化差异，塑造独特的审美气质 ②体现了科技赋能传统文化，VR点亮文化创新 ③说明青铜技艺是中华传统文化中最优秀的文化 ④有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华优秀传统文化。 ①：文化差异是客观存在的，应尊重差异而非“消除”，故①说法错误； ②：VR技术应用于文物展示，体现科技赋能传统文化创新，故②说法正确； ③：中华文化各具特色，不能简单断言某类文化“最优秀”，故③说法错误； ④：通过创新形式弘扬传统文化，有助于增强文化自信，故④说法正确； 故本题选C。 9. 中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，人文传统深厚，长期占据主导地位的是人学而不是神学。中华人文精神在中国历史上不断传承发展。中华人文精神（ ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中 ③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④彰显了中华民族道德情操的涵养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 ②③④：题文体现了中华人文精神的重要地位，中华人文精神渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用，彰显了中华民族道德情操的涵养，故②③④说法正确； ①：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故①说法错误； 故本题选D。 10. 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（ ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活 ④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华人文精神。 ①：节目通过讲述家庭故事，传播中华优秀家风，体现了对中华人文精神的弘扬，故①说法正确； ③：节目传递向上向善的家风理念，能够潜移默化地影响百姓生活，符合文化浸润的作用，故③说法正确； ②：中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，故②说法错误； ④：家风对人的健康成长有重要影响，但“决定作用”过于绝对，忽略其他因素（如教育、社会环境等），故④说法错误； 故本题选A。 11. 初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明（ ） ①向我们传递了向上向善的精神力量 ②让我们远离社会生活中的消极情感 ③启示我们要爱人利人，择善而行 ④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查 ①③：初中生小明两年来坚持每周去敬老院做志愿者，为老人提供服务。小明的行为向我们传递了向上向善的精神力量，启示我们要爱人利人，择善而行。故①③说法正确； ②：“远离”说法太绝对。虽然小明的志愿者行为是一种积极的社会参与方式，可以提供一种积极的情感体验和激励，但并不能完全消除消极情感的产生。故②说法错误； ④：虽然小明的行为得到了大家的认可和赞许，但“必然得到”这一表述过于绝对。并不是所有志愿者行为都会得到社会的广泛认可和赞许。故④说法错误； 故本题选C。 12. “孝悌忠信”是中华传统美德的核心，也是中国人安身立命的基本准则。在我们学习的优秀传统文化中，以下名句或典故没有体现这一荣辱观念的是（ ） ①闻鸡起舞 ②谁言寸草心，报得三春晖 ③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ④海内存知己，天涯若比邻 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“闻鸡起舞”形容勤奋刻苦、立志报国，主要侧重勤奋与志向，未直接体现“孝悌忠信”，故①说法符合题意； ④：“海内存知己，天涯若比邻”体现朋友间的深厚情谊，侧重友情，未直接体现“孝悌忠信”，故④说法符合题意； ②：“谁言寸草心，报得三春晖”体现孝敬父母，属于“孝”，故②说法不符合题意； ③：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”体现保家卫国，属于“忠”，故③说法不符合题意； 13. 党的二十大报告强调，要培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，提高人民道德水准和文明素养。“墨悲丝染”的典故以“染于苍则苍，染于黄则黄”的道理，警示我们环境对人的品格塑造具有重要作用。这一典故给我们的启示是（ ） A. 营造崇德向善、见贤思齐的社会文明风尚 B. 树立孝悌忠信、礼义廉耻的传统荣辱观念 C. 厚植精忠报国、振兴中华的家国爱国情怀 D. 涵养天下兴亡、匹夫有责的时代担当意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中“墨悲丝染”的典故强调环境对人的品格塑造具有重要作用，营造崇德向善、见贤思齐的社会文明风尚属于营造良好的社会环境，有利于促进个人品德修养，故A说法正确； B：树立传统荣辱观念侧重于个人内在道德标准的建立，未直接体现环境对人的影响，故B说法不符合题意； C：厚植家国爱国情怀侧重于爱国主义教育，与题干强调的环境熏陶作用不符，故C说法不符合题意； D：涵养时代担当意识侧重于责任感的培养，与题干强调的环境熏陶作用不符，故D说法不符合题意； 14. 中华传统美德是中华文化的精髓，滋养着一代又一代中国人的精神世界。下列经典名句中，与所体现的中华传统美德对应无误的是（ ） ①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——为国担当的爱国情怀 ②“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”——明礼知耻的道德追求 ③“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——见贤思齐的修身要求 ④“君子求诸己，小人求诸人”——乐善好施的济困精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”意思是只要对国家有利，即使牺牲自己生命也心甘情愿，体现了为国担当的爱国情怀，故①说法正确； ③：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”意思是见到贤能的人就要努力向他看齐，见到不贤能的人就要自我反省，体现了见贤思齐的修身要求，故③说法正确； ②：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”意思是多责备自己而少责备别人，就能远离怨恨了，体现的是严于律己、宽以待人，而非明礼知耻，对应有误，故②说法错误； ④：“君子求诸己，小人求诸人”意思是君子要求的是自己，小人要求的是别人，体现的是反求诸己、自强不息，而非乐善好施的济困精神，对应有误，故④说法错误； 15. 弘扬中华传统美德，是培育时代新人、提升社会文明程度的重要途径。下列各项举措中，能够助力弘扬中华传统美德的有（ ） ①海南省举办“新时代海南好少年”评选表彰活动 ②北京中轴线申遗成功，被列入《世界遗产名录》 ③某校开展“向上向善、文明有礼”个人品德建设系列活动 ④全国开展职工职业道德建设先进典型评选表彰活动 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：海南省举办“新时代海南好少年”评选表彰活动，有利于发挥榜样引领作用，弘扬中华传统美德，故①符合题意； ②：北京中轴线申遗成功属于文化遗产保护范畴，主要体现对中华优秀文化的传承与保护，与弘扬传统美德无直接关联，故②不符合题意； ③：某校开展“向上向善、文明有礼”个人品德建设系列活动，有利于提升学生道德素养，弘扬中华传统美德，故③符合题意； ④：全国开展职工职业道德建设先进典型评选表彰活动，有利于弘扬职业道德，践行中华传统美德，故④符合题意； 16. 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》，旨在规范农村集体经济组织及其运行管理，维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，促进新型农村集体经济高质量发展。这表明农村集体经济组织法（ ） A. 有利于调整社会关系，促进社会发展 B. 通过限制人们的权利来维护社会秩序 C. 解决所有社会矛盾保障人民幸福生活 D. 完全实现了农村集体经济组织的制度化、法治化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 A：《中华人民共和国农村集体经济组织法》规范农村集体经济组织及其运行管理，维护成员合法权益，促进经济发展，体现了法律能调整社会关系、促进社会发展的作用，故A符合题意； B：法律的作用是保障人们的权利，而非限制权利，该法通过规范行为来维护社会秩序，故B说法错误； C：法律虽能解决部分矛盾，但无法解决所有矛盾，故C说法错误； D：该法的出台是推进农村集体经济组织制度化、法治化的重要一步，但并非完全实现，故D说法错误； 故本题选A。 17. 以下是小宁为“法律与生活”手抄报搜集的新闻素材： 素材一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，查处酒驾、醉驾等交通违法行为，确保道路交通安全。 素材二：实施严格的环境保护法规，守护绿水青山，促进可持续发展。 从这些素材中可见法律（ ） ①能够杜绝违法犯罪，保障人民安居乐业 ②规范社会成员的行为，实现社会有序运行 ③建立和实行各种社会制度，维护社会文明和谐 ④对生活各方面都有保障，让我们行为不受限制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ②：法律维护社会秩序。交警作为执法部门对机动车驾驶员进行酒精检测，确保道路交通安全，体现了法律通过规范社会成员的行为，实现社会有序运行，故②说法正确； ③：实施严格的环境保护法规，促进可持续发展，这说明法律建立和实行各种社会制度，维护社会文明和谐，故③说法正确； ①：选项中“杜绝”说法绝对，法律能够预防违法犯罪。故①说法错误； ④：我们的行为要受到限制，故④说法错误； 故本题选C。 18. 我国在数字经济国家层面的立法包括网络安全法、数据安全法、个人信息保护法、电子商务法等一系列重要法律，以及与之相配套的行政法规、部门规章等。对此，下列认识正确的是（ ） ①这些法律能健全国家治理急需的法律制度 ②人工智能发展所需要的法律体系已经完善 ③我国加快数字经济、大数据领域的立法步伐 ④我国经济领域的立法只体现了经营者的利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：数字经济相关法律及配套规范，完善了国家治理所需的法律制度体系，故①正确； ②：人工智能发展所需要的法律体系正在完善，不是已经完善，故②错误； ③：一系列数字经济相关法律的出台，体现了我国加快该领域的立法进程，故③正确； ④：这些立法既保障经营者利益，也保护消费者（如个人信息保护）等多方权益，并非只体现经营者利益，故④错误； 19. “法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”这一传统法治思想与我国现行法律的相通之处是（ ） A. 体现统治阶级意志 B. 体现人民的根本利益和共同意志 C. 由国家强制力保证实施的 D. 对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干中“合乎人心”意指法律应顺应民意，我国现行法律体现人民的根本利益和共同意志，二者在这一点上相通，故B说法正确； A：我国社会主义法律本质上是人民意志的体现，题干强调“合乎人心”，侧重法律的人民性，故A说法不符合题意； C：法律由国家强制力保证实施是法律的特征之一，但题干名言未涉及强制力内容，故C说法不符合题意； D：法律对全体社会成员具有普遍约束力是法律的特征之一，但题干名言未涉及约束力范围，故D说法不符合题意； 20. 一楼商户在门头安装闪烁霓虹灯，整夜闪亮。由于正对着多家居民窗户，导致众多居民无法入睡，居民多次劝阻，商户说，“这是我的权利，你们无权干涉”。你认为（ ） ①公民在行使权利时，必须履行法律规定的义务 ②引导商户平衡个人利益与居民公共利益的关系 ③商户不得滥用权利，损害小区业主的公共利益 ④每个公民都有权维护全体社会成员的个人利益 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：公民行使权利时不得损害他人合法权利，商户安装霓虹灯影响居民休息，未履行不扰民的义务，故①符合题意； ②：商户与居民利益冲突需通过协商平衡，引导双方协调利益关系是合理解决途径，故②符合题意； ③：商户行使权利应以不侵害公共利益为前提，滥用霓虹灯损害居民权益属违法行为，故③符合题意； ④：公民有权维护自身合法权益，而非“全体社会成员的个人利益”，表述绝对化且逻辑错误，故④说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3小题，共60分） 21. 传承中华优秀传统文化，坚定文化自信 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。我们要用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 【传承核心思想理念】当今世界正经历百年未有之大变局，局部冲突、发展不平衡等问题依然存在。面对国际社会的分裂与对抗风险，中国始终从中华优秀传统文化中汲取智慧，坚持以和为贵、和而不同、包容互鉴，倡导各国平等协商、化解分歧，推动不同文明交流互鉴、和谐共生。 同时，中国坚持天下为公、互利共赢、共同发展，积极推动构建人类命运共同体，提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，努力促进各国共同繁荣、世界和平稳定，向着协和万邦、天下大同的美好愿景不懈奋斗。 （1）上述材料集中体现了中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念？ （2）我们应如何传承这些理念？ 【弘扬中华人文精神】中华人文精神，是中华民族在长期生产生活中形成的价值追求、精神品格与生活智慧，历经千年传承，至今仍深刻影响着中国人的思想与行动。 从邻里之间的和睦相处，到国与国之间的友好往来，中国人始终以宽广胸襟消解隔阂矛盾，以平和之道统筹各方诉求，让不同个体、不同文明在彼此尊重、包容差异的基础上，携手并进、共同发展； 从传统笔墨丹青的意蕴表达，到古典戏曲艺术的唱念做打，中国人对美的探寻与坚守，始终兼顾外在的形式风骨与内在的精神气韵，于虚实相生、物我相融之中，传递深沉厚重的精神力量； 面对纷繁浮躁、物欲至上的社会风气，中国人始终秉持节制有度、恬淡平和的处世态度，摒弃奢靡浮华、耽于享乐的追求，在坚守本心、涵养德行之中，成就丰盈充实的人生境界。 （3）请你简要概括上述材料分别体现了中华人文精神的哪三个内涵？ （4）中华人文精神并非高悬于典籍的抽象道理，而是可感可践的生活准则，那么新时代的我们应如何在日常学习和交往中自觉弘扬中华人文精神，使其内化于心、外化于行？ 【践行中华传统美德】中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”倡导关爱他人、孝亲敬长；“天道酬勤”倡导勤劳奋进；“天行健，君子以自强不息”激励人们迎难而上、奋勇争先；守望相助、患难相扶，彰显着人间温情；挺身而出、伸张正义，更彰显着人间正气。这些美德薪火相传、历久弥新，是新时代青少年必须坚守与践行的精神底色。现实生活中，不少同学信守承诺、孝亲敬长、热心助人，用点滴行动弘扬美德；也有少数同学言行失范、自私懈怠，与中华传统美德背道而驰。传承美德，重在践行，我们当以行动立身，让传统美德在新时代焕发光彩。 （5）结合材料内容，请你撰写一篇呼吁全校师生践行传统美德的宣讲稿。要求：①要有标题、观点明确；②语言精炼、逻辑清晰；③字数在200字左右。 （6）结合自身生活实际，列举你在家庭、学校、社会中践行中华传统美德的具体做法。 【答案】（1）尚和合、求大同 （2）①尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一；我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。②求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会；我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 （3）①求同存异、和而不同的处世方法；②形神兼备、情景交融的美学追求；③俭约自守、中和泰和的生活理念。 （4）①弘扬促进社会和谐的思想文化；②弘扬向上向善的思想文化。 （5）践行中华传统美德，争做新时代追梦人 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！中华传统美德是中华文化代代传承的精神底色，孝亲敬长、勤劳奋进、守望相助、伸张正义的美德，滋养着每一个中国人。 当下少数人存在自私懈怠、言行失范的问题，传承美德重在践行。在此我呼吁：全体师生从点滴做起，老师们立德树人，以身作则传美德；同学们守信孝亲、热心助人，以行动立身。让我们共同努力，让传统美德在新时代焕发光彩！ （6）①家庭：主动承担扫地、洗碗等家务，长辈生病时主动照顾，记住父母生日，信守对家人的承诺； ②学校：尊敬老师，主动帮助学习有困难的同学补习功课，考试不作弊，信守对同学的承诺； ③社会：公交车上主动给老人、孕妇让座，主动参与社区环保志愿服务，看到他人遇到困难主动提供力所能及的帮助。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化核心思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 坚持以和为贵、和而不同、包容互鉴，倡导各国平等协商、化解分歧，推动不同文明交流互鉴、和谐共生，可知尚和合； 中国坚持天下为公、互利共赢、共同发展，积极推动构建人类命运共同体，提出全球发展倡议、全球安全倡议等，可知求大同。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 从设问可知考查中华人文精神的内涵，需要结合材料进行关键词提炼； 中国人始终以宽广胸襟消解隔阂矛盾，以平和之道统筹各方诉求，让不同个体、不同文明在彼此尊重、包容差异的基础上，携手并进、共同发展，可知求同存异、和而不同的处世方法； 从传统笔墨丹青的意蕴表达，到古典戏曲艺术的唱念做打，中国人对美的探寻与坚守，始终兼顾外在的形式风骨与内在的精神气韵，于虚实相生、物我相融之中，传递深沉厚重的精神力量，可知形神兼备、情景交融的美学追求； 面对纷繁浮躁、物欲至上的社会风气，中国人始终秉持节制有度、恬淡平和的处世态度，可知俭约自守、中和泰和的生活理念。 【小问4详解】 略。 【小问5详解】 从设问可知考查弘扬传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 传承美德，重在践行，我们当以行动立身，让传统美德在新时代焕发光彩，可知中华传统美德的地位；弘扬传统美德需要从点滴做起，共同努力等。 【小问6详解】 略。 22. 研学本土文化，传承精神血脉 为引领学生感悟中华优秀传统文化，某校七年级决定开展一次乳山本地文化特色的研学旅行活动，具体研学线路及内容安排如下： 第一站：圣水宫 圣水宫地处乳山市昆嵛山脉，是道教全真派重要圣地之一，这里群山环抱，林木葱郁，道观古迹依山而建，与自然环境浑然一体。 同学们漫步山间，体会山川风物之美，感悟人与自然和谐相处的理念。 第二站：冯德英文学馆 冯德英是乳山本土著名作家，“三花”——《苦菜花》《迎春花》《山菊花》的作者。 走进冯德英文学馆，同学们了解本土作家冯德英的成长经历与文学创作故事，阅读其反映家乡革命历史的文学作品，感受作品中蕴含的精神力量，体会优秀文学作品对人的思想熏陶和品格塑造作用。 第三站：马石山红色教育基地 马石山是著名的革命纪念地，承载着艰苦卓绝的革命斗争历史，记录着革命先烈为民族解放英勇献身的感人事迹。 同学们聆听革命先烈为保家卫国、浴血奋战的英雄事迹，瞻仰烈士纪念设施，铭记先烈们为国家和人民利益英勇献身的精神，接受深刻的思想洗礼。 结合表格中三站研学内容，分别概括本次活动旨在引导学生树立和培育哪三种重要思想与情怀？谈谈你的理解。 【答案】第一站圣水宫：引导树立道法自然、天人合一的生态文明理念；第二站冯德英文学馆：引导培育文以载道、以文化人的教化思想；第三站马石山红色教育基地：引导培育精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 理解：①人与自然是生命共同体，人与自然和谐相处是中华民族的传统生态智慧，只有尊重自然、顺应自然、保护自然，才能实现人类长久的可持续发展。②文化涵养品格、塑造人生，本土革命文化是中华文化的重要组成部分，感悟本土优秀文化能帮助我们增强文化归属感，坚定对中华文化的自信。③爱国主义是中华民族精神的核心，革命先烈为民族解放献身的精神是中华民族的宝贵精神财富，我们要铭记历史，厚植爱国情怀，自觉承担实现民族复兴的责任。 【解析】 【详解】小问1：设问要求概括本次活动旨在引导学生树立和培育哪三种重要思想与情怀，需要结合材料进行关键词提炼； 体会山川风物之美，感悟人与自然和谐相处的理念，可知树立道法自然、天人合一的生态文明理念； 感受作品中蕴含的精神力量，体会优秀文学作品对人的思想熏陶和品格塑造作用，可知培育文以载道、以文化人的教化思想； 铭记先烈们为国家和人民利益英勇献身的精神，接受深刻的思想洗礼，可知培育精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 小问2：略 23. 完善法律体系，建设法治中国 【立法惠民生】进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系： 新修订的《未成年人网络保护条例》正式施行，进一步筑牢青少年网络安全防线；《无障碍环境建设法》落地实施，保障残疾人、老年人等群体平等参与社会生活；《黄河保护法》《黑土地保护法》等一系列生态环保法律相继出台，为生态文明建设提供坚实法治保障。 随着数字经济、人工智能等新业态快速发展，社会生活不断涌现新问题、新需求，我国立法工作始终紧跟时代步伐，持续填补法律空白、细化制度规范，让法律体系始终与社会发展同频共振，为国家治理、社会运行和人民生活保驾护航。 （1）中国特色社会主义法律体系是以什么为核心的？为什么我国立法工作要紧跟时代步伐，让法律体系始终与社会发展同频共振？ 【普法入人心】2026年是我国“八五”普法规划实施的关键之年，各地持续推进法治宣传教育进学校、进社区、进乡村，推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围。在七年级的法治主题班会中，有同学提出：“庞大的法律法规体系中，法律条文是遥远和冷漠的，与个人的日常生活没有直接联系，因此不需要特别关注，更不必积极去践行。” （2）请你运用所学知识，对这位同学的观点进行评析。 【答案】（1）中国特色社会主义法律体系以宪法为核心。 ①社会生活是不断发展变化的，新时代出现了很多新问题、新需求，需要法律与时俱进，填补制度空白；②只有立法紧跟时代，才能不断完善中国特色社会主义法律体系，推进依法治国，为国家治理、社会发展和人民生活提供坚实法治保障。 （2）同学的观点是错误的。①我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境，法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；②法律的生命力在于实施，作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，也要从内心深处拥护法律，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 【解析】 【小问1详解】 小问1：略。 小问2：设问要求回答我国立法要紧跟时代步伐的原因，需要对材料进行关键词提炼。 “随着数字经济、人工智能等新业态快速发展，社会生活不断涌现新问题、新需求”可知社会生活是不断发展变化的，新时代出现了很多新问题、新需求，需要法律与时俱进，填补制度空白； “我国立法工作始终紧跟时代步伐， 为国家治理、社会运行和人民生活保驾护航”可知只有立法紧跟时代，才能不断完善中国特色社会主义法律体系，推进依法治国，为国家治理、社会发展和人民生活提供坚实法治保障。 【小问2详解】 此观点错误，理由围绕法律的作用， 法律的生命力在于实施，公民增强法治意识的要求等方面作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东乳山市（五四制）2025-2026学年下学期期中初二 道德与法治 友情提示： 1．本试卷共7页，合计100分。考试时间为90分钟。考试形式为闭卷。 2．答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考场号、准考证号、座号填写在答题卡规定位置上。 3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动、用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。 4．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置，不能写在试卷上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 《平“语”近人——习近平喜欢的典故》（第三季）第一集《江山就是人民》，诠释了“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵，充分彰显习近平总书记“我将无我，不负人民”的深厚情怀和使命担当，深刻诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓要义。这启示我们要（ ） ①坚持惠民利民、安民富民的思想 ②满足人们的一切利益需求 ③让人民过上安定富足的生活 ④让社会发展惠及更多人民 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 2. 2026年“欢乐春节”吉祥物“吉祥马”以东汉铜奔马为设计灵感，借鉴唐代五花马装饰手法，融入中国红、祥云纹等传统元素，彰显春节喜庆氛围。这一形象体现了（ ） A. 中华文化深刻影响改变着世界 B. 中华文化是世界上最优秀文化 C. 中华文化源远流长、历久弥新 D. 传承传统文化需全盘照搬古制 3. 固步自封、因循守旧等思想是一切发展和进步的拦路虎。对此，我们应该提倡的思想是（ ） A. 道法自然、天人合一 B. 脚踏实地、实事求是 C. 革故鼎新、与时俱进 D. 惠民利民、安民富民 4. 民本思想是中华优秀传统文化中的重要组成部分。下列句子体现民本思想的有（ ） ①水能载舟，亦能覆舟②天地之大，黎元为本 ③治国有常，而利民为本④法令者，民之命也，为治之本也 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 中华优秀传统文化是我们民族的根与魂。在习近平总书记的诸多考察讲话及重要论述中，中华优秀传统文化的重要性被反复强调。它蕴含的思想理念在当代社会发展中意义深远。就是因为（ ） ①中华优秀传统文化的思想理念是解读中华民族历史发展的重要密码 ②中华优秀传统文化的思想理念影响了中国人的思维方式和行为方式 ③中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，历久弥新 中华优秀传统文化是我们走好人生道路的决定性因素 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 以下古语体现的内容与中华传统文化的核心理念对应正确的是（ ） 选项 古语 核心理念 A 百姓昭明，协和万邦。 ——《尚书·虞书·尧典》 尚和合 B 民为贵，社稷次之，君为轻。 ——《孟子·尽心下》 讲仁爱 C 公生明，偏生暗。 ——《荀子·不苟》 重民本 D 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 崇正义 A. A B. B C. C D. D 7. 同学们围绕“我想生活在什么样的世界”这一话题，分享了自己的心声。 小燕：“家和万事兴。”每个“小家”过得和和美美，国家这个“大家”才会更加和谐美好。 小赵：“天时不如地利，地利不如人和。”在日常生活和社会发展中,要坚信“人心齐，泰山移”，团结就是力量。 下列古语最能体现同学们心声的是（ ） A. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 B. 吾生也有涯，而知也无涯 C. 万物并育而不相害，道并行而不相悖 D. 积土而为山，积水而为海 8. 上一秒还在打卡“天下第一剑”，下一秒戴上VR眼镜，“勾践”号令三千越甲列阵眼前，青铜时代的金戈铁马扑面而来……2025年4月29日全国首部数字文物VR体验项目《穿越青铜纪》在湖北省博物馆隆重亮相。这场令人惊艳的文物秀（ ） ①旨在消除文化差异，塑造独特的审美气质 ②体现了科技赋能传统文化，VR点亮文化创新 ③说明青铜技艺是中华传统文化中最优秀的文化 ④有利于弘扬中华优秀传统文化，坚定文化自信 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 中华优秀传统文化是以“人”为主体的文化，人文传统深厚，长期占据主导地位的是人学而不是神学。中华人文精神在中国历史上不断传承发展。中华人文精神（ ） ①是中华优秀传统文化的精髓 ②渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中 ③发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用 ④彰显了中华民族道德情操的涵养 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 全球华人家庭文化传承节目《谢谢了，我的家》是中央电视台第一档专门以家风为主题的大型季播节目。该节目展现了不同身份、不同命运的中国人的家庭故事，为中华优秀家风代言。从文化角度看，央视推出这一节目有利于（ ） ①讲述文化故事，弘扬中华人文精神 ②巩固家风在中华优秀传统文化中的精髓地位 ③弘扬向上向善的思想，浸润百姓生活 ④传递正能量，发挥家风对人健康成长的决定作用 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 11. 初中生小明两年来坚持每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，大家纷纷给小明点赞。因为，小明（ ） ①向我们传递了向上向善的精神力量 ②让我们远离社会生活中的消极情感 ③启示我们要爱人利人，择善而行 ④做志愿者必然得到社会的认可和赞许 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. “孝悌忠信”是中华传统美德的核心，也是中国人安身立命的基本准则。在我们学习的优秀传统文化中，以下名句或典故没有体现这一荣辱观念的是（ ） ①闻鸡起舞 ②谁言寸草心，报得三春晖 ③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ④海内存知己，天涯若比邻 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 党的二十大报告强调，要培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，提高人民道德水准和文明素养。“墨悲丝染”的典故以“染于苍则苍，染于黄则黄”的道理，警示我们环境对人的品格塑造具有重要作用。这一典故给我们的启示是（ ） A. 营造崇德向善、见贤思齐的社会文明风尚 B. 树立孝悌忠信、礼义廉耻的传统荣辱观念 C. 厚植精忠报国、振兴中华的家国爱国情怀 D. 涵养天下兴亡、匹夫有责的时代担当意识 14. 中华传统美德是中华文化的精髓，滋养着一代又一代中国人的精神世界。下列经典名句中，与所体现的中华传统美德对应无误的是（ ） ①“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”——为国担当的爱国情怀 ②“躬自厚而薄责于人，则远怨矣”——明礼知耻的道德追求 ③“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”——见贤思齐的修身要求 ④“君子求诸己，小人求诸人”——乐善好施的济困精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 弘扬中华传统美德，是培育时代新人、提升社会文明程度的重要途径。下列各项举措中，能够助力弘扬中华传统美德的有（ ） ①海南省举办“新时代海南好少年”评选表彰活动 ②北京中轴线申遗成功，被列入《世界遗产名录》 ③某校开展“向上向善、文明有礼”个人品德建设系列活动 ④全国开展职工职业道德建设先进典型评选表彰活动 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 16. 十四届全国人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共和国农村集体经济组织法》，旨在规范农村集体经济组织及其运行管理，维护农村集体经济组织及其成员的合法权益，促进新型农村集体经济高质量发展。这表明农村集体经济组织法（ ） A. 有利于调整社会关系，促进社会发展 B. 通过限制人们的权利来维护社会秩序 C. 解决所有社会矛盾保障人民幸福生活 D. 完全实现了农村集体经济组织的制度化、法治化 17. 以下是小宁为“法律与生活”手抄报搜集的新闻素材： 素材一：交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，查处酒驾、醉驾等交通违法行为，确保道路交通安全。 素材二：实施严格的环境保护法规，守护绿水青山，促进可持续发展。 从这些素材中可见法律（ ） ①能够杜绝违法犯罪，保障人民安居乐业 ②规范社会成员的行为，实现社会有序运行 ③建立和实行各种社会制度，维护社会文明和谐 ④对生活各方面都有保障，让我们行为不受限制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 18. 我国在数字经济国家层面的立法包括网络安全法、数据安全法、个人信息保护法、电子商务法等一系列重要法律，以及与之相配套的行政法规、部门规章等。对此，下列认识正确的是（ ） ①这些法律能健全国家治理急需的法律制度 ②人工智能发展所需要的法律体系已经完善 ③我国加快数字经济、大数据领域的立法步伐 ④我国经济领域的立法只体现了经营者的利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. “法非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已。”这一传统法治思想与我国现行法律的相通之处是（ ） A. 体现统治阶级意志 B. 体现人民的根本利益和共同意志 C. 由国家强制力保证实施的 D. 对全体社会成员具有普遍约束力 20. 一楼商户在门头安装闪烁霓虹灯，整夜闪亮。由于正对着多家居民窗户，导致众多居民无法入睡，居民多次劝阻，商户说，“这是我的权利，你们无权干涉”。你认为（ ） ①公民在行使权利时，必须履行法律规定的义务 ②引导商户平衡个人利益与居民公共利益的关系 ③商户不得滥用权利，损害小区业主的公共利益 ④每个公民都有权维护全体社会成员的个人利益 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 二、非选择题（共3小题，共60分） 21. 传承中华优秀传统文化，坚定文化自信 中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。我们要用它滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 【传承核心思想理念】当今世界正经历百年未有之大变局，局部冲突、发展不平衡等问题依然存在。面对国际社会的分裂与对抗风险，中国始终从中华优秀传统文化中汲取智慧，坚持以和为贵、和而不同、包容互鉴，倡导各国平等协商、化解分歧，推动不同文明交流互鉴、和谐共生。 同时，中国坚持天下为公、互利共赢、共同发展，积极推动构建人类命运共同体，提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，努力促进各国共同繁荣、世界和平稳定，向着协和万邦、天下大同的美好愿景不懈奋斗。 （1）上述材料集中体现了中华优秀传统文化中的哪些核心思想理念？ （2）我们应如何传承这些理念？ 【弘扬中华人文精神】中华人文精神，是中华民族在长期生产生活中形成的价值追求、精神品格与生活智慧，历经千年传承，至今仍深刻影响着中国人的思想与行动。 从邻里之间的和睦相处，到国与国之间的友好往来，中国人始终以宽广胸襟消解隔阂矛盾，以平和之道统筹各方诉求，让不同个体、不同文明在彼此尊重、包容差异的基础上，携手并进、共同发展； 从传统笔墨丹青的意蕴表达，到古典戏曲艺术的唱念做打，中国人对美的探寻与坚守，始终兼顾外在的形式风骨与内在的精神气韵，于虚实相生、物我相融之中，传递深沉厚重的精神力量； 面对纷繁浮躁、物欲至上的社会风气，中国人始终秉持节制有度、恬淡平和的处世态度，摒弃奢靡浮华、耽于享乐的追求，在坚守本心、涵养德行之中，成就丰盈充实的人生境界。 （3）请你简要概括上述材料分别体现了中华人文精神的哪三个内涵？ （4）中华人文精神并非高悬于典籍的抽象道理，而是可感可践的生活准则，那么新时代的我们应如何在日常学习和交往中自觉弘扬中华人文精神，使其内化于心、外化于行？ 【践行中华传统美德】中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”倡导关爱他人、孝亲敬长；“天道酬勤”倡导勤劳奋进；“天行健，君子以自强不息”激励人们迎难而上、奋勇争先；守望相助、患难相扶，彰显着人间温情；挺身而出、伸张正义，更彰显着人间正气。这些美德薪火相传、历久弥新，是新时代青少年必须坚守与践行的精神底色。现实生活中，不少同学信守承诺、孝亲敬长、热心助人，用点滴行动弘扬美德；也有少数同学言行失范、自私懈怠，与中华传统美德背道而驰。传承美德，重在践行，我们当以行动立身，让传统美德在新时代焕发光彩。 （5）结合材料内容，请你撰写一篇呼吁全校师生践行传统美德的宣讲稿。要求：①要有标题、观点明确；②语言精炼、逻辑清晰；③字数在200字左右。 （6）结合自身生活实际，列举你在家庭、学校、社会中践行中华传统美德的具体做法。 22. 研学本土文化，传承精神血脉 为引领学生感悟中华优秀传统文化，某校七年级决定开展一次乳山本地文化特色的研学旅行活动，具体研学线路及内容安排如下： 第一站：圣水宫 圣水宫地处乳山市昆嵛山脉，是道教全真派重要圣地之一，这里群山环抱，林木葱郁，道观古迹依山而建，与自然环境浑然一体。 同学们漫步山间，体会山川风物之美，感悟人与自然和谐相处的理念。 第二站：冯德英文学馆 冯德英是乳山本土著名作家，“三花”——《苦菜花》《迎春花》《山菊花》的作者。 走进冯德英文学馆，同学们了解本土作家冯德英的成长经历与文学创作故事，阅读其反映家乡革命历史的文学作品，感受作品中蕴含的精神力量，体会优秀文学作品对人的思想熏陶和品格塑造作用。 第三站：马石山红色教育基地 马石山是著名的革命纪念地，承载着艰苦卓绝的革命斗争历史，记录着革命先烈为民族解放英勇献身的感人事迹。 同学们聆听革命先烈为保家卫国、浴血奋战的英雄事迹，瞻仰烈士纪念设施，铭记先烈们为国家和人民利益英勇献身的精神，接受深刻的思想洗礼。 结合表格中三站研学内容，分别概括本次活动旨在引导学生树立和培育哪三种重要思想与情怀？谈谈你的理解。 23. 完善法律体系，建设法治中国 【立法惠民生】进入新时代以来，全国人民代表大会及其常务委员会不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系： 新修订的《未成年人网络保护条例》正式施行，进一步筑牢青少年网络安全防线；《无障碍环境建设法》落地实施，保障残疾人、老年人等群体平等参与社会生活；《黄河保护法》《黑土地保护法》等一系列生态环保法律相继出台，为生态文明建设提供坚实法治保障。 随着数字经济、人工智能等新业态快速发展，社会生活不断涌现新问题、新需求，我国立法工作始终紧跟时代步伐，持续填补法律空白、细化制度规范，让法律体系始终与社会发展同频共振，为国家治理、社会运行和人民生活保驾护航。 （1）中国特色社会主义法律体系是以什么为核心的？为什么我国立法工作要紧跟时代步伐，让法律体系始终与社会发展同频共振？ 【普法入人心】2026年是我国“八五”普法规划实施的关键之年，各地持续推进法治宣传教育进学校、进社区、进乡村，推动全社会形成尊法学法守法用法的氛围。在七年级的法治主题班会中，有同学提出：“庞大的法律法规体系中，法律条文是遥远和冷漠的，与个人的日常生活没有直接联系，因此不需要特别关注，更不必积极去践行。” （2）请你运用所学知识，对这位同学的观点进行评析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $