2026届高三物理三轮复习非选择题突破02 电学实验

2026届高三物理三轮复习非选择题突破02 电学实验 知识归纳·明目标·知考法 核心考点 复习目标 考情总结 1.基本测量仪器使用与读数 能正确使用并准确读数游标卡尺、螺旋测微器、电压表、电流表及多用电表（欧姆挡、电压挡、电流挡）。 高考必考基础。常在实验题开头作为前置技能考查。易错点：游标卡尺主尺与游标对齐判断；螺旋测微器半毫米刻度线；电表估读规则；多用电表欧姆挡读数乘以倍率。 2.测量电路与控制电路设计 能根据待测电阻阻值（与电表内阻比较）正确选择电流表内接法或外接法；能根据实验要求（电压从零调、安全、节能）正确选择滑动变阻器的分压式或限流式接法。 核心设计能力。是几乎所有电学实验电路连接的基础，常以选择题或实验题中“补全电路图”的形式考查。易错点：混淆内、外接法对系统误差的影响（“大内偏大，小外偏小”）；分压式接法中滑动变阻器阻值选择过小导致控制不匀。 3.伏安法测电阻 能根据给定器材，设计并连接伏安法测电阻的完整电路，并能分析不同接法下的系统误差来源。 经典基础实验。是测电阻的母方法，高考常以其为基础进行变式或创新考查。考查方式：作为独立实验题，或融入其他实验（如测电阻率）中。 4.测金属丝的电阻率 能综合运用螺旋测微器测直径、刻度尺测长度、伏安法测电阻，并利用公式计算电阻率。 综合测量实验。考查对多个基本仪器和测量方法的综合运用能力。易错点：直径测量取平均值时未在不同位置多次测量；电流表量程选择不当。 5.描绘小灯泡的伏安特性曲线 能根据小灯泡电阻随温度变化的特性，正确选择分压式电路并使电压从零开始调节，能根据数据绘制非线性曲线并分析其物理意义。 探究非线性元件特性。考查对分压电路的必要性理解和对图像的分析能力。常与电源的U-I图像结合，求解实际工作点（交点）。 6.测量电源的电动势和内阻 能掌握伏安法、伏阻法、安阻法等至少一种方法的原理、电路连接、数据处理（公式法或图像法），并能进行系统误差分析（如电流表内接、外接的影响）。 高考高频核心实验。几乎每年必考或变相考查。考查方式：直接考查教材原型实验；或进行方法迁移与创新（如用一只电表配合电阻箱测量）。易错点：U-I图像纵轴截距与横轴截距的物理意义混淆；图像法处理数据时坐标标度选取不当。 7.多用电表的原理与使用 能阐述欧姆表的工作原理（闭合电路欧姆定律），能规范完成机械调零、选挡、欧姆调零、测量、归挡等操作步骤，并能用其测量电阻。 重要操作与应用实验。易错点：换挡后必须重新欧姆调零；测电阻时手接触表笔金属部分；读数时忘记乘以倍率。 8.电表改装（电流表、电压表） 能根据Ig、Rg计算改装成大量程电流表所需并联的分流电阻Rs，或改装成电压表所需串联的分压电阻Rv。 常作为实验题中的一个环节，或与多用电表原理结合考查。易错点：混淆改装公式；计算后忘记核对改装后的量程是否正确。 9.观察电容器的充、放电现象 能通过电流传感器或灵敏电流计观察充、放电电流随时间的变化，定性了解电量、电压、电流的变化规律。 课标新增实验。考查对暂态过程的理解和图像识别能力。命题方式：常以选择题形式出现，结合i-t或q-t图像考查过程分析。 10.创新型与探究型实验 能在新情境（如热敏电阻、光敏电阻、发光二极管、自动控制装置等）中，迁移以上基本实验原理和方法，完成实验设计、电路连接、数据处理和结论分析。 考查方法：提供新材料、新器件或新测量目标，要求考生自主设计实验方案、选择器材、分析数据。关键能力：信息提取、原理迁移、模型构建。 模拟训练·查易错·练方法 1.(2026·陕西省渭南市·模拟题)某同学想通过测绘小灯泡的图像来研究小灯泡的电阻随电压变化的规律。所用器材如下： 待测小灯泡一只，额定电压为，电阻约为几欧； 电压表一个，量程，内阻约为； 电流表一个，量程，内阻约为； 滑动变阻器一个，干电池两节，开关一个，导线若干。 请在图甲中补全实验电路图以完成电压、电流测量。 图甲中开关闭合之前，应把滑动变阻器的滑片置于______填“端”，“端”或“中间位置”。 该同学通过实验作出小灯泡的图像如图乙所示，则小灯泡在额定工作状态时的电阻为______。保留两位有效数字 实验中该同学发现仪器柜中没有电压表，但有满偏电流为，内阻为的电流计，该同学想把它改装成电压表使用，则应______联一个______的电阻即可。 若把此小灯泡与电动势、内阻的电源直接连接，灯泡实际功率约为______。保留两位有效数字 2.(2026·安徽省滁州市·模拟题)一段粗细均匀、中空的圆柱形导体，其横截面及中空部分横截面均为圆形，如图所示。某同学想测量中空部分的直径的大小，但由于直径太小无法直接精准测量，他设计了如下实验进行间接测量。 实验步骤： 用螺旋测微器测得这段导体横截面的直径如图所示。则直径的测量值为______。然后又用游标卡尺测得该元件的长度。 用多用电表粗测这段导体两端面之间的电阻值：该同学选择“”挡位，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大。为了较准确地进行测量，应该选择______挡位选填“”或“”，并重新欧姆调零，正确操作并读数，此时刻度盘上的指针位置如图所示，测量值为______。 设计了如图所示的电路精确测量这段导体两端面之间的电阻值，除待测导体件外，实验室还提供了如下器材： A.电流表量程为，内阻 B.电流表量程为，内阻未知 C.滑动变阻器 D.定值电阻 E.电源电动势，内阻可以忽略 F.开关、导线若干 为了减小误差，改变滑动变阻器滑动触头的位置，多测几组、的值，作出关系图像如图所示。已知图线上的斜率为，则可知这段导体两端面间电阻的测量值 ______用、、表示。 该同学查出这段导体材料的电阻率，则中空部分的直径大小测量值为______用、，、、表示。 3.(2026·江西省·模拟题)某小组利用下列实验器材测量某一圆柱形玻璃管中自来水的电阻率不考虑温度对阻值的影响：管两端有密封完好的电极，管中自来水电阻约为、两节干电池、电压表量程，内阻约、电流表、滑动变阻器、开关、游标卡尺、导线若干。 测出装满水的玻璃管两极间的距离；用游标卡尺测玻璃圆柱体的内径，测量结果如图乙所示，该读数          ； 为了保证实验能正常进行并减小测量误差，应从以下四个电路中选择          电路来测量自来水电阻； A.          ． C.       ． 利用第问中所选电路进行正确连接后，测得一组、数据：再调节滑动变阻器，重复上述测量步骤，得出一系列数据如下表所示，请在图丙的图像中标出相应坐标点并作出图线          ； 测量序号 电压 电流 根据图丙图线可得出该玻璃管中自来水的电阻          结果保留两位有效数字。请从系统误差的角度比较该电阻的测量值与真实值的大小，测量值          选填“大于”，“等于”，“小于”真实值，并说明理由：          。 4.(2026·北京市市辖区·模拟题)某同学通过实验测量粗细均匀，电阻值约为的金属丝的电阻率。 该同学采用图所示的电路测量金属丝的电阻。现有电源电动势为，内阻不计，电压表量程，内阻约，电流表量程，内阻约，开关和导线若干，以及下列器材： A、滑动变阻器 B、滑动变阻器 为了调节方便，滑动变阻器应选用          。选填实验器材前的字母 电压表应连接          点选填“”或“”。 若测得金属丝直径为，长度为，电阻为，则该金属丝电阻率测量值的表达式           。仅考虑电表内阻影响，电阻率的测量值          真实值选填“”或“”。 请根据实验要求，用笔画线代替导线，在图中将实验电路连接完整          。 5.(2026·四川省·模拟题)智能机器人的感知依赖于敏感元件的实时反馈，弹性导电绳便是这类传感器的核心敏感元件之一、某同学设计下面的实验来测量弹性导电绳拉伸后的电阻率。 测得弹性导电绳自由伸长时的长度和横截面积。 弹性导电绳一端固定在点，另一端拉伸至点固定如图，用毫米刻度尺测得、间距离          。 设计图所示的电路，为定值电阻。断开和，用带金属夹的导线将、两点间弹性导电绳接入电路，将滑动变阻器的滑片滑到最右端，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的指针偏转到合适位置，记录两表的示数和。 闭合，电压表示数发生了变化，应向          填“左”或“右”缓慢滑动的滑片，使电压表的示数恢复到，记录此时电流表的示数，则此时、间弹性导电绳的电阻           用、和表示。 若弹性导电绳拉伸过程中体积保持不变，当弹性导电绳长度为时，电阻率           用、、、和表示。 改变长度，重复实验。 该同学在实验误差分析中，如果考虑电压表不是理想电压表，弹性导电绳电阻率的测量值          选填“大于”、“小于”或“等于”真实值。 6.(2026·广西壮族自治区桂林市·模拟题)有一根细长而均匀的空心金属材料样品，截面为外方正方形内圆，如图所示。此样品的长为，截面外边长为，电阻约为。已知这种金属常温时的的电阻率为，因样品内部直径太小，不便直接测量，请根据下列提供的实验器材和方案，测出内径。 A.电流表； B.电压表； C.电压表； D.滑动变阻器； E.滑动变阻器； F.直流稳压电源； G.开关一个，带夹子的导线若干。 按图连接电路，电压表应选        填“”或“”，滑动变阻器应选        填“”或“”； 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于        填“”或“”端； 闭合开关，调节滑动变阻器，记录多组电压表、电流表的示数，并作出电压电流关系图，现从图像中取其中一组数据、，根据已知的物理量、常量和所测的物理量，得出金属管线内径的表达式        用本题物理量符号表示； 本实验可能出现系统误差的原因有        写出一条即可。 7.(2025·云南省·期末考试)按图所示的电路图测量合金丝的电阻。实验中除开关、若干导线之外还提供下列器材： A.待测合金丝接入电路部分的阻值约 B.电源电动势，内阻不计 C.电流表，内阻约 D.电流表，内阻约 E.灵敏电流计满偏电流为，内阻为 F.滑动变阻器，允许通过的最大电流 G.滑动变阻器，允许通过的最大电流 H.电阻箱 为了测量准确、调节方便，实验中电流表应选______，滑动变阻器应选______。均填写仪器前的字母 按图所示的电路图测量合金丝的电阻，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片置于______端选填“”或“”。 若测出合金丝长度为，直径为，电阻为，则该合金电阻率的表达式______。用上述字母和通用数学符号表示 甲同学按照图电路图正确连接好电路，将电阻箱接入电路的阻值调为，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，进行多次实验，根据实验数据，画出了灵敏电流计的示数和电流表的示数的关系图线如图所示。由此可知，合金丝接入电路的电阻测量值______保留两位有效数字。 8.(2026·贵州省毕节市·模拟题)某实验小组欲将毫安表改装为电压表，但发现其内阻和满偏电流均未知。于是他们从实验室借到如下器材进行实验：待测毫安表、标准电流表量程、滑动变阻器、电阻箱、电源电动势、标准电压表量程、开关及导线若干。 测内阻和满偏电流 按图甲连接电路，将调至最大； 断开，闭合，调节使满偏，此时示数如图乙，其读数为        ； 闭合和，调节和，使示数仍与图乙相同，且指针偏转到满偏刻度的处，读出此时的阻值为，则满偏电流为        ，内阻为        。 改装电压表 将与串联改装成量程为的电压表，则应调为        ； 用图丙电路校对改装电压表时，发现改装电压表的示数总比标准电压表略小，其原因可能是内阻的测量值        选填“大于”或“小于”真实值。 9.(2026·河南省·模拟题)某实验小组的同学在测量一金属丝的电阻值时，进行了如下操作： 该小组的同学先用多用电表粗略测量该金属丝的电阻值，将选择开关旋转到欧姆挡“”挡位，然后进行          ；用多用电表的两表笔与金属丝的两端相接触，多用电表的读数如图甲所示，则该金属丝的电阻值约为          。 该实验小组的同学为了精确测量该金属丝的电阻值，分别设计了如图乙和图丙所示的电路，实验时使用的是恒流源，该电源对外电路提供的电流恒定。实验时，多次改变电阻箱的电阻值，同时记录相应的电流表的读数。该小组的同学利用图像处理实验数据，为了将图像拟合成直线，以为纵轴，图乙中应以          填“”或“”为横轴，若图像的斜率为，截距为，则该金属丝的电阻值为          ；图丙中应以          填“”或“”为横轴，若图像的斜率为，截距为，则该金属丝的电阻值为           。用和表示 10.(2026·安徽省·模拟题)某实验小组欲测量一内阻约为、量程为的毫安表的内阻，并进行电表的改装与校对： 首先设计了如图甲所示的电路，甲图中的实验器材参数如下： A.电源电动势，内阻可忽略    电源电动势，内阻可忽略 C.滑动变阻器阻值范围    滑动变阻器阻值范围 为了提高毫安表内阻测量的精度，尽可能地减少实验误差，电源应选          ，滑动变阻器应选          ；均用器材前的序号字母表示 先闭合开关、断开开关，调节滑动变阻器使得毫安表满偏；再闭合，调节电阻箱，当毫安表示数为满偏电流的时，电阻箱的示数为，则毫安表内阻的测量值为          结果保留位有效数字，内阻的测量值与真实值相比          填“偏大”“偏小”或“无偏差”。 改进后的实验电路如图乙所示，先闭合开关，调节滑动变阻器，使毫安表满偏，记下此时电流表的读数； 小李接下来的操作是：闭合开关，调节电阻箱，使毫安表半偏，记下此时电流表的读数，以及电阻箱的阻值，则毫安表内阻的测量值为          用测得的量表示。 小王接下来的操作是：闭合开关，反复调节电阻箱和滑动变阻器，直至毫安表半偏并且电流表的读数仍为，记下此时电阻箱的阻值，则毫安表内阻的测量值为          用测得的量表示，内阻的测量值与真实值相比          填“偏大”“偏小”或“无偏差”。 给毫安表并联阻值为的电阻后将其改装为量程为的电流表，然后利用一标准电流表与此改装表串联，对改装后的电表进行校对，实验发现，当标准电流表的示数为时，毫安表的指针刚好半偏，由此可以推测出改装的电流表量程不是预期值，要达到预期目的，只需要将阻值为的电阻换为一个阻值为的电阻即可，其中           结果保留两位小数。 11.(2026·安徽省滁州市·模拟题)某同学想把一个有清晰刻度，但量程和内阻未知的电流表改装成一个大量程的电压表，他设计如图甲的电路测量的量程及内阻，可供使用的器材如下。 A、待测电流表； B、标准电流表内阻未知； C、电阻箱； D、定值电阻； E、滑动变阻器； F、开关、导线若干。 请在图乙的实物图中，用笔画线将电路连接完整。 将滑动变阻器的滑片移至某一位置，将电阻箱的阻值调至最大，闭合开关； 调节电阻箱，直至电流表满偏，记录此时电阻箱的阻值和标准电流表的示数； 重复步骤次。 处理实验数据，描点作图，得到如图丙所示的线性关系图像，则图像的纵、横坐标分别是______、______两空均用和表示。由图像可以得到纵截距为，斜率为。 本次实验中，由于标准电流表的内阻未知，使得电流表的测量值______选填“大于”“小于”或“等于”真实值。 宝宝同学将电流表与电阻箱串联改装成量程为的大量程电压表，贝贝同学为了验证改装的准确性，又重新选择了一些实验器材组装成图丁的校准装置，发现改装的电压表比标准电压表读数偏小，则应调整电阻箱的阻值为原来的______用、表示倍。 12.(2026·内蒙古自治区呼和浩特市·期末考试)某实验小组为了尽可能准确地测量一电流计的内阻，采用了如图所示的电路： 请根据电路图，将实物图连线补充完整。 实验操作步骤如下，完成下列填空。 按图连接好电路，断开开关和； 将滑动变阻器的滑片置于______端填“”或“”，闭合开关，调节滑动变阻器，使电流计满偏，记下此时电流表的读数； 闭合开关，反复调节电阻箱和滑动变阻器，直至电流计半偏并且电流表的读数仍为，记下此时电阻箱的阻值，则测量的电流计内阻______用题中所给字母表示； 断开电路。 从系统误差的角度分析，用以上方法测得电流计内阻的测量值______真实值填“”“”或“”； 另一小组成员认为电阻调节起来较为困难，所以对实验方案做了一些修改，他们提出进行完步骤后，闭合开关，调节电阻箱，使电流计半偏，记下此时电流表的读数，以及电阻箱的阻值，也可以计算出电流计的内阻，则这样计算出的______用、、表示。 13.(2026·天津市市辖区·模拟题)某同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势和内阻及电阻的阻值。实验器材有：待测电源，待测电阻，电压表量程，内阻很大可视为理想表，电阻箱，单刀单掷开关，单刀双掷开关，导线若干。 先测电阻的阻值。请将该同学的操作补充完整： A.闭合，将切换到，调节电阻箱，读出其示数和对应的电压表示数； B.保持电阻箱示数不变，        ，读出电压表的示数； C.电阻的表达式为        。 该同学已经测得电阻，继续测电源电动势和内阻，其做法是：闭合，将切换到，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数和对应的电压表示数，由测得的数据，绘出了如图乙所示的图线，则电源电动势        ，内阻        。结果保留两位有效数字 14.(2026·广东省·模拟题)光伏电池是将太阳光能直接转换为电能的半导体器件。学习小组选取某型号光伏电池板，对其电动势与内阻的特性展开探究，设计了如图甲所示的实验电路。实验室提供了如下实验器材： A.待测光伏电池板电动势标识为 B.电流表量程，内阻约 C.电压表量程，内阻约 D.滑动变阻器最大阻值 E.电阻箱最大阻值 F.电压传感器、电流传感器及相关设备 G.开关、，导线若干 白天环境下，主要实验步骤如下： 按照图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙中的器材连接完整。           在实验室内将光伏电池板放在盒中，连接好电路，闭合，断开，改变盒盖高度，测量得到下表数据； 组别 当盒盖高度时，电压表指针如图丙所示，读数为          。由上表可知，随着光强盒盖高度的增加，光伏电池电动势          填“增大”“减小”或“不变”。 将盒盖完全打开，闭合、，无论如何调节滑动变阻器，发现电压表和电流表示数几乎为零。 将图甲中的电流表换成电流传感器、电压表换成电压传感器传感器均视为理想电表，用电阻箱替换滑动变阻器，连接电路。 闭合、，保持光照强度不变，改变电阻箱的阻值，测得光伏电池板两端电压随电流变化关系如图丁所示，其中为某一工作点，虚线是过点的切线，此状态下电池内阻大小为          选用、、、、表示。 15.(2026·江苏省·模拟题)某实验兴趣小组设计电路测量某干电池组的电动势和内阻，同时探究熄火保护装置的工作原理。已知定值电阻，数字毫安表内阻约为，数字毫伏表内阻约为，电源内阻较小。 按照图所示的电路图，将图中的器材实物连线补充完整          。 实验操作步骤如下： 将滑动变阻器滑到最左端位置 接法：单刀双掷开关与接通，闭合开关，调节滑动变阻器，记录若干组数据的值，断开开关 将滑动变阻器滑到最左端位置 接法：单刀双掷开关与闭合，闭合开关，调节滑动变阻器，记录若干组数据的值，断开开关 分别作出两种情况所对应的和图像 某次读取电表数据时，电压表指针如图所示，此时          。保留两位小数 根据测得数据，作出和图像如图所示，根据图线求得电源电动势          ，内阻          。保留两位小数 由图可知          填“接法”或“接法”测得的电源内阻更接近真实值；综合考虑，若只能选择一种接法，应选择          填“接法”或“接法”测量更合适。 小组利用上述电源探究熄火保护装置的工作原理，该装置主要由弹簧、热电偶和电磁铁等组成，示意图如图所示，、为导线上两个接线端。小组设计了如图所示的电路部分连线未完成进行探究，测量热电偶和电磁铁线圈构成的组合体电阻。已知组合体电阻不超过，则未完成的连接中，端应和          填“”或“”处相连，理由是          ；正确连线后，开始时滑动变阻器的滑片应置于          填“”或“”端。 闭合开关、，实验测得组合体电阻为，当电磁铁线圈中的电流小于时，电磁铁无法继续吸合衔铁，衔铁被释放。断开开关、，从室温加热热电偶感温端到某一温度后，停止加热，使其自然冷却至室温。测得整个过程中热电偶受热产生的电动势随时间的变化关系如图所示。在相同的加热和冷却过程中，如果将、端直接连接，不计温度变化对组合体电阻的影响，从停止加热到吸合的衔铁被释放，所用的时间约为          保留位有效数字。 16.(2026·甘肃省·模拟题)某实验小组的同学利用如图甲所示的电路图测量了电源的电动势和内阻，其中为一段粗细均匀的电阻丝，为可左右移动的金属夹子。 该实验小组的同学首先用多用电表粗略测量了电阻丝的电阻值，将旋钮置于“”倍率时，指针非常靠近最右端的刻线处，通过分析，应将旋钮置于        选填“”或“”倍率处，然后进行欧姆调零，再将红黑表笔与电阻丝接触，多用电表的读数如图乙所示，则电阻丝的阻值约为        。 图甲中，电键闭合前，夹子应置于        选填“”或“”处。 在测量电源电动势和内阻时，测量夹子到的距离为，同时读出电压表的示数，改变夹子的位置，同时记录多组和的数据，该小组的同学利用图像处理实验数据时，以为横轴，为了拟合成一条直线，应以        选填“”“”或“”为纵轴，若电阻丝单位长度的电阻值为，定值电阻的阻值为，图像的斜率为，纵截距为，则电源的电动势为         ，电源的内阻为         均用题中字母表示。 17.(2026·安徽省·月考试卷)某同学要测量某电池的电动势和内阻，提供下列仪器： A.待测“电池”电动势约为，内阻约为 B.毫安表量程，内阻为 C.电压表量程，内阻约 D.电压表量程，内阻约 E.电阻箱 F.滑动变阻器 G.滑动变阻器 H.开关、导线若干。 为尽量减小实验误差，实验中电压表选择          ，滑动变阻器选择          。填写元件的字母代号 由于毫安表的量程太小，该同学用电阻箱与毫安表并联，可使其量程扩大，取，则改装后的电流表量程为毫安表量程的          倍； 用改装后的电流表完成实验，应该选择的实验电路是图中的          填“甲”或“乙” 根据实验数据画出图线是电压表读数，是改装后电流表的读数，如图丙所示。由图线可得，“电池”的电动势           ，内电阻           。结果均保留三位有效数字 18.(2026·河北省衡水市·模拟题)如图甲所示，矩形框为一黑箱子，内部是含有电源的电路，该电路可通过、端口向外输出电压，实验小组同学通过、端口来测量内部等效电源的电动势。实验器材如下： 待测电源、间最大电压小于，内阻小于； 电压表量程，内阻约为； 电流表量程，内阻约为； 滑动变阻器最大阻值为； 滑动变阻器最大阻值为； 开关、导线若干。 实验中滑动变阻器应选用______填“”或“”。 小组同学要精准测量内部等效电源的电动势，应选用电路图______填正确答案标号。 实验中，电压表某次示数如图乙所示，其示数为______。 小组同学记录多组电压表、电流表示数、，并在坐标系中标出了相关的数据，你在图丙中作出图像。则内部等效电源的电动势为______结果保留两位小数。 学习小组找到了黑箱子说明书，其内部电路图如图丁所示，其中电源的电动势、内阻分别为，，则定值电阻的阻值为______。 19.(2026·河南省·模拟题)某实验兴趣小组欲测定一内阻可调的化学电池的电动势。该小组设计了如图甲所示的测量电路，图中为电阻箱，、为该化学电池的正、负极可认为反应只发生在两极附近，、为靠近正、负极的两块金属板。主要实验步骤如下： 按图甲连接电路，将电阻箱阻值调为； 闭合开关，向电池槽中添加电解质溶液，观察并测量液面到容器底部的高度，记录电流表的示数； 重复步骤，得到多组、的测量数据。 回答下列问题： 若保持不变，在之间接一电压表，调节电阻箱使其阻值变小，则电压表的示数将______选填“变大”、“变小”或“不变”； 已知、两板间的距离为，容器垂直于纸面的宽度为，容器内电解质溶液的电阻率为，忽略、两板外侧溶液的电阻，则电池的内阻为______；用、、、表示 利用图像来处理获得的多组实验数据，若以作为横轴，则以______选填“”、“”、“”或“”为纵轴，通过描点可作出如图乙所示的线性关系图像。根据实验所测得的数据和图乙中所标注的字母，可得该化学电池的电动势______、为已知量； 考虑电流表内阻对电路的影响，第问中电动势的测量值与真实值相比______选填“偏大”、“偏小”或“相等”，理由是______。 20.(2026·山东省·期末考试)某实验小组需测定电池的电动势和内阻，器材有：一节待测电池、一个单刀双掷开关、一个定值电阻阻值为、一个电流表内阻为、一根均匀电阻丝电阻丝总阻值大于，并配有可在电阻丝上移动的金属夹、导线若干。由于缺少刻度尺，无法测量电阻丝长度，但发现桌上有一个圆形时钟表盘。某同学提出将电阻丝绕在该表盘上，利用圆心角来表示接入电路的电阻丝长度。主要实验步骤如下： 将器材如图连接； 开关闭合前，金属夹应夹在电阻丝的______端填“”或“”； 改变金属夹的位置，闭合开关，记录每次接入电路的电阻丝对应的圆心角和电流表示数，得到多组数据； 整理数据并在坐标纸上描点绘图，所得图像如图所示，图线斜率为，与纵轴截距为，设单位角度对应电阻丝的阻值为，该电池电动势和内阻可表示为______，______；用、、、、表示 为进一步确定结果，还需要测量单位角度对应电阻丝的阻值。利用现有器材设计实验，在图方框中画出实验电路图电阻丝用滑动变阻器符号表示； 利用测出的，可得该电池的电动势和内阻。 21.(2026·广东省·模拟题)智能温控水杯利用热敏电阻监测水温，其核心元件是一个负温度系数热敏电阻电阻值随温度增大而减小。小明想研究该种热敏电阻的阻值温度特性。 把放置到温控室并将温度调节为，稳定后用多用电表测量此时的阻值。先把多用电表挡位调到电阻“”挡，将红表笔和黑表笔          ，使多用电表指针指在表盘          选填“左端”或“右端”零刻度线处；再将两表笔分别接在两端，多用电表的表盘如图所示，则多用电表测得此时的阻值为          。 选择实验器材：直流电源电动势，内阻未知；灵敏电流计满偏电流，内阻；定值电阻阻值为；滑动变阻器最大阻值为；电阻箱最大阻值为；开关、单刀双掷开关；导线若干。 按照图的电路图正确连接电路。保持温控室温度为，断开开关，将滑片调至          端选填“”或“”；闭合开关，将与端接通，调节的滑片位置，使灵敏电流计示数为满偏电流；保持的滑片位置不变，将阻值调至最大，与端接通，调节，使灵敏电流计示数仍为，记录此时的读数为。 保持的滑片位置不变，将与端重新接通，降低温控室温度；若灵敏电流计示数为，则           。 逐渐降低温控室温度，得到多组和的数据，描点绘制出图像。 用上述方法测出的阻值与其真实值相比会          选填“偏大”、“偏小”或“不变”。 22.(2026·广东省佛山市·模拟题)智能温控水杯利用热敏电阻监测水温，其核心元件是一个负温度系数热敏电阻电阻值随温度增大而减小，小明想研究该种热敏电阻的阻值温度特性。 把放置到温控室并将温度调节为，稳定后用多用电表测量此时的阻值，先把多用电表挡位调到电阻“”挡，将红表笔和黑表笔        ，使多用电表指针指在表盘        选填“左端”或“右端”零刻度线处；再将两表笔分别接在两端，多用电表的表盘如图所示，则多用电表测得此时的阻值为        。 选择实验器材：直流电源电动势，内阻未知；灵敏电流计满偏电流，内阻；定值电阻阻值为；滑动变阻器最大阻值为；电阻箱最大阻值为；开关、单刀双掷开关；导线若干。 按照图的电路图正确连接电路，保持温控室温度为，断开开关，将滑片调至        端选填“”或“”；闭合开关，将与端接通，调节的滑片位置，使灵敏电流计示数为满偏电流；保持的滑片位置不变，将阻值调至最大，与端接通，调节使灵敏电流计示数仍为，记录此时的读数为。 保持的滑片位置不变，将与端重新接通，降低温控室温度；若灵敏电流计示数为，则        。 逐渐降低温控室温度，得到多组和的数据，描点绘制出图像。 用上述方法测出的阻值与其真实值相比会        选填“偏大”、“偏小”或“不变”。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三物理三轮复习非选择题突破02 电学实验 知识归纳·明目标·知考法 核心考点 复习目标 考情总结 1.基本测量仪器使用与读数 能正确使用并准确读数游标卡尺、螺旋测微器、电压表、电流表及多用电表（欧姆挡、电压挡、电流挡）。 高考必考基础。常在实验题开头作为前置技能考查。易错点：游标卡尺主尺与游标对齐判断；螺旋测微器半毫米刻度线；电表估读规则；多用电表欧姆挡读数乘以倍率。 2.测量电路与控制电路设计 能根据待测电阻阻值（与电表内阻比较）正确选择电流表内接法或外接法；能根据实验要求（电压从零调、安全、节能）正确选择滑动变阻器的分压式或限流式接法。 核心设计能力。是几乎所有电学实验电路连接的基础，常以选择题或实验题中“补全电路图”的形式考查。易错点：混淆内、外接法对系统误差的影响（“大内偏大，小外偏小”）；分压式接法中滑动变阻器阻值选择过小导致控制不匀。 3.伏安法测电阻 能根据给定器材，设计并连接伏安法测电阻的完整电路，并能分析不同接法下的系统误差来源。 经典基础实验。是测电阻的母方法，高考常以其为基础进行变式或创新考查。考查方式：作为独立实验题，或融入其他实验（如测电阻率）中。 4.测金属丝的电阻率 能综合运用螺旋测微器测直径、刻度尺测长度、伏安法测电阻，并利用公式计算电阻率。 综合测量实验。考查对多个基本仪器和测量方法的综合运用能力。易错点：直径测量取平均值时未在不同位置多次测量；电流表量程选择不当。 5.描绘小灯泡的伏安特性曲线 能根据小灯泡电阻随温度变化的特性，正确选择分压式电路并使电压从零开始调节，能根据数据绘制非线性曲线并分析其物理意义。 探究非线性元件特性。考查对分压电路的必要性理解和对图像的分析能力。常与电源的U-I图像结合，求解实际工作点（交点）。 6.测量电源的电动势和内阻 能掌握伏安法、伏阻法、安阻法等至少一种方法的原理、电路连接、数据处理（公式法或图像法），并能进行系统误差分析（如电流表内接、外接的影响）。 高考高频核心实验。几乎每年必考或变相考查。考查方式：直接考查教材原型实验；或进行方法迁移与创新（如用一只电表配合电阻箱测量）。易错点：U-I图像纵轴截距与横轴截距的物理意义混淆；图像法处理数据时坐标标度选取不当。 7.多用电表的原理与使用 能阐述欧姆表的工作原理（闭合电路欧姆定律），能规范完成机械调零、选挡、欧姆调零、测量、归挡等操作步骤，并能用其测量电阻。 重要操作与应用实验。易错点：换挡后必须重新欧姆调零；测电阻时手接触表笔金属部分；读数时忘记乘以倍率。 8.电表改装（电流表、电压表） 能根据Ig、Rg计算改装成大量程电流表所需并联的分流电阻Rs，或改装成电压表所需串联的分压电阻Rv。 常作为实验题中的一个环节，或与多用电表原理结合考查。易错点：混淆改装公式；计算后忘记核对改装后的量程是否正确。 9.观察电容器的充、放电现象 能通过电流传感器或灵敏电流计观察充、放电电流随时间的变化，定性了解电量、电压、电流的变化规律。 课标新增实验。考查对暂态过程的理解和图像识别能力。命题方式：常以选择题形式出现，结合i-t或q-t图像考查过程分析。 10.创新型与探究型实验 能在新情境（如热敏电阻、光敏电阻、发光二极管、自动控制装置等）中，迁移以上基本实验原理和方法，完成实验设计、电路连接、数据处理和结论分析。 考查方法：提供新材料、新器件或新测量目标，要求考生自主设计实验方案、选择器材、分析数据。关键能力：信息提取、原理迁移、模型构建。 模拟训练·查易错·练方法 1.(2026·陕西省渭南市·模拟题)某同学想通过测绘小灯泡的图像来研究小灯泡的电阻随电压变化的规律。所用器材如下： 待测小灯泡一只，额定电压为，电阻约为几欧； 电压表一个，量程，内阻约为； 电流表一个，量程，内阻约为； 滑动变阻器一个，干电池两节，开关一个，导线若干。 请在图甲中补全实验电路图以完成电压、电流测量。 图甲中开关闭合之前，应把滑动变阻器的滑片置于______填“端”，“端”或“中间位置”。 该同学通过实验作出小灯泡的图像如图乙所示，则小灯泡在额定工作状态时的电阻为______。保留两位有效数字 实验中该同学发现仪器柜中没有电压表，但有满偏电流为，内阻为的电流计，该同学想把它改装成电压表使用，则应______联一个______的电阻即可。 若把此小灯泡与电动势、内阻的电源直接连接，灯泡实际功率约为______。保留两位有效数字 【答案】 端 串 【解析】解：电压表内阻远大于待测小灯泡的电阻，故应采用电流表外接法，电路图如图所示 图甲中开关闭合之前，应使测量电路处于短路状态，故把滑动变阻器的滑片置于端。 由图乙知，则小灯泡在额定电压工作状态时电流为，则电阻为。 电流表改装成电压表需要串联一个电阻分压，根据欧姆定律知。 若把此小灯泡与电动势、内阻的电源直接连接，灯泡实际电压为、电流为根据闭合电路欧姆定律得 代入数据整理得，当，，当，，在图乙画出上式的图像如图所示 两图线的交点表示灯泡与该电源连成闭合回路，灯泡的实际电压约为，实际电流约为， 则灯泡实际功率约为。 故答案为：； 端；；串；；。 2.(2026·安徽省滁州市·模拟题)一段粗细均匀、中空的圆柱形导体，其横截面及中空部分横截面均为圆形，如图所示。某同学想测量中空部分的直径的大小，但由于直径太小无法直接精准测量，他设计了如下实验进行间接测量。 实验步骤： 用螺旋测微器测得这段导体横截面的直径如图所示。则直径的测量值为______。然后又用游标卡尺测得该元件的长度。 用多用电表粗测这段导体两端面之间的电阻值：该同学选择“”挡位，用正确的操作步骤测量时，发现指针偏转角度太大。为了较准确地进行测量，应该选择______挡位选填“”或“”，并重新欧姆调零，正确操作并读数，此时刻度盘上的指针位置如图所示，测量值为______。 设计了如图所示的电路精确测量这段导体两端面之间的电阻值，除待测导体件外，实验室还提供了如下器材： A.电流表量程为，内阻 B.电流表量程为，内阻未知 C.滑动变阻器 D.定值电阻 E.电源电动势，内阻可以忽略 F.开关、导线若干 为了减小误差，改变滑动变阻器滑动触头的位置，多测几组、的值，作出关系图像如图所示。已知图线上的斜率为，则可知这段导体两端面间电阻的测量值 ______用、、表示。 该同学查出这段导体材料的电阻率，则中空部分的直径大小测量值为______用、，、、表示。 【答案】；；；； 【解析】解：螺旋测微器的固定刻度读数为，可动刻度的读数为，则直径的测量值为 指针偏转过大，说明所选挡位过大，导致示数偏小，为了使指针指向中间，应选用小挡位，故应选挡；由图示表盘可知，其测量值为 由电路图根据串并联规律应有 化简得 根据图像可知斜率 解得 根据电阻定律 其中 联立可得 故答案为：；；；； 3.(2026·江西省·模拟题)某小组利用下列实验器材测量某一圆柱形玻璃管中自来水的电阻率不考虑温度对阻值的影响：管两端有密封完好的电极，管中自来水电阻约为、两节干电池、电压表量程，内阻约、电流表、滑动变阻器、开关、游标卡尺、导线若干。 测出装满水的玻璃管两极间的距离；用游标卡尺测玻璃圆柱体的内径，测量结果如图乙所示，该读数          ； 为了保证实验能正常进行并减小测量误差，应从以下四个电路中选择          电路来测量自来水电阻； A.          ． C.       ． 利用第问中所选电路进行正确连接后，测得一组、数据：再调节滑动变阻器，重复上述测量步骤，得出一系列数据如下表所示，请在图丙的图像中标出相应坐标点并作出图线          ； 测量序号 电压 电流 根据图丙图线可得出该玻璃管中自来水的电阻          结果保留两位有效数字。请从系统误差的角度比较该电阻的测量值与真实值的大小，测量值          选填“大于”，“等于”，“小于”真实值，并说明理由：          。 【答案】 ) 大于 电流表采用内接法，则电压的测量值大于真实值，电流的测量值等于真实值，根据可知，该电阻的测量值大于真实值 【解析】图乙中游标卡尺是分度的，精度为，故 管中自来水的电阻约为，电压表的内阻约为，由于电流表的内阻很小，满足，因此电流表应采用内接法；由于滑动变阻器的最大阻值为，远小于待测电阻的阻值，若采用限流式接法，电流的调节范围很小，因此滑动变阻器应采用分压式接法。 故选A。 舍去偏离较远的点，让尽可能多的点落到直线上，落不到直线上的点应均匀的分布在直线两侧，则作出的图线如图所示 根据图丙图线可知，该玻璃管中自来水的电阻为 该实验将电流表内接，则电压的测量值大于真实值，电流的测量值等于真实值，根据可知，该电阻的测量值大于真实值。 4.(2026·北京市市辖区·模拟题)某同学通过实验测量粗细均匀，电阻值约为的金属丝的电阻率。 该同学采用图所示的电路测量金属丝的电阻。现有电源电动势为，内阻不计，电压表量程，内阻约，电流表量程，内阻约，开关和导线若干，以及下列器材： A、滑动变阻器 B、滑动变阻器 为了调节方便，滑动变阻器应选用          。选填实验器材前的字母 电压表应连接          点选填“”或“”。 若测得金属丝直径为，长度为，电阻为，则该金属丝电阻率测量值的表达式           。仅考虑电表内阻影响，电阻率的测量值          真实值选填“”或“”。 请根据实验要求，用笔画线代替导线，在图中将实验电路连接完整          。 【答案】 【解析】由电路图可知滑动变阻器采用分压式接法，且由于待测金属丝的电阻较小，为了方便调节，应选最大值较小的滑动变阻器，故滑动变阻器选A。 由于待测金属丝的电阻约为  ，远小于电压表的内阻，为了减小误差，电流表应采用外接法，故电压表应连接； 根据电阻公式 其中 代入可得 根据欧姆定律 可得 由于该电路采用电流表外接法，电压表有分流作用，导致电流表的测量值大于流经金属丝的真实电流，可知测量值将小于真实值。 根据以上分析可知，电压表右接线柱与电阻右接线柱相接，电流表右接线柱与滑动变阻器右上侧接线柱相接。 5.(2026·四川省·模拟题)智能机器人的感知依赖于敏感元件的实时反馈，弹性导电绳便是这类传感器的核心敏感元件之一、某同学设计下面的实验来测量弹性导电绳拉伸后的电阻率。 测得弹性导电绳自由伸长时的长度和横截面积。 弹性导电绳一端固定在点，另一端拉伸至点固定如图，用毫米刻度尺测得、间距离           。 设计图所示的电路，为定值电阻。断开和，用带金属夹的导线将、两点间弹性导电绳接入电路，将滑动变阻器的滑片滑到最右端，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表和电流表的指针偏转到合适位置，记录两表的示数和。 闭合，电压表示数发生了变化，应向          填“左”或“右”缓慢滑动的滑片，使电压表的示数恢复到，记录此时电流表的示数，则此时、间弹性导电绳的电阻           用、和表示。 若弹性导电绳拉伸过程中体积保持不变，当弹性导电绳长度为时，电阻率           用、、、和表示。 改变长度，重复实验。 该同学在实验误差分析中，如果考虑电压表不是理想电压表，弹性导电绳电阻率的测量值          选填“大于”、“小于”或“等于”真实值。 【答案】 左 等于 【解析】毫米刻度尺分度值为，需估读到，端对齐  ，端对齐，因此长度 闭合后，与并联，总电阻减小，电路总电流增大，滑动变阻器分得电压增大，导致电压表示数减小；要让恢复原值，需要减小滑动变阻器接入电阻，因此滑片向左滑动。 电压表示数保持不变，断开时，是和电压表的总电流；闭合后，是、和电压表的总电流，因此流过的电流为，由欧姆定律得 拉伸过程体积不变， 得拉伸后横截面积 代入电阻定律 整理得 即 若考虑电压表内阻，推导得 两式相减消去得 测量值准确，因此电阻率测量值等于真实值 6.(2026·广西壮族自治区桂林市·模拟题)有一根细长而均匀的空心金属材料样品，截面为外方正方形内圆，如图所示。此样品的长为，截面外边长为，电阻约为。已知这种金属常温时的的电阻率为，因样品内部直径太小，不便直接测量，请根据下列提供的实验器材和方案，测出内径。 A.电流表； B.电压表； C.电压表； D.滑动变阻器； E.滑动变阻器； F.直流稳压电源； G.开关一个，带夹子的导线若干。 按图连接电路，电压表应选        填“”或“”，滑动变阻器应选        填“”或“”； 闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于        填“”或“”端； 闭合开关，调节滑动变阻器，记录多组电压表、电流表的示数，并作出电压电流关系图，现从图像中取其中一组数据、，根据已知的物理量、常量和所测的物理量，得出金属管线内径的表达式        用本题物理量符号表示； 本实验可能出现系统误差的原因有        写出一条即可。 【答案】 电流表采用外接法，电阻测量的误差来源于电压表的分流作用，使得待测电阻的测量值偏小 【解析】流稳压电源为，因此电压表应选；为了保证电路安全，方便调节滑动变阻器应选； 为了保证电表安全，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于端； 电压为，电流强度为，根据欧姆定律，待测电阻 根据电阻定律 解得 根据器件的形状得 联立解得 电流表采用外接法，电阻测量的误差来源于电压表的分流作用，使得待测电阻的测量值偏小。 故答案为：；；；；电流表采用外接法，电阻测量的误差来源于电压表的分流作用，使得待测电阻的测量值偏小。 7.(2025·云南省·期末考试)按图所示的电路图测量合金丝的电阻。实验中除开关、若干导线之外还提供下列器材： A.待测合金丝接入电路部分的阻值约 B.电源电动势，内阻不计 C.电流表，内阻约 D.电流表，内阻约 E.灵敏电流计满偏电流为，内阻为 F.滑动变阻器，允许通过的最大电流 G.滑动变阻器，允许通过的最大电流 H.电阻箱 为了测量准确、调节方便，实验中电流表应选______，滑动变阻器应选______。均填写仪器前的字母 按图所示的电路图测量合金丝的电阻，开关闭合前应将滑动变阻器的滑片置于______端选填“”或“”。 若测出合金丝长度为，直径为，电阻为，则该合金电阻率的表达式______。用上述字母和通用数学符号表示 甲同学按照图电路图正确连接好电路，将电阻箱接入电路的阻值调为，改变滑动变阻器接入电路的电阻值，进行多次实验，根据实验数据，画出了灵敏电流计的示数和电流表的示数的关系图线如图所示。由此可知，合金丝接入电路的电阻测量值______保留两位有效数字。 【答案】，；；； 【解析】电路可能达到的最大电流为 可知为了测量准确、调节方便，实验中电流表应选D，滑动变阻器要接成分压电路，则应选阻值较小的。 为保护电路，则开关闭合前应将滑动变阻器的滑片置于端，将电表部分短路。 根据 解得 由电路可知 解得 由图像可知 解得 故答案为：，；；；。 8.(2026·贵州省毕节市·模拟题)某实验小组欲将毫安表改装为电压表，但发现其内阻和满偏电流均未知。于是他们从实验室借到如下器材进行实验：待测毫安表、标准电流表量程、滑动变阻器、电阻箱、电源电动势、标准电压表量程、开关及导线若干。 测内阻和满偏电流 按图甲连接电路，将调至最大； 断开，闭合，调节使满偏，此时示数如图乙，其读数为        ； 闭合和，调节和，使示数仍与图乙相同，且指针偏转到满偏刻度的处，读出此时的阻值为，则满偏电流为        ，内阻为        。 改装电压表 将与串联改装成量程为的电压表，则应调为        ； 用图丙电路校对改装电压表时，发现改装电压表的示数总比标准电压表略小，其原因可能是内阻的测量值        选填“大于”或“小于”真实值。 【答案】 小于 【解析】标准电流表量程，最小分度值为，可得读数为 示数仍与图乙相同，且指针偏转到满偏刻度的处，读出此时的阻值为，则满偏电流为，此时有 可得的内阻为 将与串联改装成量程为的电压表，要串联一个分压电阻，有 可得 改装电压表的示数总比标准电压表略小，说明量程偏大，可能是毫安表内阻的测量值较真实值偏小，而串联电阻仍为，进而造成被改装的电压表的量程偏大，在改装电压表上加上某一电压值时，通过表头的电流比无误差改装时偏小，因此改装后的电压表与标准电压表相比较，其测量值比真实值偏小。 故答案为：；，；，小于。 9.(2026·河南省·模拟题)某实验小组的同学在测量一金属丝的电阻值时，进行了如下操作： 该小组的同学先用多用电表粗略测量该金属丝的电阻值，将选择开关旋转到欧姆挡“”挡位，然后进行          ；用多用电表的两表笔与金属丝的两端相接触，多用电表的读数如图甲所示，则该金属丝的电阻值约为          。 该实验小组的同学为了精确测量该金属丝的电阻值，分别设计了如图乙和图丙所示的电路，实验时使用的是恒流源，该电源对外电路提供的电流恒定。实验时，多次改变电阻箱的电阻值，同时记录相应的电流表的读数。该小组的同学利用图像处理实验数据，为了将图像拟合成直线，以为纵轴，图乙中应以          填“”或“”为横轴，若图像的斜率为，截距为，则该金属丝的电阻值为          ；图丙中应以          填“”或“”为横轴，若图像的斜率为，截距为，则该金属丝的电阻值为           。用和表示 【答案】欧姆调零 【解析】由多用电表测电阻的方法可知，将选择开关旋转到欧姆挡“  ”的挡位后，需要先进行欧姆调零。 由多用电表的读数规则可知该金属丝电阻的测量值应为表盘的读数与倍率的乘积，即该金属丝的电阻值约为 设电源输出的电流恒为  ，题图乙中，由欧姆定律得 整理得 为了使图像为直线，横轴应为 结合题意得， 解得 图丙中，由欧姆定律得 整理得 为了使图像为直线，横轴应为 结合题意得， 解得 10.(2026·安徽省·模拟)某实验小组欲测量一内阻约为、量程为的毫安表的内阻，并进行电表的改装与校对： 首先设计了如图甲所示的电路，甲图中的实验器材参数如下： A.电源电动势，内阻可忽略    电源电动势，内阻可忽略 C.滑动变阻器阻值范围    滑动变阻器阻值范围 为了提高毫安表内阻测量的精度，尽可能地减少实验误差，电源应选          ，滑动变阻器应选          ；均用器材前的序号字母表示 先闭合开关、断开开关，调节滑动变阻器使得毫安表满偏；再闭合，调节电阻箱，当毫安表示数为满偏电流的时，电阻箱的示数为，则毫安表内阻的测量值为          结果保留位有效数字，内阻的测量值与真实值相比          填“偏大”“偏小”或“无偏差”。 改进后的实验电路如图乙所示，先闭合开关，调节滑动变阻器，使毫安表满偏，记下此时电流表的读数； 小李接下来的操作是：闭合开关，调节电阻箱，使毫安表半偏，记下此时电流表的读数，以及电阻箱的阻值，则毫安表内阻的测量值为          用测得的量表示。 小王接下来的操作是：闭合开关，反复调节电阻箱和滑动变阻器，直至毫安表半偏并且电流表的读数仍为，记下此时电阻箱的阻值，则毫安表内阻的测量值为          用测得的量表示，内阻的测量值与真实值相比          填“偏大”“偏小”或“无偏差”。 给毫安表并联阻值为的电阻后将其改装为量程为的电流表，然后利用一标准电流表与此改装表串联，对改装后的电表进行校对，实验发现，当标准电流表的示数为时，毫安表的指针刚好半偏，由此可以推测出改装的电流表量程不是预期值，要达到预期目的，只需要将阻值为的电阻换为一个阻值为的电阻即可，其中           结果保留两位小数。 【答案】 偏小 无偏差 【解析】根据实验原理可知，当闭合后，电路总电阻会减小，则根据闭合电路欧姆定律可知，电路的总电流会变大，当毫安表的指针偏转到量程三分之一的位置时，通过电阻箱的电流会大于毫安表读数的两倍，产生误差，所以为了使闭合后电路的总电阻变化小，则滑动变阻器接入电路中的阻值应尽可能大，所以滑动变阻器应选D；同时毫安表又要能调节到满偏，则所用电源的电动势应该较大，所以电源应选B。 由于滑动变阻器的阻值较大，可认为闭合后，干路的电流保持不变，则根据并联电路的性质可知，由于此时毫安表的示数为满偏电流的，所以此时通过电阻箱的电流为，则有 解得毫安表的测量值为 由实验电路可知，当闭合后，电路的总电阻会减小，则电路的总电流会增大，故流过的实际电流大于，则导致毫安表内阻的测量值小于真实值。 设毫安表满偏电流为，则当闭合开关，毫安表满偏时有 闭合开关时，根据并联电路的性质有 联立解得毫安表内阻的测量值为 当毫安表半偏并且电流表的读数仍为时，根据并联电路的性质可知，此时通过毫安表的电流与通过电阻箱的电流相等，又因为毫安表和电阻箱两端的电压相等，所以此时有 本实验中，通过调节使得干路电流不变，这样毫安表半偏时，电阻箱的电流与毫安表的电流相等，又因为毫安表和电阻箱两端的电压相等，所以测量值等于真实值，即内阻的测量值与真实值相比无偏差。 当标准电流表的示数为时，毫安表的指针刚好半偏，此时流过毫安表的电流为，则流过的电流为 根据并联电路的性质有 将阻值为的电阻换为一个阻值为的电阻达到预期目的后，流过毫安表的电流仍为时，则流过的电流 根据并联电路的性质有 联立解得 11.(2026·安徽省滁州市·模拟题)某同学想把一个有清晰刻度，但量程和内阻未知的电流表改装成一个大量程的电压表，他设计如图甲的电路测量的量程及内阻，可供使用的器材如下。 A、待测电流表； B、标准电流表内阻未知； C、电阻箱； D、定值电阻； E、滑动变阻器； F、开关、导线若干。 请在图乙的实物图中，用笔画线将电路连接完整。 将滑动变阻器的滑片移至某一位置，将电阻箱的阻值调至最大，闭合开关； 调节电阻箱，直至电流表满偏，记录此时电阻箱的阻值和标准电流表的示数； 重复步骤次。 处理实验数据，描点作图，得到如图丙所示的线性关系图像，则图像的纵、横坐标分别是______、______两空均用和表示。由图像可以得到纵截距为，斜率为。 本次实验中，由于标准电流表的内阻未知，使得电流表的测量值______选填“大于”“小于”或“等于”真实值。 宝宝同学将电流表与电阻箱串联改装成量程为的大量程电压表，贝贝同学为了验证改装的准确性，又重新选择了一些实验器材组装成图丁的校准装置，发现改装的电压表比标准电压表读数偏小，则应调整电阻箱的阻值为原来的______用、表示倍。 【答案】；；；等于； 【解析】根据图示电路图连接实物电路图，实物电路图如图所示 设待测电流表的内阻为，满偏电流为，由欧姆定律得 整理得，则与是一次函数关系，由图丙所示可知，图像的纵轴是，横轴是 由可知标准电流表的内阻对待测电流内阻与量程的测量值没有影响，待测电流表的测量值等于真实值。 改装电流表读数与标准电流表读数偏小，说明改装电压表指针偏角偏小，流过改装电压表的电流偏小， 图像的纵轴截距，图像的斜率，则待测电流表的量程，内阻， 设改装电压表时电阻箱阻值为，调整后电阻箱阻值为，则， 解得，应调整电阻箱的阻值为原来的倍。 故答案为：；；；等于；。 12.(2026·内蒙古自治区呼和浩特市·期末考试)某实验小组为了尽可能准确地测量一电流计的内阻，采用了如图所示的电路： 请根据电路图，将实物图连线补充完整。 实验操作步骤如下，完成下列填空。 按图连接好电路，断开开关和； 将滑动变阻器的滑片置于______端填“”或“”，闭合开关，调节滑动变阻器，使电流计满偏，记下此时电流表的读数； 闭合开关，反复调节电阻箱和滑动变阻器，直至电流计半偏并且电流表的读数仍为，记下此时电阻箱的阻值，则测量的电流计内阻______用题中所给字母表示； 断开电路。 从系统误差的角度分析，用以上方法测得电流计内阻的测量值______真实值填“”“”或“”； 另一小组成员认为电阻调节起来较为困难，所以对实验方案做了一些修改，他们提出进行完步骤后，闭合开关，调节电阻箱，使电流计半偏，记下此时电流表的读数，以及电阻箱的阻值，也可以计算出电流计的内阻，则这样计算出的______用、、表示。 【答案】 ，； ； 。 【解析】电路连线如图： 开始时先将滑动变阻器的滑片置于阻值最大的端； 因通过电流计的电流等于通过电阻箱的电流，可知电流计的内阻等于电阻箱的电阻值，即测量的电流计内阻； 因通过电流计的电流等于通过电阻箱的电流，可知电流计的内阻等于电阻箱的电阻值， 从系统误差的角度分析，即用以上方法测得电流计内阻的测量值等于真实值； 由电路可知，可得。 故答案为： ，； ； 。 13.(2026·天津市市辖区·模拟题)某同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电动势和内阻及电阻的阻值。实验器材有：待测电源，待测电阻，电压表量程，内阻很大可视为理想表，电阻箱，单刀单掷开关，单刀双掷开关，导线若干。 先测电阻的阻值。请将该同学的操作补充完整： A.闭合，将切换到，调节电阻箱，读出其示数和对应的电压表示数； B.保持电阻箱示数不变，        ，读出电压表的示数； C.电阻的表达式为        。 该同学已经测得电阻，继续测电源电动势和内阻，其做法是：闭合，将切换到，多次调节电阻箱，读出多组电阻箱示数和对应的电压表示数，由测得的数据，绘出了如图乙所示的图线，则电源电动势        ，内阻        。结果保留两位有效数字 【答案】：、将切换到；、；； 【解析】保持电阻箱示数不变，将切换到时，因电压表内阻很大可视为理想表，电路中的电流可认为不变，这样可以由两次电压表的示数的差值得到被测电阻的电压。 C.根据欧姆定律可得：； 联立解得： 根据闭合电路的欧姆定律可得： 变形为： 根据图线的纵截距与斜率可得：； 解得：， 故答案为：、将切换到；、；； 14.(2026·广东省·模拟题)光伏电池是将太阳光能直接转换为电能的半导体器件。学习小组选取某型号光伏电池板，对其电动势与内阻的特性展开探究，设计了如图甲所示的实验电路。实验室提供了如下实验器材： A.待测光伏电池板电动势标识为 B.电流表量程，内阻约 C.电压表量程，内阻约 D.滑动变阻器最大阻值 E.电阻箱最大阻值 F.电压传感器、电流传感器及相关设备 G.开关、，导线若干 白天环境下，主要实验步骤如下： 按照图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙中的器材连接完整。           在实验室内将光伏电池板放在盒中，连接好电路，闭合，断开，改变盒盖高度，测量得到下表数据； 组别 当盒盖高度时，电压表指针如图丙所示，读数为          。由上表可知，随着光强盒盖高度的增加，光伏电池电动势          填“增大”“减小”或“不变”。 将盒盖完全打开，闭合、，无论如何调节滑动变阻器，发现电压表和电流表示数几乎为零。 将图甲中的电流表换成电流传感器、电压表换成电压传感器传感器均视为理想电表，用电阻箱替换滑动变阻器，连接电路。 闭合、，保持光照强度不变，改变电阻箱的阻值，测得光伏电池板两端电压随电流变化关系如图丁所示，其中为某一工作点，虚线是过点的切线，此状态下电池内阻大小为          选用、、、、表示。 【答案】 增大 【解析】按照图甲所示电路，将图乙中器材连接完整，如图所示 电压表量程为，分度值为，则读数为 。 断开时电路开路，电压表读数近似等于光伏电池的电动势，由表格数据可知，随着光强盒盖高度的增加，光伏电池电动势增大。 根据闭合电路的欧姆定律，可得 可知  图线的纵轴截距等于电动势，可得 对于非线性电源，在工作点，有， 代入，得 解得 15.(2026·江苏省·模拟题)某实验兴趣小组设计电路测量某干电池组的电动势和内阻，同时探究熄火保护装置的工作原理。已知定值电阻，数字毫安表内阻约为，数字毫伏表内阻约为，电源内阻较小。 按照图所示的电路图，将图中的器材实物连线补充完整          。 实验操作步骤如下： 将滑动变阻器滑到最左端位置 接法：单刀双掷开关与接通，闭合开关，调节滑动变阻器，记录若干组数据的值，断开开关 将滑动变阻器滑到最左端位置 接法：单刀双掷开关与闭合，闭合开关，调节滑动变阻器，记录若干组数据的值，断开开关 分别作出两种情况所对应的和图像 某次读取电表数据时，电压表指针如图所示，此时          。保留两位小数 根据测得数据，作出和图像如图所示，根据图线求得电源电动势          ，内阻          。保留两位小数 由图可知          填“接法”或“接法”测得的电源内阻更接近真实值；综合考虑，若只能选择一种接法，应选择          填“接法”或“接法”测量更合适。 小组利用上述电源探究熄火保护装置的工作原理，该装置主要由弹簧、热电偶和电磁铁等组成，示意图如图所示，、为导线上两个接线端。小组设计了如图所示的电路部分连线未完成进行探究，测量热电偶和电磁铁线圈构成的组合体电阻。已知组合体电阻不超过，则未完成的连接中，端应和          填“”或“”处相连，理由是          ；正确连线后，开始时滑动变阻器的滑片应置于          填“”或“”端。 闭合开关、，实验测得组合体电阻为，当电磁铁线圈中的电流小于时，电磁铁无法继续吸合衔铁，衔铁被释放。断开开关、，从室温加热热电偶感温端到某一温度后，停止加热，使其自然冷却至室温。测得整个过程中热电偶受热产生的电动势随时间的变化关系如图所示。在相同的加热和冷却过程中，如果将、端直接连接，不计温度变化对组合体电阻的影响，从停止加热到吸合的衔铁被释放，所用的时间约为          保留位有效数字。 【答案】 组合体电阻远小于数字毫伏表内阻 【解析】根据图所示的电路图，图中的器材实物连线如下 图可知电压表最小分度值为，则 开关接，则有 当电流表示数为零时，电压表测量准确，可知这种方法电动势测量准确，由图可知 开关接，则有 因为电压表有分流作用，所以电流表测量值小于干路电流真实值，当电压表示数为时电阻被短路，电流表测量准确，电路中的短路电流为，则有 联立解得 接法可消除电流表内阻的系统误差，电源内阻更接近真实值；若综合考虑，若只能选择一种接法，应选择测量更合适。 根据题意可知，组合体电阻不超过，相比较远小于数字毫伏表内阻，应采用数字毫安表外接法，即端应和处相连。 滑动变阻器采用分压接法，闭合开关时，为了保护电表，滑动变阻器的滑片应置于端。 根据题意，由闭合回路欧姆定律可知，衔铁被释放时，电动势为停止加热时，热电偶受热产生的电动势最大，如图 由图可知，从停止加热到吸合的衔铁被释放，所用的时间约为 16.(2026·甘肃省·模拟题)某实验小组的同学利用如图甲所示的电路图测量了电源的电动势和内阻，其中为一段粗细均匀的电阻丝，为可左右移动的金属夹子。 该实验小组的同学首先用多用电表粗略测量了电阻丝的电阻值，将旋钮置于“”倍率时，指针非常靠近最右端的刻线处，通过分析，应将旋钮置于        选填“”或“”倍率处，然后进行欧姆调零，再将红黑表笔与电阻丝接触，多用电表的读数如图乙所示，则电阻丝的阻值约为        。 图甲中，电键闭合前，夹子应置于        选填“”或“”处。 在测量电源电动势和内阻时，测量夹子到的距离为，同时读出电压表的示数，改变夹子的位置，同时记录多组和的数据，该小组的同学利用图像处理实验数据时，以为横轴，为了拟合成一条直线，应以        选填“”“”或“”为纵轴，若电阻丝单位长度的电阻值为，定值电阻的阻值为，图像的斜率为，纵截距为，则电源的电动势为         ，电源的内阻为         均用题中字母表示。 【答案】；；；；；。 【解析】将旋钮置于“”倍率时，指针非常靠近最右端的刻线处，读数太小，说明所选挡位太大，应将旋钮置于倍率处，由图乙所示可知，则电阻丝的阻值约为。 由图示电路图可知，电阻丝串联接入电路，为保护电路，电键闭合前，夹子应置于处。 电阻丝接入电路的阻值，根据图甲所示电路图，由闭合电路的欧姆定律得，整理得，与是线性关系，应以为纵轴为横轴作出图像；图像的纵轴截距，斜率，解得，。 故答案为：；；；；；。 17.(2026·安徽省·月考试卷)某同学要测量某电池的电动势和内阻，提供下列仪器： A.待测“电池”电动势约为，内阻约为 B.毫安表量程，内阻为 C.电压表量程，内阻约 D.电压表量程，内阻约 E.电阻箱 F.滑动变阻器 G.滑动变阻器 H.开关、导线若干。 为尽量减小实验误差，实验中电压表选择          ，滑动变阻器选择          。填写元件的字母代号 由于毫安表的量程太小，该同学用电阻箱与毫安表并联，可使其量程扩大，取，则改装后的电流表量程为毫安表量程的          倍； 用改装后的电流表完成实验，应该选择的实验电路是图中的          填“甲”或“乙” 根据实验数据画出图线是电压表读数，是改装后电流表的读数，如图丙所示。由图线可得，“电池”的电动势           ，内电阻           。结果均保留三位有效数字 【答案】 乙 【解析】电源电动势约为，故选量程的电压表误差更小；因为电源内阻和电流表内阻之和约为，阻值较大，为了有效调节电路，需要选总阻值更大的滑动变阻器才能使电流有明显变化，若选小阻值滑动变阻器，电流调节范围极小，误差大。 根据并联电路电压相等有 已知 代入可得 故总电流 因此改装后量程是原量程的倍。 由于改装后的电流表内阻已知，因此电流表相对电源应采用内接法，应该选择的实验电路是图中的乙。 改装后电流表内阻 根据闭合电路欧姆定律，乙电路满足 可知图线的纵轴截距等于电动势，斜率绝对值等于 由图丙得纵截距 斜率绝对值 电源内阻 18.(2026·河北省衡水市·模拟题)如图甲所示，矩形框为一黑箱子，内部是含有电源的电路，该电路可通过、端口向外输出电压，实验小组同学通过、端口来测量内部等效电源的电动势。实验器材如下： 待测电源、间最大电压小于，内阻小于； 电压表量程，内阻约为； 电流表量程，内阻约为； 滑动变阻器最大阻值为； 滑动变阻器最大阻值为； 开关、导线若干。 实验中滑动变阻器应选用______填“”或“”。 小组同学要精准测量内部等效电源的电动势，应选用电路图______填正确答案标号。 实验中，电压表某次示数如图乙所示，其示数为______。 小组同学记录多组电压表、电流表示数、，并在坐标系中标出了相关的数据，你在图丙中作出图像。则内部等效电源的电动势为______结果保留两位小数。 学习小组找到了黑箱子说明书，其内部电路图如图丁所示，其中电源的电动势、内阻分别为，，则定值电阻的阻值为______。 【答案】：；；； ；； 。 【解析】为方便实验操作，滑动变阻器应选择。 图甲所示电路由于电流表的分压造成实验误差，当电路断路时路端电压等于电动势，电动势的测量值等于真实值，图乙所示电路由于电压表分流导致电动势与内阻的测量值都小于真实值，要精准测量内部等效电源的电动势，应选用电路图。 电压表量程是，分度值为，读数为。 让尽可能多的点过直线，离直线太远的点舍去，根据坐标系内描出的点作出图像如图所示 由闭合电路的欧姆定律得，由图示图像可知，内部等效电源的电动势为 由图丁所示电路图可知，等效电源电动势等于两端电压， 由欧姆定律得，代入数据解得。 故答案为：；；； ；； 。 19.(2026·河南省·模拟题)某实验兴趣小组欲测定一内阻可调的化学电池的电动势。该小组设计了如图甲所示的测量电路，图中为电阻箱，、为该化学电池的正、负极可认为反应只发生在两极附近，、为靠近正、负极的两块金属板。主要实验步骤如下： 按图甲连接电路，将电阻箱阻值调为； 闭合开关，向电池槽中添加电解质溶液，观察并测量液面到容器底部的高度，记录电流表的示数； 重复步骤，得到多组、的测量数据。 回答下列问题： 若保持不变，在之间接一电压表，调节电阻箱使其阻值变小，则电压表的示数将______选填“变大”、“变小”或“不变”； 已知、两板间的距离为，容器垂直于纸面的宽度为，容器内电解质溶液的电阻率为，忽略、两板外侧溶液的电阻，则电池的内阻为______；用、、、表示 利用图像来处理获得的多组实验数据，若以作为横轴，则以______选填“”、“”、“”或“”为纵轴，通过描点可作出如图乙所示的线性关系图像。根据实验所测得的数据和图乙中所标注的字母，可得该化学电池的电动势______、为已知量； 考虑电流表内阻对电路的影响，第问中电动势的测量值与真实值相比______选填“偏大”、“偏小”或“相等”，理由是______。 【答案】变大；；，；偏小，若考虑电流表内阻，，解得，根据图像纵轴截距有，解得该化学电池的电动势真实值，而测量值是，可知电动势的测量值与真实值相比偏小。 【解析】若在之间接一电压表，则电压表测量内电压，电阻箱使其阻值变小，电流变大，则内电压变大。 根据电阻定律有电池的内阻 根据闭合电路欧姆定律得 解得 若以作为横轴，则以为纵轴，通过描点可作出如图乙所示的线性关系图像。 结合图乙可知 解得 若考虑电流表内阻，则有 解得 根据图像纵轴截距有 解得该化学电池的电动势真实值 而测量值是 可知电动势的测量值与真实值相比偏小。 故答案为：变大；；，；偏小，若考虑电流表内阻，，解得，根据图像纵轴截距有，解得该化学电池的电动势真实值，而测量值是，可知电动势的测量值与真实值相比偏小。 20.(2026·山东省·期末考试)某实验小组需测定电池的电动势和内阻，器材有：一节待测电池、一个单刀双掷开关、一个定值电阻阻值为、一个电流表内阻为、一根均匀电阻丝电阻丝总阻值大于，并配有可在电阻丝上移动的金属夹、导线若干。由于缺少刻度尺，无法测量电阻丝长度，但发现桌上有一个圆形时钟表盘。某同学提出将电阻丝绕在该表盘上，利用圆心角来表示接入电路的电阻丝长度。主要实验步骤如下： 将器材如图连接； 开关闭合前，金属夹应夹在电阻丝的______端填“”或“”； 改变金属夹的位置，闭合开关，记录每次接入电路的电阻丝对应的圆心角和电流表示数，得到多组数据； 整理数据并在坐标纸上描点绘图，所得图像如图所示，图线斜率为，与纵轴截距为，设单位角度对应电阻丝的阻值为，该电池电动势和内阻可表示为______，______；用、、、、表示 为进一步确定结果，还需要测量单位角度对应电阻丝的阻值。利用现有器材设计实验，在图方框中画出实验电路图电阻丝用滑动变阻器符号表示； 利用测出的，可得该电池的电动势和内阻。 【答案】；；；实验电路图如图所示。 【解析】由图所示电路图可知，电阻丝串联接入电路，为保护电路，开关闭合前，金属夹应夹在电阻丝的端。 由图所示电路图，根据闭合电路的欧姆定律得： 整理得：， 由图所示图象可知，图线的斜率，纵轴截距， 解得，电池电动势，电池内阻； 可以用等效法测单位角度对应电阻丝的阻值，电池、电流表、单刀双掷开关、电阻丝、定值电阻组成实验电路如图所示； 先把单刀双掷开关接，读出电流表示数，然后把单刀双掷开关接，改变金属夹的位置直到电流表示数为，读出此时金属丝接入电路对应的角度； 由闭合电路的欧姆定律得：，，解得，金属丝接入电路的阻值：，单位角度对应电阻丝的阻值； 故答案为：；；；实验电路图如图所示。 21.(2026·广东省·模拟题)智能温控水杯利用热敏电阻监测水温，其核心元件是一个负温度系数热敏电阻电阻值随温度增大而减小。小明想研究该种热敏电阻的阻值温度特性。 把放置到温控室并将温度调节为，稳定后用多用电表测量此时的阻值。先把多用电表挡位调到电阻“”挡，将红表笔和黑表笔          ，使多用电表指针指在表盘          选填“左端”或“右端”零刻度线处；再将两表笔分别接在两端，多用电表的表盘如图所示，则多用电表测得此时的阻值为          。 选择实验器材：直流电源电动势，内阻未知；灵敏电流计满偏电流，内阻；定值电阻阻值为；滑动变阻器最大阻值为；电阻箱最大阻值为；开关、单刀双掷开关；导线若干。 按照图的电路图正确连接电路。保持温控室温度为，断开开关，将滑片调至          端选填“”或“”；闭合开关，将与端接通，调节的滑片位置，使灵敏电流计示数为满偏电流；保持的滑片位置不变，将阻值调至最大，与端接通，调节，使灵敏电流计示数仍为，记录此时的读数为。 保持的滑片位置不变，将与端重新接通，降低温控室温度；若灵敏电流计示数为，则           。 逐渐降低温控室温度，得到多组和的数据，描点绘制出图像。 用上述方法测出的阻值与其真实值相比会          选填“偏大”、“偏小”或“不变”。 【答案】短接 右端 偏小 【解析】先把多用电表挡位调到电阻“”挡，将红表笔和黑表笔短接，使多用电表指针指在表盘右端零刻度线处； 再将两表笔分别接在两端，多用电表的表盘如图所示，则多用电表测得此时的阻值为 为了防止流过表头的电流过大，先短路表头所在的电路，即将滑动变阻器滑片调至端。 不计分压的变化，、和灵敏电流计三者的总电压不变，则有 解得 实际上，当随温度降低时，电阻变大，三者的分压变大，即有 可得 故测出的阻值与其真实值相比会偏小。 22.(2026·广东省佛山市·模拟题)智能温控水杯利用热敏电阻监测水温，其核心元件是一个负温度系数热敏电阻电阻值随温度增大而减小，小明想研究该种热敏电阻的阻值温度特性。 把放置到温控室并将温度调节为，稳定后用多用电表测量此时的阻值，先把多用电表挡位调到电阻“”挡，将红表笔和黑表笔        ，使多用电表指针指在表盘        选填“左端”或“右端”零刻度线处；再将两表笔分别接在两端，多用电表的表盘如图所示，则多用电表测得此时的阻值为        。 选择实验器材：直流电源电动势，内阻未知；灵敏电流计满偏电流，内阻；定值电阻阻值为；滑动变阻器最大阻值为；电阻箱最大阻值为；开关、单刀双掷开关；导线若干。 按照图的电路图正确连接电路，保持温控室温度为，断开开关，将滑片调至        端选填“”或“”；闭合开关，将与端接通，调节的滑片位置，使灵敏电流计示数为满偏电流；保持的滑片位置不变，将阻值调至最大，与端接通，调节使灵敏电流计示数仍为，记录此时的读数为。 保持的滑片位置不变，将与端重新接通，降低温控室温度；若灵敏电流计示数为，则        。 逐渐降低温控室温度，得到多组和的数据，描点绘制出图像。 用上述方法测出的阻值与其真实值相比会        选填“偏大”、“偏小”或“不变”。 【答案】短接；右端；；；；偏小。 【解析】把多用电表挡位调到电阻“”挡，将红表笔和黑表笔短接，使多用电表指针指在表盘右端零刻度线处；多用电表测得此时的阻值为； 为了保证电路安全，断开开关，将滑片调至端； 闭合开关，将与端接通，调节的滑片位置，使灵敏电流计示数为满偏电流； 根据欧姆定律 保持的滑片位置不变，说明电流表支路的电压不变；将阻值调至最大，与端接通，调节使灵敏电流计示数仍为，根据欧姆定律 解得； 保持的滑片位置不变，说明电流表支路的电压不变；将阻值调至最大，与端接通，调节使灵敏电流计示数仍为，根据欧姆定律 将与端重新接通，降低温控室温度；若灵敏电流计示数为，根据欧姆定律 代入数据解得 降低温控室温度，灵敏电流计的示数减小，说明热敏电阻的阻值变大，电路中的总电阻增大，电路中的总电流变小；把滑动变阻器右边部分电阻看作电源内阻的一部分，电源的内电压减小，滑动变阻器左边部分两端电压变大，而计算电阻时认为电压不变，因此用上述方法测出的阻值与其真实值相比会偏小。 故答案为：短接；右端；；；；偏小。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $