精品解析:黑龙江哈尔滨市虹桥中学校2025-2026学年八年级下学期期中物理试卷
2026-04-28
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 黑龙江省 |
| 地区(市) | 哈尔滨市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 18.91 MB |
| 发布时间 | 2026-04-28 |
| 更新时间 | 2026-04-30 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-04-28 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57597057.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
虹桥中学2025—2026(下)初三学年期中测试
一、选择题(共12小题,其中1—10题为单选题,11、12题为双选题,共24分)
1. 关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是( )
A. 中学生的平均体重约为50 N
B. 两个鸡蛋静止放在手上,对手的压力约为1 N
C. 标准大气压约为
D. 中学生双脚站立在地面上,对地面的压强约为
2. 下列图像中,能正确反映重力和质量关系的是( )
A. B.
C. D.
3. 下列有关惯性的说法中正确的是( )
A. 射出枪膛的子弹击中目标停止后,不具有惯性
B. 汽车紧急刹车时人会向前倾,是由于人受到惯性的作用
C. 跳远运动员起跳后能继续向前运动,是由于运动员具有惯性
D. 汽车行驶速度越大越难停下来,是因为速度越大惯性越大
4. 下列有关运动和力的说法中错误的是( )
A. 小文推桌子时没有推动,是因为推力小于摩擦力
B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 如果物体所受的多个外力的效果互相抵消了,此时的状态等效于不受力
D. 运动的物体不受外力作用会保持匀速直线运动状态
5. 下列实例中属于增大压强的是( )
A. 图钉尖很尖锐
B. 书包背带较宽
C. 铁轨下铺设枕木
D. 穿滑雪板滑雪
6. 有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是( )
A. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
B. 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力
C. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
D. 桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
7. 下列力的现象中,反映出的原理与其他三个不同的是( )
A. B.
C. D.
8. 如图所示,以下各装置哪个不是连通器的应用( )
A. 研究液体压强的仪器 B. 茶壶
C. 锅炉与水位计 D. 水封
9. 如图所示四个实验中,分析错误的是( )
A. 图甲:两次实验中需要将橡皮筋拉到同一位置
B. 图乙:调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变拉力的大小
C. 图丙:通过小车在水平面移动距离的远近来反映小车所受阻力大小
D. 图丁:测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
10. 关于如图所示的四个实验,描述错误的是( )
A. 图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,海绵凹陷程度不同,说明压力大小不同
B. 图乙:在水中,压强计的探头所处的深度减小,它受到水的压强也随之减小
C. 图丙:连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分的液面总保持相平
D. 图丁:将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
11. 如图所示,用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( )
A. 必须使木板A作匀速运动才能测出B受到的摩擦力
B. A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右
C. B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
D. 地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向左
12. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同种液体。下列说法正确的是( )
A. 液体的密度: B. 液体对容器底部的压强:
C. 液体对容器底部的压力: D. 容器对桌面的压强:
二、非选择题(共56分)
13. 如图,用手向上提箱子,若以箱子为研究对象,则施力物体是___________,受力物体是___________。
14. 如图所示,玻璃瓶中装满水,将细玻璃管穿过橡皮塞上的孔插入瓶中。用力握玻璃瓶,发现玻璃管中液面_______(选填“升高”、“降低”或“不变”),该现象说明________________。
15. 如图所示用吸管吸饮料时,是_______力使饮料上升到嘴里,如果把管口密封,_______(选填“能”“不能”)不断地吸到饮料。
16. 某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)、(b)两图,可知力的作用效果与力的________有关;在(c)、(d)两图中,人用扳手拧螺丝帽,(d)图所示方法比(c)图更容易,可知力的作用力效果与力的________有关.
17. 用手握住瓶子,瓶子静止不动时,若瓶子重5N,则瓶子所受到摩擦力大小为___________N,当握住瓶子的力增大时,手对瓶子的摩擦力___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
18. 竖直向上抛出一个重4N的球后,球又落回原处,设球在升、降过程中所受空气的阻力大小均为1N。则球在上升过程中所受的合力大小为______N,到达最高点时受到______(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用。
19. 如图所示,物体A静止在水平桌面上,若把物体A向右移动的过程中(物体未掉下桌子),则A对桌面的压强_____,A和桌面间的摩擦力______。(选填“变大”,“变小”或“不变”)
20. 三峡大坝坝顶总长3000m,坝顶高185m,当三峡水库的水位为150m时,坝底受到水的压强为_______Pa,在该深度处,面积上所受压力为_______N。(,g取10N/kg)
21. 如图是来自甲乙两条小鱼的辩论,其中_________说的正确(选填“甲”或“乙”),若铁球的质量为2 kg,则它受到的重力为________N。(g取10 N/kg)
22. 重力相同的书包,书包带宽的比窄的背起来更舒服,原因是 _____
23. 如图所示,滑雪运动员从斜面滑到水平面上,请分别画出运动员在斜面和水平面上所受重力的示意图。(重心O均已标出)
24. 小鸣同学为了测出木块A在水平桌面上运动的过程中所受滑动摩擦力的大小,采用了如图所示的实验装置。请你画出木块A水平方向的受力示意图。(O为重心)
25. 某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
①与物体浸没在液体中的深度有关;
②与物体排开液体的体积有关;
③与液体的密度有关。
实验器材有:弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水()
小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,实验步骤如图a、b、c、d、e所示(液体均未溢出),并将弹簧测力计的示数记录下来。
(1)分析数据可知,金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_________N;浮力的方向是_________;
(2)分析实验步骤a、c、d可知,在同种液体中,物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度_________(选填“有关”或“无关”);
(3)分析实验步骤a、b、e,得出“浮力的大小与液体密度有关”的结论,这种做法_________(选填“正确”或“不正确”),理由是_________;
(4)分析三个实验步骤_________(填字母)可知,在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;分析实验步骤a、d、e可知,在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力_________;
(5)若先完成步骤c,再完成步骤a,则测得浮力将_________(选填“偏大”或“偏小”)。
26. 小桥游泳时发现,当他从浅水区走向深水区时,会感到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素,他提出了如下猜想:
猜想1:可能与方向有关;
猜想2:可能与深度有关;
猜想3:可能与液体的密度有关。
为验证猜想,他利用微小压强计进行如下实验探究:
(1)实验前要检查装置的气密性,如图1甲所示,小桥用手轻压探头处橡皮膜,观察到U形管两侧液面没有出现明显的高度差,说明该装置_________(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)调好器材后,小桥把微小压强计的探头固定在水中某一深度,然后改变探头的方向,发现U形管两侧液面的高度差保持不变,说明同种液体内部的同一深度,各个方向的压强_________;
(3)接着,小桥利用微小压强计完成了如图1乙、丙、丁所示的实验操作,其中_________两图的现象能解释小亮游泳时呼吸变困难的原因。根据这一现象,当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时,图2中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是_________(选填“A”、“B”、“C”或“D”);
(4)分析比较图1中的______两图,可以探究猜想3,初步得到的结论是_____________;
(5)小同将微小压强计改装成如图3所示的装置,把两个探头分别放在左、右两个容器内的液体中,当两探头位于同一深度时,U形管两侧液面的高度差为,小同想探究的是猜想_____,图3出现的现象______(选填“符合”或“不符合”实验结论)。若将微小压强计的探头放入图1戊的盐水中,U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知,根据实验结论推测,探头的位置可能在______(选填“a”、“b”或“c”)处。
27. 下面是小组同学对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了相关的探究过程。
(1)下图为小虹做实验时的情景,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平长木板上做______运动,根据木块受到的滑动摩擦力与它受到的拉力的关系是_______,可知木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力的大小。甲实验中,木块受到的滑动摩擦力大小为______N;
(2)通过比较上图中_______两次实验可以初步得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,关系为:在作用于接触面的压力大小相同时,_____________;
(3)小桥组也设计了一个测滑动摩擦力的实验方案,将同一铁块以同种方式放置在平板小车上,如图所示,用电动机水平向左拉平板小车,读出拉力传感器的示数即为铁块所受滑动摩擦力的大小。相比于小虹的方案,请从两个不同的方面说出小桥方案的优点;
(4)小桥组方案中又用一个弹簧测力计竖直向上拉铁块,收集的证据如下表所示:
实验次数
铁块重力/N
弹簧测力计示数/N
拉力传感器示数/N
1
5
0
1.5
2
5
1.0
1.2
3
5
2.0
0.9
请你根据表中证据得出滑动摩擦力的大小与作用于接触面压力大小的定量关系,写出分析过程和结论。
28. 如图所示,一个边长为10 cm正方体木块,放置在水平桌面上。将200 mL的水倒入一个锥形瓶中,瓶重1 N,底面积为,水深度为5 cm,将锥形瓶放在木块上。(,g取10N/kg)
求:
(1)水对瓶底的压力;
(2)锥形瓶对木块的压强。
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虹桥中学2025—2026(下)初三学年期中测试
一、选择题(共12小题,其中1—10题为单选题,11、12题为双选题,共24分)
1. 关于一些物理量的估计,下列数据最接近实际的是( )
A. 中学生的平均体重约为50 N
B. 两个鸡蛋静止放在手上,对手的压力约为1 N
C. 标准大气压约为
D. 中学生双脚站立在地面上,对地面的压强约为
【答案】B
【解析】
【详解】A.中学生的质量约为50kg,体重(重力)约为,故A错误;
B.一个鸡蛋的质量约50g,两个鸡蛋约100g,重力约为。静止时对手的压力等于重力,约为1N,故B正确;
C.标准大气压约为,故C错误;
D.中学生双脚站立时,对地面的压力约为500N,双脚接触面积约,压强约为,故D错误。
故选B。
2. 下列图像中,能正确反映重力和质量关系的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】物体所受的重力跟它的质量成正比,则物体所受的重力跟它的质量的关系图像为一条过原点的倾斜直线,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3. 下列有关惯性的说法中正确的是( )
A. 射出枪膛的子弹击中目标停止后,不具有惯性
B. 汽车紧急刹车时人会向前倾,是由于人受到惯性的作用
C. 跳远运动员起跳后能继续向前运动,是由于运动员具有惯性
D. 汽车行驶速度越大越难停下来,是因为速度越大惯性越大
【答案】C
【解析】
【详解】A.一切物体在任何情况下都有惯性,故A错误;
B.在汽车紧急刹车时人向前倾,是因为人具有惯性,惯性是一种性质,不是一种作用,故B错误;
C.运动员采用助跑的方式提高起跳时的速度,利用惯性使人在空中向前运动一段距离,故C正确;
D.惯性的大小只与质量有关,与其他都无关,当然与速度也是无关的,故D错误。
故选C。
4. 下列有关运动和力的说法中错误的是( )
A. 小文推桌子时没有推动,是因为推力小于摩擦力
B. 力是改变物体运动状态的原因
C. 如果物体所受的多个外力的效果互相抵消了,此时的状态等效于不受力
D. 运动的物体不受外力作用会保持匀速直线运动状态
【答案】A
【解析】
【详解】A.推桌子没有推动时,桌子保持静止,属于平衡状态,水平方向的推力和静摩擦力是一对平衡力,大小相等,故A错误。
B.力是改变物体运动状态的原因,这是运动和力关系的基础结论,故B正确。
C.物体所受多个外力的效果互相抵消时,合力为零,效果和不受力一致,等效于不受力,故C正确。
D.根据牛顿第一定律,运动的物体不受外力作用时,会保持匀速直线运动状态,故D正确。
本题要求选出错误的,因此选A。
5. 下列实例中属于增大压强的是( )
A. 图钉尖很尖锐
B. 书包背带较宽
C. 铁轨下铺设枕木
D. 穿滑雪板滑雪
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】A.图钉尖很尖锐,减小了受力面积,增大了压强,符合题意;
B.书包背带较宽,增大了受力面积,减小了压强,不符合题意;
C.铁轨下铺设枕木,增大了受力面积,减小了压强,不符合题意;
D.穿滑雪板滑雪,增大了受力面积,减小了压强,不符合题意.
6. 有一茶杯静止在水平桌面上。下列说法正确的是( )
A. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力
B. 桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是一对相互作用力
C. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力
D. 桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力
【答案】B
【解析】
【详解】A.茶杯的重力受力物体是茶杯,茶杯对桌面的压力受力物体是桌面,两个力不作用在同一物体,且方向相同,不是平衡力,故A错误。
B.桌子对地面的压力的施力物体是桌子,受力物体是地面,地面对桌子的支持力的施力物体是地面,受力物体是桌子,符合相互作用力的条件,是一对相互作用力,故B正确。
C.茶杯的重力是地球对茶杯的力,茶杯对桌面的压力是茶杯对桌面的力,涉及三个物体,不是两个物体间的相互作用,故C错误。
D.地面对桌子的支持力大小等于桌子重力加上茶杯重力,和桌子自身的重力大小不相等,不是平衡力,故D错误。
故选B。
7. 下列力的现象中,反映出的原理与其他三个不同的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】A.对着纸条吹气时,纸条上方空气流速大,压强小于纸条下方压强,纸条向上飘起,利用的是流体流速越大,压强越小的原理,故A不符合题意;
B.鼠洞一端凸起一端平坦,空气流过时,凸起处空气流速大、压强小,平坦处流速小、压强大,在压强差作用下空气流过洞穴实现通风,利用的是流体流速越大,压强越小的原理,故B不符合题意;
C.杯子倒置后,纸片不下落,是因为外界大气压托住了纸片和杯内的水,能证明大气压存在,与其他三个原理不同,故C符合题意;
D.冷水流过混水阀的混合位置时,混合位置流速大、压强小,热水瓶中的热水在大气压的作用下被压入冷水管道,混合得到温水,利用的是流体流速越大,压强越小的原理,故D不符合题意。
故选 C。
8. 如图所示,以下各装置哪个不是连通器的应用( )
A. 研究液体压强的仪器 B. 茶壶
C. 锅炉与水位计 D. 水封
【答案】A
【解析】
【详解】连通器是上端开口、底部互相连通的容器,装入同种液体且液体静止时,连通器内液面相平。
A.研究液体压强的U形管压强计的U形管一端是封闭的,不符合连通器“上端都开口”的结构要求,不属于连通器, 故A符合题意;
B.茶壶的壶身和壶嘴,符合上端开口、底部连通的特点,是连通器的应用, 故B不符合题意;
C.锅炉水位计与锅炉内部,上端开口、底部连通,是连通器的应用, 故C不符合题意;
D.洗手盆下水的水封(回水弯),符合连通器的结构特点,是连通器的应用, 故D不符合题意。
故选A。
9. 如图所示四个实验中,分析错误的是( )
A. 图甲:两次实验中需要将橡皮筋拉到同一位置
B. 图乙:调整两边的托盘所放的钩码数量,可以改变拉力的大小
C. 图丙:通过小车在水平面移动距离的远近来反映小车所受阻力大小
D. 图丁:测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值
【答案】C
【解析】
【详解】A.图甲是探究同一直线上二力合成的实验,利用等效替代法,需要两次将橡皮筋拉到同一位置,保证两个分力和一个合力的作用效果相同,故A正确。
B.图乙是探究二力平衡条件的实验,绳子拉力大小等于钩码的总重力,调整钩码数量就可以改变拉力大小,故B正确。
C.图丙是探究阻力对物体运动影响的实验,小车所受阻力大小是由水平面粗糙程度直接改变的,实验中通过小车移动距离的远近,反映的是阻力对物体运动的影响大小,并非反映阻力本身的大小,故C错误。
D.估测大气压强的原理是,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力、吸盘的面积,就可以估测出大气压强的值,故D正确。
故选C。
10. 关于如图所示的四个实验,描述错误的是( )
A. 图甲:一瓶橙汁先后放在相同的海绵上,海绵凹陷程度不同,说明压力大小不同
B. 图乙:在水中,压强计的探头所处的深度减小,它受到水的压强也随之减小
C. 图丙:连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分的液面总保持相平
D. 图丁:将玻璃管从竖直位置适当向右侧倾斜,玻璃管内外水银面的高度差仍为760mm
【答案】A
【解析】
【详解】A.固体对水平面的压力等于自身的重力,同一瓶橙汁重力相同,压力相同,瓶盖与瓶底的面积大小不同,海绵凹陷程度不同,说明压力相同时,受力面积不同,则压力的作用效果不同,故A错误,符合题意;
B.在同种液体中,金属盒所处的深度不同,观察到的现象是两侧液面高度差不同,说明了液体内部压强与深度有关,压强计的金属盒所处的深度减小,它受到的水的压强也随之减小,故B正确,不符合题意;
C.连通器是指上端开口,下部连通的容器,连通器中装入同种液体,在液体静止时,各容器的液面总保持相平。图丙是连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分中的液面总保持相平,故C正确,不符合题意;
D.在测量过程中,由于外界的气压不变,则支持的水银柱的高度不变,如果玻璃管倾斜,管内水银的长度会变长,但高度差不变,故D正确,不符合题意。
故选A。
11. 如图所示,用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( )
A. 必须使木板A作匀速运动才能测出B受到的摩擦力
B. A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右
C. B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
D. 地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向左
【答案】BD
【解析】
【详解】A.无论木板A是否作匀速运动,物体B都处于静止状态,拉力等于摩擦力,都能测出B受到的摩擦力,故A错误;
B.弹簧测力计的拉力和A对B的摩擦力是一对平衡力,弹簧测力计示数为2N,所以A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右,故B正确;
C.B对A的摩擦力和A对B的摩擦力是一对相互作用的力,大小为2N,方向水平向左,故C错误;
D.地面对A的摩擦力、水平拉力F、B对A的摩擦力三力合力为0,地面对A的摩擦力大小
f地=F- fBA=5N- 2=3N
方向水平向左,故D正确。
故选BD。
12. 如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同种液体。下列说法正确的是( )
A. 液体的密度: B. 液体对容器底部的压强:
C. 液体对容器底部的压力: D. 容器对桌面的压强:
【答案】AB
【解析】
【详解】A.由图可知,液体体积,根据可得,质量相等,体积越大,密度越小,因此,故A正确;
B.由得,深度相同,密度越大,压强越大,故,故B正确;
C.由得,接触面积一定时,压强越大,压力越大,因此,故C错误;
D.容器对桌面的压力,因为容器质量相同,液体质量也相同,所以,底面积相同,根据得,故D错误。
故选AB。
二、非选择题(共56分)
13. 如图,用手向上提箱子,若以箱子为研究对象,则施力物体是___________,受力物体是___________。
【答案】 ①. 手 ②. 箱子
【解析】
【详解】[1][2]手用力向上提箱子时,手对箱子施加力的作用,施力物体是手,受力物体是箱子。
14. 如图所示,玻璃瓶中装满水,将细玻璃管穿过橡皮塞上的孔插入瓶中。用力握玻璃瓶,发现玻璃管中液面_______(选填“升高”、“降低”或“不变”),该现象说明________________。
【答案】 ①. 升高 ②. 力可以改变物体的形状
【解析】
【详解】当用力握玻璃瓶时,玻璃瓶受到外力作用,其形状发生微小改变,导致瓶内水的体积相对减小,从而使细玻璃管中的液面高度升高。
这个现象说明力可以改变物体的形状,即使力的作用不明显,但通过细玻璃管中液面高度的变化可以观察到这种微小的变化。
15. 如图所示用吸管吸饮料时,是_______力使饮料上升到嘴里,如果把管口密封,_______(选填“能”“不能”)不断地吸到饮料。
【答案】 ①. 大气压 ②. 不能
【解析】
【详解】用吸管从瓶子里吸饮料时,先把吸管内的部分空气吸走,管内的气压小于外界大气压,饮料在管内外压强差的作用下被压入吸管,上升到嘴里,所以使饮料上升到嘴里的力是大气的压力;如果把管口密封起来,瓶内液面上方与大气隔离,不会产生管内外的压强差,则不能不断地吸到饮料。
16. 某人用大小相同的力作用于弹簧,观察比较(a)、(b)两图,可知力的作用效果与力的________有关;在(c)、(d)两图中,人用扳手拧螺丝帽,(d)图所示方法比(c)图更容易,可知力的作用力效果与力的________有关.
【答案】 ①. 方向 ②. 作用点
【解析】
【详解】 (1)由(a)图可知,手对弹簧的作用力方向向下,结果弹簧被压缩变短,由图(b)知,手对弹簧的作用力竖直向上,结果弹簧被拉伸变长,由此可见,力的方向不同,力的作用效果不同;
(2)由(c)、(d)两图知,手对扳手作用力的作用点不同,结果人拧螺丝帽的难易程度不同,这说明:力的作用效果与力的作用点有关.
【点睛】(1)力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果,因此把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素;
(2)分析图示各物理情景,比较它们的异同,从力的三要素角度分析得出结论.
17. 用手握住瓶子,瓶子静止不动时,若瓶子重5N,则瓶子所受到摩擦力大小为___________N,当握住瓶子的力增大时,手对瓶子的摩擦力___________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
【答案】 ①. 5 ②. 不变
【解析】
【详解】[1]在竖直方向上,瓶子受到重力和静摩擦力作用,瓶子处于静止状态,受平衡力,即摩擦力与重力是一对平衡力,所以瓶子受到摩擦力是5N,方向竖直向上。
[2]当压力增大时,瓶子受到手竖直向上的摩擦力始终等于瓶子的重力,不会随握力的增大而增大。
18. 竖直向上抛出一个重4N的球后,球又落回原处,设球在升、降过程中所受空气的阻力大小均为1N。则球在上升过程中所受的合力大小为______N,到达最高点时受到______(选填“平衡力”或“非平衡力”)作用。
【答案】 ①. 5 ②. 非平衡力
【解析】
【详解】[1]当小球上升的过程中,受到竖直向下的重力和竖直向下的阻力,小球受到这两个力的方向相同,所以可得合力为
[2]在最高点,小球的速度为零,但由于此时小球只受到竖直向下的重力,故可知到达最高的点时小球受到非平衡力的作用。
19. 如图所示,物体A静止在水平桌面上,若把物体A向右移动的过程中(物体未掉下桌子),则A对桌面的压强_____,A和桌面间的摩擦力______。(选填“变大”,“变小”或“不变”)
【答案】 ①. 变大 ②. 不变
【解析】
【详解】把物体A向右移动的过程中,A对水平桌面产生的压力大小等于A自身的重力,其质量不变,重力不变,故A对桌面的压力在物体A移动过程中不变;而随着物体A的右移,受力面积逐渐减小,由 可知,A对桌面的压强在物体A移动过程中将变大。
由题意知,物体A向右移动过程中,压力和接触面的粗糙程度没变化,所以在物体A移动过程中摩擦力保持不变。
20. 三峡大坝坝顶总长3000m,坝顶高185m,当三峡水库的水位为150m时,坝底受到水的压强为_______Pa,在该深度处,面积上所受压力为_______N。(,g取10N/kg)
【答案】 ①. ②. 3000
【解析】
【详解】[1]三峡水库的水位h=150m时,坝底受到水的压强
[2]在该深度处,面积上所受压力为
21. 如图是来自甲乙两条小鱼的辩论,其中_________说的正确(选填“甲”或“乙”),若铁球的质量为2 kg,则它受到的重力为________N。(g取10 N/kg)
【答案】 ①. 乙 ②. 20
【解析】
【详解】只要上下表面存在压力差,液体中的物体就会受到浮力,与它的沉浮无关,所以乙小鱼说的正确。
铁球重力
22. 重力相同的书包,书包带宽的比窄的背起来更舒服,原因是 _____
【答案】见解析
【解析】
【详解】书包对肩膀的压力等于书包的重力,重力相同,则压力相同,书包带宽说明肩膀的受力面积大,根据公式,压力一定时,受力面积越大,压强越小,所以人会感到舒服些。
23. 如图所示,滑雪运动员从斜面滑到水平面上,请分别画出运动员在斜面和水平面上所受重力的示意图。(重心O均已标出)
【答案】
【解析】
【详解】重力的作用点在已标出的重心,重力方向始终是竖直向下,无论物体在斜面还是水平面,重力方向都不变。据此作图即可。
24. 小鸣同学为了测出木块A在水平桌面上运动的过程中所受滑动摩擦力的大小,采用了如图所示的实验装置。请你画出木块A水平方向的受力示意图。(O为重心)
【答案】
【解析】
【详解】测量木块A所受摩擦力时,应使木块A沿水平桌面做匀速直线运动,木块A在水平方向上受拉力F和滑动摩擦力f是一对平衡力,大小相等,线段的长短相同,且f方向与拉力方向相反,作用点均画在木块A的重心,作图如下图所示:
25. 某小组同学在“探究影响浮力大小的因素”实验中,提出了浮力大小可能与下列因素有关的猜想:
①与物体浸没在液体中的深度有关;
②与物体排开液体的体积有关;
③与液体的密度有关。
实验器材有:弹簧测力计、烧杯、金属块、水、盐水()
小明先用弹簧测力计测出金属块的重力,然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度,实验步骤如图a、b、c、d、e所示(液体均未溢出),并将弹簧测力计的示数记录下来。
(1)分析数据可知,金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_________N;浮力的方向是_________;
(2)分析实验步骤a、c、d可知,在同种液体中,物体所受浮力大小与物体浸没在液体中的深度_________(选填“有关”或“无关”);
(3)分析实验步骤a、b、e,得出“浮力的大小与液体密度有关”的结论,这种做法_________(选填“正确”或“不正确”),理由是_________;
(4)分析三个实验步骤_________(填字母)可知,在同种液体中,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;分析实验步骤a、d、e可知,在物体排开液体的体积一定时,液体密度越大,物体受到的浮力_________;
(5)若先完成步骤c,再完成步骤a,则测得浮力将_________(选填“偏大”或“偏小”)。
【答案】(1) ①. 2 ②. 竖直向上
(2)无关 (3) ①. 不正确 ②. 没有控制保持不变
(4) ①. abc##abd##bcd ②. 越大
(5)偏大
【解析】
【小问1详解】
根据称重法,由图a、d可知金属块浸没在水中受到浮力
方向竖直向上。
【小问2详解】
由图c、d可知,液体密度与排开液体的体积相同,金属块浸没在水中的深度不同,弹簧测力计的示数不变,说明浮力大小与物体浸没在水中的深度无关。
【小问3详解】
要验证浮力大小与液体密度的关系,需要控制排开液体的体积相同,所以不能通过实验步骤a、b、e,得出浮力大小与液体密度有关的结论。
【小问4详解】
要验证浮力大小与排开液体体积的关系,需要控制液体的密度相同,排开液体的体积不同,实验步骤a、b、c(a、b、d或b、c、d)符合题意;
由a、d、e可知液体密度不同,排开液体的体积相同,且液体密度越大弹簧测力计示数越小,由称重法可知浮力越大。
【小问5详解】
若先完成步骤c,再完成步骤a,由于金属块沾有水,会导致所测重力偏大,由称重法可知,测得金属块受到的浮力将偏大。
26. 小桥游泳时发现,当他从浅水区走向深水区时,会感到呼吸越来越困难。他认为呼吸变困难可能与液体内部的压强有关。关于影响液体内部压强的因素,他提出了如下猜想:
猜想1:可能与方向有关;
猜想2:可能与深度有关;
猜想3:可能与液体的密度有关。
为验证猜想,他利用微小压强计进行如下实验探究:
(1)实验前要检查装置的气密性,如图1甲所示,小桥用手轻压探头处橡皮膜,观察到U形管两侧液面没有出现明显的高度差,说明该装置_________(选填“漏气”或“不漏气”);
(2)调好器材后,小桥把微小压强计的探头固定在水中某一深度,然后改变探头的方向,发现U形管两侧液面的高度差保持不变,说明同种液体内部的同一深度,各个方向的压强_________;
(3)接着,小桥利用微小压强计完成了如图1乙、丙、丁所示的实验操作,其中_________两图的现象能解释小亮游泳时呼吸变困难的原因。根据这一现象,当把一个六面蒙有绷紧程度相同的橡皮膜的立方体置于水中时,图2中能真实反映橡皮膜受到水的压强情况的是_________(选填“A”、“B”、“C”或“D”);
(4)分析比较图1中的______两图,可以探究猜想3,初步得到的结论是_____________;
(5)小同将微小压强计改装成如图3所示的装置,把两个探头分别放在左、右两个容器内的液体中,当两探头位于同一深度时,U形管两侧液面的高度差为,小同想探究的是猜想_____,图3出现的现象______(选填“符合”或“不符合”实验结论)。若将微小压强计的探头放入图1戊的盐水中,U形管两侧液面高度差与图丙一致。已知,根据实验结论推测,探头的位置可能在______(选填“a”、“b”或“c”)处。
【答案】(1)漏气 (2)相等
(3) ①. 乙、丙 ②. D
(4) ①. 丙、丁 ②. 同一深度,液体的密度越大,液体内部压强越大
(5) ①. 3 ②. 符合 ③. a
【解析】
【小问1详解】
若按压橡皮膜后U形管两侧没有明显高度差,说明装置漏气,橡胶管内外气压始终相通,无法形成液面高度差。
【小问2详解】
同一深度改变探头方向,U形管高度差不变,说明同种液体同一深度,液体向各个方向的压强大小相等。
【小问3详解】
小桥从浅水区走向深水区,只有深度发生变化,因此选同种液体、深度不同的乙、丙两图实验解释现象;液体压强随深度增大而增大,立方体六个面的橡皮膜都会向内凹陷,且深度越大凹陷程度越大:下表面深度最大,凹陷程度最大,上表面深度最小,凹陷程度最小,左右侧面深度相同,凹陷程度相同,故选D。
【小问4详解】
猜想3探究压强与液体密度的关系,需要控制深度相同、改变液体密度,因此选丙、丁两图;实验结论为:同一深度,液体的密度越大,液体内部压强越大。
【小问5详解】
图3中控制了探头深度相同,改变液体密度,因此探究的是猜想3;同一深度下,水的密度大于酒精,因此水侧探头压强更大,U形管左侧液面更低、右侧液面更高,和图示现象一致,因此现象符合实验结论; U形管高度差相同说明压强相等,根据,压强相等时,液体密度越大,深度越小,已知,因此盐水中探头深度更小,位置更浅,对应a处。
27. 下面是小组同学对滑动摩擦力的大小与哪些因素有关进行了相关的探究过程。
(1)下图为小虹做实验时的情景,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平长木板上做______运动,根据木块受到的滑动摩擦力与它受到的拉力的关系是_______,可知木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力的大小。甲实验中,木块受到的滑动摩擦力大小为______N;
(2)通过比较上图中_______两次实验可以初步得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,关系为:在作用于接触面的压力大小相同时,_____________;
(3)小桥组也设计了一个测滑动摩擦力的实验方案,将同一铁块以同种方式放置在平板小车上,如图所示,用电动机水平向左拉平板小车,读出拉力传感器的示数即为铁块所受滑动摩擦力的大小。相比于小虹的方案,请从两个不同的方面说出小桥方案的优点;
(4)小桥组方案中又用一个弹簧测力计竖直向上拉铁块,收集的证据如下表所示:
实验次数
铁块重力/N
弹簧测力计示数/N
拉力传感器示数/N
1
5
0
1.5
2
5
1.0
1.2
3
5
2.0
0.9
请你根据表中证据得出滑动摩擦力的大小与作用于接触面压力大小的定量关系,写出分析过程和结论。
【答案】(1) ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 1.2
(2) ①. 乙、丙 ②. 接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
(3)铁块相对地面静止,拉力传感器示数稳定,便于准确读数;无需控制平板小车做匀速直线运动,简化操作,降低实验难度。
(4)分析如下:由表格数据可知铁块重力,弹簧测力计示数为F拉,拉力传感器示数表示滑动摩擦力f,铁块对小车的压力
第一次实验,
第二次实验,
第三次实验,
由三次实验数据可知
结论:在接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力成正比,关系为
【解析】
【小问1详解】
只有木块在水平长木板上做匀速直线运动,才能保证其水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,根据二力平衡,木块受到的滑动摩擦力大小等于拉力大小,则甲实验中由弹簧测力计示数可知滑动摩擦力为1.2N。
【小问2详解】
探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,需要控制压力不变,实验乙、丙符合题意,根据两图中弹簧测力计示数可知,在作用于接触面的压力大小相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
【小问3详解】
小桥组的实验不需要匀速拉动铁块,操作更简单;弹簧测力计始终保持静止,测力计示数稳定,便于读数。
【小问4详解】
三次实验均保持铁块的重力不变,弹簧测力计示数即拉力分别为0、1N、2N,由
可得对应的压力分别为5N、4N、3N,对应的拉力传感器示数即摩擦力分别为1.5N、1.2N、0.9N, 通过计算可得
所以在接触面粗糙程度不变时,滑动摩擦力与压力成正比,关系为
28. 如图所示,一个边长为10 cm正方体木块,放置在水平桌面上。将200 mL的水倒入一个锥形瓶中,瓶重1 N,底面积为,水深度为5 cm,将锥形瓶放在木块上。(,g取10N/kg)
求:
(1)水对瓶底的压力;
(2)锥形瓶对木块的压强。
【答案】(1)
3N (2)
500Pa
【解析】
【小问1详解】
求解水对瓶底的压力:
由题意得,水的深度,锥形瓶底面积
根据液体压强公式,水对瓶底的压强
由变形得,水对瓶底的压力
【小问2详解】
求解锥形瓶对木块的压强:
由题意得,水的体积
水的重力
锥形瓶对木块的压力等于水和瓶的总重力,则
根据固体压强公式,锥形瓶对木块的压强
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