海南白沙黎族自治县2025-2026学年度第二学期阶段学情自测四年级数学

**基本信息** 聚焦小学数学中段核心知识，通过生活情境与分层问题设计，考查抽象能力、运算能力及应用意识，适配期中阶段性评估需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算题|8题/24分|两位数乘除法、混合运算|梯度设计基础算理与简算技巧，强化运算能力| |解决问题|3题/20分|长方形面积计算、两步应用题|结合校园运动会、购物场景，考查用数学语言表达实际问题的能力，体现模型意识|

四年级数学期中质量监测参考答案 一、选择题。 1.B 2.D 3.B 4.C 5.A 6.C 二、填空题。 1. 80－50=30,30+50=80 2. 八点七四，0.1（或十分之一或）,0.01（或百分之一或） 3.（20-5）×8=120 4. 23, 4.5, 5.7 5. 12,12.5 6. 27,58 7. 309， 0.309＞ ＜ ＜ 8.4.79 4.8 0.999 1 2.614 2.613＝ ＝ ＞ 3.5m 35cm 5.38m2 538dm2 4.300 4.3 9.（1）12.58.12.6 （2）9.5 10.1.38 三、判断题。 1.× 2.× 3.√ 4.× 5.√ 四、计算题。 1.直接写出得数（略） 2.答案略，每小题3分，没用简便方法也可，只要计算结果正确给满分。计算结果错误，如果计算过程部分正确，按步骤酌情给1-2分。 五、操作题。 画图略，每个图形2分，共6分。 六、解决问题。 1.520-125-75 或520-（125+75） =520-（125+75） =520-200 =520-200 =320（吨） =320（吨） 列式3分，计算1.5分，作答0.5分。分步计算按步骤酌情给分。 2.52+18+52 =70+52 =122（页） 列式3分，计算1.5分，作答0.5分。只计算第二周读的页数52+18=70给2分。 3.280÷2÷7 或280÷（2×7） =280÷（2×7） =280÷14 =280÷14 =20（页） =320（页） 列式3分，计算1.5分，作答0.5分。只计算每个星期读的页数280÷2=140给2分。 4.21×25×4 =21×（25×4） =21×100 =2100（本） 列式3分，计算1.5分，作答0.5分。分步计算按步骤酌情给分。 5.方案一：100×4+30×6 =400+180 =580（元） 方案二：（4+6）×60 =10×60 =600（元） 580＜600 选方案一合算。 方案一2.5分，方案二2.5分，比较作答1分。如果没有580＜600，但是答案正确不扣分。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期期中质量监测 四年级数学 时间：60分钟 满分：100分 座号： 班级： 姓名： 一、选一选。把正确答案的序号填在括号里。（侮题2分，共12分） 1.下面算式中，计算结果是0的选项是( )。 A.3-3×0 B.3-3÷3×3 C.3+3×3-3 D.(3-3)÷3+3 2.用简便方法计算53×8+53×92=53×(8+92) 是根据( )。 A.加法结合律 B.乘法交换律 C.乘法结合律 D.乘法分配律 3.把下面各数中所有的“0”去掉后，数的大小不变的是( )。 D.10.2 A.10.02 B.2.200 C.12.020 4.东东身高是1米8厘米，改写成用米作单位是( )。 A.0.18米 B.1.8米 C.1.08米 D.18米 5.直线上点M表示的数可能是( 0 D.1.9 A.1.3 B.1.5 C.1.8 6.右图是用一些小方木块搭成的图形， 一共要用( )个小方木块。 D.11 A.8 B.9 C.10 二、我会填。（每空1分，共25分） 1.根据加、减法之间的关系和算式80一30=50，请你写出另外两个算式： ( )和( )。 2.小数8.74读作( ),它是由8个一、7个( )和4个( 组成的。 3.根据20-5=15,15×8=120列出综合算式是( )。 4.0.23米=( )厘米 4500克=( )千克 5元7角=( )元。 5.小数12.48保留整数是( )，保留一位小数是( 6.0.27里面有( )个0.01：5.8里面有( )个0.1。 7.把3.09扩大到原来的100倍是( ),小到原米的六是 8.在O里填上“>”“<”或“=”。 4.79 4.8 0.999 1 2.614○2.613 3.5m 35cm 5.38m 538dm 4.300○4.3 9.在括号里填上正确的数。 (1)125800米=( )万米≈( )万米（保留一位小数） (2)949200000≈( )亿（保留一位小数） 10.如下图，大正方形表示“1”， 涂色部分用小数表示是( )。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“X”)(5分） 1.9.94精确到十分位是10.0。 99×46=(99+1)×46=4600 ( 2. 3.3.6是由36个0.1组成的。 4. 计算30-30÷5得数是0。 5. 从不同位置观察同一个几何体，看到的图形有可能相同。 四、我会算。（共26分） 1.直接写出得数。（每题1分，共8分） 1四年级数学 0×34= 25×4= 100-71= ()-31=69 0+68= 210÷30= 20-20÷5= 2.计算下面各题，怎样简便就怎样算。（每题3分，共18分） 200+()=8 63+218+37十82 324-48-52 240÷(93-78)×4 71×4×25 102×43-2×43 280÷[(78+62)÷20] 五、动手操作，画一画分别从左面、前面、上面看到的图形。(6分) 从左面看 从前面看 从上面看 六、解决问题（共26分） 1.东方砖瓦厂购进520吨水泥生产水泥砖，三月份用去125吨，四月份用去75吨， 还剩多少吨水泥没有用完？(5分) 2.芳芳阅读一本故事书，第一周读了52页，第二周比第一周多读18页。芳芳两周 一共读了多少页故事书？(5分) 3.小勇用2个星期读完了一本280页的故事书，他平均每天读了多少页故事书？ (5分) 4.学校图书室购进21箱故事书，每箱装有25套，每套有4本。学校一共购进多少 本故事书？(5分) 5.下面是某旅行社“风景区一日游”的两种价格方案。(6分) 请你算一算：成人4人，儿童6人，选哪种方案合算？ 方案一 方案一 方案二 成人每人100元. 团体10人以上 儿童每人30元. （包括10人)每 人60元. 方案二： 四年级数学