2026年江苏徐州市中考化学考前仿真测试卷（一）

2026年徐州市中考化学考前仿真测试卷（一） (满分:60分　时间:60分钟) 可能用到的相对原子质量:C—12　H—1　O—16　N—14 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分) 1.文物修复与化学密切相关。下列修复措施不包含化学变化的是(　　) A.小刀剔除铁器表面锈层 B.稀盐酸除去瓷器表面碳酸钙 C.氢氧化钙溶液封护酥松的石质文物 D.碱性溶液除去纸质文物中的酸 2.分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是(　　) A.合成材料:合金、合成橡胶 B.人体必需微量元素:氧、锌 C.混合物:空气、冰水共存物 D.复合肥料:硝酸钾、磷酸二氢铵 3.物质的性质决定用途。下列物质的性质与其用途具有对应关系的是(　　) A.氮气的沸点低,可用作食品保护气 B.金刚石的硬度大,可用于切割玻璃 C.镁是银白色固体,可用于制作烟花 D.CaO易与水反应,可用作补钙剂 4.“安全重于一切”。下列意外情况的处理方法正确的是(　　) A.夜间家用天然气泄漏应先开灯检查,再开窗通风 B.家用电器着火应立即切断电源,并用自来水扑灭 C.若误食可溶性钡盐,应立即服用大量5%的硫酸铜溶液解毒 D.马蜂体内的毒液呈碱性,被马蜂蜇伤,可紧急涂抹食醋缓解 5.下列实验方案,能达到实验目的的是(　　) A.稀释浓硫酸:将水倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌 B.除去CaCO3粉末中少量CaO:加入稀盐酸,充分反应 C.区分甲烷和氢气:分别点燃,在火焰上罩一个干燥的烧杯 D.探究微观粒子的运动性:将蘸有酚酞溶液的棉球靠近浓氨水,棉球变红 6.“宏观-微观-符号-量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。一定条件下,二氧化碳和氢气可在催化剂表面转化成清洁燃料X和水,其反应原理如图所示。下列说法正确的是(　　) A.从宏观现象看:反应中两种无机物转化成两种有机物 B.从微观构成看:反应前后原子、分子数目都没有改变 C.从符号表征看:清洁燃料X的化学式为CH3O D.从量的角度看:反应中氢气和水的质量比为1∶3 7.(2025江苏淮安中考)实验是科学探究的重要方式。下列有关实验的叙述不正确的是(　　) A.实验1:观察到蜡片熔化,可说明铁片具有良好的导热性 B.实验2:依据生成物是氢气和氧气,可推出水是由氢、氧元素组成的 C.实验3:①中白磷不燃烧,②中白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气 D.实验4:短蜡烛熄灭后,关闭K,长蜡烛熄灭,原因是CO2不能燃烧 8.归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是(　　) A.溶液具有均一性和稳定性,因此均一、稳定的液体一定是溶液 B.氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液 C.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质 D.过滤和蒸馏是常用的净水方法,均可以使硬水变为软水 9.下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 取样,点燃,闻气味 B 除去Fe2O3中少量的Fe 加入过量稀盐酸 C 检验烧碱样品是否完全变质 取样,滴加无色酚酞溶液观察是否变色 D 分离MnO2和KCl的固体混合物 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 10.(2024江苏宿迁中考改编)氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度如表所示。下列说法正确的是 (　　) 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解 度/g 硝酸钾 13.9 20.9 31.6 45.8 61.3 85.5 106.0 氯化钠 35.7 35.8 35.9 36.3 36.6 37.0 37.3 A.20 ℃时,20 g氯化钠固体加入50 g水中充分溶解,可得到70 g氯化钠溶液 B.氯化钠中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯氯化钠 C.50 ℃时,硝酸钾溶液的溶质质量分数一定比氯化钠溶液的溶质质量分数大 D.通过加水、升温等方式能将硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液 二、非选择题(本大题共有5小题,共40分) 11.(6分)化学就在我们身边。回答下列问题: (1)牙膏是常见的日用化学品,二氧化硅(SiO2)是牙膏中常用的摩擦剂之一,推测二氧化硅的性质,描述正确的是　　　　(填字母)。  a.易溶于水 b.难溶于水 c.能与水反应 d.有毒性 (2)某些食品包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,袋内物质的主要成分是CaO。CaO作干燥剂的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表达)。  (3)草木灰是一种农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰,用水浸泡,过滤,向滤液中加入稀盐酸,生成可使澄清石灰水变浑浊的气体,由此可推断草木灰的主要成分可能是　　　　　　　　　。  12.(6分)根据如图所示的实验装置,回答问题。 (1)图中仪器a的名称是　　　　　。  (2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是  　。  (3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置是　　　　　(填字母)。  13.(6分)金属钛具有硬度大、密度小、熔点高、耐腐蚀等优良性能。我国钒钛磁铁矿床分布广泛,储量丰富,由钒钛磁铁矿提取金属钛的一种工艺过程如下: (1)将钛铁矿粉碎的主要目的是　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素化合价为　　　价。  (3)下列能有效保护钛金属资源的措施是　　　(填字母)。  A.回收废旧钛制品　B.开发钛金属替代品 C.随意开采钛金属矿 14.(10分)汝瓷以其独特釉色和精湛工艺享誉世界。 (1)汝瓷属于　　　　　　　　　　　　(填“复合”或“无机非金属”)材料。  (2)汝瓷的坯胎以高岭土[Al2(Si2O5)(OH)4]为主,素烧阶段(约900 ℃)转化为偏高岭石(Al2Si2O7),这一过程属于　　　变化。  (3)汝瓷的釉料要用到玛瑙粉末,其主要成分SiO2中硅元素的化合价为　　价。  (4)“天青色等烟雨”体现汝瓷烧制工艺的特殊要求,雨天有助于调节窑内空气的　　　　(填“温度”或“湿度”);坯胎施釉后进行高温烧制(约1 300 ℃),釉料中Fe2O3被窑中CO还原为FeO后才能烧制出经典的天青釉色,此过程涉及的化学方程式为　  　。  15.(12分)化学兴趣小组对碱的化学性质进行项目化学习,请你参与他们的活动。 任务Ⅰ:认识常见碱的化学性质 (1)实验A中瘪气球的变化是　。  (2)实验B中观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　,反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　,该反应常用于制取少量　　　　　　　　。  (3)实验C观察不到明显现象,借助pH计测出混合液的酸碱度后,可以推知酸与碱发生了化学反应,有关的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　。  任务Ⅱ:探究反应后废液的成分 (4)实验结束,C试管残留溶液中含有哪些溶质呢? 【猜想假设】①　;  ②NaCl和NaOH;③NaCl和HCl。 【验证猜想】为了验证猜想,将C试管中溶液分成三等份,放入另外三支试管中,然后进行如下验证: 实验过程 实验现象 实验结论 甲同学向其中一份溶液中加入氧化铜 　　　  猜想③成立 乙同学向另一份溶液中加入小苏打 冒气泡 猜想　　成立  丙同学将第三份溶液倒入蒸发皿中加热,逐渐蒸干水分 得到白色固体 猜想①成立 【问题讨论】针对丙同学的实验,请思考: ①其实他的实验结论是错误的,理由是　　　　　　　　　　　　　　　。  ②他在进行蒸发操作时,待蒸发皿中　　　　　　　　时,停止加热。  学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年徐州市中考化学考前仿真测试卷（一） (满分:60分　时间:60分钟) 可能用到的相对原子质量:C—12　H—1　O—16　N—14 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共20分) 1.文物修复与化学密切相关。下列修复措施不包含化学变化的是(　　) A.小刀剔除铁器表面锈层 B.稀盐酸除去瓷器表面碳酸钙 C.氢氧化钙溶液封护酥松的石质文物 D.碱性溶液除去纸质文物中的酸 答案 A 2.分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是(　　) A.合成材料:合金、合成橡胶 B.人体必需微量元素:氧、锌 C.混合物:空气、冰水共存物 D.复合肥料:硝酸钾、磷酸二氢铵 答案 D 3.物质的性质决定用途。下列物质的性质与其用途具有对应关系的是(　　) A.氮气的沸点低,可用作食品保护气 B.金刚石的硬度大,可用于切割玻璃 C.镁是银白色固体,可用于制作烟花 D.CaO易与水反应,可用作补钙剂 答案 B 4.“安全重于一切”。下列意外情况的处理方法正确的是(　　) A.夜间家用天然气泄漏应先开灯检查,再开窗通风 B.家用电器着火应立即切断电源,并用自来水扑灭 C.若误食可溶性钡盐,应立即服用大量5%的硫酸铜溶液解毒 D.马蜂体内的毒液呈碱性,被马蜂蜇伤,可紧急涂抹食醋缓解 答案 D 5.下列实验方案,能达到实验目的的是(　　) A.稀释浓硫酸:将水倒入浓硫酸中并用玻璃棒不断搅拌 B.除去CaCO3粉末中少量CaO:加入稀盐酸,充分反应 C.区分甲烷和氢气:分别点燃,在火焰上罩一个干燥的烧杯 D.探究微观粒子的运动性:将蘸有酚酞溶液的棉球靠近浓氨水,棉球变红 答案 D 6.“宏观-微观-符号-量”是科学特有的表征物质及其变化的方法。一定条件下,二氧化碳和氢气可在催化剂表面转化成清洁燃料X和水,其反应原理如图所示。下列说法正确的是(　　) A.从宏观现象看:反应中两种无机物转化成两种有机物 B.从微观构成看:反应前后原子、分子数目都没有改变 C.从符号表征看:清洁燃料X的化学式为CH3O D.从量的角度看:反应中氢气和水的质量比为1∶3 答案 D 7.(2025江苏淮安中考)实验是科学探究的重要方式。下列有关实验的叙述不正确的是(　　) A.实验1:观察到蜡片熔化,可说明铁片具有良好的导热性 B.实验2:依据生成物是氢气和氧气,可推出水是由氢、氧元素组成的 C.实验3:①中白磷不燃烧,②中白磷燃烧,说明可燃物燃烧需要氧气 D.实验4:短蜡烛熄灭后,关闭K,长蜡烛熄灭,原因是CO2不能燃烧 答案 D 8.归纳和推理是重要的科学思维方法,下列说法合理的是(　　) A.溶液具有均一性和稳定性,因此均一、稳定的液体一定是溶液 B.氢氧化钠溶液能使酚酞溶液变红,则能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液 C.单质是由一种元素组成的纯净物,则由一种元素组成的纯净物一定是单质 D.过滤和蒸馏是常用的净水方法,均可以使硬水变为软水 答案 C 9.下列实验方案能达到实验目的的是(　　) 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别涤纶和羊毛 取样,点燃,闻气味 B 除去Fe2O3中少量的Fe 加入过量稀盐酸 C 检验烧碱样品是否完全变质 取样,滴加无色酚酞溶液观察是否变色 D 分离MnO2和KCl的固体混合物 加水溶解,过滤,洗涤,干燥 答案 A 解析 涤纶(合成纤维)燃烧有烧塑料味。羊毛(蛋白质纤维)燃烧时有烧焦羽毛味。通过点燃闻气味可明确区分两者,A项正确。盐酸既能与铁反应,也能与氧化铁反应,过量的稀盐酸能除去氧化铁,B项错误。烧碱(NaOH)变质生成Na2CO3,两者溶液均呈碱性(酚酞变红),无法通过酚酞变色判断是否完全变质,C项错误。分离MnO2(不溶)和KCl(易溶)需溶解后过滤得到MnO2,但滤液需蒸发结晶才能获得KCl固体。该步骤缺少蒸发,无法完全分离两种固体,D项错误。 10.(2024江苏宿迁中考改编)氯化钠、硝酸钾在不同温度时的溶解度如表所示。下列说法正确的是 (　　) 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解 度/g 硝酸钾 13.9 20.9 31.6 45.8 61.3 85.5 106.0 氯化钠 35.7 35.8 35.9 36.3 36.6 37.0 37.3 A.20 ℃时,20 g氯化钠固体加入50 g水中充分溶解,可得到70 g氯化钠溶液 B.氯化钠中混有少量的硝酸钾,可采用降温结晶的方法提纯氯化钠 C.50 ℃时,硝酸钾溶液的溶质质量分数一定比氯化钠溶液的溶质质量分数大 D.通过加水、升温等方式能将硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液 答案 D 二、非选择题(本大题共有5小题,共40分) 11.(6分)化学就在我们身边。回答下列问题: (1)牙膏是常见的日用化学品,二氧化硅(SiO2)是牙膏中常用的摩擦剂之一,推测二氧化硅的性质,描述正确的是　　　　(填字母)。  a.易溶于水 b.难溶于水 c.能与水反应 d.有毒性 (2)某些食品包装袋内有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋,袋内物质的主要成分是CaO。CaO作干燥剂的原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　(用化学方程式表达)。  (3)草木灰是一种农家肥料,它的主要成分是一种含钾的盐。取一些草木灰,用水浸泡,过滤,向滤液中加入稀盐酸,生成可使澄清石灰水变浑浊的气体,由此可推断草木灰的主要成分可能是　　　　　　　　　。  答案 (1)b (2)CaO+H2OCa(OH)2 (3)碳酸钾(或K2CO3) 12.(6分)根据如图所示的实验装置,回答问题。 (1)图中仪器a的名称是　　　　　。  (2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑。用排空气法收集一瓶氧气,验满的方法是  　。  (3)实验室制取二氧化碳气体所选用的装置是　　　　　(填字母)。  答案 (1)水槽　(2)把带火星的木条放在集气瓶口,如果木条复燃,则说明氧气已集满　(3)AD 13.(6分)金属钛具有硬度大、密度小、熔点高、耐腐蚀等优良性能。我国钒钛磁铁矿床分布广泛,储量丰富,由钒钛磁铁矿提取金属钛的一种工艺过程如下: (1)将钛铁矿粉碎的主要目的是　　　　　　　　　　　　　　　。  (2)钛铁矿的主要成分为钛酸亚铁(FeTiO3),其中钛元素化合价为　　　价。  (3)下列能有效保护钛金属资源的措施是　　　(填字母)。  A.回收废旧钛制品　B.开发钛金属替代品 C.随意开采钛金属矿 答案 (1)增大反应物的接触面积 (2)+4　(3)AB 14.(10分)汝瓷以其独特釉色和精湛工艺享誉世界。 (1)汝瓷属于　　　　　　　　　　　　(填“复合”或“无机非金属”)材料。  (2)汝瓷的坯胎以高岭土[Al2(Si2O5)(OH)4]为主,素烧阶段(约900 ℃)转化为偏高岭石(Al2Si2O7),这一过程属于　　　变化。  (3)汝瓷的釉料要用到玛瑙粉末,其主要成分SiO2中硅元素的化合价为　　价。  (4)“天青色等烟雨”体现汝瓷烧制工艺的特殊要求,雨天有助于调节窑内空气的　　　　(填“温度”或“湿度”);坯胎施釉后进行高温烧制(约1 300 ℃),釉料中Fe2O3被窑中CO还原为FeO后才能烧制出经典的天青釉色,此过程涉及的化学方程式为　  　。  答案 (1)无机非金属　(2)化学　(3)+4 (4)湿度　CO+Fe2O32FeO+CO2 解析 (1)汝瓷属于陶瓷的一种,陶瓷属于无机非金属材料;(2)汝瓷的坯胎以高岭土[Al2(Si2O5)(OH)4]为主,素烧阶段有新物质偏高岭石生成,属于化学变化;(3)SiO2中氧元素的化合价为-2价,依据化合物中各种元素化合价的代数和为0,可知硅元素的化合价为+4价;(4)雨天空气中含水量高,有助于调节窑内空气的湿度;由题干信息可知,Fe2O3与CO在1 300 ℃高温条件下生成FeO和二氧化碳,反应的化学方程式为CO+Fe2O32FeO+CO2。 15.(12分)化学兴趣小组对碱的化学性质进行项目化学习,请你参与他们的活动。 任务Ⅰ:认识常见碱的化学性质 (1)实验A中瘪气球的变化是　。  (2)实验B中观察到的实验现象是　　　　　　　　　　　　　　,反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　,该反应常用于制取少量　　　　　　　　。  (3)实验C观察不到明显现象,借助pH计测出混合液的酸碱度后,可以推知酸与碱发生了化学反应,有关的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　。  任务Ⅱ:探究反应后废液的成分 (4)实验结束,C试管残留溶液中含有哪些溶质呢? 【猜想假设】①　;  ②NaCl和NaOH;③NaCl和HCl。 【验证猜想】为了验证猜想,将C试管中溶液分成三等份,放入另外三支试管中,然后进行如下验证: 实验过程 实验现象 实验结论 甲同学向其中一份溶液中加入氧化铜 　　　  猜想③成立 乙同学向另一份溶液中加入小苏打 冒气泡 猜想　　成立  丙同学将第三份溶液倒入蒸发皿中加热,逐渐蒸干水分 得到白色固体 猜想①成立 【问题讨论】针对丙同学的实验,请思考: ①其实他的实验结论是错误的,理由是　　　　　　　　　　　　　　　。  ②他在进行蒸发操作时,待蒸发皿中　　　　　　　　时,停止加热。  答案 (1)膨胀　(2)产生白色浑浊(有白色沉淀生成)　Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH　NaOH(或CaCO3) (3)HCl+NaOHNaCl+H2O (4)NaCl　黑色固体逐渐溶解,得到蓝色溶液(得到蓝色溶液)　③　猜想①②③对应的溶液蒸发都能得到白色固体　较多量固体析出(少量液体剩余) 学科网（北京）股份有限公司 $