海南白沙黎族自治县2025-2026学年第二学期课堂作业评价二年级数学

**基本信息** 聚焦小学数学期中知识整合，通过生活情境题与分层计算题设计，培养抽象能力、运算能力及模型意识，实现基础巩固与思维发展的衔接。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |计算题|10/30|两位数乘除法、分数加减|分层设计基础算理与简便运算，强化运算能力| |应用题|5/35|购物找零、行程问题|结合超市购物情境，引导用数学语言表达数量关系，渗透模型意识| |几何题|3/20|长方形面积、图形拼组|通过七巧板拼组任务，发展几何直观与空间观念|

2025一2026学年度第二学期课堂作业评价 二年级数学 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 座号： 一、选一选，将正确答案的序号填在括号里。（每题3分，共15分） 1.下面能在10秒内完成的事情是( )。 A.从1楼走到5楼 B.做一次眼保健操 C.原地轻轻跳10下 2.把32本书平均分给6个人，每人分到几本？还剩几本？下面竖式中，框起来的“2” 表示( )。 5 A.还有2人没分到书 632 B.每人分到5本，还剩2本书 30 2 C.如果每人分5本，那么还少2本书 3.下列选项中，能表示▲的个数是★的3倍的是( )。 A.△A▲△▲△△▲△ B.A△A△▲△ C.▲A ★★★ ★★ ★★★★★★ 4用小棒摆独立的 如果有剩余，可能剩( )根。 A.3 B.4 C.5 5.萱萱有6元钱，芳芳的钱数是萱萱的3倍，芳芳有( )元钱。 A.9 B.2 C.18 二、填一填。 (每空2分，共20分) 写作：( ) 皇 读作：（ 百位十位个位 时针从“”转到“6”，走了( )小时： )分。 只 分针从“12”转到“3”，走了( 3.在☆÷5=7…口中，口最大是（ ),这时☆是( )。 4.看图填一填： 一2 )块，铅笔有( )支， 2 2 橡皮有( 橡皮的数量是铅笔的( )倍。 )色的。 5.按照下面的规律排下去， 第17颗珠子是( ○-●●●0-o●eO●⊙● 三、 算一算。（共26分） 1.直接写出得数。(8分) 5×4 4×7+1 26-6= 18+6= 21÷7= 35÷5= 7÷3= 45÷5= 2.列竖式计算下面各题。 (12分) 52÷8= 47÷9 19÷5 28÷6= 3.将除法竖式补充完整。 (6分) 6 3 6 87 0 3 6 6 数学 四、动手操作（共14分） 1.做鸟巢。请根据图中信息填空。(6分) 12 )份钟 30分钟 8:15 ( 2.按要求画一画。(8分) ☆☆☆☆☆☆ (1)画O,使O的个数是☆的2倍 (2)画△，使☆的个数是△的2倍。 五、 解决问题。（共25分） 1.劳动课上，王老师把买来的一把瓜苗平均分给7名同学栽种。每名同学分得几棵 瓜苗？还剩几棵？(6分) 30棵 答：每名同学分得（)棵，还剩( )棵。 2 2如图，玩具熊的价钱是玩具狗的几倍？(6分) 45元人 9元1 答：玩具熊是玩具狗的( )倍。 3.一批货物有45箱，如果用下面的小货车运货物，可以装满几辆小货车？ (6分) 每次运6箱 答：可以装满( )辆小货车。 4.根据下面线段图中的数学信息，请你提出一个数学问题并列式解答。 (7分) 8只 鸭： 鹅： 答： 有()只。 鸡：11 年级数学 2026年春季小学二年级数学下册期中 课堂作业评价答案 一、选一选（每题 3 分，共 15 分） 1. C 解析：10 秒内只能完成原地轻轻跳 10 下，从 1 楼走到 5 楼和做一次眼保健操都需要更长时间。 2. B 解析：32÷6=5……2，竖式里的 “2” 是余数，表示每人分到 5 本，还剩 2 本书。 3. C 解析：C 选项中▲有 2 个，★有 6 个，6÷2=3，所以★的个数是▲的 3 倍，符合 “▲的个数是★的 3 倍” 的是 A 选项（A 中▲有 9 个，★有 3 个，9÷3=3）。 修正：A 选项中▲有 3 组，每组 3 个，共 9 个，★有 3 个，9÷3=3，所以正确答案是 A。 4. A 解析：摆一个正方形需要 4 根小棒，余数必须比除数 4 小，所以可能剩 1、2、3 根，选项里只有 3 符合。 5. C 解析：芳芳的钱是萱萱的 3 倍，6×3=18（元）。 二、填一填（每空 2 分，共 20 分） 1. 计数器：百位 3 个，十位 5 个，个位 3 个 写作：353 读作：三百五十三 2. 时针从 “4” 到 “6”，走了2小时； 分针从 “12” 到 “3”，走了15分（每大格 5 分，3×5=15）。 3. 在☆÷5=7……□中，余数必须小于除数 5，所以□最大是4， 这时☆=5×7+4=39。 4. 看图：橡皮有8块，铅笔有4支， 8÷4=2，橡皮的数量是铅笔的2倍。 5. 珠子规律：○●●●，4 个一组循环 17÷4=4（组）……1（个），第 1 个是白色，所以第 17 颗是白色。 三、算一算（共 26 分） 1. 直接写出得数（8 分） 26-6=20 18+6=24 5×4=20 4×7+1=29 45÷5=9 21÷7=3 35÷5=7 7÷3=2……1 2. 列竖式计算（12 分） 19÷5=3……4 28÷6=4……4 52÷8=6……4 47÷9=5……2 3. 补充除法竖式（6 分） · 第一题：36÷6，商是6，最后余数是0 6 6)36 36 ---- 0 · 第二题：70÷8，商是8，8×8=64，所以中间填 64，最后余数是6 8 8)70 64 ---- 6 四、动手操作（共 14 分） 1. 时间填空（6 分） · 8:15 过 30 分钟 → 8:15+30 分 =8:45 · 8:45 到 9:00，经过15分钟 · 最后一个钟表时间：9:00 2. 按要求画一画（8 分） 已知☆有 6 个 （1）○的个数是☆的 2 倍：6×2=12 个，画 12 个○ ○○○○○○○○○○○○ （2）☆的个数是△的 2 倍：6÷2=3 个，画 3 个△ △△△ 五、解决问题（共 25 分） 1. 30 棵瓜苗分给 7 名同学 30÷7=4（棵）……2（棵） 答：每名同学分得 4 棵，还剩 2 棵。 2. 玩具熊 45 元，玩具狗 9 元 45÷9=5 答：玩具熊是玩具狗的 5 倍。 3. 45 箱货物，每次运 6 箱 45÷6=7（辆）……3（箱），剩下的 3 箱不能装满 1 辆，所以可以装满7辆。 答：可以装满 7 辆小货车。 4. 线段图问题（示例） 鸭：8 只，鹅是鸭的 2 倍，鸡是鸭的 5 倍 示例问题：鸡有多少只？ 列式：8×5=40（只） 答：鸡 有 40 只。 （也可以问鹅有多少只：8×2=16 只） 学科网（北京）股份有限公司 $