浙江省温州市安阳实验中学等八校2025学年第二学期期中检测试卷 七年级(科学)

2025学年第二学期期中检测试卷 七年级（科学) 亲爱的同学： 欢迎参加考试！请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥最佳水平。答题 时，请注意以下几点： 1.本卷共8页，四大题，26小题，全卷100分。 2答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上均无效。 3.本卷可能用到的相对原子质量：H一1C一12N一140一16 一、选择题（每题只有一个正确选项，不选、多选、错选均不给分，每小题2分，共30分。) 1.模型是人们为了某种特定的目的，对认识对象所做的一种概括性的描述或模拟。下列 不属于模型的是( 升旗台 教学楼 子轨道 实验楼 yang安阳实验中 大门 原子核 A.甲烷分子 B.安阳实验中学校标 C.原子结构 D.校园平面图 2.实验是科学的重要方法，小明解剖并观察如图所示的洋葱后，判断它属 于器官，其证据是（▲） A.它的外表皮呈紫色 B.它由多个细胞组成 C.它由多种组织组成 D.它能发出刺鼻气味 (第2题图) 3.为纪念门捷列夫，将在1955年发现的一种新元素命名为“们”，其 在元素周期表中的有关信息如图所示，对图中标识的理解不正确的是 ①十101Md ③ -们 (▲) 258 A.'①原子序数B.②元素名称C.③元素符号D,④原子质量 (第3题图) 4.根据常见元素的化合价，下列物质的化学式（括号内）书写正确的是（▲） A.氧化镁(MgO2)B.氯化铝(AICI)C.二氧化碳(CO2)D.氯化钾(KC2) “稻蛙共生”“油蛙共生”是新兴的生态农业模式，已逐步在浙江省多地试点推广。与油莱 和水稻实现共生的主要是黑斑蛙，黑斑蛙以田里的蚜虫、菜青虫等害虫为食，起到天然生物 防治作用；而蛙粪中富含氨、磷等营养成分，可作为有机肥料，促进油菜和水稻生长。请回 答5-7题。 5.黑斑蛙体长约70-80毫米，背面呈淡绿色或黄绿色，因杂有大 小不一的黑斑纹而得名。则下列关于黑斑蛙的叙述中正确的是 (△ A.黑斑蛙属于无脊椎动物 (第5题图) B.黑斑蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸 ③雄 ②花瓣 C.黑斑蛙为卵生动物，其受精方式为体内受精 D.黑斑蛙的生长发育过程为：蝌蚪→幼蛙→成蛙 维蕊 6.油菜，又称油菜花，花为黄色，是十字花科的草本植物。瑞 安桐浦的油菜花被评为中国十大最美油菜花海之一，如图是科 -①博片 (第6题图) 学兴趣小组同学解剖油菜花的展示图。下列说法和步骤，正确的是（▲） A.从图中可知，油菜花是单性花 B.用镊子取下④，用显微镜观察其形态和结构 C.用镊子依次取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊放在纸上观察 D.取下③放在纸上，用解剖刀从中央剖开，可以观察到里面的胚珠 7.水稻是重要的粮食作物，瑞安有名的土特产一湖岭粉干就是以大米为 稻亮 原料，通过浸泡、磨浆等工序制作而成。粉干的原材料来自稻米的（▲） A.胚轴B.胚乳C.子叶D.胚芽 8.骨髓移植能够治疗白血病，是因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断 产生新的血细胞（红细胞、白细胞、血小板），这一过程称为（▲） (第7题图) 红细胞 ⊙9 造血干细胞 血小板 白细胞 (第8题图) A.细胞分裂 B.细胞生长C.细胞分化D.细胞衰老 9.极光是一种绚丽多彩的发光现象，是由于太阳带电粒子流进入地球磁场引起的。下列微 粒中，不会引起极光的是( ) A.α粒子（氨的原子核）B.电子C.质子D.中子 10.幽门螺杆菌会导致胃炎与消化性溃疡等疾病，常用4℃-尿素呼气试验进行检测。14C℃是 碳的一种放射性同位素，下列有关14℃说法中正确的是(A) A.14℃原子中的质子数为14 B.14C与12℃两种原子质量相等 C.14℃原子与12C原子的电子数相同 D.4C原子的质子数大于中子数 11.下图是常见的四种微生物，下列说法不正确的是（▲ ① ① ③ ④ 细菌 雾菌 食用菌 酵母菌 (第11题图) A.生物①②③④都靠现成的有机物生活 B.细胞①、④都有成形的细胞核 C.③属于多细胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等 D.④属于单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包 12.如图为自动喷水灭火装置。室内起火时，密封在装置内的液体体积膨胀，敲体 冲破水管阀门，实现喷水灭火。液体体积膨胀是因为（▲） A.液体分子的间隔变大 B.液体分子的质量变大 C.液体分子的数量变多 D.液体分子之间引力变大 （第12题图) 2 13.原子核内有6个质子和6个中子的一个碳原子的质量为kg,以碳-12原子质量的1/12 为相对原子质量标准。另一种元素的相对原子质量为b,则该元素的一个原子的质量为 (▲) A.akg B. 12kg C.kg D.kg 14.为调整空间站内的气体成分，科学家利用物质转化反应消耗航天员呼出的C02,该转化 反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是( 00 吻碳原子 00 一定条件 0氢原子 00 00 ●氧原子 (第14题图) A.该反应的生成物有3种 B.该反应中单质有2种 C.反应前后各元素的化合价不变D.参与反应的H2与C02的分子个数之比为3：1 15.阳阳使用托盘天平测得烧杯和液体的总质量如图1，他发现此时右盘上有个螺母，取下 砝码和烧杯后，右盘只留下这个螺母，发现天平静止如图2，则测得该烧杯和液体的总质量 应( 图1 图2 (第15题图) A.等于62.0g B.大于62.0g C.小于62.0g D.无法判断 二、填空题（本题共有4小题，16-17题每空1分，18-19每空2分，共20分) 16.用化学用语完成下列填空： (1)地壳中含量最多的非金属元素是（填化学元素符号)▲。 (2)H20中2表示的意义▲。 (3)3个钠离子▲。 (4)P205中P的化合价为▲价。 17.如图为试管婴儿形成过程示意图，请据图回答问题。 ③ ,取出 母亲⊙ 体外受精。体外培养 早期胚胎 卵细胞 o受精卵 ② 0 移植 分娩 试管婴儿 父亲精子 (第17题图) (1)试管婴儿形成的第一步是从母亲的L4](填序号)▲（填名称）中取出卵细胞。 (2)培养到一定阶段的胚泡需移植入母体的子宫中继续发育，胎儿生长发育需要的营养物 质通过▲和脐带从母体获得，胎儿生命活动中产生的代谢废物也通过母体排出。 (3)根据以上信息判断，试管婴儿技术属于▲生殖。（选填“有性”或“无性”） 3 18.瑞安“高楼杨梅”是浙江省十大精品杨梅之一，有“红盘绿蒂”之美誉。瑞安 高楼杨梅品质优良，生产中常利用植物生殖与结构知识进行科学种植。请回答下列问题： (1)杨梅为雌雄异株植物，雄株产生花粉，雌株接受花粉后才能结果。高楼杨梅主要在4 月份开花，花粉多而轻。现有四种种植布局：为使授粉最充分、结果率最高，应选择的方案 是△。（●表示雌株，O表示雄株，箭头表示该地区4月份风向) k7 ●●● ●●● ●0 ●● ●0 ●● 。8 B D (②)果农常采用嫁接技术繁育优良杨梅品种，嫁接成活并正常生长的关键操作，是让接穗与 砧木的▲紧密结合；果农为了杨梅市场的需求，要生产一批白色杨梅，下列果树上可以 长出白色杨梅是▲。 红色杨梅接穗 白色杨梅接穗 白色杨梅接穗 白色杨梅砧术 色杨梅砧 红色杨梅砧木 19.科学家对相对原子质量的认识不断深化，相关研究历程如下： 材料一：19世纪初，化学 材料三：1961年国际规定，以碳-12原 家提出氢原子为基准，认 子质量的1/12为相对原子质量标准； 为其他元素的相对原子 元素相对原子质量=各同位素相对原 质量均为氢的整数倍。 子质量×原子个数百分比之和。 材料二：1886年，克鲁克斯提出： 同种元素可存在质量不同的原子， 元素的相对原子质量为其不同原子 相对原子质量的平均值。 (1)下列各组相对原子质量，均不支持材料一观点的是▲。 A.Na-23、S-32 B.A1-27、Si-28C.K-39.1、Br-79.9 D.Ca-40、Zn-65 (2)自然界中氯元素有两种稳定同位素：35C1(相对原子质量为35)和37C1(相对原子质量 为37)，35C1和37C1原子个数百分比分别为75%和25%。请根据材料三，列式并计算氯元素的 相对原子质量为▲。 (3)结合科学发展史与材料，下列说法合理的有（可多选)▲。 A.相对原子质量标准的修订，依赖于实验技术与测量精度的进步 B.早期以氢为基准的观点虽不完善，但为后续研究提供了思路 C. 若某元素相对原子质量接近整数，则该元素一定只含一种同位素 D. 同位素的发现，解释了为何许多元素相对原子质量不是整数 E. 国际统一相对原子质量标准，有利于科学研究的交流与统一 三、实验与探究题（本大题共3小题，20题6分，21题6分，22题9共21分) 20袁隆平院士带领的水稻研究团队为践行“把中国人的饭碗牢牢端在自亡手中”的目标作 出了卓越贡献。兴趣小组设计实验探究水稻萌发的最适宜温度。 材料：选取饱满水稻种子100粒，清水浸泡后随机分成4组，每组25粒。 处理：①收4个培养皿，标为A、B、C、D四组，在每个培养皿中放入湿润滤纸，将水 稻种子放入后再盖上.·层湿润滤纸。 ②将A、B、C、D四个培养皿分别放入10℃、20℃为30℃、40C恒温箱中培养。 记录：每天补允蒸馏水保持适量水分，在第2、4、6天统计种子萌发数，计算萌发率。 组别温度 第2天萌发率 第4天萌发率 第6天萌发率 A 10℃ 0% 5% 12% B 20℃C 18% 650% 88% 30℃ 52% 93% 97% 0 40C 24% 43% 51% 请回答： (1)每组都放置25粒水稻种子进行萌发实验，其目的是▲ (2)瑞安早稻有苗常遇“倒春寒”（气温骤降至10℃以下），维持种 子萌发温度，兴趣小组利用塑料薄膜紧密覆盖地表（如右图）进行保温 并达到种子萌发的适宜温度，结果发现大部分种子都未萌发，请结合种子萌发的外部条件推 测可能的原因：▲一。 (3)安安分析实验数据，认为30℃是水稻荫发的最适宜温度。阳阳认为还不能确定最适宜 温度。为了确定最适温度，下一步应该做什么？▲。 21.安安在学习托盘天平相关内容后，使用天平测量了烧杯中水的质量，还利用生活中的常 见材料，白制了一款简易天平。 【实验一】使用托盘天平测量烧杯中水的质量 实验过程：调节天平平衡，进行相关测量，得到部分实验结果如图甲所示。 20g10g 图甲 (1)由图甲可得，水的质量为▲克。 (2)测量烧杯和水的总质量时，加入··定量砝码后，指针位置如图 乙所示，再加入一个最小的砝码，发现指针位如图丙所示，则接 下来应进行的操作是▲。 图乙 图丙 【实验二】自制简易天平 材料准备：均匀木杆、支架、燕尾夹、细绳、小桶（桶上划有均匀刻度）、水等。 结构设计：自制简易天平如图丁所示。细绳连接小桶，在木杆上的位置凸定且到O点距 离相同，燕尾夹可在木杆上移动 燕尾夹 均匀木杆 0 细绳 支架 小桶 图丁 （(3)燕尾夹的功能与托盘天平中的▲结构功能相同。 天平测量：天平平衡后，在左边小桶内放置待测物体，在右边小桶 内逐滴滴加水至天平平衡。最后，根据液面位置，读出待测物体的 活塞 质量。 22.大国重器一中国核潜艇拥有超强续航力，其生命支持系统是大键， 艇内利用电解水装置制取氧气。某兴趣小组进行实验（如图甲）模拟 了核潜艇电解水制氧的过程。 (1)b玻璃管中收集到的气体是▲。 电源 图甲 （2)电解水过程有如图步骤的模拟构成（图中的●表示氧原子，○表示氢原子），完整表 示电解水过程的顺序是△（填字母）。 00 Qo A B C (3)小组同学发现实验过程中测得b管内气体的体积与a管内气体的体积的比值小于子，他 们查阅到资料：常温常压(25℃，1标准大气压)下，1升水最多能溶解氢气18毫升、氧 气30毫升。请结合数据分析体积比小于的原因是：▲。 (4)为了提高电解水的效率，小组同学查阅了相关资料如下： 资料1：气泡覆盖在电极表面会降低电解效。 资料2：在相同条件下，气泡直径越小，越容易脱离电极。 资料3：图乙、图内分别为两种不同条件下不锈钢电极表面的气泡直径分布情况图。 气泡百分数(%) 气泡百分数(%) 40万 807 30 60 20 40 10 20 0十1 0十 0 4080 120160200 0 4080120160200 气泡直径(m) 气泡直径(m) 图乙（静音条件） 图丙（超声波振动条件） 请根据材料判断哪种条件下（静音条件/超声波振动条件）的电解效率更高，并说明理 由。▲。 四、综合题（本大题共4小题，第23题8分，第24题6分，第25题6分，第26题9分， 共29分) 23.卢瑟福用α粒子轰击金箔，观察到如图甲现象，并提出了原子核式模型。根据实验结果， 统计不同偏转角度的α粒子数量绘制图像（如图乙）。安安设计模拟实验帮助理解卢瑟福 的实验过程。 6 数量 小球 a粒子 纸箱 ⊕原子核 细绳 180°0° 180°偏转角度 图甲 图乙 图丙 细绳栓有小球的纸箱模拟金箔（如图丙），小球模拟金原子中的某结构，废弃粉笔头模拟 α粒子。安安站在纸箱正前方，朝着纸箱随机投掷100个粉笔头，记录击中小球的次数。 (1)在该模拟过程中，小球模拟金原子中的▲，请指出用小球模拟该结构的不足之 处△。（任写一点） (2)安安随机投掷粉笔头过程中，发现极少数粉笔头击中小球反弹回来，这一点接近模 拟的是图乙中▲点。（选填“A”或“B”) (3)由图乙可知绝大多数的α粒子轰击金箔后顺利通过，没有发生偏转，请解释原因 ▲。 24.为了研究分子是运动还是静止的，安安取两只分别装有空气和二氧化氮气体（红棕色的 气体)的玻璃瓶，瓶口相对，中间用玻璃板隔开（如图甲）。装置的微观模型用图乙表示， 其中“O”代表构成空气的微粒，“●”代表二氧化氮分子。安安抽去玻璃板，使瓶口紧贴。 玻璃板二氧 o 图甲 图乙 图丙 (1)随着时间的推移，图甲最终观察到的现象是▲。请参考图乙，用作图的方法对该 现象进行微观解释，即在图丙中画出最终的分子分布情况。（用“O”代表构成空气的微粒， “●”代表二氧化氮分子) (2)阳阳同学在温度更高的室内重复安安的实验，发现能更快得到上述实验现象，请从微 观角度解释原因。▲。 25.奥司他韦（化学式为C16H28N204,相对分子质量为312)是目前治疗流感的 药物之一，请回答： (1)奥司他韦中，氢元素和氧元素的质量比为△（最简整数比) (2)计算156克奥司他韦中碳元素的质量。（写出计算过程）▲ (3)患者按照下列“体重-剂量表”服用： 体重 小于等于15kg 15~23kg 23~40kg 大于40kg 每次用量 30mg 45mg 60mg 75mg 假如某患者的体重是50kg,在治疗过程中，需每天服用“奥司他韦”2次，一个疗程5天， 那么该患者一个疗程共需服用▲粒（每粒药片含“奥司他韦”75g) 26.【项目背景】在“测量物质密度”的实践活动中，同学们遇到一个问题：小塑料块放入 水中不会沉入水底，只会漂在水面上，无法直接用排水法测量体积。为解决这一问题，小安 采用助沉法开展实验。 【项目设计】 ①实验目的：助沉法测量小塑料块的密度。 ②实验原理： ▲。 ③实验器材：天平、量简、水、小塑料块、细线、金属环 ④实验设计： 步骤一：调节天平平衡，用天平测出小塑料块的质量m如图甲 步骤二：用量筒测出适量水的体积，如图乙(1) 步骤三：将塑料块放入水中测出体积2如图乙(2) 步骤四：用细线绑定金属环放入水中测出体积片如图乙(3) 步骤五：用细线绑定金属环和塑料块放入水中测出体积V如图乙(4) 步骤六：计算密度 小塑料块 =54m V=62ml C-E 金属环 塑料块 金属环 甲 (2) 3 (4) 【项目分析】 (1)本实验测量密度的原理是： (2)请根据上述的实验设计，选择合适的步骤，计算出小塑料块的密度。 (3)某小纽制作了“助沉法测量小塑料块密度”的项目评价量表如下 项目评价量表 评价维度 优秀 合格 待改进 用助沉法测出质量和 用助沉法测出质量和 不能用助沉法测出质 实验方案设计 体积，实验步骤合理。 体积，实验步骤有多 量和体积 余或者缺失。 天平和量筒使用规范 天平或量简操作有1 天平或量筒操作共有2 实验操作规范性 处不规范 处及以上不规范 请根据以上项日评价量表，选择一个评价维度进行评价，并说明理由。 【项目反思】 (4)查阅资料发现，该塑料块的密度为0.85-0.95g/cm3。该项目小组实验后进行讨论反思， 实验中许多操作会影响实验的准确性，你认为可能会使实验结果偏小的原因是？（请門出 点) 8