广西壮族自治区玉林市博白县2025-2026学年八年级下学期4月期中训练生物试题

2026年春季期八年级期中训练 2 生物学部分 三、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 20.下列应用实例与采用的生物技术搭配错误的是 A.以菌治虫一一生物防治技术B.制作酸奶一发酵技术 C。培育抗冻番茄一一杂交技术D.小猴“中中”和“华华” 一克隆技术 21.我国传统农书《齐民要术》记载了多种生物繁殖培育技术，与现代生殖发有知识高度契合。 下列相关叙述正确的是 A.马铃薯块茎繁殖属于有性生殖 B.青蛙繁殖有抱对现象，属于体内受精 C.蝗虫和蝴蝶都是有性生殖 D.鸟卵的胚盘不含有细胞核 22.猫儿山小鲵是中国特有种，分布于广西，为国家一级保护野生动物。猫儿山小鲵是有尾两栖 动物，下列特征与其无关的是 A.体温不恒定，需要冬眠 B.能够真正适应陆地环境 C.生殖和幼体的发有离不开水 D.皮肤裸露，可以辅助呼吸 23.人类马方综合征由15号染色体上的基因突变导致，患者出现肢体细长、心血管异常等症状， 下列说法错误的是 A,该病属于可遗传变异，可能遗传给后代 B.人体正常体细胞中15号染色体成对存在 C,15号染色体由DNA和蛋白质组成 D.基因突变后，人体的性状一定发生改变 24.考古学家在不同地层中发现生物化石（如图1），结合 甲墨。显含为区量 长江流域生物进化遗迹分析，下列做法不合理的是 乙星，D建化石 A,化石是研究生物进化的直接证据 中生 B.丁层（下层）比丙层（上层）更为古老 C.恐龙的身体结构比三叶虫更简单 两里，鱼要化石 D.化石分布体现生物从水生到陆生的趋势 -丁是：三州鱼化石 25.研究人员把抗除草剂的基因连接到玉米细胞的DNM分子 上，使玉米获得了抗除草剂的能力，这个事实可以说明 图1 A,基因控制生物的性状 B.基因存在于生物细胞的DNM分子上 C,基因有显性和隐性之分 D.生物的性状都可以遗传 八年级生物第1页（共6页） 26,麻皮蝽俗称“臭大姐”，是危害南方地区龙跟、柑橘等果树的常见害虫。其生长发育过程如 图2所示。下列叙述错误的是 ② 图2 A.①是麻皮蝽生长发有的起点 B.对果树危害最大的时期是② C. 据③可知，麻皮蝽属于昆虫 D.幼虫与成虫形态结构相似 27.如图3“进化树”形象而简明地表示出了生物进化的主要历程，下列叙述正确的是 丹顶鹤大熊猫 琪桐 扬子每 ③ 鱼② 蝗虫 葫芦解 秘樱 ① 海带 草履虫 原始生命 图3 A.②代表的是爬行动物 B.③代表的植物有花、果实、种子 C. ①代表的动物体内有脊柱 D. 生物的进化过程是非常漫长的 28.番茄体细胞有12对染色体，其卵细胞和受精卵的染色体数分别是 A.12对、12条 B.12条、12对 C.6对、12对 D.6条、6对 29.某校八年级的学生放假期间在家观察鸡卵的结构（如图4）。下列有关叙述不正确的是 ① A. 新鲜鸡卵放入温水冒气泡，验证卵壳有气孔 ② B. 为胚胎发有提供营养的是②和⑥ C. 胚盘发有的主要部位是① ⑧ D. 观察卵黄、卵白必须借助放大镜 30.我国科学家将水稻种子搭载字宙飞船进行太空诱变，成功培有 图4 出具有茉莉花香的“航香糯”新品种。下列说法正确的是 A.太空环境诱发了水稻的定向变异 B.诱变产生的新性状都符合人类需求 c.利用的原理是基因的重新组合 D.培育过程需要进行定向人工选择 八年级生物第2页（共6页） 31,“三孩政策”是我国积极应对人口老龄化而实行的一种计划生育政策。一对夫妇已经生了两 胎男孩，他们再生第三胎是女孩的可能性为 A.50% B.25% C.0% D.100% 32.下列关于生命起源和生物进化的叙述，错误的是 A.滥用抗生素会使细菌发生变异，从而产生具有抗药性的细菌 B大量的研究证明，地球上现存的生物来自共同的祖先 C.米勒实验证明了无机物可以合成氨基酸等有机小分子 D.人类和现代类人猿都是由古猿进化而来的 33.宋代苏东坡的诗词是我国珍贵文化遗产。东坡词集涉及动物有2门8纲25目47种，8纲为 鸟纲、哺乳纲、昆虫纲和辐鳍鱼纲等；植物有2种，这直接体现了 A.基因多样性 B.生态系统多样性 C.生物数量多样性 D.物种多样性 34.习近平总书记指出，必须“站在维护国家生态安全的高度，加强生态保护和修复”。下列保 护生物与环境的举措中，未能直接提升生态系统稳定性、维护生态安全的是 A.直接引入外来经济物种以丰富本地动植物资源 B.实施长江十年禁渔，保护流域水生生物多样性 C.建立自然保护区，践行绿色、低碳等多元管理 D.坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复 四、综合题（本大题共5小题，除特别标注外，每空1分，共30分，） 35.(5分)阅读材料，回答相关问题。 材料一：广西博白县是“中国桂圆之乡”，石唤龙眼是当地国家地理标志产品，果农采用枝接紫 育，既能快速繁殖，又能稳定保持果大、肉厚、甜度高的优良性状，这是传统农业技术的典范。 材料二：2026年是农历马年，央视春晚吉祥物“聘骋”以普氏野马为原型，2025年恰逢普氏野 马回归我国40周年，目前种群总数突破900匹，我国建成“天空地”一体化监测网络保护其生 存。 (1)石硖龙眼嫁接属于 生殖（填“有性”或“无性”）， 若接穗为石陕龙眼枝条， 砧木为普通龙眼苗，嫁接成活后植株结出的果实是 龙眼（填“石硖”或“普通”）。 (2)除嫁接外，农业生产中月季、菊花的繁育常用 法，均属于无性生殖的应用。 (3)普氏野马具有胎生、哺乳特征，属于 动物，我国为保护普氏野马建立了甘肃安 西极旱荒漠国家级自然保护区。这种保护措施属于 保护。 八年级生物第3页（共6页） 36.(5分)某校组织学生参观中国古动物博物馆和长江水生生物博物馆，同学们通过化石和活 体生物标本（如图5），探索生物进化的密码。结合所学知识回答下列问题： ①格尼蛙化石②古蜥蝎化石 ③古鱼类化石 ④孔子鸟化石 图5 (1)化石记录是生物进化的 证据。图中所示化石是古代生物的 (填“遗体” “遗物”或“遗迹”)，经过若干万年的复杂变化形成的。 (2)观察孔子鸟的化石，可见其具有无分化的牙齿、翅膀上长着爪子等爬行动物的特征，由此 可以推测：鸟类与 有亲缘关系。 (3)分析地层中化石①②③④的分布规律，推测这些动物出现的先后顺序为 (用 序号排序表示)。结合化石证据，请你推测生物进化总体趋势是 37.(7分)2025年12月，某地洋浦港区航道改扩建工程海域投放人工鱼礁，助力海洋生态修 复：人工鱼礁是人为在海洋中搭建的“生态城堡”，它模拟天然礁石环境，为海洋生物打造栖息、 繁殖、觅食和躲避天敌的“理想家园”，构成了人工鱼礁生态系统。 马鲛鱼 梭子 琵琶虾“ 小黄鱼 ●) 浮游植物 扇贝 图6 9 (1)人工鱼礁属于影响海洋生物分布的 (填“生物因素”或“非生物因素”)。 八年级生物第4页（共6页） (2)如图6，该人工鱼礁生态系统的组成成分中，除了图示的成分以外，还应该包括 (3)图中所示的食物网中，最长的一条食物链是 《4)若日本福岛核电站排放的核物质进入该海域，图6中海洋生物均会受到影响。其中核物质 积累最多的是 最终也将威胁人类的健康。 (5)与未投放人工鱼礁的海域相比，人工鱼礁生态系统保持自身相对稳定的能力较强，原因是 自我调节能力更强。 (6)人工鱼礁通过模拟天然礁石环境，能实现渔业资源增殖、生态修复、提升生物多样性等目 标，保护生物多样性的根本措施是 (2分) 38.(6分)小麦产量与质量的提升一直是科学家关注的焦点，某科研团队为研究小麦倒伏性状的 遗传情况（基因用A、a表示），进行了如下表实验： 组别 父本性状 母本性状 子代性状 1 易倒伏 抗倒伏 抗倒伏 2 抗倒伏 抗倒伏 抗倒伏、易倒伏 3 抗倒伏 易倒伏 抗倒伏、易倒伏 (1)小麦的抗倒伏和易倒伏在遗传学上称为 根据表中信息推断隐性性状是 (2)组别2子代个体中，理论上抗倒伏与易倒伏的个体数量比例是 抗倒伏个体中不含 隐性基因的概率为 (3)组别3中，子代从母本处获得的生殖细胞类型是图中的 (填序号)。 ① ② (4)小麦开花后，必须经过 和受精两个过程才能形成种子。 39。(?分)兴趣小组的同学对家蚕的生长发育过程进行观察记录。他们探究了某种因素对蚕卵 孵化的影响，重复实验后结果如下表所示。请根据所学回答下列问题： 八年级生物第5页（共6页） (1)根据图表可知，该实验探究的是 对蚕卵孵化 组别 A B 的影响。 蚕卵数个 1000 1000 1000 培养温度/ 10 20 30 (2)家蚕体表具有 能有效防止体内水分蒸发， 孵化率 78 98% 68% 适应陆地生活。 (3)家蚕取食桑叶，从生态系统成分来看，桑叶属于 雌性 雄性 白色 白色 受精卵 卵细胞○ 0—。精子 四幼虫 2蚕蛹 白色 赤色 图7 (4)在饲养过程中同学们发现家蚕体色有白色与赤色，于是对它们进行杂交实验，结果如图7 所示。亲代均为白色，子代出现赤色，这种现象称为 。控制家蚕体色的基因 在亲子代间传递的“桥梁”是一。若用B、b分别表示显性和隐性基因，则子代赤色 家蚕的基因组成为 (5)根据实验结果，请你从提高蚕卵孵化率角度，给蚕农提出一条合理化的建议： 八年级生物第6页（共6页） 2026年春季期八年级期中训练 生物学部分参考答案 三、单项选择题（共15题，每小题2分，共30分） 题号 20 21 22 23 24 25 26 27 答案 B y D 题号 28 29 30 31 32 33 34 答案 B D D D A 四、综合题（除标注外每空1分，共30分）注：错字、别字不给分 35.(5分)(1)无性石硖 (2)扦插 (3)哺乳 就地 36.(5分)（1)直接 遗体 (2)爬行动物（爬行类） (3)③①②④ 由简单到复杂、由水生到陆生 37.(7分)(1)非生物因素 (2)分解者和非生物部分 (3)浮游植物→琵琶虾→小黄鱼→马鲛鱼 （4)马鲛鱼 (5)生物种类多，食物链和食物网更复杂 (6)保护生物的生存环境，保护生态系统的多样性(2分) 38.(6分)(1)相对性状 易倒伏 (2)3:1 1/3(或约33.3%) (3)② (4)传粉 39.(7分)(1)温度 (2)外骨骼 (3)生产者 (4)变异 精子和卵细胞（生殖细胞） bb (5)在20℃左右（或选择适宜温度）孵化蚕卵（合理即可） 【答案】(1)非生物因素 (2） 浮游植物 消费者 分解者和非生物 (3)浮游植物→琵琶虾→小黄鱼→马鲛鱼 (4)马鲛鱼 (5)生物种类多（合理即可) (6)保护生物的栖息环境（或保护生态系统的多 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部 解者（细菌、真菌）组成。 食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消乳 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生生 【详解】(1)人工鱼礁是通过人为建造的，它改变了海 (2)浮游植物能通过光合作用制造有机物，是 贝、梭子蟹)直接或间接以生产者为食，属于 生态系统的完整组成包括生产者、消费者、分角 (阳光、海水、无机盐等)。 (3)该生态系统中共有4条食物链：①浮游植 游植物→琵琶虾→马鲛鱼。其中最长的一条食牛 (4)核物质等有毒物质会通过食物链富集，营