河北省衡水市武强县河北武强中学2025-2026学年高一下学期期中考试生物试题

**基本信息** 聚焦高一生物核心模块，整合遗传规律、细胞分裂及分子遗传知识，通过基础判断与综合分析题，培养科学思维与探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|13/26|孟德尔实验、减数分裂、DNA复制|结合经典实验（如噬菌体侵染）考查科学思维| |多选题|5/15|基因表达、遗传系谱图、自由组合定律|通过数据图表（如花色杂交结果）提升分析能力| |非选择题|5/59|测交实验、细胞分裂图像、DNA结构与复制|综合遗传规律与分子遗传，体现结构与功能观|

武强中学2025-2026学年度下学期期中综合素质监测 高一生物试题 出题人：王盼 一、单选题（本题共13小题，每小题2分，共26分，每小题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。） 1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是（　　） A．豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般都是纯种 B．豌豆植株具有多对易于区分的相对性状 C．进行豌豆杂交实验时，需对父本植株人工去雄 D．测交结果表型比为1：1能说明分离定律的实质 2．下列关于性状分离比的模拟实验叙述中，不正确的是（    ） A．甲乙两个小桶分别模拟雌雄两种生殖器官，所以两桶内小球的数量不必相等 B．装彩球的两个小桶如果是透明的，不会对实验的结果产生干扰 C．在每次抓取小球时，都应将桶内的小球充分混合 D．每次抓取小球统计后，应将彩球放回小桶内，重复抓取50-100次 3．关于孟德尔选用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）进行两对相对性状的遗传实验，下列说法正确的是（    ） A．F1形成的雌配子、雄配子都是4种，且雌配子与雄配子的数量一样多 B．F1自交后，F2出现绿色圆粒豌豆和黄色皱粒豌豆两种新的性状组合 C．F2的遗传因子组成有9种，比例为9：3：3：1 D．F2黄色圆粒中，杂合子只有YyRr，其他都是纯合子 4．基因型为DdTT的个体与DDTt的个体杂交，按自由组合规律遗传，推测子代的表现型和基因型各有（　　） A．1种、4种 B．2种、6种 C．3种、4种 D．3种、6种 5．减数分裂和有丝分裂是真核细胞的两种重要分裂方式。下列关于减数分裂和有丝分裂的比较，错误的是（    ） A．两者都在分裂前的间期进行DNA的复制 B．两者在前期都会有联会现象和四分体产生 C．减数分裂包含两次连续的细胞分裂，而有丝分裂只有一次 D．与亲代细胞相比，减数分裂完成后子细胞中染色体数目减半，而有丝分裂不变 6．某动物的基因型是AaBb，这两对基因独立遗传，若该动物的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为Ab，则另外三个精子的基因型分别是（不考虑交叉互换）（    ） A．AB、aB、ab B．aB、aB、Ab C．Ab、ab、ab D．AB、AB、ab 7．果蝇某条染色体上部分基因的分布如图甲所示，该条染色体经变异后部分基因的分布如图乙所示。下列说法正确的是（     ） A．图甲中控制朱红眼和深红眼的基因属于等位基因 B．一条染色体上有多个基因，基因在染色体上呈线性排列 C．该染色体上的所有基因在果蝇的所有细胞中都能表达 D．甲染色体上的黄身基因与乙染色体上的截翅基因可以自由组合 8．下列有关生物科学史的叙述，正确的是（    ） A．魏斯曼发现减数分裂的过程，为孟德尔发现遗传的基本规律提供了理论依据 B．萨顿运用“假说—演绎法”提出了“基因在染色体上”的假说 C．摩尔根通过果蝇杂交实验证明了基因在染色体上 D．孟德尔将遗传因子命名为基因，提出了基因型和表型的概念 9．红绿色盲基因为伴X染色体隐性遗传。图示为红绿色盲的系谱图，Ⅲ-1的色盲基因来自（　　） A．Ⅰ-1 B．Ⅰ-2 C．Ⅰ-3 D．Ⅰ-4 10．研究人员用下图所示流程做了两组噬菌体侵染细菌的实验，A组用32P标记的T2噬菌体和未标记的大肠杆菌，B组用35S标记的大肠杆菌和未标记的T2噬菌体。下列分析正确的是（　　） A．标记噬菌体用含32P的培养基培养，大肠杆菌用含35S的培养基培养 B．搅拌的目的是使大肠杆菌与营养物质充分接触，有利于其繁殖 C．噬菌体全部侵染大肠杆菌后离心，两组沉淀物放射性均高于上清液 D．随着保温时间延长，两组沉淀物的放射性逐渐增强最后趋于稳定 11．下列关于生物遗传物质的叙述中，正确的是（　　） A．细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA B．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA C．所有生物的遗传物质都是DNA D．生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA 12．下图为DNA复制过程示意图，其中a、b、c、d代表4条脱氧核苷酸链。下列叙述错误的是（    ） A．酶Ⅰ催化氢键断裂，酶Ⅱ催化磷酸二酯键的形成 B．a和b均为模板链，a的嘌呤数与b的嘧啶数相同 C．c的合成方向为5′→3′，d的合成方向为3′→5′ D．a与c碱基序列相同，b与d的碱基序列相同 13．某细胞中的翻译过程如图所示，其中“色”代表色氨酸，M、N分别为mRNA的两端。下列说法错误的是（　　）    A．上述生命活动中有H2O生成 B．tRNA含有氢键结构 C．色氨酸的密码子为UGG D．M和N分别为3'端和5'端 二、多选题（本题共5小题，每小题3分，共15分，每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。） 14．基因的表达是指基因通过转录和翻译控制蛋白质合成的过程，下列相关叙述正确的是（　　） A．转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程，在细胞核、线粒体和叶绿体中均可发生 B．翻译过程中，mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子互补配对，一种tRNA可携带多种氨基酸 C．原核生物的转录和翻译可同时进行，真核生物的转录和翻译在时间和空间上完全分隔 D．密码子具有简并性，一种氨基酸可对应多种密码子，可降低基因突变对生物性状的影响 15．复制叉是DNA复制时在DNA链上通过解旋、子链合成等过程形成的“Y”字形结构，如图甲所示，将图甲的非解旋区局部放大如图乙所示，下列叙述错误的是（　　） A．图甲中酶A是DNA聚合酶，催化子链磷酸二酯键形成；酶B是解旋酶，断裂DNA双链氢键 B．图乙中①为T，②为G，③为A，碱基之间遵循碱基互补配对原则 C．图乙中⑧是完整的腺嘌呤脱氧核苷酸，由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 D．若图甲某母链碱基序列为5'—ATTGCA—3'，则对应子链序列为3'—TAACGT—5' 16．甲病由A/a这一对等位基因控制，乙病由B/b这一对等位基因控制，其中6号不携带甲、乙两病的致病基因。下列有关叙述正确的是（    ）    A．根据患甲病的都是男性可判断致病基因a位于X染色体上 B．乙病的遗传方式为常染色体隐性遗传 C．4号、5号基因型相同概率为100%，7号、9号基因型相同概率为50% D．10号与一个正常男性婚配，生一个患甲病男孩的概率为1/16 17．图示为某基因型为AaBb的高等雄性动物相应细胞不同分裂时期的模式图(图中所示为该细胞中的所有染色体)，Ⅰ、Ⅱ为染色体。下列叙述正确的是（    ） A．该动物处于减数分裂Ⅰ前期的细胞中有4个四分体 B．图甲细胞中有8个核DNA, 4条染色体，无同源染色体 C．Ⅱ染色体上的a基因，源自姐妹染色单体之间交换的相应片段 D．若两图来源于同一个精原细胞，则图乙不是图甲细胞分裂形成的 18．某自花传粉植物的花色有黄色和白色两种，由两对等位基因A/a和B/b控制。现让黄花植株（甲）与白花植株（乙）、白花植株（丙）分别杂交得F1，F1自交得F2，结果如下表所示。下列叙述正确的是（    ） 杂交组合 亲本 F1表型 F2表型及比例 一 甲×乙 白花 黄花：白花=1：3 二 甲×丙 白花 黄花：白花=1：15 A．甲、乙是纯合子，丙是杂合子 B．基因A/a与B/b位于不同的染色体上 C．杂交组合一得到的F2中，白花植株共有2种基因型 D．杂交组合二得到的F2白花植株中，杂合子所占的比例是3/4 三、非选择题（本题包括5个小题，共59分） 19、豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对性状独立遗传。下图表示孟德尔利用杂种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行的测交实验过程图。据图分析回答问题： (1)实验中，亲本中黄色圆粒的基因型是______，子一代绿色圆粒的基因型是____。 (2)F1的四种表型中，与亲本不同的表型有____种。单独分析圆粒与皱粒这一对相对性状，F1中圆粒与皱粒之比为____。 (3)测交实验进一步证实了亲本黄色圆粒产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对遗传因子自由组合，它产生的配子有四种：YR、____、yR、yr，它们之间的数量比例为1：1：1：1，受精时，雌雄配子随机结合。 20、下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号遗传因子组成相同，8号和9号遗传因子组成可能相同也可能不同。请根据图回答： (1)白化病是由_____（填“显性”或“隐性”）遗传因子控制的。 (2)6号为纯合子的概率为_____，9号是杂合子的概率为_____。 (3)7号和8号再生一个孩子有病的概率为_____。 (4)如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的概率为_____，若他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的概率为 。 21、下图是某种进行有性生殖的生物的处于不同分裂时期的细胞示意图，请回答以下问题： (1)图中属于减数第二次分裂的细胞有______。（从A/B/C/D中选） (2)属于有丝分裂后期的细胞有_______。（从A/B/C/D中选） (3)该动物是_____（填“雌性”或“雄性”），细胞D的名称是_______。 (4)细胞B中DNA分子数为____个，染色单体数目为_____条。 22、下图DNA片段平面结构示意图，请分析回答： (1) 图中⑧的中文名称为____________________ (2) (2)该DNA分子两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构；____________交替连接排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧通过氢键连接成碱基对，碱基之间的这种一一对应关系叫作____________原则；该分子的遗传信息蕴藏在____________中。 (3)若该DNA分子共有a个碱基，其中腺嘌呤有m个，则该DNA分子复制4次，需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为____________个。 23、如图为某动物体内基因表达过程中的一些生理过程，据图回答下列问题： (1)图一中，物质丁为_________,图示中戊沿着丁向_____移动（填“左”或“右”）。 (2)图一中由乙合成甲的反应称为_________________。 (3)图二的生理过程是_________，物质③的名称是_______。①与②从物质组成上进行比较，区别是 _____________________________________________。 (4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是_____ 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 《2026年高一下学期期中生物考试》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B A B B B C A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C D AD ABC BC ABD BC 19． 每空2分 (1) YyRr yyRr (2) 2/二/两 1：1 (3)Yr 20．每空2分 (1)隐性 (2) 0 2/3 (3)1/4 (4) 1/6 1/4 21．每空2分 (1)D (2)A (3) 雄性 次级精母细胞 (4) 8 8 22．每空2分 (1) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 (2) 脱氧核糖和磷酸 碱基互补配对 碱基对（或脱氧核苷酸）的排列顺序 (3)15（a-2m）/2 23．除标记外每空2分 (1) mRNA 右 (2)脱水缩合 (3) 转录 RNA聚合酶 ①中五碳糖为脱氧核糖②中为核糖，①中特有碱基为胸腺嘧啶②中为尿嘧啶 (4)一条mRNA可以同时进行多条肽链的合成，少量mRNA可以迅速合成大量蛋白质（3分） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一下学期期中考试生物细目表 1．孟德尔一对相对性状的杂交实验、基因分离定律的实质和应用 2．性状分离比的模拟实验 3．孟德尔两对相对性状的杂交实验 4．利用分离定律思维解决自由组合定律的问题、 5．减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体、减数分裂过程中的变化规律、减数分裂和有丝分裂的综合 6．精子的形成过程 7．性状的显、隐性关系及基因型、表现型、等位基因、基因位于染色体上的实验证据、基因自由组合定律的实质和应用 8．基因位于染色体上的实验证据、萨顿的假说、孟德尔获得成功的原因、孟德尔一对相对性状的杂交实验 9．伴性遗传的遗传规律及应用 10．噬菌体侵染细菌的实验 11．DNA是主要的遗传物质 12．DNA分子的结构和特点、DNA分子的复制过程、特点及意义 13．遗传信息的翻译 14．遗传信息的翻译、遗传信息的转录 15．DNA分子的复制过程、特点及意义、DNA分子的结构和特点 16．遗传系谱图中遗传方式的判定及应用、伴性遗传的遗传规律及应用、基因自由组合定律的实质和应用 17．减数分裂异常情况分析、减数分裂过程中的变化规律、减数分裂概念、四分体、同源染色体、非同源染色体 18．9:3:3:1和1:1:1:1的变式类型及应用 19．基因自由组合定律的实质和应用 20．遗传系谱图中遗传方式的判定及应用 21．动物细胞的有丝分裂、精子的形成过程、减数分裂过程中的变化规律、精子和卵细胞的形成过程异同 22．DNA分子的结构和特点、DNA分子中碱基的相关计算、DNA分子复制的相关计算、DNA分子的多样性与特异性 23．遗传信息的转录、遗传信息的翻译、DNA与RNA的异同、基因的表达综合 学科网（北京）股份有限公司 $