活动一 自制实验装置，认识吸烟有害健康-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册生物同步课件(北师大版·新教材)

该初中生物学课件聚焦呼吸系统结构与功能及吸烟危害，以世界无烟日为情境导入，通过三组自制实验装置（甲模拟呼吸道和肺，乙模拟呼吸运动，丙探究烟雾对纤毛影响）搭建学习支架，帮助学生衔接结构与功能知识。 其亮点在于融合跨学科实践与科学探究，体现探究实践（自制装置、实验观察）、生命观念（结构与功能观）和态度责任（健康意识）。如丙组用草履虫实验说明烟雾阻碍纤毛摆动，结合控制变量法。学生能提升探究能力和健康意识，教师可直接使用实验案例与解析，提高教学效率。

生 物 七年级下册 BS 1 2 3 跨学科实践活动 4 活动一 自制实验装置，认识 吸烟有害健康 5 刷实践 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 1.【2025广东湛江期末】每年的5月31日是世界无烟日，该节日的设定旨在唤起全 球公众对“烟草危害人类健康”的关注。为了直观展示吸烟对人体健康的危害， 某班同学利用所学知识分组制作了几种模拟吸烟有害健康的装置，请你逐个分析 这些装置。 刷实践 返回目录 1 1 7 【第一组】图甲为第一组同学利用塑料饮料瓶、笔筒、面巾纸卷等制作的模拟人 体吸烟过程的装置。 甲 乙 丙 刷实践 返回目录 1 1 8 （1）笔筒模拟的是呼吸系统中的部分呼吸道；塑料饮料瓶模拟的是____，它是气 体交换的场所。 肺 【解析】笔筒在装置中模拟的是呼吸系统中的呼吸道部分。塑料饮料瓶则模拟了 肺，肺是气体交换的主要场所。 刷实践 返回目录 1 1 9 （2）多次挤压塑料饮料瓶后，发现笔筒内包裹香烟的面巾纸卷变成了黄色，这模 拟的主要是呼吸道对吸入气体的______作用；用力挤压瓶体，模拟的是人体的 ______过程，这将导致瓶内气体压力______（填“增大”或“减小”）。多次实 验后，塑料饮料瓶内变成黄色，这说明呼吸道对吸入气体的处理能力是______的， 从而说明吸烟有害健康。 清洁 呼气 增大 有限 【解析】多次挤压塑料饮料瓶后，笔筒内包裹香烟的面巾纸卷变成了黄色，这模 拟了呼吸道对吸入气体的清洁作用。用力挤压瓶体模拟的是人体的呼气过程，瓶 内容积减小，这将导致瓶内气体压力增大。多次实验后，塑料饮料瓶内也变成黄 色，这说明呼吸道对吸入气体的处理能力是有限的，长时间吸烟会导致有害物质 在呼吸道和肺部积累，从而说明吸烟有害健康。 刷实践 返回目录 1 1 10 【第二组】图乙为第二组同学利用 形玻璃管、注射器、棉花等制作的模拟人体吸 烟过程的装置。 （3）用注射器向外不停地抽取 形玻璃管内的空气，模拟的是人体的______过程， 此时膈肌处于______状态，膈顶部会______。 吸气 收缩 下降 【解析】用注射器向外不停地抽取 形玻璃管内的空气,模拟的是吸气过程。在吸 气时，膈肌处于收缩状态，膈顶部下降，从而使胸腔容积增大，肺内气压降低， 外界气体得以进入肺部。 刷实践 返回目录 1 1 11 【第三组】图丙是第三组同学利用注射器、玻璃管、玻璃瓶等制作的探究香烟烟 雾对草履虫影响的实验装置。 （4）用注射器向外抽气，等香烟燃尽后，取瓶中的培养液制成临时装片，然后用 显微镜观察。观察到草履虫的运动速度明显比正常状态时慢，这是因为其纤毛黏 连而不能自由摆动，该实验说明香烟烟雾中的某些物质能______（填“阻碍”或 “促进”）吸烟者气管中纤毛的摆动。 阻碍 【解析】观察到草履虫在香烟烟雾影响下的运动速度明显减慢，这是因为其纤毛 黏连而不能自由摆动。该实验说明香烟烟雾中的某些物质能阻碍吸烟者气管中纤 毛的摆动，进而影响呼吸道的清洁功能。 刷实践 返回目录 1 1 12 【实践反思】 （5）除焦油外，香烟中的有害物质还有尼古丁，尼古丁进入肺泡周围的毛细血管 后，会随血液循环，到达大脑。作为一名中学生，如果你在公共场所遇到有人吸 烟，你会怎么做?________________________________（答出一点即可）。 劝导吸烟者不要吸烟（合理即可） 【解析】作为一名中学生，如果在公共场所遇到有人吸烟，可以采取多种措施， 如劝导吸烟者不要吸烟、向吸烟者介绍吸烟的危害等。 刷实践 返回目录 1 1 13 技巧点拨 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素均应设置 为处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其他因素对实 验结果的影响和干扰。 刷实践 返回目录 1 1 14 $