跨学科主题学习-主题1 垃圾桶分布及优化建议-【初中必刷题】2025-2026学年七年级下册地理同步课件(中图版·新教材)

该初中地理课件以垃圾分类为核心知识点，通过生活实例（如自热米饭快递包装）和真题案例（四川绵阳一模题）导入，引导学生认识垃圾类型、处理流程及资源利用价值，构建从问题到实践的学习支架。 其亮点在于融合地理实践力（调查活动、真题演练）、人地协调观（垃圾分类与环境资源关系），通过厨余垃圾处理流程图分析、小区垃圾桶调查等实例，采用案例教学与实践探究方法。学生能提升环保意识和实践能力，教师可获得丰富教学资源与活动设计思路。

地 理 七年级下册 ZT 1 2 3 跨学科主题学习 4 主题一 垃圾桶分布及优化建议 5 刷实践 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实践 【2025四川绵阳一模】垃圾分类，势在必行。快递、外卖虽然方便了 生活，但大量的包装盒和其他垃圾也带来了不少问题，如资源利用等。为解决这 些问题，有些地方建设了厨余垃圾处理系统。图1是小华购买的自热米饭快递包装 示意图，图2是厨余垃圾系统处理流程图。据此完成1~3题。 图1 图2 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 7 1.小华应该将自热米饭的快递包装纸箱投放到( ) B A.有害垃圾 B.可回收垃圾 C.厨余垃圾 D.其他垃圾 【解析】废弃的纸箱是可以回收再利用的，所以应该将其投放到可回收垃圾，B正 确。有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现 实危害或者潜在危害的废弃物；厨余垃圾是指食物残余以及食品加工废料等；其 他垃圾指除可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾，包括砖瓦陶 瓷、灰土、卫生间用纸、瓷器碎片等难以回收的废弃物，A、C、D错误。故选B。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 8 材料背景 垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类投放、收集、运输和处理，从而 转变成公共资源的一系列活动的总称。垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值和 经济价值，减少垃圾处理量和处理设备的使用，降低处理成本，减少土地资源的 消耗，具有社会、经济、生态等几方面的效益。 从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大多是根据垃圾的成分、产生量， 结合本地垃圾的资源利用和处理方式等来进行分类的。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 9 2.从资源利用角度看，分类投放垃圾的主要目的是( ) C A.减少污染 B.提高效益 C.节约资源 D.降低成本 【解析】根据题意可知，从资源利用的角度来看，垃圾分类的主要目的是节约资源， 让资源得到最大程度的利用，C正确。理论上来说，垃圾分类一定程度上可以减少污 染，提高效益并降低成本，但这都不是资源利用的角度，A、B、D错误。故选C。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 10 3.厨余垃圾处理系统的作用有( ) C ①减少土地占用 ②减少水土流失 ③提供清洁能源 ④提供工业原料 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】读图可知，厨余垃圾处理后可利用有机渣进行沼气发电，也可提取生物 油脂应用到工业生产中去，因此厨余垃圾处理可以减少对土地的占用、提供清洁 能源（沼气）和工业原料（工业油脂），①③④正确；与减少水土流失无关，② 错误。故选C。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 11 4.【2024广东湛江调研】有人说，垃圾是放错了地方的财富。针对这个说法，光 明学校地理活动小组的同学展开了一系列调查活动。下面就是他们的调查报告， 请你帮助他们分析一下吧。首先，他们上网找了环保部门提供的数据，然后走访 了学校附近的几个生活小区。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 12 （1）调查结果一：看看我们身边的垃圾都有什么。 垃圾 尘土、树叶 厨余垃圾 纸张 木材 玻璃 塑料 旧衣物 金属 所占比重% 7 63 11 1 2 13 2 1 问题1：人类生活涉及的自然资源种类有哪些？其中哪些是非可再生资源？ 【答案】涉及生物资源、矿产资源、气候资源、水资源等。矿产资源是非可再生资源。 【解析】由材料可知，人类生活中涉及生物资源、矿产资源、气候资源、水资源 等；其中矿产资源是非可再生资源。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 13 （2）调查结果二：身边垃圾怎么处理？ 地理小组的同学走访了学校附近的光明小区和紫金小区，下面是同学们拍的照片。 光明小区的垃圾桶 紫金小区的垃圾桶 问题2：你能看出问题最有可能出现在哪里吗？ 【答案】紫金小区没有完善的垃圾分类设施，管理也不到位。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 14 【解析】由图可知，紫金小区的垃圾桶没有实行分类，没有摆放四种分类垃圾桶， 而且管理不到位，垃圾桶摆放位置也不对。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 15 （3）调查结果三：垃圾去哪儿了？ 北京市生活垃圾处理的主要方式包括卫生填埋、堆肥和焚烧，根据2003年12 月北京市市政管理委员会发布的《北京市生活垃圾治理白皮书》介绍，这三种垃 圾处理方式所占比重分别为89.6%、5.8%和4.6%。 问题3：你认为卫生填埋和焚烧的方法有什么弊端？ 【答案】处理工艺不好会影响环境，可能会污染空气、土壤和地下水，卫生填埋 会占用大量土地资源。 【解析】垃圾处理工艺不好会影响环境，可能会污染空气、土壤和地下水，卫生 填埋会占用大量土地资源。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 16 （4）地理小组的同学在这次实践活动后准备在学校以及他们各自所在的社区发起 一项相关公益活动。 问题4：对于如何处理身边的垃圾，你还有其他建议和方法吗？ 【答案】及时清运和处置垃圾，防止垃圾占用我们的生活空间。 【解析】身边的垃圾要及时清运和处置，防止垃圾占用我们的生活空间。 刷实践 返回目录 1 2 3 4 1 2 3 4 17 $