内容正文:
八年级
人的身份是在
社会关系中确
定的
网络促进民主
政治的进步
恪守道德、遵
守法律
社会规则明
确社会秩序
的内容
文明有礼促
进社会和谐
做守法的公民
上阳
核心知识图谱
走进社
勇于承担
会生活
责任
勇担社
会责任
关爱他人、
服务社会
八年级
上册
国家利益至上
国家安全是国家
遵守社
生存与发展的重
会规则
要保障
维护国
维护国家安全,
家利益
人人可为
劳动是财富的
源泉
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32>
核心知识1丰富的社会生活
考频★☆☆
主干知识速记
1人的身份是在社会关系中确定的
XX公
XX商因
员
第一单元
观众
走进社会生活
2在社会生活中,我们要遵守社会规则,热
心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急
打卡首记时间月日第2天第3天第5天第8天第16天第32天
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重点知识速记
1D个人与社会的关系。
(1)个人是社会的一员
①个人是社会的有机组成部分。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的
社会关系中,我们具有不同的身份。从不同的
角度,根据不同的标准,可以将社会关系分为
不同的类型。社会关系从建立的基础可分为血
缘关系、地缘关系和业缘关系。
(2)个人在社会中成长
①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识
不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,
价值观日渐养成,我们逐步成长为一名合格的
社会成员。
②人的生存和发展离不开社会,每个人都从社
会中获得物质支持和精神滋养。
2为什么要养成亲社会行为?
(1)青少年处于走向社会的关键时期,应该
树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,
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服务社会,养成亲社会行为。
(2)有利于我们养成良好的行为习惯,塑造
健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和
社会的接纳与认可。
(3)参与社会的过程,既是体验社会生活的
过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。
(4)我们只有主动关心社会,积极融入社会,
倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
3怎样养成亲社会行为?
(1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(2)我们要主动了解社会,关注社会发展变化,
积极投身于社会实践。
(3)在社会生活中,我们要遵守社会规则,
热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
3分钟回顾速记
人的成长是不断社会化的过程。
©亲社会行为在人际交往和社会实践
中养成。
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