中考衔接点1 丰富的社会生活-【考出好成绩】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治课时分层提优课件PPT（统编版2024）河北专版

该初中道德与法治课件聚焦“丰富的社会生活”中考核心考点，依据中考说明明确考查要求，通过“中考早知道”分析感受社会生活、个人与社会关系等高频考点权重，归纳选择题等常考题型，体现备考针对性。 课件特色在于“子母题组练考点”模式，结合中考真题情境，如“农民丰收节”“智慧纺纱工厂”案例，培养政治认同与责任意识。通过子题1.1解析“感受社会生活”考点，示范排除法（排除绝对化表述③），帮助学生掌握答题技巧，助力教师高效指导中考冲刺。

构建单元大概念体系 分析素材 提炼观点 依据课标 素养立意 理知识 辦易错 一层 基础 二层 综合 紧扣课标 感知中考 构体系 练习与提升 8 年级上册 道德与法治 1 中考衔接点1　丰富的社会生活 2 子母题组练考点 中考新考法 中考早知道：通常结合社会生活情境、中学生参与的实践活动等，考查感受社会生活、社会生活的特点、个人与社会的关系等。 返回目录 认识社会生活 A 人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极参与、感受社会生活。 下列了解、感受社会生活的具体方式中可取的有( ) ①走进农村，体验农民收获的幸福 ②参观博物馆，了解博大精深的中华文明 ③观看天安门广场的升旗仪式 ④整日“宅”在家里玩网络游戏 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 返回目录 子题1.1 C 进入八年级，小文经历了很多“大事”,下面是他的日记节选： 小文的日记让我们体会到 ( ) ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善 ④社会生活丰富多彩，我们可以通过多种途径来了解 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 返回目录 考查点：感受社会生活。 分析：题干中八年级学生小文经历了很多“大事”说明走进社会，我们对社会的感受越来越丰富，体现了社会生活绚丽多姿，我们可以通过很多途径来了解，故②④说法正确；题文中没有体现各种社会关系的形成，故①不符合题意；我们并不是只有走出家门才能了解社会，而且实践活动也不是多多益善，故③说法错误；故本题选C。 返回目录 子题1.2 A 小李走进拼茶古镇欣赏璀璨的夜景：来到全国首个智慧纺纱工厂，体验传统纺织焕新 升级；参加社区庆祝国庆活动，还观看了我国发射洲际弹道导弹的视频……一幅幅生动的画卷让小李感受到( ) A. 我们的社会生活丰富多彩 B. 我们思维和行为方式发生了变化 C. 我们要更加关注社区管理 D. 唯有在社会生活中获得精神滋养 返回目录 考查点：社会的丰富性。 分析：小李体验了现代智慧技术在传统行业的应用、参与社区 活动、观看国防力量展示。一幅幅生动的画卷让小李感受到我们的社会生活丰富多彩，故A 符合题意；B、C两项说法正确，但是与题干无关，故B、C两项不符合题意；社会生活是获得精神滋养的 途径之一，故D说法错误；故本题选A。 返回目录 子题1.3 A 2024年9月，第七个中国农民丰收节盛大开幕。八年级学生小豫在网络上看到相关 新闻报道以及我国近年来“三农”的发展成就后非常激动，他为我国农业现代化稳步推进感 到非常自豪。对此，下列说法正确的是( ) ①我们的社会生活丰富多彩 ②我们应主动认识和关心社会发展变化 ③我们应主动关心国家发展 ④我们对社会生活的感受是一成不变的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 返回目录 考查点：对社会的感受。 分析：中学生小豫观看关于第七个中国农民丰收节的新闻报道以及我国近年来“三农”的发展成就后非常激动，他为我国农业现代化稳步推进感到非常自豪。这说明我们应主动关心国家发展，体现了我们的社 会生活丰富多彩，启示我们应主动认识和关心社会发展变化，故①②③说法正确；故本题选A。 返回目录 我们都是社会的一员 B 今年暑假，小何和同学们参加了一期主题为“走进社会”的夏令营 活动，他们去了纺织厂观看布料的生产，去了农场观察农场主除害虫，还去了商场体验了小 小售货员 … … 夏令营结束后，老师要求写一篇活动感想，以下句子你觉得不能出现在小何的感想中的是（ ） ①社会生活丰富多彩，学校生活枯燥乏味 ②我们的衣食住用行等都与社会的方方面面有着千丝万缕的联系 ③青少年应该走出学校，只了解社会、关注社会 ④我们的生存和发展离不开社会，我们要从社会中获得物质支持和精神滋养 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 返回目录 考查点：人与社会的关系。分析：“走进社会”的夏令营活动可以让学生体会到社会生活丰富多彩，但学校生活不是枯燥乏味的，青少年应该走出学校，但不能只了解社会、关注社会，故①③说法错误；故本题选B。 返回目录 子题2.1 C 仔细观察下图，这幅图告诉我们的主要道理是（ ） A.我们的社会生活空间不断扩大    B. 我们的社会生活是丰富多彩的 C.个人的生存和发展离不开社会    D.人的成长是不断社会化的过程 返回目录 子题2.2 C 2023年度河北省“新时代好少年”王天佑在校热爱学习，不仅有优异的学习成绩，还 有全面发展的综合素质。他是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边的好孩 子。此外，他自小学二年级起成为宋辽古战道景区的志愿小导游，几年来坚持利用周末时间为中外游客提供讲解服务，同时担任学校博物馆讲解员。王天佑这些行为说明( ) A.我们的身份不同，享受的权利不同 B.我们的身份具有不确定性，随时发生变化 C. 人们在社会交往中形成了各种社会关系 D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份 返回目录 子题2.3 下列社会关系分析对应正确的是( ) A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ D 返回目录 考查点：社会关系。分析：“千里家书只 为墙，让他三尺又何妨”是强调在处理邻里纠纷时 应以和为贵，不要过于计较个人的得失，体现的是 地缘关系，故①说法错误；故本题选D。 返回目录 子题2.4 北京时间2024年7月27日，小治在电视里看到巴黎奥运会开幕式上中国代表队的 运动员们后，感到非常自豪，对中国体育的进取和奥运精神感到由衷敬佩。这说明 ( ) ①个人是社会的一个“结点” ②人的身份是在社会关系中确定的 ③我们对社会生活的感受越来越丰富 ④我们要关心国家的发展，并为祖国取得的成就感到自豪 A.①② B.②④ C.②③ D.③④ D 返回目录 $