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时代发展·速用模板篇
讲师:焦老师
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引 “样” 入题
立 “样” 丰形
收 “样” 升华
目 录
CONTENTS
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榜样的力量很大,能让我们变好。生活里有很多榜样,他们做了很多厉害的事,我们都应该向他们学习。这些榜样都很伟大,我们要记住他们的故事,以后也成为像他们一样的人。
引“样”入题
内容空泛、缺乏重点、无代入感。
速用模板篇
作文
常见问题示例
3
十年前,爷爷需要天不亮就起床,走两个小时泥泞的山路去镇上寄信;今天,我在家用平板电脑轻轻一点,就能和远在边疆工作的爸爸视频通话。时代的不断发展,就这样悄无声息地改变着普通人的生活。
引“样”入题
公式一:今昔对比式
借爷爷寄信的过往,具象化往昔生活的不便。
速用模板篇
作文
4
十年前,爷爷需要天不亮就起床,走两个小时泥泞的山路去镇上寄信;今天,我在家用平板电脑轻轻一点,就能和远在边疆工作的爸爸视频通话。时代的不断发展,就这样悄无声息地改变着普通人的生活。
引“样”入题
公式一:今昔对比式
以平板视频的当下,凸显时代带来的便捷。
速用模板篇
作文
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十年前,爷爷需要天不亮就起床,走两个小时泥泞的山路去镇上寄信;今天,我在家用平板电脑轻轻一点,就能和远在边疆工作的爸爸视频通话。时代的不断发展,就这样悄无声息地改变着普通人的生活。
引“样”入题
公式一:今昔对比式
由生活细节升主题,点明时代改变日常。
速用模板篇
作文
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4.8万千米——这是中国高铁2024年年底的运营里程,比地球赤道周长还长。但对我而言,这个数字是每个周末都能坐高铁去省城学画画的便利,是奶奶第一次坐高铁时的激动。
引“样”入题
公式二:具体数据+形象比较+生活联系
用具体里程数,直观体现高铁发展规模。
速用模板篇
作文
7
4.8万千米——这是中国高铁2024年年底的运营里程,比地球赤道周长还长。但对我而言,这个数字是每个周末都能坐高铁去省城学画画的便利,是奶奶第一次坐高铁时的激动。
引“样”入题
公式二:具体数据+形象比较+生活联系
借赤道周长作比,放大高铁里程的震撼。
速用模板篇
作文
8
4.8万千米——这是中国高铁2024年年底的运营里程,比地球赤道周长还长。但对我而言,这个数字是每个周末都能坐高铁去省城学画画的便利,是奶奶第一次坐高铁时的激动。
引“样”入题
公式二:具体数据+形象比较+生活联系
联生活细节,让宏大数据落地有温度。
速用模板篇
作文
9
五年前,妈妈需要坐3小时大巴去市里医院看病;三年前,县医院来了省城专家定期坐诊;去年,村里建起了互联网医院,妈妈在家就能连线北京的专家。每一次变化,都让妈妈眼里的忧虑少一分,希望多一分。
立“样”丰形
公式一:时间线索+具体变化+情感体验
以时间为线,串联就医场景的变迁。
速用模板篇
作文
10
五年前,妈妈需要坐3小时大巴去市里医院看病;三年前,县医院来了省城专家定期坐诊;去年,村里建起了互联网医院,妈妈在家就能连线北京的专家。每一次变化,都让妈妈眼里的忧虑少一分,希望多一分。
立“样”丰形
公式一:时间线索+具体变化+情感体验
具体呈现就医方式升级,显发展实效。
速用模板篇
作文
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五年前,妈妈需要坐3小时大巴去市里医院看病;三年前,县医院来了省城专家定期坐诊;去年,村里建起了互联网医院,妈妈在家就能连线北京的专家。每一次变化,都让妈妈眼里的忧虑少一分,希望多一分。
立“样”丰形
公式一:时间线索+具体变化+情感体验
借妈妈的情绪变化,抒生活向好之感。
速用模板篇
作文
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我家门前的路,从爷爷那代的泥土路,到爸爸那代的水泥路,再到现在的柏油马路。这条路见证了交通工具从自行车到摩托车,再到新能源汽车的变迁。每一条通向远方的路,都是时代发展的痕迹。
立“样”丰形
公式二:小物件+大变迁+时代意义
以门前路为小物件,锚定叙事载体。
速用模板篇
作文
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我家门前的路,从爷爷那代的泥土路,到爸爸那代的水泥路,再到现在的柏油马路。这条路见证了交通工具从自行车到摩托车,再到新能源汽车的变迁。每一条通向远方的路,都是时代发展的痕迹。
立“样”丰形
公式二:小物件+大变迁+时代意义
借路与交通工具变迁,显时代发展。
速用模板篇
作文
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我家门前的路,从爷爷那代的泥土路,到爸爸那代的水泥路,再到现在的柏油马路。这条路见证了交通工具从自行车到摩托车,再到新能源汽车的变迁。每一条通向远方的路,都是时代发展的痕迹。
立“样”丰形
公式二:小物件+大变迁+时代意义
落点路的意义,升华时代发展主题。
速用模板篇
作文
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个人的小小幸福背后,是国家发展的历史进程。正如...…
过渡技巧
方法一:承上启下式
速用模板篇
作文
用“个人幸福”承上,“国家发展”启下,自然勾连小与大。
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奶奶的菜篮里,是家乡产业的新图景。就像……
过渡技巧
方法一:承上启下式
速用模板篇
作文
以“菜篮”承生活,启产业发展,勾连小与大。
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是什么让这些变化悄然发生?是无数普通人的奋斗,汇聚成了时代发展的洪流!
过渡技巧
方法二:设问引导式
速用模板篇
作文
设问引思,衔接自然。
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是谁点亮了乡村的夜?是新铺的路灯,更是发展的光。
过渡技巧
方法二:设问引导式
速用模板篇
作文
设问引出答案,衔接场景与主题,自然流畅。
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“幸福都是奋斗出来的。”这句话在我的家乡得到了最好的印证。
过渡技巧
方法三:金句点睛式
速用模板篇
作文
引名言点题,自然引出下文。
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“时代的一粒沙,是个人的一座山”,这在爷爷身上格外真切。
过渡技巧
方法三:金句点睛式
速用模板篇
作文
引金句点题,自然衔接个人与时代,凝练有力。
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作为新时代的少年,既要做时代发展的见证者,又要做未来的建设者。因此,我要努力学习科学知识,将来为乡村振兴贡献自己的力量。相信在不久的将来,我的家乡会更加美丽,祖国会更加繁荣。
收 “样” 升华
公式一:感悟+目标+展望
速用模板篇
作文
明少年身份,凝时代参与者的感悟。
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作为新时代的少年,既要做时代发展的见证者,又要做未来的建设者。因此,我要努力学习科学知识,将来为乡村振兴贡献自己的力量。相信在不久的将来,我的家乡会更加美丽,祖国会更加繁荣。
收 “样” 升华
公式一:感悟+目标+展望
速用模板篇
作文
立学习目标,锚定乡村振兴的方向。
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作为新时代的少年,既要做时代发展的见证者,又要做未来的建设者。因此,我要努力学习科学知识,将来为乡村振兴贡献自己的力量。相信在不久的将来,我的家乡会更加美丽,祖国会更加繁荣。
收 “样” 升华
公式一:感悟+目标+展望
速用模板篇
作文
展家乡与国,绘未来繁荣的图景。
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时代发展就像一列高速前进的列车,我们每个人不仅是这列车上的乘客,还是它的驾驶者。如今,接力棒传递到我们手中。我们要用知识为燃料,用创新为轨道,驾驶这列时代列车驶向更加美好的明天。
收 “样” 升华
公式二:比喻+责任+愿景
速用模板篇
作文
以列车喻时代,生动具象发展态势。
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时代发展就像一列高速前进的列车,我们每个人不仅是这列车上的乘客,还是它的驾驶者。如今,接力棒传递到我们手中。我们要用知识为燃料,用创新为轨道,驾驶这列时代列车驶向更加美好的明天。
收 “样” 升华
公式二:比喻+责任+愿景
速用模板篇
作文
接接力棒明责,显青年承继的担当。
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时代发展就像一列高速前进的列车,我们每个人不仅是这列车上的乘客,还是它的驾驶者。如今,接力棒传递到我们手中。我们要用知识为燃料,用创新为轨道,驾驶这列时代列车驶向更加美好的明天。
收 “样” 升华
公式二:比喻+责任+愿景
速用模板篇
作文
以知识创新绘,展时代列车的远景。
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奶奶的“魔法”手机
12亿户——这是我国2024年的移动互联网用户数,(具体数据)比欧洲总人口还多。 (形象比较)对我来说,这个数字是奶奶手机里的视频通话,是她不用出门就能买到的新鲜水果。 (生活联系)
四年前,奶奶只会用手机接电话,连短信都不会发;两年前,我教她用视频通话,她第一次和城里的姑姑“见面”时,擦了好几次眼泪;现在,奶奶不仅会在网上买东西,还学会了用短视频拍自家的菜园子。每学会一个新功能,奶奶都笑着说:“这手机真像魔法!”(时间线索 + 具体变化 + 情感体验)
“幸福都是奋斗出来的。”奶奶的“魔法”手机,就是最好的证明。(金句点睛式)
我家的旧自行车,是爸爸小时候上学的“座驾”,(小物件)那时他要骑半小时坑洼的土路;后来爸爸买了摩托车,能更快地去镇上赶集;现在家里的新能源汽车,能载着全家半小时就到县城逛公园。(大变迁)这辆车的变化,就是咱们生活越变越好的脚印。(时代意义)
时代就像一辆向前开的大客车,(比喻)我们是乘客,也是小小的驾驶员。现在我要好好读书,将来用学到的知识,给这辆“时代客车”加把劲儿,( 责任)让更多像奶奶这样的人,都能用上更神奇的“魔法”工具!(愿景)
范文总结
速用模板篇
作文
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Thanks
A
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