辽宁阜新市第四中学等校2025—2026学年度下学期期中质量检测（一）八年级语文试卷

2025一2026学年度（下)第四中学质量检测（--) 八年级语文试卷 考试时间：150分钟 满分：120分 命题人：最凤秋 刘玲 一、 积累与运用(17分) 班级 1.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是〔)(2分) A.撺掇(chan) 怠慢(dai) 欺侮(w心) 惑然而止(jA) 姓名 B.锵然(qiang) 燎原(1iao) 凫水（拉） 大彻大悟(chè) C.行辈(haag) 羁绊（pan) 撮合(cuo) 装模作样(mi) D.争讼(sòng)磅礴(png) 限眶(kuang） 人情世故(qing) 2.依次填入下列句中空缺处的词语最恰当的一项是()(2分) ①两代人为理想澎湃，一辈子为国家深港，你，如同你的作品，无声无息，但 巨大的威力。 ②当他名满天下的时候，却仍然只是于田畴，淡泊名利，播撒智慧，收获富足。 ③雪峰的红光到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界。 ④校训根植于传统文化，校训中传递的价值观念，随着中华民族优秀传统文化和 时代精神。 A.蕴含专心映衬融合 B.蕴藏专注映村融合 C.蕴含专注映照契合 D.蕴藏专心映照契合 3.下列各项中分析有误的一项是()(2分) 站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异：从低处的一叶障目到高处的霞光 万丈，阅读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。如果把人类文明比作一座山峰，那 么雄踞高山之巅的，就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。阅读经典，如同聆听山 磁之城的智者们穿越时空的遙远。 A.“在“一座“聆听”依次是介词、数量词、动词。 B.“风景各异“眼界心胸经典文本“依次是主谓短语、并列短语、偏正短语。 第1页共12页 C.“读的度.决定了人生格局与跟界心商，“句中的主语是“阅读”，谓语是“决 定”。 D.“阅读经典，如同聆听山巅之城的智者们学越时空的遥远。这句是病句，应在 结尾处添加何响“。 4.文学、文化常识与名著阅读(5分， (1)下列表述正确的一项是()(2分) A.《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者斯威夫特用虚构的情节和幻思的手 法，揭露批判了当时法国统治阶级的腐效与罪恶。 B.“唐宋八大家”，即唐代的韩愈、柳宗元、欧阳灣和宋代的苏淘、苏轼、苏辙.“E 安石、曾巩。 C.小人国大臣们根据鞋跟的高低分为高跟党和低跟党。皇帝通过哦绳多少来选拔 官员。 D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周至春秋时期的诗歌305篇， 又称《诗三百》。 (2).阅读《格列佛游记》节选，回答后面的问题。(3分) 在以后的日子里，国王经常召见我。有一天，我直言不讳地对地说，池对欧洲及 世界其他地方的鄙视，与他超人的智慧不太相称。人不是躯体大头脑就聪明，相反， 在动物世界中，蜜蜂、妈蚁的勤劳、技能和名声都远远超过了一些大动物。国王聚精 会神地听我说话，听着听者，渐渐开始对我产生了对感。他要我尽可能羽实地说说英 国政府的情况，看看其中有什么值得他效仿的。 上面文段中的国是哪个国的国王？你认为作者与“我”在这个国家的经历的用意是什 么？ 5.古诗文默写(6分) (1) 道阻且长。(《兼葭》) (2) 并怡然自乐，(《桃花源记》) (3) ,儿女共沾巾。(《送杜少府之任蜀州》) (4)寂客无人，楼神寒骨 。（柳宗元《小石潭记》) 第2页共12页 (5)(关唯》中抒写主人公因相思而难以成眠的句子是“ 二、古诗文阅读（17分) (…)古诗阅读 6.下面对《蒹葭》的赏析，理解不正确的一项是()(3分) A,这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟零落的气氛，烘托出主人公凄婉阅怅的 心情。 B.这首诗三次运用“宛字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。 C.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。 D.这首诗表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。 (二)阅读下面两则文言文，完成小题。(14分) 【甲】从小丘西行百二十步，隔主竹，闻水声，如鸣周环，心乐之。伐什取道，下见 小潭，水尤清冽。全石以为底。近岸，卷石底以出，为坻，为屿。为雄，为岩。青树 翠蔓，蒙络摇缀，参差拔拂。 同游者：吴式陵粪古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，日怒己，曰泰主。 【乙】《雁山规石梁记》（节选） 蔡定元年冬，予与客张子约、陈叔夏复来。从两家撞，持衾强杖履。客行望见山 北口立石，腰隆起，若世之游方僧白濮弑⊙者，客辗然而关。时落日正射东南山，山 气尽紫。入宿石梁。石柔拔地起，上如大梯，倚屋檐端：下入空羽，中可容千人：地 上石脚空嵌，类府木根。檐端有小树长尺许，倒挂圪壁上，叶者霜正红，始见，谓是 踯两花，绝可爱。梁下有寺，寺僧具煮茶醋酒，容主供醉。月已隐，白云西来如流水： 风吹根栗堕瓦上，转射岩下小屋，从瓴中出，击地上积叶，铿佳⑧宛转，殆非司世间金 石音。夜将半，设两榻对卧。子约沾醉⊙.比晓，犹呼其门生，不知岩下宿也。 【注释】①准被：背着捆好的衣被。②篷镗：指整锵宛转的声音。③殆非：几乎 不像。④沾醉：大醉。⑤比晓：等到拂晓 7.下列句中加点词的用法和意思完全相同的一项是()(3分) 第3页共12页 A.从小丘西行百二十步 从两家僮 B.具答之 寺僧具煮茶醅酒 C.下见小潭 下入空洞 D.全是以为底 以其境过清 8.用现代汉语翻译文中画横线的句子。(4分) (1)做尔远逝，往来翕忽。 (2)月己隐，白云西来如流水。 9.下列说法中，不正确的一项是()(3分) A.作为一篇写景散文，甲文语言精炼而优美。如“斗折蛇行”四个字，作者运用两 个比喻，将误身的静态和溪水的动态描幕得生动形象。 B.作为一篇游记，甲文写景顺序错落有致。发现小石潭的经过，作者采用定点观 察的方法交代：而后又换为移步换景的方式，由远及近展现出小石谭及周围景物 的特点 C.乙文工于描绘景物，用不同的比喻描绘石梁的远景和近景，尤为细致传神。 D.乙文写听到橡栗落下的声音，反而感到幽静，这正如“蝉噪林愈静，鸟鸣山更 幽”一样，都以有声写无声。 10.同为描写山水景物的文章，甲乙两文中作者借景物描写抒发的情感是否·一致？请 结合具体内容.试做分析。(4分) 三、现代文阅读(36分) (一)阅读下面的文本，完成11-13小题。(8分) 【材料一】 ①5月19日是中国游日，四百多年前的这天，“中国第一旅游达人"徐壹客从 宁海出发，开始了他游历天下的传奇体验。在古代，人们是如何旅行的呢？让我们跟 随徐霞客，来一场“古早味旅行”吧！ ②《山海经》是一本不错的流攻培。书中记载了几十种旅途中可能会碰到的自 第4页共12页 然灾吉，还有130多种穿莱野味等，告诉人们什么东西可以吃，什么植物有毒等，是 古人旅行的重要法宝。 ③古人旅行也需要“身份证”和“护照”。早在东周就有的“符传”，类似现在的身份 班级 证。不管是过城门还是遇到宵禁，都要出示“符传”，否则就会被当成流民抓起来。通 关文煤则是古代的护照，它是人们通过关卡时必备的通行证，每到一国需加盖该国印 姓名 玺方可通行。 ④出门在外，为了防止半路出现身体问题，常用的中草药是必备的，如千姜、大 黄、艾草等，可以应付一下拉肚子以及驱赶蚊虫这些小问题。如果需要爬山，还要备 一双耐用的“谢公展”，此鞋鞋底装有两个木齿，上山时拿掉前面的齿，下山时拿掉后 面的齿，抓地性和对磨性都非常强。古时路上常常方图百里没有人烟，还要带上被子、 火绒、炊具等野外生存工具，方便露营过夜。 ⑤在交通工具上，可以选择牛车、马车以及船只等，只不过跟今天比，速度慢了 许多。至于旅行的感受，古人的表达形式可就高端多了，写诗、作文、画画…丰富 多彩。虽然古人的荥行常受困于山川险阻、疾病痛苦，但是人们在旅途中猎奇采风， 增米见识，在广泛了解和接触社会中，加深了对现实世界的认知。他们用自己的实际 行动闲释了“读万卷书，行万里路”的真谛。 【材料二】 ①初心不改，奔赴山海。旅游不仅是一种学习成长方式，更是一种橋悦身心的方 式。对于喜爱旅游的伙伴们来说，没有足够的时间出行是个很大的田扰，“云旅游”为 人们打开了看世界的“一扇窗”。 ②在直播间里，可以跟随导游主播遍览各地美景，微州的支村落、大理的苍山洱 海、黄山的奇松怪石尽收眼底。华灯初上，还可以在西安的大唐不夜城观看“不倒翁” 表演，在湘西的凤凰古城观赏沱江两岸灯火通明的吊脚搂… ③某平台推出的V智慧景区“沉浸式”游览，也很受欢迎。游客通过手机或者电 脑，就能身临其境地浏览720°超清V全景，感受各大景点的极致美感。游客可以获 得一站式观览服务体验，随时免费收听语音讲解，既省心又开心。VR智愁景区集合了 第5页共12页 景区相关的各种资讯，可以为游客提供景区概况、位置查我、路线规刻等服务，充分 给予游客自主旅游的便捷。还能为游容带来别样的妖乐室间，通过整合V全景技术 和A!图德合成技术，让游客能够在线上米区合彩留念。 ④在业界专家看来，尽管线上旅游不能代替突地旅游体验，但开启了“种草”功能， 为旅游业发展打下基础。 【材料三】 ①5月的花海洋溢着人们外出旅游的喜悦。刚刚过去的“五一”假朔，文化和旅游 市场呈现役势复苏局面。新的一年，旅游消费将出现怎样的趋势？ ②《中国国内旅游发展年度报告(2023一2024)》显示：2023年，15至34岁的 青年旅游者占国内旅游客源市场总量的31.55%，成为国内旅游市汤的重要家源。方年 群体在旅游中更注重个性化和特色化，他们的消费行为和习横深刻彩响者旅游产品的 开发、旅游目的地的打造。 ③某平台发布了关于青年人最喜欢的出游方式的统计结果，见下图： 自由行 56D 半自由行 二繁26小% 跟团游 16.小% 私人订制游 垫圈15p% 主题游 亲子游 14% 0 10 20 30 40 50 60 ④相比于简单的“打卡”拍照，95后”旅游更加注重旅途中的特色体验。对比热门 景点，他们更喜欢小众旅游地。他们喜欢随便上街走走感受城市气母，体险当地美食， 甚至去莱场戎集市，感受不一样的“烟火气”，有滋有味地享受旅途时光。 ⑤世界这么大，风景那么多，请你在旅途中怀揣一颍纯粹的心去体验、去感令吧！ 第6项共12页 11.下列对材料的理解有误的-项是()(2分) A,根据图表可以发现，背年人更恩意选择自由行和半自由行。 B.“90后”旅游更加注重旅途中的特色体验，他们喜欢选择小众旅游地。 C.古人旅行不仅要带上“身份证护照"和中草药，还要带上被子、火绒、炊具等 野外生存工具，方便露营过夜。 D.线上旅游虽然不能代替实地旅游体验，但开启了“种草"功能，为旅游业发展打 下基础。 12.阅读材料一和材料二，说说线上旅游与实地旅游相比，有哪些优势。(3分) 13.结合三则材料，说说下面链接材料中商家的做法吸引游客的原因。(3分) “五一期间，各旅游平台推直播渠道，不少商家入驻平台，横店影视体验度假区带 领游客入“戏”。在清明上河图景区，可以报名参加“我在横店当群演”，全程体验影视 拍摄，真人实景1：1还原北宋繁华热闹的图景。沉浸式场景、全图景人物互动，让人 们仿佛回到北宋，与古人共赏春光、闲游街市，惬意而满足。 (二)阅读下面的文字，回答14-一一18小题。(17分) 何处是乡愁 梁衡 ①乡愁，这个词有几分凄美。原先我不懂，故乡或儿时的事很多，可春可乐的也 不少，为什么不说乡喜乡乐，而说乡愁呢？最近回了一趙阔别六十年的故乡，才解开 这个人生之谜。 ②故乡在霍山脚下。一个古老美丽的小山村，水多，树多。我家院子里长着两棵 大树。一棵是核桃，一棵是香椿，直翻到窑顶上遮住了半个院子。香椿炒鸡蛋是一道 最普通的家常莱，但我吃的那道不普通。老香椿树的根不知何时，从地下钻到我京的 窑洞里，又从杭边的砖蜓里仲出几枝啦芽。我们就这样无心去栽花，终日伴香眠。每 当我有小病，或有什么不快要发一下小脾气时，母亲安慰的办法是，到外面鸡窝里收 一颗还发热的鸡蛋，回来在坑沿边指几根香椿芽，咫尺之近，就在锅台上翻手做一个 香椿炒鸡蛋。那种清香，那种童话式、魔术般的乐趣，永生难忘。这次回村，我站在 第7页共12页 老坑前叙说往事，直惊得随行的人张大嘴合不拢。而村里的侄孙辈也如听古。因为那 两棵大树早已被欧掉，只有旧窑在，寂寞忆春桥。 ③出了院子，大门外还有两棵树，一棵是槐树，另一稞也是槐树。大的那操上而 有乌窝、蛇洞，还寄生有其他的小树、枯藤，像一座古旧的王宫。爬小魂树，是我们 每天必伊的功课。隐身于树顶的浓阴中，做者空中递藏。夏天的一个中午，正是日长 人欲眠时，突然老槐树上掉下一条蛇，足有五尺多长，直挺挺地躺在树荫中。一莽鸡， 虽以食虫为天职，但还从未见过这么大的虫子，一时惊得没有了主意，就分列于蛇的 两旁，图噔鸡眼，死死地盯着它。双方相持了足有半个时辰。这时有人吃完饭在河边 洗婉，就随手将半碗水泼向蛇身。那蛇一惊，义地一下窜入草丛，蛇鸡对阵才算收场。 ④忆童年，最忆是黄土。村里人土坑上生，土窑里长，土堆里爬。黄土是我的襁 禄，我的摇蓝。农村孩子穿开裆裤时，就会和泥。一群孩子，将胶泥袜匀，捏成窝头 状，窝要深，皮要薄。口潮下，猛地往石上一摔，泥点飞溅，声袁四野，名“摔响窝”。 以声响大小定输赢，以炸洞的大小要补偿。输者就补对方一块泥，就豫技改国制让土 地，直到把手中的泥土输光，俯首称臣。孩子们虽个个溅成了泥花脸，仍乐此不发。 这场景现在也没有了，新盖的小学都没有了学生。空空浙教室，来回燕穿梭。 同从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿的麦苗已长成金色的麦移，该 打场了。场，就是一块被環得瓷实平整、圆形的土地，是粮食从地里收到家里的最后 一道程序，再往下就该磨成面，吃到嘴里了。割倒的麦被车拉人挑，铺到场上，佼一 层厚厚的棉被，用牲口拉着绿碡，一图一图地碾压。孩子们终于盼到一年最高兴的游 戏季，跟在绿崎后面，一困一图地翻跟斗。我们贪婪地景吻着土地，享受省燥热空气 中新麦的甜香。一次我不小心，一个跟斗翻在场边的铁起子上，起齿刺破小腿，鲜血 直流。大人说：“不碍，不得。”顺手抓起一把黄土按在伤口上，沈算是止血了。至今 还有一块疤痕，留作了永久的纪念。也许就是这次与土地最亲密的接热，土分子进入 了我的血液，一生不管走到哪里，总忘不了北方的黄土。说在机器收割，场是彻底没 有了，牲口也几乎不见了，碌碡被可怜地遗弃在路旁或沟渠里。有点“九里山前古战场， 牧章拾得旧刀枪”的婆凉。 回没有了，没有了。几值得凭品的美好记忆都没有了。只能到梦中去吃一次香椿 第8页共12页 炒鸡蛋，去掉一回泥巴、翻一回跟斗了。我问自己，既知消失何必来寻呢？这就是矛 矛盾于心成乡愁。去了旧事，添了新愁。这种感觉如在古老悠长的雨巷里“逢着一 个「香一样的结着愁怨的姑娘”。乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽。 14.根据提示，概括选文②~⑤段内容，仿照画波浪线句式完成填空。 何处是乡愁？乡愁在空空的旧窑里，寂蜜忆香棒：乡愁在门外的槐树下，① 乡愁在消失的土堆旁，②；乡愁在圆形的场地间，③ 。（3分) I5.请从描写方法的角度，赏析第⑤吸中画线句子的表达效果。(4分) 大人说：“不碍，不碍。”顺手抓起把黄土按在伤口上，就算是止血了。 16.下面对本文的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.本文以“何处是乡愁”为题，化用古人诗句，点明文章的主题思想，同时表达出 浓浓的思乡之情，也使文章充满诗意。 B.第⑤段“从春到夏，蝉儿叫了，山坡上的杏子熟了，嫩绿的麦苗已长成金色的 麦穗，该打场了”一句，点明了季节变化，同时也是过渡，引出下面的故事。 C.第⑥段“我问自己，既知消失何必来寻呢？这就是矛盾，矛盾于心成乡愁。去 了旧事，添了新愁”一句，运用设问的修辞方法，表达对美好记忆消失而成为乡愁 的一种失落之感。 D.文章结尾“乡愁是留不住的回声，捕捉不到的美丽”，作者思乡而归乡，回乡后 却发现旧景不在且人、物全非，表达出一种凄凉和怅惘之情。 17.文章以“何处是乡愁”为标题有何妙处？(3分) 18.在中国人的心坎上，乡愁是一份难解的情愫，从古至今，历久弥坚。请结合文章 相关内容及下面任意一则材料，对比分析两篇作品中乡愁的含义有何不同。(4分) 材料一：《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 材料二：《天净沙·秋思》马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人，在天涯。 (三)阅读下面选文，完成19一22小题。(11分) 神奇的恶魔铁甲虫 第9页共12页 侯宝林 ①春秋时期，鲁班发现草叶的边缘有许多又尖又快的细齿，因而发明了锯子：根 据蚊子原里，我们发明了注射器：根据鲨鱼皮的原理，我们发明了新的游泳衣… 然界的一切，总是能给我们提供无穷的智竞和想象。 ②这不，又一个昆虫界的“狠角色”出现了，就是这些又黑又硬的家伙。以前经常 听人放狠话说：“我捏死你，可以像捏死一只虫子一样筒单！”恶魔铁甲虫表示不服， 你捏捏试试？ ③恶魔铁甲虫就像一块坚硬的石头，就算是世界上最强壮的人，用搏指和食指尽 力挤压这只甲壳虫，也不能把它怎么样。因为人手这两根指头的挤压力不超过0牛领， 而恶魔铁甲虫能承受约160牛领的挤压力。 ④恶魔铁甲虫生活在美国西海岸干旱地区，不会飞，以硬壳著称，受到外力刺激 时会装“死”，最长自然寿命可达八年，和那些不可语冰的夏虫，绝不可同日而语。 ⑤为了解开“恶魔铁甲虫为什么会如此坚硬”这个选团，加州大学尔湾分校材料科 学家大卫·基萨卢斯领导团队使用了先进显微镜、光谱学和原位机械测试等多种手段， 对恶魔铁甲虫的超级壳进行了研究，果然发现了它独特的结构。在这种昆虫小坦克 般的体内，两方面关健的微观特征帮助其承受了强大的挤压力。 ⑥第一方面，是恶魔铁甲虫外骨骼的上半部分和下半部分之间的一系列连接，在 边缭上有一些凸脊锁契合在一起，而且接触面呈现出三种不同类型的侧向支撑，将腹 侧角质层连接到鞘翅上：叉指式、闭镇式和独立式。叉指关节在压缩下表现最坚硬、 最结实，而闭锁式和独立式的支撑使外骨骼在压缩时可以发生一些形变，缓冲压力。 ⑦第二方面，是恶魔铁甲虫背部刚柔并济的接头戎链合结构，其沿恶魔铁甲虫背 部中线延伸，连接起左侧和右侧厚实的装甲。 ⑧科学家将恶魔铁甲虫这一系列凸起物称为“刀片”，它们可以像拼图玩具一样装 配在一起，将两侧紧密相连。而且，这些刀片包含由蛋白质黏合在一起的组织层，具 有较高的抗损伤性和自我修复性。当用一定的力挤压恶魔铁甲虫时，每个刀片层之问 的蛋白质胶中会形成微小的裂纹，但是科学家表示，那些小的裂较美似于可自愈的骨 折，这些刀片能够有效吸收冲击而不会完全折断，保护恶魔铁甲虫体内的软组织。研 第10页共12页 究人员认为，上层坚固而具有的交叉状支撑物的坚固结构，可用于保护恶魔铁甲虫的 重要器官不被压碎：在上下链接部分，柔顺的闭锁式和独主式的支撑物则允许外骨骼 变形，类似于可调高低的底盎悬架一样，从而使恶魔铁甲虫能够挤入岩石或树皮的缝 隙中。 ⑨这种类似的变形适应能力，启发科学家设计了一些可仲缩变形的机器人，这种 机器人可以挤进换小的空问、并在其中移动，它可以用于在灾后倒塌的建筑物中搜寻 幸存者。恶魔铁甲虫功能多样的支撑结构，也可能给装甲车辆提供新的设计思路。人 们不得不感叹，自然进化的结果是如此体大，放弃飞行能力的恶魔铁甲虫，让自身装 甲的进化强于大多数同类。 ⑩大卫·基萨卢斯补充说：“鉴于大自然生物在数亿年的时间里一直在做优化和 进化实验，人美拥有足够的资源为下一代材料和结构设计提供灵感。“人类再一次向大 自然拜师学艺，对惑魔铁甲虫“装甲套件”的研究成采，可能会激发新的、更坚固的设 计方素，有望用在未来新一代防弹衣、建筑、桥采等设计上。 19.铁甲虫的神奇之处有哪些？(2分) 20.请简要分析第②段中加点词语的表达效果。(3分) 21.第③段运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分) 22.第⑤⑥⑦段顺序能否鞭倒？理由是什么？(3分) 四、写作(50分) 23.从下列两题中，任选其“，完成作文 (1)请以“风景就在身边“为题目，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情等：②字迹工整，书写规范， 不少于600字：③文中不要出现真实的人名、地名。 (2).阅读下面的文字，按要求作文。 民俗是民间流行的习俗、风尚，是由民众创造并世代传承的民问文化。它可以是 春节的鞭炮、端午的粽子、中秋的月饼，也可以是舞龙舞狮、山歌对唱、庙会集市.… 这些民俗，承载着我们的记忆，滋养着我们的精神。 第11页共12页 0 请以家乡的 节”为题，写一篇不少于500字的记叙文，写出你独特的体验 或感受。 要求 (1)将题目补充完整：(2)内容具体，有真情实感：(3)不得抄袭，不得套作：(4) 文中不得出现真实的人名、校名。 第12页共12页