内容正文:
2.尊重他人可以体现在语言上;更应该体
现在行动上,如谦虚有礼、平等友善、重
视他人意见、关注他人需要;还要维护他
人自尊心。
六、1.中国空间站全面建成。(合理即可)
2.大力实施创新驱动发展战略,加快推进
科技自立自强;航天工作者发扬了艰苦
奋斗、团结一致的精神。(合理即可)
3.刻苦学习科学文化知识,掌握过硬本领,
为中国科学事业作出自己的努力,为实
现中国梦作出更大贡献。(合理即可)
商丘地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.自然灾害旱灾台风洪涝泥石流
2.尊重他人3.文化遗产
4.各美其美美美与共
5.自然灾害可持续发展
6.学习借鉴
二、1./2.×3./4.×5.×6.×
7./8.×9./10.×
三、1.C2.C3.B4.B5.C
6.C【解析】尼罗河流域是古埃及文明的
发祥地;印度河流域是古印度文明的发
祥地;底格里斯河、幼发拉底河流域是古
代两河流域文明的发祥地;黄河和长江
流域是古中国文明的发祥地,可见早期
文明都出现于大河流域。AB不合题意,
C符合题意。
7.A8.A9.A10.B
四、Q
●
五、1.我们对待外来文化应尊重差异,持尊重包
容的态度,同时加强交流,学习借鉴其他民
族优秀的文化。示例:拥抱礼。在欧美,人
们迎送宾客和朋友时流行拥抱礼。
2.除草剂除草。利:可以杀死杂草,节省人
力。弊:会对土壤、水、农作物造成污染。
六、1.材料中菜园主人能维护他人尊严,换位
思考,宽容待人,给人改正错误的机会,
这是与人为善的表现。
2.偷菜人后来成为众口称赞的好人,是因为
他的自尊得到了菜园主人的保护,心存感
激,改正了错误,所以受到人们的称赞。
驻马店地区第二学期期末质量检测试卷
一、1.批评过度2.维生素3.科学4.中华
5.不同6.总结经验努力的方向
二、1.A
2.C【解析】宽容是中华民族传统美德之
一,我们要学会宽容他人。选项A意思
是在帮助别人的同时,自己的价值得到
体现,不符合题意;选项B说的是相互尊
重,而不是宽容,不符合题意;选项C讲
的是宽容,符合题意。
3.A4.B5.B6.B7.C8.B
9.C【解析】本题考查的知识点是人与自
然和谐相处。我们要保护环境,保持生
态平衡,与大自然和谐相处。
10.C
三、1.×2./3.×4.×5./6.X
7.×8.×9.×10./
四、
●●
●
五、1.做好垃圾分类;参加环境保护义务宣传
活动;通过自己的一言一行来影响身边
的家人和朋友;抵制一些不良的生活习
惯:比如随地吐痰、乱扔垃圾、浪费水电、
使用一次性塑料制品。(合理即可)
2.①早期文明区域的出现表明人类开始跨
入文明时代的门槛,区域文明的兴衰、交
融和变迁,构成了人类文明演进的历史
画卷。②远古先民在采集生活中逐渐学
会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲
养动物,经过长期努力,最终实现了从采
集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充
分体现了古代先民的智慧,原始农业的
兴起和发展为古代文明社会的形成奠定
了重要基础。
六、1.握手礼是许多国家人们见面时最常见的
礼节;在泰国,人们双手合十做祈祷的姿
势,头向前倾;在西藏地区,人们要献哈
达来表示尊敬和友好;在日本,人们用鞠
躬代表尊敬等。(合理即可)
2.了解差异,尊重差异;认同自己文化的同
时,以包容、开放的态度对待不同于我们
的文化,求同存异:善于发现和欣赏其他
文化之美等等。
第二学期期末仿真演练卷
一、1.电力
2.法律武器3.报复法律责任
4.经过原因经验或教训
5.环境保护6.金字塔尼罗河
7.环境撒哈拉沙漠亚马孙平原南美洲
二、1./2.×3.W4./5./6./
7.
8.×【解析】反思过去可以让我们总结经
验,进一步提升自己;反思可以更好地理
解和思考自己的生活,将过去、现在、将
来联系在一起,让自己做得更好。本题
观点错误。
9./10.
三、1.C2.C3.C4.C5.C6.A7.A
四、
●
●
●
●7
●
●
47
五、1.越王勾践卧薪尝胆,廉颇负荆请罪,司马
光警枕催读。(合理即可)
2.雷电交加时,不要躲在大树底下;地震发生
时,若不能及时撤离,应暂时躲在小开间的
墙角,护住头部;山区山洪、泥石流的高发
期,在山区露营时,不要在山谷扎营;当泥
石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的
山坡上跑。(任写2例,合理即可)
六、1.
●
2.甲骨文、月历、青铜器、分封制。
3.中国的甲骨文、埃及的金字塔、古巴比伦
的《汉谟拉比法典》、古罗马的斗兽场。
4.增强保护意识,不在文物古迹上乱涂乱
画;不随便攀爬文物古迹;自觉遵守文物
保护单位的规章制度;不盲目寻宝盗宝;
自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物
保护理念与文物保护知识;主动对所见
到的有损文物古迹的行为进行“力所能
及”的劝阻或者举报。(合理即可)
第二学期期未考前预测卷
一、1.能力优秀2.保护环境3.结果
4.世界环境日5.求同存异6.原谅
二、1.×2./3.×4.×5./6./
7.×8./9.×10.×
三、1.A【解析】老师是我们学习的指导者,老
师是我们成长道路上的引路人。题千中
的事例告诉我们,尊重老师是中华民族
的优良传统,A符合题意;BC说法过于
绝对或片面,不符合题意。
2.A3.A4.A5.B6.C7.C
四、ADBC
五、1.战争不仅给人们的生命、健康、精神和财
产造成了巨大伤害,也给我们赖以生存
的环境、文化遗产等造成了无法弥补的
损失。
2.自然灾害会增多,比如泥石流、台风出现
频繁,使人们的生活环境出现了更多不
安全的因素;自然规律会改变,比如四季
的温差及气候特点出现异常,给人们的
生活及生产带来更多不确定的因素;空
气及土地污染,使得一些疾病越来越容
易出现并且难以治愈等。(合理即可)
六、1.科学发现和技术发明,可以给我们的生
活带来方便。比如电话能够让两个远隔
千山万水的人进行语音、视频交流;飞机
可以让人们一日千里,省下很多时间。
(合理即可)
2.认真学习科学文化知识,努力探索,注重
实践;树立创新意识,增强社会责任感;
提高观察力和创新思维能力;敢于质疑,
敢于向权威挑战,树立敢为人先的精神。
(合理即可)
一
48河南专版·RJ
练到位小学
六年级道法·下册
第二学期期末仿真演练卷
测试时间:60分钟
测试总分:100分
题号
二
三
四
五
六
总分
湿翠长
都
得分
、填空题。(第7小题4分,其余每空2分,共24分)
1.第二次工业革命开始的标志是
逐步取代蒸汽动力。
2.面对冒犯甚至侮辱,我们可以:指出对方的错误;要求对方道
歉;必要时拿起
3.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙”。
不
是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究
4.在我们做了错事以后,可以反思事情的
,吃一堑,长
智;在我们取得成功以后,可以反思成功的
,再接再
厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以借鉴对自身健
康成长有益的
…把握反思的时机,能达到事
半功倍的效果。
5.为了更有效地保护地球,实现可持续发展,世界各国通过签订
协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害。我国把
列为基本国策。
6.
是古埃及文明的象征,在
沿岸有大大小小的
金字塔遗存近百处。金字塔的建造充分证明古埃及人在建筑
学、数学、物理学等方面所达到的高度。
7.自然景观是不同
的显著标记。
东非高原树木稀少,成群的野生动物在草
原上游荡。
非常干燥,几乎
没有植被,地广人稀。世界最大的平
原
,位于
北部亚
马孙河中下游,那里地势低平。北极地区
北极地区
终年白雪覆盖,气温非常低。(4分)
37
二、判断题。(将正确选项的序号写在括号内)(每小题2分,共20分)
1.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
()
2.上海合作组织成员国里有美国。
()》
3.人与自然是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类
自身,这是无法抗拒的规律。
(
)
4.尊重他人不仅是道德要求,也是一个人的文明素养的体现。
()
5.不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。()
6.我国从2001年开始把每年五月的第三周定为“科技活动周”。
(
)
7.西方谚语“人类惧怕时间,时间惧怕金字塔。”创造金字塔的国
家是古埃及。
()
8.过去的事就让它过去,不应该再去想。
()
9.强大的国家必须有强大的军队。天下并不太平,和平需要保卫。
(
10.2024年4月25日,神舟十八号载人飞船在酒泉卫星发射中心
发射成功。
(
三、选择题。(对的打“/”,错的打“×”)(每小题2分,共14分)
1.在生活中,我们要做到尊重他人,下列做法不正确的是(
)。
A.给予他人适当的关注
B.礼貌对待每个人
C.只尊重比自己成绩好的同学
2.下面(
)是把握反思的良好时机。
A.做了错事以后
B.取得成功以后
C.以上都是
3.暑假里,大鹏和爸爸妈妈去美国旅游。晚上,他们在一家富有当
地特色的餐厅用餐。服务员非常热情,提供了周到的服务。没想
到结账时,服务员却暗示他们付小费。对此,你的看法是(
)。
A.报警,告他索要小费
B.坚决不付,他的服务是应该的
C.付小费是当地的通用做法,应该付给他
4.要防止或减轻自然灾害带来的伤害,我们应当(
)。
A.尽量不出家门
B.要求国家给予保护
C.掌握自救自护的知识和能力
一
38
一
5.“君子和而不同。”这句话的含义是指(
)。
A.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,在具体问题的看法
上也没有自己独立的见解,附和他人,人云亦云
B.君子在与他人交往时不用和谐融洽地相处,在具体问题的看
法上要拥有自己独立的见解,不附和他人,人云亦云
C.君子在与他人交往时能和谐融洽地相处,但在具体问题的看
法上却拥有自己独立的见解,不附和他人,人云亦云
6.在全球化时代,面对世界文化多样性,我们首先要了解差异,学
会()。
A.尊重差异
B.消除差异
C.无视差异
7.植树造林对环境有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措
施,植树造林可以(
)。
①调节和改善小区域的气候②净化空气,防止粉尘扩散和迁移
③净化污水,减弱噪声④吸收放射性物质,美化环境
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
四、请你把国际组织与其介绍对应连起来。(12分)》
亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经
金砖国家
济合作机制,现有包括中国在内的21个成员。
构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系,包含中
亚太经合组织
国、俄罗斯、印度、巴西、南非等十一个国家。
第二次世界大战后成立的一个由主权国家组成
上海合作组织
的政府间国际组织,总部设立在美国纽约。
是联合国下属的一个专门机构,只有主权国家才
联合国
能参加,总部设置在瑞士日内瓦,是国际上最大
的政府间卫生组织。
倡导和践行互信、互利平等、协商、尊重多样文
世界卫生组织
明、谋求共同发展的精神,包含中国、俄罗斯、印
度等九个国家。
当代最重要的世界性国际经济组织之一,被称为
世界贸易组织
“经济联合国”。
39
五、简答题。(11分)
1.除了曾子自省的故事,你还知道哪些善于反思的名人故事,请
列举几个。(5分)
2.你知道哪些预防自然灾害的小常识?写下来,向大家介绍一下吧!
(6分)
六、实践题。(19分)
人类早期文明是世界人民共同创造的成果,对人类社会的文
明发展意义深远。为此,六(3)班的同学进行了主题为“探访人类
早期文明”的活动,请你参与到活动中,并完成以下任务。
1.早期文明都位于大河流域。请将世界早期四大文明与其发源
地连起来。(5分)
中华文明
印度河、恒河流域
古埃及文明
两河流域
古巴比伦文明
尼罗河流域
古印度文明
长江、黄河流域
2.中华文明是中华民族文化自信的重要源泉。请将你了解到的
中华早期文明成就写出来。(写出四个即可)(4分)
3.世界文化遗产是世界人民共同创造的。请将你知道的世界早
期文化遗产写出来。(列举四个即可)(4分)
4.世界文化遗产是人类共同的精神文化财富,需要我们共同守
护。你有哪些好的办法来保护历史文化遗产呢?(请至少写出
三条)(6分)
一
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