16.2025年河北省邢台市二模-【一战成名新中考】2026河北历史·真题与拓展

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2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邢台市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.54 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 真题与拓展训练
审核时间 2026-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57594107.html
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来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 学号:」 16.2025年河北省邢台市二模 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意) 1.有考古学者指出:无论是农业的发展、手工业生产的专业化、大型土木工程的兴建,还是代表社会等级分 化的宫殿、大型墓葬和随葬礼器的出现等,都证明 已具有以王权为核心的早期国家的特征,是目 前在黄河中游地区能够确认的最早进入初级文明阶段的都邑性城址。“”处应是 ( A.河姆渡遗址 B.半坡遗址 C.陶寺古城遗址 D.良渚古城遗址 2.从某种意义上说,它是中国文明发展过程中,农耕文化和游牧文化矛盾的产物。它既是古老的中国文明 的象征,也是炎黄子孙的智慧和勤劳所创造的人间奇迹。今天它仍以它宏伟劲健的雄姿,吸引着无数探 寻中国古文明的来客。它又被视为华夏民族的力量和坚强的民族精神的象征,特别是在遭受外来侵略 的战争年代里,它更成为中华各族团结御敌、坚强不屈的象征。“它”指的是 A.长城 B.兵马俑 C.大运河 D.故宫 3.有学者认为,西夏党项人与鲜卑吐谷浑、隋唐以来的中原王朝在政治经济文化上交往密切,逐渐接受了 汉族传统的物质文化和精神文化,进而形成了西夏文化,西夏文化的形成主要杂糅了中原文化、党项文 化、吐蕃文化、鲜卑文化、回鹘文化,也与契丹文化及女真文化关系密切。可见,西夏文化的形成,主要得 益于 A.宋朝实行崇文抑武政策 B.中国古代经济重心南移 C.元朝最终完成全国统一 D.各民族的交往交流交融 4.右面两幅图片所示人物,其壮举的共同影响是都 A.刺激了资本的原始积累 B.加快了殖民扩张的速度 C.促进了区域文明的交流 D.改变了世界的政治格局 郑和雕像麦哲伦雕像 5.英中两国的力量差距比西班牙征服者和(美洲)阿滋特克人之间的力量差距还要大得多。16至17世纪 期间,欧洲的军舰和大炮已得到巨大发展,而中国人的军事技术仍停留在比阿滋特克人的技术高不了多 少的水平上。1842年,北京政府宣布投降,接受了《南京条约》。材料表明鸦片战争中国失败的主要原 因是 A.落后的封建专制制度 B.统治者昏庸无能 C.经济发展水平的低下 D.武器装备的落后 6.1922年,四川省军费支出占本省总支出的88%:1923年,湖北军费支出占到总支出的94%:1925年,河 南财政支出是收入的2.1倍,察哈尔是2.9倍,四川是2.4倍。造成这种局面的主要原因应是( A.袁世凯的独裁统治 B.北伐战争的进行 C.北洋军阀的混战 D.国民革命的失败 7.珠海地区生产总值从1979年的2.09亿元增加到2019年的3435.89亿元,人均GDP从579元提高到 175500元,城镇常住居民人均可支配收入从开始调查的1986年1484元提高到2019年的55219元,增 真题与拓展 版权归-战成名箭中考所有,盗版盗印举报电话:029-85424032 长36.2倍。人民生活水平明显提高,教育、卫生、文化等社会事业加快发展,城乡面貌发生深刻变化。 这些史事表明我国 ( A.经济特区促进了经济社会发展 B.形成了全方位的对外开放格局 C.已全面建成了小康社会 D.实现了中国梦宏伟蓝图 8.21世纪,中国共建“一带一路”倡议吸引了亚非众多国家参与,积极践行人类命运共同体理念。中国倡 议设立亚投行(AB),最初57个创始成员发展到如今六大洲110个成员,成立十年来亚投行不仅持续 深化了与亚洲各国之间的合作,还极大地推动了亚洲乃至全球的基础设施建设。中国促成伊朗、沙特和 解,自新一轮巴以冲突爆发以来,中方致力于和平解决而积极奔走斡旋。这说明 ( A.中国努力建设市场经济体制 B.中国主导了世界经济的发展 C.外交活动彰显中国的责任与担当 D.全面建成小康社会惠及世界发展 9.下图是专著《欧洲史》的部分目录,其中第四章的相关内容不应写入的是 A.封君与封臣 目录 第一章 爱琴海—欧洲文明的摇篮 B.庄园法庭 第二章文明真正的起源一古希腊 第三章 世界帝国—古罗马 C.查理曼帝国 第四章 西罗马的崩溃与西欧封建社会的发展 第五章拜占庭之光一东欧封建社会的发展 D.《查士丁尼法典》 第六章人类的新纪元一 资本主义四重奏 10.小王同学在历史主题学习活动中搜集到如右1791一1860年美国、世界的棉花产量统计图(单位:百万包) 数据图。该图所示内容可以纳入到的学习主 3000 2500 2500 题应是 2000 1482 A.美国与文艺复兴运动 1500 1044 1536 1000 B.美国独立战争的历程 469531_556630.829 1120 500H C.工业革命时代的美国 0 24067150322559 17911801181118211831184118511860(年) D.经济大危机下的美国 美国棉花产量 ---- 世界棉花产量 11.第二次世界大战最直接最深刻的结果,是它大大加速了欧洲作为传统力量中心的衰落和美国与苏联两 个大国的崛起,完成了自20世纪初便开始进行的在国际政治格局方面的巨大变革:以欧洲大国均势为 中心的传统的国际格局完全被战火摧毁。这说明二战 ( A.标志着美苏冷战对峙局面形成 B.极大地削弱了美国和苏联力量 C.彻底瓦解了帝国主义国家阵营 D.改变了世界范围内的力量对比 12.下表所示现象的影响是 (亿) 世界人口 90P 2022 80 0 2011 60 1999 1987 5 1974y 40 30 1927 1960 10 1804 0 1800 1850 1900 1950 20002050(年) A.加速了经济全球化发展 B.提高了妇女的社会地位 31 C.推动了世界政治多极化 D.带来了教育、就业等新挑战 河北历史 二、非选择题(本大题共3小题,共36分)》 13.阅读材料,完成下列要求。(10分) 我国历代统一王朝都非常重视对边疆地区的治理,采取了各具特色的治边之策。 材料一秦朝在北部边疆设立九原郡、云中郡等;在西部边疆设置陇西郡和北地郡;在西南边疆设蜀 郡、巴郡、黔中郡等;统一百越后,又建立南海郡、桂林郡、象郡等。汉武帝时期,在东北边疆设置了护乌 桓校尉。在河西匈奴归降汉朝后,汉朝设置西域都护府,守境安土,保证了丝绸之路的繁荣与畅通。唐 朝先后封回纥首领为怀仁可汗、南诏首领为云南王,使其治理本土;或赐姓联姻,文成公主、金城公主先 后入藏,嫁与吐蕃赞普,唐蕃自此结舅甥之谊,汉藏文化深度交流。元朝分别在漠北和辽东地区设置岭 北行省和辽阳行省,加强政治管辖;在吐蕃地区治理方面,元朝设立宣政院由中央统辖当地军政事务。 摘编自袁沙《“治国必治边”的历史逻辑与时代面向》 (1)根据材料一,分别概括秦、汉、唐、元朝治理边疆的重要措施。(4分) 材料二清前期,郑成功率军收复台湾,清设台湾府,隶属福建省,台湾重归中央管辖。在东北,清军在 雅克萨之战击败沙俄侵略军,签订《尼布楚条约》,明确东北边界,捍卫领土主权,保边疆百姓安宁。在 西藏,顺治帝册封五世达赖,康熙帝册封五世班禅,确立宗教领袖地位;乾隆年间颁布《西藏善后章程》 《钦定藏内善后章程》29条,驻藏大臣制度确立,驻藏大臣督办藏内事务,与达赖、班禅平等协商处理政 事,中央对西藏管控达历史新高度。在新疆地区,清朝平定准噶尔部和大、小和卓叛乱后,设伊犁将军, 统辖全疆军事民政。 一摘编自《从秦汉到明清:中国古代边疆治理的智慧与民族融合之路》 (2)根据材料二,概括清前期对边疆治理所呈现的重要特点。(4分) (3)综上并结合所学知识,谈谈我国古代历朝边疆治理有哪些共同意义。(2分) 14.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一在20世纪,孙中山与毛主席承前启后,共同领导完成了中国革命,最终实现了中华民族的独 立自主,毛主席也一直把孙中山先生当成自己的“导师”。 材料二实际上,毛主席早年便追随孙中山从事革命事业。1911年春,他还在长沙的中学读书时,听闻 了黄花岗起义的消息,让他热血沸腾,还在学校宣传栏上贴出了自己的文章,声援革命党人,并提议由 孙中山担任新政府的总统。 材料三1938年10月14日,毛主席在中共六届六中扩大会议上作政治报告,指出:“今天的中国是历 史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我 们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。” 材料四1956年11月12日,在纪念孙中山诞辰90周年时,《人民日报》发表了毛主席亲笔写的《纪念 6 孙中山先生》一文,对孙中山先生的一生作出了非常高的评价,其中写道:“现代中国人,除了一小撮反 心动分子以外,都是孙先生苹命事业的继承者。我们完成了孙先生漫有完成的民主苹命,并且把这个革 真题与拓展 命发展为社会主义革命。…他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生的精力,真是鞠躬尽瘁,死而 后已。” —摘编自毛泽东《纪念孙中山先生》等 (1)材料一中的“最终实现了中华民族的独立自主”指的是哪一重大史事并简述其世界意义。(4分) (2)结合所学知识,分别指出材料二、三、四中毛泽东对孙中山评价时的时代背景。(6分) (3)综上,概括毛泽东对孙中山的评价呈现出哪些特点。(4分) 15.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 日本历史大事记 5世纪 大和政权基本统一了日本 1931年 日本发动了蓄谋已久的九一八事变 646年 大化改新 1936年 军部控制的内阁上台 12世纪晚期 日本进入幕府统治时期 1937年 日本制造七七事变,发动全面侵华战争 明朝万历年间 明朝两次援朝,打败日军 1941年 日本偷袭美国海军基地珍珠港 1853-1854年 美国海军舰队闯入日本,日本被迫开埠通商 1945年 日本宣布无条件投降 1868年 明治维新开始 二战后初期 美国对日本进行非军事化和民主化改革 日本成为资本主义世界仅次于美国的第 1895年 日本强迫清政府签订《马关条约》 1968年 二经济大国 20世纪七八 日本谋求成为政治大国,屡次申请加入联合国安理会常任理事国被拒 十年代以来 摘编自《世界现代史》等 (1)结合材料和所学知识,分别指出揭开世界反法西斯战争序幕和中国全民族抗战开始的重大史事。 (4分) (2)全国考法·提炼观点说明结合所学知识,从材料中提炼出一个观点,然后加以简要说明。(要求:观 点明确,史论结合,条理清楚)(8分) ·河北历史路军发起百团大战,有力打击了日军。正是因为有中国共 产党的坚强领导,人民军队才能在不同历史时期明确使 命、发展壮大,国防建设才能沿着正确方向推进。 综上所述,中国共产党的领导为国防建设提供了方向指 和政治保障,是国防建设不断发展的根本所在。(8分) 15.(1)背景:工业革命后,英国生产力大幅提高;亚当·斯密 自由放任经济理论的提出和广泛传播:英国在国际市场竞 争中优势明显,需要更广阔的市场和原料产地。(答出两 16.2025年河北 快速对答案 题号123456789101112 答案CAD CD CACD CD D ◆重雄题解析 10.C【解析】根据材料“1791一1860年美国、世界的棉花产 量逐步增加”并结合所学知识可知,18世纪60年代一19 世纪中期第一次工业革命期间,珍妮纺纱机、水力织布机 等发明提高棉纺织效率,刺激棉花需求。英国等工业国家 对棉花原料需求激增,推动美国南部种植园经济扩张。工 业革命推动全球棉花产业链形成,美国与世界棉花产量同 步增长,C项正确:文艺复兴运动发生于14一17世纪的欧 洲,与19世纪美国棉花产量增长无直接关联,A项排除:美 国独立战争(1775一1783年)虽实现民族独立,但棉花产量 增长主要发生在战后工业化阶段,且美国独立战争本身未 直接推动棉花生产,排除B项;经济大危机发生于1929 1933年,D项排除。故答案选C。 11.D【解析】抓住材料关键信息“欧洲作为传统力量中心的 衰落”“美国与苏联两个大国的崛起”“以欧洲大国均势为 中心的传统的国际格局完全被战火摧毁”,这说明第二次 世界大战“改变了世界范围内的力量对比”,D项正确:美 苏冷战对峙局面形成的标志是华约成立,A项排除;极大 地削弱了美国和苏联力量与材料表述的“美国与苏联两个 大国的崛起”不符,B项排除;材料没有体现彻底瓦解了帝 国主义国家阵营,C项排除。故答案选D。 13.(1)措施:秦:设置郡县;汉:设置西域都护府;唐:册封少 数民族首领或赐姓联姻;元:设置行省和宣政院。(每点1 分,共4分) (2)特点:平定地方叛乱;设置管理机构;反击外国侵略,签 署边界条约;对边疆的控制加强;边疆治理法治化。(答出 其中两点且意思相近即可。每点2分,共4分) (3)意义:维护了边疆地区的稳定和国家统一:加强了边 疆地区与内地的联系:促进了民族认同和民族交融:促进 了统一多民族国家的巩固和发展。(答出两点且意思相近 即可。每点1分,共2分) 参考答案及重难题 点即可。4分) (2)具体表现:产业方面,关键基础产业实施国有化:社会 福利方面,构建全面的福利体系。(4分) 成效:英国经济在政府强力干预下逐渐恢复,失业率有所 下降,民众生活水平逐步提高。(2分) (3)共同智慧:经济政策的调整都有经济理论作为支撑:都 是政府根据时代发展和经济形势变化作出的调整:都遵循 经济发展规律:都符合国情。(答出一点即可。2分) 省邢台市二模 14.(1)史事:中华人民共和国成立(新中国成立)。(2分) 意义:壮大了世界和平民主和社会主义的力量。(2分) (2)时代背景:材料二:救亡图存,推翻清政府的腐朽统 治:材料三:团结抗战,抵御日本帝国主义的侵略;材料四: 三大改造,建立社会主义基本制度。(意思相近即可。每 点2分,共6分) (3)特点:评价很高(对其高度认可或充分肯定其历史贡 献);随着时代的发展,评价逐渐深入。(意思相近即可。 每点2分,共4分) 15.(1)序幕:九一八事变。(2分)全民族抗战:七七事变或卢 沟桥事变。(2分) (2)【示例一】观点:改革促进日本社会变革与发展。(2分) 说明:日本历史上重要的改革有大化改新和明治维新。大 化改新,日本效法唐朝,学习唐朝的先进制度,促进了自身 发展,使日本由一个落后的奴隶制国家转变为中央集权制 的封建国家。明治维新,日本全面向西方学习,实行全方 位的改革,如“殖产兴业”和“文明开化”,使日本摆脱了民 族危机,走上了发展资本主义的道路,促进了经济和社会 发展,使国家强大起来,同时走上了对外侵略扩张的道路。 (6分) 【示例二】观点:日本近代多次发动侵略中国的战争,给中 国带来深重灾难。(2分) 说明:日本觊觎中国之心,由来已久。在明治维新后,日本 国力增强,便把侵略的日标瞄准中国。1894年发动了侵略 中国的甲午中日战争,强迫清政府签订丧权辱国的《马关 条约》,割占中国台湾等地。1931年日本策划了九一八事 变,发动了蓄谋已久的侵华战争。1937年日本制造七七事 变,发动全面侵华战争。日军在中国无恶不作,日军占领 南京后,对南京人民进行了血腥大屠杀,犯下了滔天罪 行;还有臭名昭著的“七三一”细菌战部队、对敌后抗日根 据地的“扫荡”和“三光”政策等。在整个抗日战争期间,中 国军民共伤亡3500万人以上,直接经济损失达1000亿美 元,间接经济损失达5000亿美元以上,给中国带来了深重 灾难。(6分) 析·河北历史 13

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