山东泰安市肥城市2025-2026学年第二学期期中考试生物 高一生物试题

**基本信息** 肥城市高二期中生物试卷以真实情境为载体，通过基础与能力梯度设计考查生命观念和科学思维，适配期中阶段性知识整合与素养发展评价需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |非选择题|约50分|光合作用过程分析、遗传定律应用、生态系统稳定性（体现物质与能量观、进化与适应观）|结合农业生产情境设计实验方案完善题，考查科学探究能力；通过图表分析题分层设问，从数据解读到结论推导，体现问题层次性|

肥城市2025-2026学年第二学期期中考试生物 高一生物试题 1.答题前，考生先将自已的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓 名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂：非选择题答案必须使用05毫米 黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清晰。 3.请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试 题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。 一、选择题：本大题共15个小题，每题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有 一个选项是最符合题目要求的。 1.构建模型可以帮助我们对生命现象建立直观的认识。下列说法正确的是 A性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶内初始彩球的数量必须相等 B用两种颜色的橡皮泥模拟减数分裂，减数分裂Ⅱ移向同一极的染色体颜色需相同 C可通过构建某色盲患者的家族遗传系谱图推测其色盲基因的来源 D制作DNA结构模型时，G-C碱基对之间用两个连接物相连 2.下列各组中属于相对性状的是 A兔的长毛和短毛 B新疆棉花中的长绒棉与彩色棉 C.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D.南宋李清照描写海棠的词句“应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” 3。假说-演绎法一般包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基 本环节，利用假说-演绎法，孟德尔发现了两大遗传规律，为遗传学的研究作出了杰出的 贡献。下列说法错误的是 A提出问题建立在孟德尔纯合亲本豌豆杂交和F,自交的遗传实验基础上 B.孟德尔做的杂交实验中，无论是以高茎豌豆作母木还是作父本，结果都相同 C下2出现“3：1”的性状分离比，原因是，产生两种雌配子和两种雄配子，数量相等 D.“若耳产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比例接近1：1”属于 “演绎推理” 高一生物试题第1页（共10页） 4.细胞分数是生物体一项重婴的生命活动，是生物体生长。发有、繁殖和邀传的基瑞，下 列说法不正确的是 十每条染色体DNA含量 91月 ① ② ③ A某植株的一个细胞正在进行分裂如图①，若该细胞处于减数第一次分裂前期时，同源 ⑤ 染色体会发生联会，可形成3个四分体 B.一个细胞分裂如图②，其染色体A、a、B、b分布如图，此细胞分裂结束可以产生染 色体组成为AB的生殖细胞 C.⑤发生的时期是减数第一次分裂前期，该细胞分裂完成后可能产生4种基因型的子细胞 D.若图④表示减数分裂，BC段某些细胞可能不含同源染色体 5.图1和图2是雌雄果蝇体细胞染色体示意图，图3为果蝇X染色体上一些基因的示意图。 下列说法正确的是 红 身 眼 翅 红 X 眼 短硬毛 眼 图1 图2 图3 AX染色体上有控制白眼表型的基因，Y染色体的相同位置有其等位基因或相同基因 B.在减数第一次分裂后期，果蝇Ⅱ号染色体上的基因可与控制是否棒状眼的基因自由组合 C果蝇细胞内所有的基因都位于染色体上，基因在染色体上呈线性排列 D摩尔根和他的学生们运用假说-演绎的方法测定了基因在染色体上的相对位置 6.蝴蝶的性别决定方式为ZW型，现将长口器雄性蝴蝶与短口器的雌性蝴蝶进行杂交， 雌性蝴蝶中长口器：短口器=2：1，雄性蝴蝶中长口器：短口器=2：1。若与口器长短有 关的基因用R、r表示，不考虑致死现象。下列说法正确的是 A控制口器的基因可位于Z染色体上，长口器用R基因表示 B亲本中长口器雄性蝴蝶与短口器雌性蝴蝶的基因型依次为ZZ、ZW C.F,中雌雄个体随机交配产生F2,B2中短口器雌性蝴蝶的比例为49 DF,中雌雄个体随机交配产生F2,F2中短口器个体的占比等于F,中短口器个体的占比 高一生物试题第2页（共10页） 7.“嘧啶型”三螺旋DNA由三条链组成，如图所示，中间一条链全部由嘌吟组成，两侧的 链全部由嘧啶组成。下列说法错误的是 A.该三螺旋DNA含三个游离的磷酸基团 B.该DNA碱基中嗜啶与嘌吟的数量相等 C双螺旋DNA边解旋边复制，三螺旋DNA可能无 法完成复制 D.在基因治疗领域可利用DNA局部三链结构实现对基因表达的调控 8.如图为“DNA是主要的遗传物质”论证模型。下列说法错误的是 质疑 质疑 质疑 提出主张：DNA 是遗传物质 证据1 证据2 限定条件 蛋白质 肺炎链球 肺炎 噬菌体侵 烟草花叶 是遗传 菌的体内 的体外 细菌的 病毒感染 物质 转化实验 转化实验 实验 实 A肺炎链球菌体内转化实验不能证明DNA是遗传物质 B赫尔希和蔡斯用P标记噬菌体与用s标记噬菌体实验结果不同 C只用P标记噬菌体，上清液中放射性升高可能跟保温时间有关 D.科学家从烟草花叶病毒中提取出来的RNA能使烟草感染病毒，据此提出病毒的遗传物 质均为RNA,进而说明DNA是主要的遗传物质 9.下图为某家系的甲、乙两种遗传病的系谱图，甲病的致病基因用A或a表示，乙病的致 病基因用B或b表示，已知11不携带乙病致病基因。下列说法错误的是 I 口O正常男、女 2 皿心患甲病男、女 3·4 9T8 ☑患乙病男 ■两病皆患男 Ⅲ 1 2 3 A甲病属于常染色体隐性遗传病 B.乙病属于伴X染色体隐性遗传病 C-3携带乙病致病基因的概率是1/4 D.Ⅱ-1和Ⅱ-2再生一个正常孩子的概率是1/8 10.下列有关DNA分子的说法，正确的是 A核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成DNA的基本骨架 高一生物试题第3页（共10页） B.AT与G-C碱基对具有相同的形状和直径，使DNA分子具有恒定的直径 C若某DNA中腺嘌吟有m个，占全部碱基的比例为n,则胞账院为n(1/2m-1) D.碱基持列顺序的千变万化构成了每个DNA分子的特异性 1L.DNA甲基化发生于DNA的CG序列密集区。发生甲基化后，该段DNA和甲基化DNA 结合蛋白相结合，DNA链发生高度紧密排列，无法与RNA聚合酶结合，所以这段DNA 的基因就无法得到表达。下列说法错误的是 A.DNA甲基化的修饰可遗传给后代 B.柳穿鱼的L©yc基因高度甲基化导致Lcyc基因不表达 C基因碱基序列的甲基化程度越高，基因表达受到的抑制作用越明显 D.DNA甲基化后，基因的碱基序列发生改变 12.基于对基因与生物体性状关系的理解，判断下列表述正确的是 A生物体的性状主要是由基因决定的 B.每种性状都是由一个特定的基因决定的 C,基因都是通过控制酶的合成来控制性状的 D.基因的碱基序列相同，该基因控制的性状一定相同 13.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中X、Y代表元素，a、b、 c是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体，这三种单体的结构可用d或©表示。据图 分析正确的是 NH2 R-C-COOH H H 0 图1 图2 A大肠杆菌细胞中单体a、b的结构可用d表示，其中d的种类有4种 B人体细胞内单体c的结构可用c表示，c的理化性质与R基有关 C,a、b是生物体内遗传信息的携带者，丙是生命活动的主要承担者 D.甲、乙的多样性由d中的n充分体现，丙的多样性由e中的R充分体现 14.已知一批基因型为A4和Aa的腕豆和玉米种子，其中纯合于与杂合子的比例均为2：1 分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子—代的显性性状纯合体与隐性性状个体 高一生物试题第4页（共10页） 的比例分别为 A.3:1、3:1 B.3:1、4:1 C.9:1、9:1 D.9:1、25:1 15.某自花传粉植物有紫、红、白3种花色，受常染色体上两对独立遗传的基因AWa、Bb 控制。基因A和B同时存在时开紫花，只有基因A或只有基因B时植物开红花，且含 基因的花粉育性有所下降。某实验小组用紫花雌性甲、红花雄性乙、红花雌性丙进行的 实验如表所示，已知亲本均为纯合子，不考虑突变。下列说法错误的是 组别 P F F2的表型及比例 实验一 甲×乙 全为紫花 紫花：红花=9：1 实验二 丙×乙 全为紫花 A.实验一亲本中，乙的基因型是aaBB B实验一分析可知，含a基因的花粉育性下降了75% C.实验二的F2中红花植株有4种基因型 D预期实验二中F2的表型及比例为紫花：红花：白花-9：6：1 二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要 求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16.一豌豆杂合子(Bb)植株自交时，下列说法正确的是 A若花粉有50%死亡，则自交后代的BB、Bb、bb比例是1：2：1 B.若隐性个体有50%死亡，则自交后代的BB、Bb、bb比例是2：2：1 C若含有隐性基因的花粉有50%死亡，则自交后代的BB、Bb、bb比例是2：3：1 D.若含有隐性基因的配子有50%死亡，则自交后代的BB、Bb、bb比例是4：4：1 17.某蛾的幼虫肤色和成虫眼色由一对等位基因M/m控制，含有M基因的个体能产生犬尿 酸来合成色素使幼虫皮肤有色，成虫为褐眼：不含犬尿酸的幼虫皮肤无色，成虫为红眼。 母本产生的犬尿酸可通过雌配子传给子代，这些犬尿酸在幼虫时期会逐渐消耗完，对成 虫眼色无影响。下列说法错误的是 A.该蛾肤色和眼色的遗传遵循基因的分离定律 B.基因型为MM和mm的蛾正反交产生的后代表型不同 C.♀Mm和dmm交配，子代幼虫皮肤均有色，成虫均为褐眼 D.dMm和？mm交配，子代幼虫皮肤一半有色，成虫一半为红眼 高一生物试题第5页（共10页） 18.某哺乳动物细胞分裂过程中染色体数量变化的局部图， 下列说法正确的是 A.b段，可表示减数分裂I中期或有丝分裂中期 染色体数 c d B.bc段，可表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量加倍 a b C.d点后，染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体 0 D.c段，有丝分裂与减数分裂的细胞中染色体数量不同 时期 19.动物细胞的线粒体DNA分子上有两个复制起始区OH和OL。该DNA复制时，OH首 先被启动，以L链为模板合成H链，当H链合成至OL区域时，OL启动，以H链为模 板合成L链，最终合成两个环状双螺旋DNA分子，该过程的部分步骤如图所示。下列 说法错误的是 OH OH H链 OH H链 L链 OL OL L'链 H链 A该复制方式不符合半保留复制的特点 B.H链全部合成完成后，L链才开始合成 C.子链中新形成的磷酸二酯键数目与含氨碱基的数目相同 D若该线粒体DNA在含N的培养液中复制3次，不含IN的DNA只有两个 20.下图为甲、乙两种遗传病（其中一种为伴性遗传）的某遗传家系图，家系中无基因突变 发生，且L4无乙病基因，人群中这两种病的发病率均为1/625，下列说法正确的是 ☐O正常男性、女性 10中自， 目白患甲病男性、女性 Ⅲ①患乙病男性、女性 田鱼患甲乙病男性、女性 8 99 A人群中患乙病的女性远多于男性 B若L,与Ⅲ5再生1个女孩，两病均患的概率是0 C若IV2的性染色体组成为XXY,只能是因，减数分裂异常所致 D若Ⅱ，与人群中只患乙病的某男性结婚，所生后代患两病的概率是1156 高一生物试题第6页（共10页） 三、非选择题：本题共5小题，共55分， 21.(12分)图甲表示某二倍体动物(2=10)某器官内细胞分裂示意图，图乙表示该动物 细胞分裂过程中某物质或结构的数量变化部分曲线。 数量个 域胡 d 时期 ② ⑤ 图甲 图乙 (1)该动物的性别为 ,图甲中属于有丝分裂过程的有 (填序号)。细胞 ④的名称是 ,该细胞的染色体数为条。 (2)若图乙表示减数分裂Ⅱ产生子细胞的过程，则图乙曲线表示 的数量变化， m的数值为 bc段形成的原因是。 (3)若细胞①着丝粒分裂异常，导致一对姐妹染色单体提前分离，形成的染色体会随 机分配，则形成的一个子细胞中染色体数目可能为条。 (4)若细胞②中一对同源染色体未分离，随机移向细胞的某一极，则该细胞形成的一 个成熟生殖细胞中染色体数目可能为条。 22.(14分)香豌豆花色遗传中涉及两对独立遗传的基因A/a和B/b,它们与花青素的合成 有关。现将香豌豆纯种白花品种甲、乙和紫花品种丙进行相互杂交实验，结果如表所 示。 组别 ① @ ③ P 甲×乙 甲×丙 乙×丙 E 紫色 紫色 紫色 紫色：白色 紫色：白色 Fa 紫色：白色 9:7 3:1 3:1 (1)香豌豆的花青素位于花瓣细胞的 一中，在进行香豌豆杂交实验前，需对母本 进行去雄并套袋，以防止 (2)组别@中F,产生配子的基因组成有一，F,中白花的基因型有 种，F,白 高一生物试题第7页（共10页） 花中杂合子占—一·若对P,测交，应选择花色为色的个体与R,杂交，后代表型及 比例为一· (3)根据组别②和③判断品种丙的基因型为_，若组别②中F,缕线白交获符R, 中能稳定遗传的个体占」 。 (4)香豌豆的长形花粉R和圆形花粉r是一对相对性状，某研究小组欲探究三对基因 的位置关系，选择基因型为AaBbR肛r的个体进行自交（不考姥互换）。 (1)若后代表型及比例为—一，则三对等位基因分别位于三对同源染色体上： (i1)若后代妆型及比例为一则B、b与R、r位于一对同源染色体上，且B与R 位于同一条染色体，b与r位于同一条染色体。 23.(8分)果蝇因染色体数目少，繁殖速度快，常作为遗传学研究的实验材科。 受精 MPF 盒 BC D E G 细胞增殖阶段 (1)MPF在细胞分裂过程中起调控作用，MPF含量升高时，染色质高度螺旋化：而 MPF降解时，染色体解螺旋。果蝇卵原细胞中MP℉的含量变化如图，DE表示减数分裂I 和减数分裂Ⅱ之间短暂的间期。基因的分离和自由组合发生在 (填图中字母)段， 同源染色体的对数加倍发生在（填图中字母）段。 (2)果蝇的长翅和残翅由等位基因E控制，长翅对残翅为显性。现有纯合的长翅果蝇 和残翅果蝇若千，欲通过一次杂交实验判断E的位置，选择的杂交组合是 ,若后代 中，则Ee仅位于X染色体上。 (3)若果蝇的长翅和残翅基因仅位于X染色体上，且X染色体上存在基因g,仅有g 时胚胎无法发有。将长翅雄果蝇与基因型为XX©雌果蝇杂交，子代的表型及比例为」 在后代中偶然发现了一只染色体组成为XXY的残翅果蝇，分析该个体出现的原因是 24.(9分)关于DNA是遗传物质的推测，科学家们找到了很多直接或者间接的证据，并解 决了很多技术难题，提出了科学的模型。 (1)格里菲斯的肺炎链球菌转化实验中，从死亡的小鼠体内既分离出S型细菌又分离 出R型细菌的一组实验的处理是将R型活细菌与混合后注射到小鼠体内。 高一生物试题第8页（共10页） (2)艾弗里和他的问事进行的体外转化实验，其实验思路是在每个实验组的$型细菌 的细胞提取物中特异性地去除掉一种物质。从控制自变量角度看，该实验运用了“ 原理”。 (3)赫尔希及其助手蔡斯分别用2P和35s标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌。T2噬菌体 含有蛋白质和DNA,P标记的是。实验过程中，大肠杆菌培养一段时间后需要搅拌， 搅拌的目的是一；若P标记的噬菌体和大肠杆菌混合培养时间过长，会使上清液中放 射性含量升高，其可能的原因是一· (4)某种感染动物细胞的病毒M主要由核酸和蛋白质组成。为探究病毒M的遗传物质 是DNA还是RNA,某研究小组开展了相关实验。 材料用具：该病毒核酸提取物、DNA酶、RNA酶、小白鼠及等渗生理盐水、注射器等。 实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号分别为A、B、CD。 ②将配制溶液分别注射入小白鼠体内，请完普下表： 组别 A 0 注射溶液 该病毒核酸提取物 等渗生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 结果预测及结论： ① 说明DNA是该病毒的遗传物质。 ② 说明RNA是该病毒的遗传物质。 25.(12分)遗传组成相似的雌性蜜蜂幼虫，若一直以蜂王浆为食将发育成蜂后（蜂王）， 若以花粉和花蜜为食将发育成工蜂。蜜蜂细胞中的DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转 移酶，能使DNA某些区域添加甲基基团，DNMT3基因表达的部分过程如下图所示。 DNMT3基因 12 DNMT3基因的一条链 TACGTAGGATTC RA ② DNMT3蛋白 高一生物试题第9页（共10页） 注：AUG(起始密码子)甲硫氨酸：CAU、CAC组氨酸：UUA,UUG亮氨酸：CCU, CCC脯氨酸：AGA精氨酸：AAC天冬酰胺：CM谷氨酰胶：GGG甘氨酸：UCU丝氨 酸：GUU缬氨酸。 （1)若DNMD蛋白中起始氨基酸序列为甲硫氨酸组氨酸，则图示DNMT基因的 一条链—（填“是”或“不是”）①过程的模板链，写出①过程产物的12个酸基 5_3'. (2)若图示DMT基因的链中6号碱基A替换为G,则其控制合成的蛋白质中氨基 酸序列一 (填“改变”或“不变”)，原因是一。假设某种生物的氨基酸只有14 种，其DNA和RNA的碱基组成分别只有A,T及AU,则该生物的一个密码子至少由 个碱基组成。 (3)②过程中RNA的作用是，据虚线框中mRNA上的部分碱基序列，按照核 糖体移动方向写出此肽链的部分氨基酸序列（写出3个氨基酸，用氨基酸和一表示）。 (4)DNMT3蛋白使DNA甲基化后阻止了某些基因的表达，推测蜂王浆能一（填 “促进”或“抑制”)DNMT3蛋白活性，从而解除甲基化对基因表达的影响。 高一生物试题第10页（共10页）