7.2025年河北九地市模拟联考(一)-【一战成名新中考】2026河北化学·真题与拓展

班级： 姓名： 学号： 2025年河北九地市模拟联考（一） (时间：60分钟满分：60分) 可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-140-16Mn-55 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出 的四个选项中，只有一项符合题意) 1.高铁电网通过石墨电刷给动车供电，是因为石墨具有良好的 A.导热性B.导电性 C.可燃性 D.还原性 2.图1所示仪器不能用于高锰酸钾固体制取并收集氧气的是 双孔 B C D 图1 3.《为侯景叛移梁朝文》记载“抽薪止沸，剪草除根”，蕴含着灭火的 原理为 () A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.降低温度到着火点以下 4.分类法是学习化学的一种重要方法，下列对各组的分类正确的是 A.金属元素：铁、汞 B.氧化物：高锰酸钾(KMnO04)、臭氧(O3) C.纯净物：矿泉水、冰水 D.有机高分子材料（合成材料）：合金、合成橡胶 5.大马酮（化学式为C3H10)是玫瑰香味的来源。下列说法正确的是 A.1个大马酮分子中含有32个原子 B.大马酮中碳元素和氢元素的质量比是13：18 C.大马酮由碳、氢气、氧气三种物质组成 D.大马酮中氢元素的质量分数最大 6.对下列劳动项目的解释错误的是 选项 劳动项目 解释 A 用汽油去除衣服上的油渍 汽油能与油渍发生化学反应 将生活垃圾分类放到指定 减少环境污染和能源、资源的 B 地方 消耗 活性炭用于冰箱除味 活性炭具有吸附性 清洗铁锅后擦干 防止铁锅生锈 7.图2所示为部分元素周期表信息。下列说法错误的是 A.钠元素的原子序数为11 11 Na B.钾和钙元素位于同一周期 钠 22.99 C.图中所示三种元素均为金属元素 19 K 20 Ca 钾 钙 D.钙是人体中含量最多的元素 39.1040.08 8.图3所示实验能达到实验目的的是( 图2 CO. 白磷 红磷 振荡 NaOH溶液重 热水 A.探究NaOH溶液 B.探究燃烧的条件之一 能与C0,反应 为温度达到着火点 千燥的 铁 宁气 硫酸铜 铜银、 植物油 罪溶液 稀盐酸 洁净无绿蒸始水 5的铁钉 C.探究铁、铜、银的 D.探究铁锈蚀的条件 金属活动性顺序 图3 9.表1所示为两种常见钾盐的溶解度，固体M是两种钾盐中的一种。 实践小组同学按照图4所示操作进行实验。下列分析正确的是 表1：常见钾盐的溶解度表 温度/℃ 20 40 60 KCI 34.0 40.0 45.5 溶解度/g KNO 31.6 63.9 110 加入30g 再加入 50g水固体M, 30g固体 降温至 搅拌 M,搅拌 20℃ xg固 60℃ 60℃ 静置 体M 甲 乙 图4 A.固体M为KCl B.乙中溶液为饱和溶液 C.加入4g60℃的水，可将丙烧杯中固体完全溶解 D.丁烧杯中固体M的质量x=44.2 10.向盛有一定质量Cu0固体的烧杯中加入一定质量的稀盐酸，充分 反应后，再加入氢氧化钠溶液。烧杯中固体的质量随加入溶液的 质量变化如图5所示。下列说法正确的是 A.所取CuO固体的质量为ng +固体质量/g B.稀盐酸与CuO充分反应后稀盐酸m, 有剩余 C.m→p过程中溶液蓝色逐渐变浅 P加入溶液的质量/g D.p→q过程中溶液中氯化铜的质量 图5 逐渐减小 真题与拓展·河北化学 版权归一战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 二、非选择题（本大题共8小题，共40分） 11.●传统文化(4分)中华传统文化中很多蕴含着化学知识。 (1)《吕氏春秋》记载有“金（指铜）柔锡柔，合两柔则为刚”，表明 铜锡合金的硬度比纯铜（填“大”或“小”）。 (2)《天工开物》记录了我国古代炼铁的过程，其主要原理是用一 氧化碳和氧化铁反应，此反应的化学方程式是 。此书还有“煤饼烧石成灰”的记载，该文 是指用煤灼烧石灰石得到生石灰，生石灰在现代食品工业上常用 作 (3)《开宝本草》记录了硝酸钾的制作过程：“所在山泽，冬月地上 有‘霜’，扫取以水淋汁，后乃煎炼而成”。上述提取过程未涉及 到的操作是（填字母序号）。 A.溶解 B.蒸发 C.结晶 D.蒸馏 12.新考法(3分)图6所示为我国建成的首座氨制氢加氢站的生产 流程图。 铁基催化剂、 液→氯410℃、氯气、氢气、分子筛氢 氨I气 Π 残余氨气 Ⅲ气 图6 (1)液氨变为氨气的过程中氨气体积变大，请从微观角度解 释： 铁基催化剂 (2)步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为2NH,410℃ N2+3H2, 该反应所属的基本反应类型为 (3)步骤Ⅲ的分子筛只让氢分子通过而阻止其他分子通过，从而 制得氢气。请写出氢气作燃料的一种优点： d 13.(5分)生产生活中处处有化学。 时间/s 1.306 649 天然气 418 盐穴盐水 电源 6912电压/W 图7 图8 (1)图7示是地下储能技术一“盐穴储气”的示意图。储气 时采集食盐水，注水时排出天然气，说明天然气具有的一种物理 性质为 。储存天然气时，从 (填“m”或“n”)端 可排出盐水。 (2)图8为探究不同电压下电解水速率的实验装置和不同电压下 收集20mL氢气的实验数据。电解水反应的化学方程式为 检验b玻璃管中气体的方法为 分析电 压一时间数据可得出的结论为：电压越大， 14.(5分)科学家发现，通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级 储能装置，图9是其中主要反应的微观示意图。 0氢原子 +o 催化剂8 O氨原子 甲 高温 丙 ●碳原子 图9 请回答下列问题： (1)该反应中丁的化学式是 (2)该反应的化学方程式为 (3)丁中●元素的化合价是 (4)当反应消耗17g乙时，生成丙的质量为 物质丙可作 焊接金属的保护气，利用了它的什么化学性质？ 15.(6分)硫酸亚铁广泛应用于医学、农业等领域，可利用菱铁矿进 行制备。菱铁矿的主要成分是碳酸亚铁(FCO,),还含有少量的 二氧化硅(Si02)、氧化铁(Fe203)和其他杂质。已知菱铁矿中的 二氧化硅以及其他杂质不溶于水，也不能与硫酸反应。用菱铁矿 为原料制备硫酸亚铁的工艺流程如图10所示。 足量铁粉 过量稀硫酸 一系列 粉酸 溶液甲→转祀操作硫酸 亚铁 铁 操作X 矿 碎浸 Si0,固体和其他杂质 图10 请回答下列问题： (1)硫酸亚铁可为人体补充铁元素，在医学上可用于治疗 (填病症名称)。 (2)菱铁矿需要经过粉碎处理，目的是 (3)菱铁矿粉末与过量稀硫酸的反应有两个，请写出碳酸亚铁与 稀硫酸反应的化学方程式： (4)操作X的名称是 ,此操作中除用玻璃棒、烧杯外，还 用到的玻璃仪器有 (5)溶液甲中，属于盐类的两种溶质为 (填化 学式)。 16.(5分)根据图11所示装置进行实验，回答下列问题。 @①① 弹簧夹 稀盐酸1 C① 氢氧化 D CD 红磷 钠溶液率辑 OHNa NC① 反应前 反应后 甲 乙 图11 (1)甲所示为测定空气中氧气含量的实验。红磷用量不足将导致 测定结果 (填“偏大”“偏小”或“无影响”)。集气瓶冷却 至室温后，打开弹簧夹水进入集气瓶，其原因是 (2)乙所示中和反应及反应的微观示意图。稀盐酸中的溶质以 (填具体粒子符号)形式存在，反应后X的化学式为 。 写出此类反应在生活中的一种重要用途： 17.(7分)“果蔬洗盐”能够清洗果蔬表面的残留物。科学兴趣小组 对“果蔬洗盐”的成分及洗涤原理进行了探究。 查阅资料 ①常见的果蔬洗盐有柠檬酸型和碳酸钠型两种。 ②柠檬酸型洗盐中含有白醋和柠檬酸等物质。碳酸钠型洗盐中 除含有碳酸钠外，还含有食盐等物质。 ③溶解性表： 物质 氯化银(AgCI) 碳酸银(Ag2C03) 溶解性 难溶 难溶 颜色 白色 白色 氯化钠、碳酸钠均可与硝酸银溶液发生复分解反应，碳酸银 可与硝酸(HNO3)发生复分解反应而溶解，氯化银不与HNO3反 应，并且难溶于稀硝酸。 探究I:探究果蔬洗盐所属类型 取一定量的果蔬洗盐溶于水得溶液R。 【实验1】按照图12所示取2mL溶液R进行实验，探究果蔬洗盐 所属类型。 实验操作 现象 结论 试剂X (酸碱指示剂) 滴入试剂X后，试管内溶 该果蔬洗盐为碳酸钠型 溶液R 液变红 洗剂 图12 试剂X为 探究Ⅱ：探究果蔬洗盐的有效成分 【实验2】探究该果蔬洗盐中是否含有氯化钠 真题与拓展·河北化学 小明设计方案并进行实验：另取2L溶液R,加入适量硝酸 银溶液，观察到有白色沉淀产生。由此得出“果蔬洗盐中含有氯 化钠”的结论。小姜同学认为通过以上实验不能得出该结论。 小组同学在小明设计实验的基础上补充实验，最终得出“果 蔬洗盐中含有氯化钠和碳酸钠”的结论。他们补充的实验为 ,观察到 且有气泡 产生。 【实验3】探究实验2中产生气体的成分 小组同学收集实验2中产生的气体，并利用澄 清石灰水进行检验后确定气体为C02。 ② 检验气体时发生反应的化学方程式为 图13 他们应利用图 13中 (填序号)装置收集该气体。 探究Ⅲ：探究果蔬洗盐的洗涤原理 经过查阅资料并进行实验，得知碳酸钠型果蔬洗盐的洗涤原 理为食盐水能使细胞脱水而起到杀菌的效果：碳酸钠溶液既可以 除去酸性有害物质，又不破坏果蔬中的维生素。 【拓展延伸】葡萄种植过程中常使用农药波尔多液作为保护剂，其 农残以碱性物质为主，针对这类果蔬，可使用上述两种果蔬洗盐 中的 型果蔬洗盐浸泡。波尔多液可由 与一种蓝色溶液混合制得。 18.(5分)小组同学设计图14所示实验测定某久置的过氧化氢溶液 中溶质的质量分数。请回答： 加入过氧 ●过氧化氢溶液 化氢溶液 完全反 二氧 后称重 应后称重 化锰 西 总质量 总质量 总质量 150.0g 250.0g 247.6g 图14 (1)若反应中不加二氧化锰，对该反应的影响为 0 (2)求该过氧化氢溶液中溶质的质量分数（要求有必要的化学方 程式和计算步骤)。7.2025年河北九比 题号 12 3 4 5 6 10 答案 B D D 3.C ?方法指导 灭火原理（满足其一即可） 方法 清除可燃物或使可燃物 森林起火一砍伐树木形成 与其他物品隔离 隔离带：关闭天然气灶开关 油锅起火—用锅盖盖 隔绝氧气（或空气） 灭：熄灭酒精灯一用灯帽 盖灭 使温度降到可燃物的着 吹灭蜡烛：用高压水枪灭火 火点以下 6.A【解析】用汽油去除衣服上的油渍，是因为汽油能溶解油 污，A错误：将生活垃圾分类放到指定地方，可以减少环境污染 和能源、资源的消耗，B正确：活性炭具有吸附性，能吸附异味， 可用于冰箱除味，C正确：铁生锈是铁与空气中的氧气和水共 同作用的结果，清洗铁锅后擦干，能防止铁锅生锈，D正确。 8.B【解析】二氧化碳能溶于水，也会使瓶内压强减小，瓶子变 瘪，所以仅通过瓶子变瘪这一现象，不能确定是二氧化碳与氢 氧化钠溶液发生了反应，A错误：薄铜片上白磷燃烧，红磷不燃 烧，白磷和红磷都与氧气接触，而白磷的着火点较低能燃烧，红 磷的着火点较高不燃烧，对比可知燃烧的条件之一为温度达到 可燃物的着火点，B正确：铁能与硫酸铜溶液反应，说明铁比铜 活泼，铜、银都不与稀盐酸反应，无法比较铜和银的金属活动性 顺序，C错误：左侧试管中，铁钉只与干燥的空气接触，右侧试 管中，铁钉只与水接触，均不生锈，没有设置铁钉同时与水和氧 气接触的对比实验，不能探究铁锈蚀的条件，D错误。 ?方法指导控制变量法 研究多因素（变量）影响的科学问题，常常采用控制变 量的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每次 只改变其中某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研 究被改变的这个因素对事物的影响，每个因素分别加以研 究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。 9.D【解析】乙中溶液的底部没有固体，说明60℃时，50g水中 最多溶解M的质量大于等于30g,则60℃时M的溶解度大于 等于30g×2=60g,根据溶解度表可知，M为硝酸钾，A错 误；60℃时，硝酸钾的溶解度为110g,所以在50g水中溶解55g 达到饱和，乙中含有30g硝酸钾，所以乙溶液为不饱和溶液，B 错误；丙中没有溶解的硝酸钾质量为30g+30g-55g=5g, 60℃时溶解110g硝酸钾至少需要100g水，设溶解5g硝酸 钾至少需要水的质量为x,100； 110g_5 ,x≈4.5g,故加人4g 60℃的水，不能将丙烧杯中固体完全溶解，C错误；20℃时，硝 酸钾的溶解度为31.6g,故在50g水中最多溶解15.8g硝酸 钾，则析出固体的质量为60g-15.8g=44.2g,D正确。 10 参考答案及重难 也市模拟联考（一） 10.D【解析】向盛有一定质量CO固体的烧杯中加入一定质量 的稀盐酸，稀盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，固体质量减 小，由图可知，固体质量从mg开始减小，故所取C0固体的 质量为mg,A错误；p点时固体质量为0，说明氧化铜完全反 应，p点后固体质量逐渐增大，说明加人的氢氧化钠立即与氯 化铜溶液反应生成了氢氧化铜沉淀和氯化钠，盐酸没有剩余， 若盐酸剩余，加入的氢氧化钠溶液先与盐酸反应，后与氯化铜 反应，不会出现固体立即增加的现象，B错误；m→p过程稀盐 酸与氧化铜反应生成氯化铜和水，随着加入稀盐酸质量的增 加，溶液中的氯化铜也逐渐增加，产生的氯化铜与加入的盐酸 成正比，过程中氯化铜的浓度不变，溶液的蓝色不会变浅，C 错误p→？过程为氢氧化钠与氯化铜溶液反应生成氢氧化铜 沉淀和氯化钠的过程，氯化铜的质量逐渐减小，D正确。 山.(1)大(2)Fe,0+3C0商温2Pe+3C0,食品干燥剂 (3)D 12.(1)氨分子间隔变大(2)分解反应(3)燃烧热值高（或燃 烧产物是水，无污染，合理即可) 13.(1)难溶于水m (2)2H,0通电2L,↑+0，↑将燃着的木条置于b管尖嘴处， 打开活塞，木条燃烧的更旺（合理即可）电解水的速率越快 4(①CH(23c+4Nl,化2y+CH (3)-4(4)14g化学性质不活泼 【解析】(1)由微观示意图可知，丁是甲烷，化学式为CH,。 (2)由反应的微观示意图可知，该反应是碳和氨气在催化剂和 高温的条件下反应生成氮气和甲烷，化学方程式为3C+ 4NH, 催化别2N+3CH。(3)化合物中各元素的正，负化合 高温 价代数和为0，氢元素为+1价，则甲烷中碳元素的化合价为-4。 (4)根据化学方程式及质量关系 3C+4NH,催化剂2N,+3CH 高温 68 56 可知，当反应消耗7g氨气时，生成氨气的质量为17g× 681 14g:生成的丙为氮气，氮气的化学性质不活泼，可作焊接金 属时的保护气。 15.(1)贫血 (2)增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分 (3)FeC03+H,S0,一FeS0,+H,0+C0,↑ (4)过滤漏斗(5)Fes0,、Fe,(S0)3 【解析】菱铁矿的主要成分是FeCO3、SiO,、Fe,O3和其他杂质， 粉碎后酸浸时发生反应的化学方程式为FeCO,+H,S0 —Fes0,+H,0+C02↑、Fe20,+3H2S0,==Fe2(S0,)3+ 3H,0,过滤操作后可得S0,固体和其他杂质与溶液甲，故溶 液甲中的溶质成分为FeS0、Fe(S0,)3、H,S04,加入足量铁 粉时发生反应的化学方程式为Fe(S0,)3+Fe一3FeSO,、 H,S0,+Fe一一FeS0,+H↑。(1)人体缺铁会引起贫血，硫酸 题解析·河北化学 亚铁中含有铁元素，所以在医学上可用于治疗贫血。(2)菱 铁矿经过粉碎处理，其目的是增大反应物之间的接触面积，因 为增大接触面积可以使反应更快、更充分。(3)根据分析可 知，化学方程式为FeC0,+H,s0,一FeS0,+H,0+C0,↑。 (4)操作X是将固体和液体分离，这种操作名称是过滤。过 滤操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和漏斗。(5)溶液 甲中的FeS04、e,(S0,)3两种溶质均属于盐、H,S0,属于酸。 16.(1)偏小红磷与氧气反应后，瓶内压强减小，大气压将水压 人瓶内 (2)H和CH,O中和酸性土壤（合理即可） 17.探究I:【实验1】酚酞溶液 探究Ⅱ：【实验2】向白色沉淀中加人足量稀硝酸沉淀部分 溶解【实验3】C0,+Ca(OH),一CaC0,↓+H,0① 【拓展延伸】柠檬酸熟石灰（或氢氧化钙） 【解析】(1)根据结论：该果蔬洗盐为碳酸钠型洗剂，碳酸钠溶 液呈碱性，能使酚酞溶液变红，结合实验现象可知，试管内试 剂X为酚酞溶液。(2)氯化钠与硝酸银溶液反应生成氯化银 沉淀和硝酸钠，果蔬洗盐中含有碳酸钠，碳酸钠也能与硝酸银 溶液反应生成碳酸银沉淀和硝酸钠，故取2mL溶液R,加入 适量硝酸银溶液，观察到有白色沉淀产生，不能说明一定含有 氯化钠，若要证明含有氯化钠，可以向白色沉淀中加人足量稀 硝酸，碳酸银沉淀能溶于稀硝酸，氯化银沉淀不溶于稀硝酸， 故观察到沉淀部分溶解且有气泡产生，说明果蔬洗盐中含有 8.2025年石家庄市初中 题号 1 2 3 6 7 8 10 答案 D A A B B D C D 1.D ?归纳总结营养物质及其食物来源 营养物质 食物来源 蛋白质 牛奶、鸡蛋、豆浆、牛肉、鱼类等 供能 糖类 大米、面粉、马铃薯等 物质 花生油、豆油、菜籽油等植物油脂及 油脂 动物脂肪 不供能 维生素 水果、蔬菜、动物的肝脏等 物质 水、无机盐 饮用水、饮料、食物、营养补充剂等 6.B【解析】①铜能与硝酸银溶液反应，说明金属活动性：C> Ag;②铁能与硝酸银溶液反应，说明金属活动性：F>Ag:③铁 能与稀硫酸反应，说明金属活动性：F>H;④铜不能与稀硫酸 反应，说明金属活动性：H>Cu。①和②无法验证铁和铜的活动 性强弱，A错误：①、③和④可验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性 顺序为e>Cu>Ag,B正确；②、③和④无法验证铜和银的活动 性强弱，C错误：②和③无法验证铜和铁、银的活动性强弱，D 错误。 7.D【解析】每个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，每个 氧分子由2个氧原子构成，故甲表示氨气，乙表示氧气，小灰球 表示氮原子，小白球表示氢原子，小黑球表示氧原子，则丙为 参考答案及重难题 氯化钠和碳酸钠。(3)检验二氧化碳时，二氧化碳与澄清石 灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为 C0,+Ca(OH)2一CaC0,↓+H,0:二氧化碳密度比空气大， 采用向上排空气法收集，故选①。(4)葡萄种植过程中常使 用农药波尔多液作为保护剂，其农残以碱性物质为主，针对这 类果蔬，可使用上述两种果蔬洗盐中的柠檬酸型果蔬洗盐浸 泡，用柠檬酸中和碱性物质；波尔多液可由熟石灰和硫酸铜溶 液（硫酸铜溶液为蓝色溶液）混合制得。 ?知识拓展初中常见的复分解反应 ①金属氧化物+酸：②酸+碱；③盐+酸；④可溶性盐+可溶 性碱：⑤可溶性盐+可溶性盐。 18.(1)反应速率变慢 (2)解：加人的过氧化氢溶液的质量为250.0g-150.0g=100.0g, 生成0，的质量为250.0g-247.6g=2.4g。 设100.0g该过氧化氢溶液中溶质的质量为x。 M0:2H,0+0,↑ 2H202 68 32 2.4g 68 322.4g x=5.1g 该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为，00。×100%=5.1% 答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数为5.1%。 毕业年级教学质量检测 N0,丁为H,0,则该反应为氨气和氧气在一定条件下反应生成 一氧化氨和水，该反应的化学方程式为4NH,+50,一定条件 4N0+6H,0。置换反应是一种单质与一种化合物反应生成另 一种单质和另一种化合物的反应，该反应的生成物均是化合 物，不属于置换反应，A错误；甲为氨气，氨气由氨分子构成，氨 分子由氮原子和氢原子构成，B错误：物质丙为NO,NO中氮元 素和氧元素的质量比为14：16=7：8，C错误：由化学方程式可 知，参加反应的甲与生成的丙分子个数比为4：4=1：1，D正确。 ?方法指导有关微观反应示意图的题目解答时可先通过 反应前后各物质的分子构成，写出化学式，从而写出化学方 程式，然后利用化学方程式确定物质的分子个数比及物质 质量比，物质的质量比为各物质的相对分子质量×分子个数 之比。 8.C【解析】通过推拉铜丝，可以实现固液的接触和分离，从而 控制反应的发生和停止，A正确；氧气具有助燃性，可在b口用 带有火星的木条检验氧气，带有火星的木条复燃，说明是氧气， B正确：过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧 气，在该反应中，二氧化锰是催化剂，催化剂只能改变化学反应 速率，不能增加生成氧气的质量，C错误：该实验中，可通过 口产生气泡的速率观测生成氧气的速率，D正确。 9.D【解析】加入足量稀硫酸，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸 铜和水，黑色固体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色，木炭粉和稀 硫酸不反应，无明显现象，现象不同，可以用足量稀硫酸鉴别氧 化铜和木炭粉，A正确；加人适量的水，氢氧化钠溶于水放热， 解析·河北化学 11