摘要:
**基本信息**
江岸区八年级语文期中卷以“文化传承与时代思考”为主线,融合基础语言能力、经典文本解读与现实议题探究,通过AI科技、陶罐文化等素材,考查学生语言运用、思维能力与文化自信,适配八年级期中阶段性评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
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|基础题|5题15分|字音字形、词语运用、病句辨析、标点规范、文学常识(如《诗经》)|立足教材基础,强化语言运用准确性|
|现代文阅读|3题33分|实用类(AI认知偏差)、文学类(陶罐文化)、名著阅读(《诗经》起源)|跨文本融合科技前沿与传统文化,分层设题考查信息筛选与深层理解|
|古代诗文阅读|4题22分|古诗鉴赏(孟浩然《早寒江上有怀》)、文言文对比(《桃花源记》与《送李愿归盘谷序》)、名句默写|经典文本与隐逸文化结合,注重文言迁移与情感体悟|
|写作|1题50分|材料作文(热爱与坚持)|以竺可桢、阿西莫夫事例为引,引导学生结合生活体验或论述道理,培养价值判断与审美创造|
内容正文:
江岸区八年级语文期中卷 一、基础题(本题共5小题,15分) 1.下列各组词语中字形或加点字的字音有误的一组是(3分) A.蓦然 龟裂(j n) 乌篷船 一脉幽悄(qi o) B.褶皱 冗杂(r ng) 高粱地 风雪载途z i C.斡旋 地壳(qiao) 翻筋斗 楔形文字(xi ) D.追溯 撺掇(cu n) 寒武纪 戛然而止(ji ) 2.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是(3分) (1)村犬遥遥向灯笼吠了,认得了是主人,近前来却又大摇其尾巴。到家常是二更时分,不是夜饭吃完,灯笼还在院子里亮着吗?那种 庭院的静穆,是一辈子 着的。 (2)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花 开放⋯⋯到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都 。 A.熙熙然 渴慕 次第 杳无音信 B.茫茫然 思慕 次序 销声匿迹 C.熙熙然 思慕 次第 销声匿迹 D.茫茫然 渴慕 次序 杳无音信 3.下列各句中没有语病的一项是(3分) A.学习了课文《月亮是从哪里来的》,我们对月球的起源与演化有了更加科学、全面的认识。 B.真正的服务意识,体现在理念的更新,源自对群众急盼解决的问题的迅速回应和敏锐感知。 C.为了应对生活中的各种情况,中学生应该注重培养自己观察问题、分析问题和解决问题 D.武汉系统打造阅读空间,精选推送主题读物,积极营造读书氛围,持续深化全民阅读体系。 4.下列各句中标点符号使用不规范的一