11.2025年南宁市第二中学初中毕业班5月质量调研-【一战成名新中考】2026广西历史·真题与拓展

国的共同努力下，第二次世界大战取得胜利。战后，为了 维护世界和平与安全，成立联合国。联合国在促进国际合 作、解决国际争端等方面发挥了重要作用 结论：由此可见，国际合作对于维护世界和平与推动世界 发展具有至关重要的意义 【示例二】观点：战争与危机推动国际格局重塑 论述：1914年，萨拉热窝事件引发第一次世界大战，战争暴 露了欧洲列强的矛盾与军备竞赛的弊端。1920年，国际联 盟成立，其试图通过集体安全机制维护和平，但缺乏强制 11.2025年南宁市第二中学 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。） 快速对答案> 题号1 2 3 4 5 6 8 9 答案 B D C A B B B A 题号 10 1112 13 14 15 16 17 18 答案BADCAD C A C 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.(1)条件：城市经济的逐渐复苏和繁荣：民族矛盾和阶级矛 盾的激荡；儒学伦理道德的束缚相对松弛；汉族知识分子 转向文学艺术；蒙古统治者对歌舞戏曲的爱好。（每点1 分，共3分。任意三点即可) (2)特点：类型多样；反映现实（反映英国社会和民众关心 的问题)：体现人文主义精神（宣扬个性解放）。（每点1 分，共2分。任意两点即可)戏剧作品：《罗密欧与朱丽叶》 《哈姆雷特》等。(1分。任意一点即可) (3)种类：昆曲：粤剧；京剧。（每点1分，共2分。任意两 点即可)影响：推动思想解放：推动中华文化传播（或提高 中华文化国际影响力)：有利于文化的传承。（每点1分， 共2分。任意两点即可) (4)关系：戏剧艺术与时代发展相互促进：戏剧艺术是时代 发展的体现（产物）：通过戏剧艺术可以了解时代发展的风 貌等。(1分。言之有理即可) 20.(1)城市形象：①指挥中枢、革命圣地、抗日大后方：(1分) ②爱国教育基地（爱国课堂）、精神符号等。(1分)原因：抗 日战争的爆发：政府的开发与保护：进行爱国主义教育的需 要。（每点1分，共2分。任意两，点即可) (2)努力：创办杂志（宣传马克思主义）；参与创建共产主义 小组（参与组建旅欧中国少年共产党）；领导上海工人武装 起义；建立市民政府：促成西安事变和平解决（促成国共合 作)。（每点1分，共3分。任意三，点即可） 精神：爱国精神；坚韧不拔的意志；勇于担当的责任感；灵 活应变的智慧：无私奉献的精神：对民主和平的不解追求。 (1分。言之有理即可) (3)【示例】地点：北京(1分)理由：1919年5月4日，北京 学生汇集在天安门前举行示威游行，随后北京学生的爱国 12.2025年南宁市争 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。） 快速对答案〉 题号1 2 34 5 6 8 9 答案 D B A A B D 题号10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案D DAAB B A B 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.(1)类型：实物史料、口述史料、文献史料。（每点1分，共 3分)信息：妈祖生活在湄洲岛：妈祖因曾为民化解船舶海 上危机而被尊崇。(1分。任意一点即可) 8 参考答案及重难题 力，未能阻止法西斯势力的崛起。1939年，德国入侵波兰 标志着第二次世界大战全面爆发。1945年，第二次世界大 战结束，联合国成立，确立了以大国协调为核心的国际秩 序，取代了一战后国际联盟的松散结构。二战后，美苏因 意识形态与地缘利益对立，形成两极格局。 结论：两次世界大战及战后危机深刻重塑了国际格局，从 国际联盟到联合国的演变，反映了国际社会对和平与安全 的持续探索，同时也暴露了大国博弈的复杂性。 初中毕业班5月质量调研 斗争得到了社会各界的广泛拥护，(1分)五四运动推动了 中国社会的进步。(1分) (4)方式：写手抄报、画黑板报、写日记等。(1分。言之有 理即可) 21.(1)匹配：①⑥：②④：③⑤。(3分) 信息：①⑥—唐朝时期的民族交融：②④—中国古代 经济重心的南移；③⑤—古希腊文明的发展。（任选1 组写出共同信息1分) (2)事件：东方：郑和下西洋：西方：哥伦布发现美洲（麦哲 伦船队完成环球航行：新航路的开辟)。(2分) 影响：加强了不同地区间的联系：促进了科技的传播：促进 了不同地区间的经济贸易往来与发展（促进了不同地区间 的物品交流)。（每点1分，共2分。任意两点即可） (3)评分标准：观点明确且符合史实，无价值导向错误， 2分：正确运用两个史实进行论述，史论结合，逻辑清晰， 4分；结论有总结提升，不照搬观点，2分。 【示例一】观点：二战后资本主义出现新变化。 论述：二战后，随着西欧各国经济联系日益密切，西欧逐渐 走上了联合自强的道路，1967年，欧共体成立，促进了欧洲 经济一体化的发展。冷战开始后，美国积极扶持日本，日 本政府通过制定恰当的经济政策，大力引进先进技术等， 成为了资本主义世界第二大经济大国 结论：二战后，西欧和日本通过不同措施增强自身经济实 力，改变了资本主义世界的经济格局。国家实力影响国际 地位，当今各国应大力发展经济，提高综合国力。 【示例二】观点：二战后社会主义在曲折中发展。 论述：二战后，中国及东欧部分国家成立社会主义国家，社 会主义由一国发展到多国，社会主义力量不断发展壮大。 1991年，随着高度集中的政治经济体制弊端不断突显，苏 联解体，东欧各国由社会主义国家转向资本主义国家，社 会主义遭受重大挫折。1978年中国实行改革开放，随着改 革开放的不断深化，我国经济不断发展，综合国力不断增 强，中国特色社会主义的成功证明了社会主义具有强大的 生命力。 结论：社会主义的发展是一个长期而复杂的过程，会面临 各种困难和挑战。我们应从历史中吸取教训，坚定社会主 义信念，不断探索适合本国国情的发展道路。 三中学5月模拟 (2)条件：得到政府的支持：拥有先进的造船与航海技 术：国力强盛：海外贸易发达。（每点2分，共4分。任意两 点即可)史实：开辟海上丝绸之路；鉴真东渡；郑和下西洋。 (1分。任意一点即可) (3)主要变化：帆船数量不断增加：出现蒸汽轮船：英国船 舶运载量迅速增长。（每点1分，共2分。任意两，点即可) 原因：【示例一】英国率先开展工业革命，蒸汽机的改良与 广泛使用使蒸汽轮船出现。【示例二】工业革命使英国成 为世界上第一个工业国家，英国积极开拓海外市场，英国 船舶运载量迅速增长。（能结合史实说明其变化的原因即 可，共2分) 解析·广西历史班级： 姓名： 学号 11.2025年南宁市第二中学初中毕业班 5月质量调研 (时间：75分钟满分：75分) 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的 四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.下列研究中国境内原始人类生产和生活最有力的证据是 A.《简明中华文化史》 B.北京人头盖骨化石 C.《中国通史》纪录片 D.《中国境内主要古人类遗址分布图》 2.商鞅变法实行十年以后，秦国“民勇于公战。”与之相关的措施是( A.确立县制 B.鼓励耕织 C.严明法度D.奖励军功 3《哈佛中国史》第一卷“秦与汉”的副标题为“早期中华帝国”。这里的“帝 国”是指 A.远古时代部落联盟 B.早期的奴隶制国家 C.大一统的封建国家 D.封建诸侯割据政权 4.南北朝时期祖冲之利用三国时期刘徽的“割圆术”，把圆周率精确到小数 点以后的第七位数字。这体现了中国古代科技 A.开放包容 B.交融交流 C.传承创新 D.多元一体 5.一场战争改变了中国历史的发展进程，使中国以“被动挨打”的方式开始 卷入到全球化浪潮之中。发动这场“战争”的是 () A.英国 B.美国 C.日本 D.德国 6.某同学制作了如下图表，来理清事件之间的联系。图示空白处应填 ( 《马关条约》的签订 百日维新 A.洋务运动 B.公车上书 C.义和团运动 D.辛亥革命 7.“1957年我国工业总产值达783.9亿元，与1952年相比，增长了128.5%。 到1957年底，我国新建了飞机制造、汽车制造、重型机械等工业部门。”以 上成就得益于 A.土地改革的实行 B.“一五”计划的实施 C.三大改造基本完成 D.城市经济体制改革 8.“该制度把民族因素与区域因素相结合，既有利于少数民族当家作主，又 有利于维护国家统一”。“该制度”是 A.政治协商制度 B.民族区域自治制度 C.人民代表大会制度 D.社会主义制度 9.下图是某同学在探究学习中搜集的资料。由此判断他学习的主题是 辽宁舰 歼-20战机 坦克方队 A.国防建设 B.外交成就 C.经济建设 D.社会生活 10.它把一向由贵族垄断的法律，用通俗的文字公布出来，开启了罗马制定 成文法的第一步。这里的“它”是指 ( A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《罗马民法大全》 11.欧洲中世纪著名的学校，如牛津大学和剑桥大学，相应地开设了商学院 或与商业有关的法律专业。这说明中世纪的大学 () A.顺应了社会发展的需要 B.推动了市民阶层的形成 C.得到了封建统治者支持 D.具有较大的自治和管理权 12.“它像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义 必然灭亡，无产阶级将是未来世界的主人！”材料评价的是 A.人文主义 B.自由平等 C.理性主义 D.马克思主义 13.19世纪末20世纪初，人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通 时代。其中，起到关键作用的发明是 A.蒸汽机 B.发电机 C.内燃机 D.电子计算机 14.17一18世纪，英国颁布《权利法案》、法国颁布《人权宣言》、美国颁布 1787年宪法。这反映出当时的历史发展趋势是 ( A.资产阶级民主政治逐渐形成B.世界市场逐渐形成 C.无产阶级开始登上历史舞台 D.殖民体系走向崩溃 15.小明同学在学习某一内容时提取了“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化” 等关键词。这些关键词有利于我们了解 A.法国大革命 B.亚历山大二世改革 C.美国内战 D.明治维新 16.进化论使“神创论”“物种不变论”都变成迷信、落后和无知的代名词。 材料反映了进化论 A.刺激早期殖民扩张 B.改变人们宗教信仰 C.解放了人们的思想 D.推动启蒙运动兴起 17.余粮征集制的实施超过了一定的限度，对经济的发展产生了一定的消极 影响，在后期引起农民的不满。材料反映了新经济政策实施的() A.背景 B.内容 C.结果 D.影响 18.这场战役从1942年7月开始到1943年2月结束，德国及其仆从国损失 约150万人，是德国发动侵略战争以来遭遇的最大失败，是第二次世界 大战的转折点。该战役是 A.凡尔登战役 B.莫斯科保卫战 C.斯大林格勒保卫战 D.诺曼底登陆 真题与拓展·广西历史 版权归一战成名新中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.(11分)戏剧艺术映照社会历史。阅读材料，回答下列问题。 材料一杂剧，在元代极为盛行，有姓名可考的剧作家，约200多人，剧 目600多种…元初城市经济的逐渐复苏和繁荣，民族矛盾和阶级矛盾 的激荡，儒学伦理道德的束缚在少数民族文化观念冲击下相对松弛，汉 族知识分子仕途无望转向文学艺术从而专业剧作家的大量涌现，以及蒙 古统治者对歌舞戏曲的爱好，都是元杂刷兴起和发展的重要条件。 —摘编自朱绍侯、齐涛、王育济主编《中国古代史》 (1)根据材料一，指出元杂剧兴起和发展的条件。(3分) 材料二莎士比亚的戏剧包括历史剧、喜剧、悲刷和传奇剧。…历史 剧虽然写着英国的过去，但反映的却是文艺复兴时期英国社会和民众关 心的问题。他笔下的喜剧歌颂爱情，宣扬个性解放。在悲剧中，莎士比 亚通过对主人公表现在他们身上复杂性格的生动刻画，把真实的人性展 现给世人。 —摘编自徐新《西方文化史》 (2)根据材料二，归纳莎士比亚戏剧的特点。（2分)结合所学知识，列举 一部莎士比亚的戏剧作品。(1分) 材料三1984年，上海京剧院创作新编历史剧《曹操与杨修》，打破传统 戏曲“忠奸分明”的叙事模式，展现人性复杂性，呼应改革开放后思想解 放潮流。1998年，昆曲《牡丹亭》赴法国巴黎演出，首次以完整古典戏曲 形式亮相国际舞台，推动“中国文化热”。2017年，粤剧《搜书院》通过 VR技术重现经典场景，入选“中华优秀传统文化传承学校”课程；2021 年，京剧演员王珮瑜联合央视推出《戏曲微课堂》，累计播放量超3亿次。 摘编自文化和旅游部《“十四五”文化发展规划》 (3)材料三涉及了哪些中国传统剧种？（2分)根据材料概括戏剧艺术的 发展对中国社会的影响。(2分) (4)综合上述材料，请你谈谈戏剧艺术与时代发展的关系。(1 21 20.(12分)某校九年级同学进行“追寻红色足迹，赓续红色精神”的研学活 动，请你一起参与。 任务一【参观延安革命纪念馆】 形象 延安“档案” 军事重镇 延安，是陕北历史上的名城，为各朝代驻重兵之地。 抗战时期，中国共产党将敌人的后方变成抗日的前线，延 ① 安是中共中央所在地。 抗战爆发后，大批文艺家和知识青年奔赴延安，周恩来倡 革命文化圣地 导延安文艺界创作反映抗战和军民生活的作品，丰富了 革命文化，为抗战注入强大动力。 延安宝塔山是中国革命的精神标识，政府对革命旧址进 ② 行保护与开发，成为游客接受革命传统教育的好课堂。 (1)同学们梳理了一份延安“档案”，请你将①②处的延安城市形象补充 完整。(2分)根据档案，分析近代以来延安城市形象变化的原因。 (2分) 任务二【缅怀革命先驱】 参观革命纪念馆后，同学们搜集了周恩来的部分活动。 1919年，留学期间接触马克思主义，创办《觉悟》杂志，推动反帝爱国运动 1921年，参与创建巴黎共产主义小组，第二年参与组建旅欧中国少年共 产党 1927年，领导第三次上海工人武装起义，成功占领上海，建立临时市民 政府 1936年，代表中国共产党赴西安调解，促成蒋介石接受“停止内战、联共 抗日” 摘编自封长虹《周恩来传》 (2)根据同学们搜集的资料，概括周恩来为中国革命所做的努力。(3 分)周恩来身上有什么精神值得我们继承和发扬？(1分) 22 任务三【寻找红色打卡地】 (3)从右图红色打卡地中选择一个地点继续 北司 研学并说明理由。（示例地，点除外)(3分)》 延安 【示例】地，点：延安。理由：1947年，国民党 会宁 上海 军队发动了对陕北解放区的重点进攻，彭 德怀率领西北野战军在延安的青化砭地区 遵义！ 南哥 伏击敌人并取得了胜利，粉碎了国民党军 百色 桂林 广州 队对陕北的重，点进攻。 (4)本次研学结束后，你会通过什么方式展示研学成果？(1分) 21.(16分)学习历史的方法多种多样，李老师以“时代发展”为主题，设计了 下面的学习任务单，请你参与完成。 任务一 【图文互证—感受时代发展】 ①胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。 -(唐)元稹《法曲》 ②犹席东南地产之饶，足以裕国。 文献 《宋史》 ③在雅典，凡年满二十岁的男性公民都有权参加公民大会…这 种直接民主的形式，使公民能够充分参与城邦事务的决策。 —摘编自修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》 ④ (万户) 1400F 口北方 口南方1238 1200F 1035 1000F 974 800 679 600 492405466 400 262 200 西汉 唐代 2泽742年)u00年)u离年判 北宋 南宋 图片 中国古代北方和南方人口户数变化统计图 ⑤ ⑥ 帕特农神庙遗址 《步辇图》（局部） (1)请将上述可以相互印证的文献史料和图片史料进行匹配，并选择其 中一组写出其反映的共同历史信息。(4分) 真题与拓展·广西历史 任务二【绘制图示—展示时代新篇】 15一18世纪，由于各种现实动机与航海技术的不断进步，亚洲和欧 洲的航海家发起了大规模的航海活动，近年来学术界将这现象称为“大航 海时代”。 摘编自许倬云《历史大脉络》 大航海时代 1405-1433年 、 横渡印度洋 美洲的发现 -1500年 郑和 中国 通使西洋 (今东南亚 大西洋的开放《西方 出发时船队满载 指南针 和印度洋 美洲的马铃薯、玉米 哥伦布、 中国的丝绸、瓷 进一步沿岸地区） 外传，亚洲的丝绸、 麦哲伦等 器、茶叶等，回 外传 制糖技术等传入欧洲 国时带回象牙、 胡椒、宝石等 依据金九鹏《中国古代的造船和航海》等绘制 (2)根据图示并结合所学知识，分别写出东西方航海时代的典型事件。 (2分)概括东西方航海活动带来的共同影响。(2分) 任务三【阐述事件—见证时代变化】 冷战、日本崛起、美国出现“新经济”、欧洲走向联合 战 东欧、亚洲等地出现了一些社会主义国家、中国实行改 谷 革开放、苏联解体 的 世 万隆会议、 “非洲年”、不结盟运动、纳米比亚独立 联合国成立、世界贸易组织成立、亚太经济合作组织成 立、亚投行成立 (3)请围绕“二战后的世界”提炼一个观点，并结合上述史事加以论述。 (要求：观点明确，至少选取两个史实，史论结合，逻辑清晰，有总结提升。 8分)