6.2025年南宁市初中毕业班质量调研一模-【一战成名新中考】2026广西历史·真题与拓展

班级： 姓名： 学号 6.2025年南宁市初中毕业班质量调研一模 (时间：75分钟满分：75分) 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的 四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 1.广西百色市那赖遗址出土了两面打制加工的手斧，打破了“东亚、东南亚 和南亚次大陆北部属于缺乏手斧的落后砍砸器文化圈”的结论。这一历 史认识的变化是基于 () A.文学作品 B.考古发现 C.神话传说 D.影视资料 2.春秋时期，孔子自立门户，自主招收学徒，没有门第和年龄限制。这反映 了孔子提倡 A.有教无类 B.以德治国 C.无为而治 D.民贵君轻 3.司马迁在《史记》中记载：“（秦朝）一法度衡石丈尺”。该记载描述的措 施是 A.统一文字 B.统一货币 C.统一车轨 D.统一度量衡 4.魏晋南北朝时期，少数民族统治者竞相“寻根”。匈奴人赫连勃勃建立政 权后，自称“夏后氏之苗裔”；建立南凉的鲜卑人秃发乌孤，干脆直接说自 己就是黄帝的后代。这反映当时 A.中央集权加强 B.民族认同感增强 C.人口流动频繁 D.边境贸易的兴旺 5.《元河南志》记载唐朝洛阳南市有“一百二十余行、三千多家店”。这反映 唐朝 ( A.商业繁荣 B.文化昌盛 C.政治制度完备 D.民族关系和谐 6.《瀛涯胜览》中提道：“永乐十一年癸已，太宗文皇帝敕命正使太监郑和，统领 宝船往西洋诸番开读赏赐”。这一记载可用于了解 () A.张骞出使西域 B.玄奘西行 C.鉴真东渡 D.郑和下西洋 7.东汉蔡伦改进造纸术、北宋毕昇发明活字印刷术、元代王祯发明转轮排字 法。这些发明创造 A.推动航海发展 B.促进文化传播 C.丰富医学理论 D.影响作战方式 8.某历史兴趣小组要设计“虎门销烟”专题展，他们应选择的展品是()》 A.林则徐塑像 B.北洋舰队沉船遗物 C.义和团揭帖 D.黄兴绝笔书 9.学者金冲及评价1911年湖北革命党人的行动时指出：“平日被人轻视或 忽视的人物一新军士兵们，在历史的关键时刻挺身而出。”与之评价相 关的历史事件应是 ( A.太平天国运动 B.义和团运动 C.武昌起义 D.南昌起义 10.陈独秀认为“我们中国多数国民口里虽然不反对共和，脑子里实在装 满了帝制时代的旧思想”。为了向根深蒂固的封建文化发动猛烈的攻 击，他提倡 ( A.“自强”“求富” B.变法图强 C.扶清灭洋 D.民主与科学 11.“这是中国广大地区社会结构的大变动，把地主阶级控制下的旧农村 变成农民当家作主的新农村，是一场激烈的阶级斗争。”材料评价的是 A.土地改革 B.第一个五年计划 C.三大改造 D.家庭联产承包责任制 12.中国240小时过境免签是中国政府为了便利外国人出入境、促进国际 交流与合作而实施的一项政策。过境免签的外国人可在中国境内停 留240个小时，在24个省（区、市）内允许停留活动区域内跨省域旅 行。这体现了中国 A.完善民族区域自治 B.落实“求同存异”方针 C.坚持科教兴国战略 D.扩大高水平对外开放 13.中央人民政府打造粤港澳大湾区，深化珠三角九市与港澳全面务实合 作，促进人员、物资、资金、信息便捷有序流动，为粤港澳发展提供新动 能，为内地与港澳更紧密合作提供示范。该举措旨在 () A.实践和平共处五项原则 B.完善人民代表大会制度 C.推动“一国两制事业发展 D.推进西部大开发战略 14.小明同学在网页搜索栏输入“《荷马史诗》、帕特农神庙、奴隶制民主政 治”等关键词。据此推测，他想了解的内容是 A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明 C.古代印度文明 D.古代希腊文明 15.12世纪，伦敦市民以每年向王室缴纳300磅税金的代价，取得了王室 对市民自选市长和市政官的许可，城市获得了一定的自治。由此可 知，伦敦市民争取城市自治的方式是 () A.武力斗争 B.投票表决 C.金钱赎买 D.无偿赏赐 真题与拓展·广西历史 版权归-战成名箭中考所有，盗版盗印举报电话：029-85424032 16.1929一1933年美国的失业率从3.2%激增到24.9%，为扭转这一严峻 形势，美国 () A.颁布《宅地法》 B.实行新经济政策 C.推行“以工代赈” D.实行农业集体化 17.右图为发表于1948年的时事漫画《来自西边的风》。画中的大风车寓 意着欧洲，西风神吹动了大风车，大风车转动起来，周围一派忙碌景 象，象征着西欧经济恢复。“西边的风”隐喻 A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.柏林危机 D.北约成立 18.2025年3月美国宣布在原10%加征关税基础上，对中国有关产品再次 加征10%关税，中国在世界贸易组织争端解决机制下起诉美方最新加 征关税的措施。由此可知，世界贸易组织的重要职能是 () A.维护国际和平与安全 B.解决国际贸易争端 C.协调国际公共卫生事务 D.组织和发展体育运动 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.(17分)春节是中华民族重要的传统节日。阅读材料，回答问题。 材料一元旦（正月第一天），士民之家，新衣冠，肃佩带，祀神祀祖。 —摘编自潘荣陛《帝京岁时纪胜》 (1)根据材料一，指出古代中国春节的名称及节日习俗。(3分) 材料二 部分抗日根据地的春节节庆活动 形式 创作年画 撰写春联 春联（一） 坚持抗战自由安乐日， 反对投降得过太平年。 内容 春联（二） 驱逐敌寇出中国， 《军民合作，抗战胜利》 迎来春色到人间。 （1944年彦涵创作) 摘编自《晋察冀日报》 (2)根据材料二，指出抗日根据地春节节庆活动的新气象。(2分)结合所学 知识分析这种新气象对推动抗战胜利所起的作用。(4分) 材料三 我国春节年货采购变化情况 时间 年货采购 计划经济体制下，凭票购买粮油、米面等生活必 20世纪60-70年代 需品。 商品供应逐渐丰富，糖果、饼千等是标配，电视机、 20世纪80年代 洗衣机等开始进入寻常百姓家。 传统批发市场逐渐让位于现代化大型商场，一站式 20世纪90年代 购物体验受到消费者青睐。 电商平台的崛起让天南海北的特产触手可及；智能 21世纪以来 家居、数码产品成为新宠。 摘编自《中国经济导报》2025年1月14日第003版 (3)根据材料三，概括我国春节年货采购呈现的变化趋势。(4分)结合所学 知识，写出年货采购出现变化的原因。(2分) (4)2024年12月，联合国教科文组织将“春节一中国人庆祝传统新年 的社会实践”列入人类非物质文化遗产代表作名录。请你谈谈中国春节 申遗成功的意义。(2分) 12 20.(13分)某校九年级历史小组围绕“近代欧洲社会转型”开展专题研究， 收集了以下材料。 材料 组研究 资料 别视角 第 生产 方式 组 图1大约1425年纽 图2工业革命期间在工厂 伦堡的织布工 中工作的纺织工人 摘自[美]斯文·见克特《棉花帝国：一部资本主义全球史》 西欧各国积极支持本国商人成立商业垄断公司，如“西印度 公司”与“东印度公司”等。这些公司在王权支持下，实现了私 人航海贸易势力与国家政权、军事力量的结合，使分散的商业贸 第 全球 易变成有政府组织、有军队做后盾的经济行为，从而使西欧各国 扩张 的商人，通过殖民贸易和海盗掠夺，为本国积累了大量工商业发 组 展所需的原始资本。 摘编自郝钧、周连春《明清时期中西方 社会转型的比较研究》 在16世纪后半期至19世纪初，欧美新生的资产阶级为了 第 阶级 确立自己在政治上的统治地位，使国家机器为自己的经济利益 斗争 服务，同封建势力进行了不懈的政治斗争。 组 摘编自王斯德主编《世界通史》 英国城市人口与农村人口的比例变化 84% ■农村人口 口城市人口 第 70% 社会 54% 46% y 结构 30% 组 16% 1750年 1851年 1870年 整理自《义务教育教科书世界历史》（九年级下册） (1)根据材料，指出该历史小组研究近代欧洲社会转型的视角。(3分) (2)根据第二组的研究资料，概括“东印度公司”的特点。（4分) 真题与拓展·广西历史 (3)根据材料并结合所学知识，仿照示例，另选一个研究视角说明近代欧 洲的社会转型。(4分) 【示例】视角：全球扩张 说明：17世纪，英国成立的东印度公司，垄断了英国与好望角以东各国的 贸易，为本国积累了大量的原始资本，加速了英国封建经济的瓦解，推动 了资本主义经济的发展。 (4)通过上述专题研究，总结历史学习的方法。(2分) 21.(9分)某历史兴趣小组在研读专著时，摘抄了以下材料，请你参与讨论。 材料从事物质资料生产的劳动群众，都是人民群众的主体。人民群众 不仅是物质财富的创造者，而且是精神财富的创造者。人民群众是历史 的创造者，是推动社会前进的决定力量。杰出的科学家、思想家、艺术家 的创造性活动，对于人类科学文化的发展是有重要贡献的，他们的作用 在于对人民群众的生产斗争和阶级斗争的经验做了概括和总结。 摘编自艾思奇《辩证唯物主义历史唯物主义》 (1)根据材料指出“人民群众的主体”。(1分) (2)根据材料并结合所学知识，请围绕“人民群众”，撰写一篇200字左右 的历史小短文。（要求：自拟标题，观点明确，至少选取两个史实，史论结 合，逻辑清晰，有总结提升。8分)(3)政策：产业扶持：易地扶贫搬迁：教育提升。（每点1 分，共3分)成效：民族地区的居民人均可支配收入大幅提 升。(1分) 17.（1)特点：工商业中心：自治。（每点1分，共2分） (2)问题：环境污染。(1分)措施：完善市政设施：立法保 护环境。（每，点1分，共2分） (3)新趋向：生态型；智能型。（每点1分，共2分) (4)因素：经济发展：科技创新：政府引导。（每点1分，共 3分) 18.(1)文明内核：传统的现代化道路以西方文明为内核。(1 分)中国式现代化道路以中华文明为内核。(1分) (2)①：洋务运动。(1分)②：新文化运动。(1分)共同 点：向西方学习。（1分)受挫原因：不符合中国的国情 (1分) (3)评分标准：观点正确，1分；论证紧扣观点，两个史实运 用正确，论证条理清晰，2分；结论有总结提升，1分。 【示例一】观点：中国式现代化道路必须坚持中国共产党的 领导。 论证：中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的 胜利，建立了中华人民共和国。随后在中国共产党领导下 开展社会主义改造，建立起社会主义基本制度。在社会主 义建设过程中，中国共产党带领全国人民，取得了改革开 放和社会主义现代化建设的伟大成就，开创了中国特色社 会主义新时代。 所以，坚持中国共产党的领导是实现中国式现代化的根本 保证。 【示例二】观点：中国式现代化道路具有实事求是的特征。 论证：新民主主义革命时期，中国共产党立足革命实际，走 出了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，并取得新 民主主义革命的胜利。1978年，中国共产党基于国内外的 局势，实行改革开放，促进了我国现代化的快速发展 历史证明，中国式现代化道路是一条立足国情、与时俱进 的现代化道路。 【示例三】观点：中国式现代化道路是实现中华民族伟大复 兴的根本之路。 论述：中国共产党领导全国各族人民取得了新民主主义革 命的伟大胜利，走上了社会主义道路，在政治、经济、科技 文化等领域取得了举世瞩目的成就。在社会主义现代化 建设新时期，我们党提出“中国式的现代化”论断，消除了 绝对贫困，中国共产党和中国人民正信心百倍推进中华民 6.2025年南宁市初中 -、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。） 快速对答案 题号123456 789 答案BADB B A C 题号101112131415 161718 答案DAD C DCC B B 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.(1)名称：元旦。（1分)习俗：穿新衣；肃佩带；祭神祭祖 (每点1分，共2分。意思相近，任意两点即可) (2)新气象：将春节节庆活动与抗战宣传相结合。(2分)可 得分：通过创作年画、撰写春联来宣传军民团结、坚持抗 战：创作抗战年画或撰写抗战春联。不得分：创作年画；撰 写春联。作用：宣传中国共产党的政治主张：振奋军民抗 战士气：巩固团结抗战局面：加强抗日根据地建设。（每点 2分，共4分。任意两点即可) (3)变化趋势：购买方式由凭票限量购买到自由购买：购买种 类从单一到丰富多样；购买渠道从线下购买到网购盛行：购买 产品由生活必需品发展为注重智能娱乐体验；消费能力增强 等。（每点2分，共4分。任意两点即可)原因：社会主义市 场经济体制的建立：消费观念的变化：科技的不断发展等。 （2分。任意一点即可) 4 参考答案及重难题 族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。 综上所述，中国式现代化道路一定能实现中华民族伟大 复兴。 ?方法点拨历史论述类 第一步 阅读材料，分析题目要求：根据是否有“观点正 确/主题明确等”字样判断试题类型 提取信息，联系所学知识，史论结合： (1)选取史实，拟定观点或主题：从所给的材料 中选取符合题目要求和数量的历史史实、史料 等，确定观点或主题 ◆提炼观点：观点是带有明确的评价的肯定陈 述句，简明扼要，有正确的价值判断，无价值导 向错误。观点不是史实，而是史论，即带有“解 释、理解、认识、见解、看法、启示”等评价色彩 的句子，如历史事件的性质、影响、意义、启示 等，一般是主语+是/促进/推动/适应… 第二步 ◆拟定主题：主题不是一个完整的句子，不是 观，点，仅是议论的问题或对象，无明确的态度、 立场和价值判断等。一般是主题名称或者主 题+角度/方面（如原因、影响、领域等），常见的 主题有民族解放运动、国际共产主义运动、反 法西斯战争胜利的原因、文学艺术与革命等 (2)史论结合：用选取的相关史实反映的信息 对拟定的观点或主题进行论证，并且选取的史 实要符合限定的范围和数量，且必须与材料主 题相关。论述过程要史论结合，逻辑清晰。论 述结构要完整，一般格式是事件的背景+内容/ 过程+影响/作用/意义等 结论总结升华：都需要对观点、主题或者论述 内容进行总结升华，可从选取史实的联系（如 共同影响、因果联系、认识、启示等)方面进行 总结提升。观点论述类试题的结论一般进行 第三步适当的扩句或者用表述不同但本质意思相近 的句子替换观点，常用格式为观点变形+所感 所悟（启示、建言、倡议）等；而主题论述类试题 的结论则需要扩展为一个观点，有明确的态度 和价值判断 华业班质量调研一模 (4)意义：有利于弘扬中华优秀传统文化，增强民族向心力 和凝聚力，俦牢中华民族共同体意识：有利于深化国际社 会对中华优秀传统文化的理解，为全球非物质文化遗产保 护提供中国经验，为世界文化多样性贡献更多的中国色 彩。(2分。言之有理，任意一点即可) 0.（1)视角：生产方式；全球扩张；阶级斗争：社会结构。（每 点1分，共3分。任意三，点即可) (2)特点：实行商业垄断：私人航海贸易势力与国家政权、 军事力量结合（或得到王权支持）：通过殖民贸易和海盗掠 夺积累原始资本。（每点2分，共4分。任意两点即可） (3) 项目 标准 分值 视角 正确写出除示例外的视角 1分 列举一例反映社会转型的史事并 等级三(3分) 论述其影响，且写出社会转型的 趋势 说明 等级二(2分 列举一例反映社会转型的史事并 论述其影响 等级一(1分)》 列举一例反映社会转型的史事 解析·广西历史 【示例一】视角：生产方式 说明：18世纪60年代后，欧洲众多国家陆续开始进行工业 革命，以机器大生产取代手工劳动，逐步确立现代工厂制 度，这些国家逐步由农业社会进入工业社会 【示例二】视角：阶级斗争 说明：英国通过资产阶级革命推翻了封建君主专制，实现 了政治斗争的胜利，确立了资产阶级的统治地位，推动英 国从封建国家发展为资本主义国家。 【示例三】视角：社会结构 说明：工业革命后，随着工业和商业的发展，英国的农村人 口不断流向城市，城市规模越来越大，英国由传统的乡村 社会发展为现代的城市社会 (4)方法：在具体的时空条件下考察历史：依靠可信史料了 解和认识历史：有理有据地表达自己对历史的看法。（每 点1分，共2分。言之有理，任意两点即可) 21.(1)主体：从事物质资料生产的劳动群众。(1分) (2)评分标准：观点明确，无价值导向错误，2分；正确运用 两个史实进行论述，史论结合，逻辑清晰，4分：有总结，不 照搬观点，有升华，升华充分，2分。 7.2025年桂林 、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。） 快速对答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 9 答案 B B A C D A 题号101112131415 16 17 18 答案B A D B 二、非选择题（本大题共3小题，共39分。） 19.(1)主要发展成就：刻有文字的商朝牛骨说明商朝时期已经 出现文字（甲骨文）。《孔子见老子画像石》反映出东汉的思 想交流或道家和儒家思想的出现。唐蕃会盟碑见证了唐与 吐蕃的友好交往（或民族的交融）。宋代持罗盘的立人陶俑 反映了当时指南针技术的运用（或远洋航海的发展）。 (4分。根据每张图逐一说明，言之有理，各1分) (2)口岸的变化：从一口通商变为五口通商。(2分。结合 材料表述相近即可)原因：清政府因鸦片战争战败而签订 《南京条约》。(2分)特点：全方位、多层次、宽领域、主动开 放。（每点1分，共3分。任意三点即可） (3)举措：易地扶贫搬迁；推动搬迁群众安置区城镇化建 设；发展特色经济；保护和发展少数民族文化。（每点1 分，共2分。任意两点即可) 经验：传承优秀传统文化；维护民族团结：鼓励科技发明：捍 卫国家主权：坚持对外开放：关注民生；以经济建设为中心。 (每，点1分，共2分。言之有理，任意两点即可) 20.（1)排序：①第2组②第3组③第1组④第4组 (4分。在序号后填入正确的组号即可) (2)举例并说明：农业上粮食（或棉花）的种植，为人们提供 基本的生活保障。各类印刷品的生产，帮助人类积累和传 播知识，推动社会的发展。分工、水力、蒸汽等生产方式和 技术的革命，提升了生产率，从而创造了更多的财富。 (4分。任选两个角度，均包含举例及说明，言之有理即可) (3)【示例】选第1组的素材：蒸汽的利用以及机器的应用 等生产活动中的变革，使资产阶级的力量进一步增强。资 8.2025年柳州市初中学业 单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。） 快速对答案> 题号1 2 3 45 6 6 9 答案 CA B D A D D 题号 1011 12 13 14 15 16 17 18 答案B A C DB C A D 参考答案及重难题 【示例一】标题：人民群众是物质财富的创造者 战国时期秦国郡守李冰带领数万民众修建都江堰，使 成都平原成为“天府之国”，至今仍发挥着巨大的作用，体 现了古代劳动人民的智慧和伟大力量。工业革命期间，瓦 特改进的蒸汽机投入使用，极大地提高了生产力，人类社 会进入“蒸汽时代” 综上所述，历史证明人民群众是物质财富的生产者 我们要广泛汲取人民智慧，肯定人民劳动的价值。 【示例二】标题：人民群众是精神财富的创造者 19世纪中期，马克思、恩格斯深入工人阶级队伍，并结 合前人思想精华，形成了马克思主义理论，该理论指引着 人民改造世界的行动。我国全面建设社会主义时期，大庆 油田工人王进喜带领钻井队参加石油大会战，制服井喷 以王进喜为代表的石油工人所表现出来的艰苦创业精神， 被誉为“铁人精神” 综上所述，人民群众通过实践与智慧，创造了多元的 精神财富。我们要激发人民创造活力，注重优秀精神品质 的传承，保护人民的精神文化遗产。 市中考一模 本主义的发展与巩固不仅开拓了更广阔的市场，也为机器 生产扩大提供了条件。(4分。从经济活动与社会变化相 互作用两个角度，举例并说明，言之有理即可) 21.（1)示例事件：五四运动和中国共产党成立 作用：推动了中国新民主主义革命的进程，促进了中国人 民的觉醒。(3分。言之有理即可) (2)图2反映的世界格局：②。(1分)依据：北约组织和华 约组织两大集团的全面冷战对峙，标志着两极格局形 成：1949年，德国分裂，欧洲冷战对峙的局面基本形成：第 二次世界大战以后，新独立的亚非国家反对冷战，不愿卷 入大国的军事冲突中，召开了万隆会议。（从图中提取可 以对应的信息即可。如两张图中的时间信息、国家信息等 均可。2分。没有将两张图的相关信息对应，仅就“北约和 华约的对峙是美苏对峙的重要标志”回答得1分) (3)评分标准：观点明确且符合史实，无价值导向错误，1 分；材料运用及论述能选择中外相互关联的史实，2分；史论 结合，逻辑清晰，2分；结论有总结提升，不照搬观点，1分。 【示例】观点：欧盟与中国的发展推动世界格局向多极化 发展。 论述：1993年，欧盟成立，这是欧洲走向联合的重要成果 欧盟成立后，经济实力不断增强，成为世界上最大的经济 体之一。欧盟各成员国协调立场，作为一个整体在国际舞 台上发挥作用，推动世界格局朝着多极化方向发展。改革 开放以来，中国坚持以经济建设为中心。随着经济快速发 展，中国在2010年成为世界第二大经济体。在国际经济合 作中，中国积极推动共建“一带一路”深入实施，加强与共 建“一带一路”国家的贸易往来和基础设施建设合作。同 时，中国作为联合国安理会常任理事国之一，积极参与国 际维和、反恐等行动，积极维护世界和平与稳定，推动世界 格局向多极化方向迈进。 总之，世界格局的变化与大国实力的消长密切相关，欧盟 与中国作为推动世界多极化的重要力量，持续为全球稳定 注入新动力。 水平考试模拟试卷（一） 重雄题解析 7.D【解析】本题考查辛亥革命。根据题千信息“动摇了中 国人对皇权统治的崇拜”“武装起义”“掀倒了皇帝的宝座” “抛弃了对皇帝的信仰”并结合所学知识可知，辛亥革命推 翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制 度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命 的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进 步潮流的闸门。袁世凯破坏民主共和，复辟帝制，遭到举国 反对。故D项最符合题意。 解析·广西历史 5