第1、2单元易错&思维专练-【数学计算】2025-2026学年小学数学五年级下册同步训练（人教版）

参考答亲 1 观察物体（三）】 3.①141②225 ③47④318 观察物体（三） ⑤117⑥225⑦34⑧126 1.5.670.052.77.710.84.6320 ⑨92⑩75①54 1②222 0.22184.81.0192.12.56800 ①②④⑤⑥⑧0①② 2.（竖式略)73.212.8443.5585.26 ④⑦⑧⑨①② 0.80.00240.6363.1688.840.9 ②⑥0 2.4480.045 4.(1)57,75 3.91817.36.929.382517.56.2 (2)60 8.95.34 (3)60,75 4.左前上 5.2个2个地数，能正好数完。3个3个地数， 5.（1)6(2)7(3)6 至少减少2个才能正好数完。 2因数和倍数 第3课时质数和合数 第1课时因数和倍数的认识 1.50.120.6472.88210.012.6 1.4.50.60.70.21.225.20.009 3.420.4825.2104.2110 0.74.88.48.640.488300.128 292.32.1 0.008 2.（过程略)0.39102.67540100 2.（过程略)9515058.91.40.1 0.2715.6 9266753177754.890 3.0371-60586319 3.（竖排)232991114391441 4.1,2,3,4,6,8,12 3729 1,2,3,4,5,6,10,12,15,20, 30,60 3,6,12,15,30,60 5.60以内4的倍数有15个，6的倍数有10 4.（从左往右)13.33.063.644.5 个，既是4的倍数又是6的倍数的有5个。 6724910.8 15+10-5=20(名)60-20=40（名) 5.（部分答案不唯一)3+55+7 第2课时2、5、3的倍数 1.378.491.330.180.160.8 3+137+117+13 0.7610.210.050.0710.7 5+19 2.（竖式略)204.314.010.91.8 第1、2单元易错专练 3.20.318.58.13.30.520.56.6 1.（1)10补充略 少做题【55》做好题 （2)略 第3课时长方体和正方体的体积 2.4813 1.0.04120.70.05633160.48 3.（答案不唯一)（1)923 20.40.30.7750.050.90.80.2 (2)320 0.70.420.352.3 (3)390 2.（过程略)550.89113.614.49.6 4.(V)(V)(V) 9.35642.4 第1、2单元思维专练 3.cm m2 m3 cm3cm3 dm3 1.(1)5（2)略 4.0.010.8221640.064 2.车费1班有问题，午餐费2班有问题，理 5.56÷4÷2=7（cm) 由略。 7×7×7=343(cm3) 3长方体和正方体 第4课时 体积单位间的进率 第1课时长方体和正方体的认识 1.1321.61.01210.072.112.732 1.0.990.51050015.60.0255190 160.24243.25500.32.7240 120.023029.20.50.646.51000 801.036.48 1.71 2.（过程略)19.1913.95.496530.50.45 2.（竖式略)4.20.074.121.33.224 1856 3.035.73.312.528.218.228 3.②√4④V2 4.(竖排)95368cm64872cm 2088144cm543.550cm 4.0.936830000.00780.0450.78 5.12×2+16×2+8×4+26=114(cm) 4.7425700.843.5200160 第2课时长方体和正方体的表面积 5.2dm=20cm 1.70.29910.410000.260.7 0.4m=40cm 84018070300100801000.4 （40÷20)×(40÷20)×(40÷4)=40(盒) 3.212.63166.4 第5课时容积和容积单位 2.（过程略）3.7225.26.217850.812 1.0.650.220.52401.631083 62.684010045 0.3311202.8814.342000.51 3.32cm224cm248cm2208cm2 3.9 4.长方体112cm2 2.（过程略)52.3345.9111.244 正方体384cm2 1.41 长方体376cm2 3. 5.15×15+15×30×4=2025(cm2) 6.96÷6×6=96(dm2) 少做题【56做好题系▣中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学5年级下册 姓名： 班级： 日期： 第1、2单元易错专练 1.用若干个大小相同的小正方体搭一个几何体，使得从左面和上面看到的图形如图所 示，其中从上面看到的小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数。 从左边看 从上面看 (1)这个几何体共有( )个小正方体，在从上面看到的图形中补充填写对应位 置小正方体的个数。 (2)请在网格中画出从前面看到的图形。 2.下面的数各是多少？填一填。 66 66 66 我是最小的合 我是一位数中最 我与最小质数的 数，我是()。 大的偶数，我是 积是26，我是 3.从下面四张数字卡片中按要求取出三张，组成三位数。（写出一个即可) 9 0 3 2 (1)奇数 (2)5的倍数： (3)既是2的倍数，又是3的倍数： 4.下面分别是从不同方向观察同一个几何体所看到的图形，在符合要求的几何体下面 的括号里画“V”。 从前面看 从上面看 从左面看 少做题【9做好题 系国中小学AI教辅 同步训练 数学计算 数学5年级下册 姓名： 班级： 日期： 一第1、2单元思维专练 1.用7个棱长1分米的正方体拼成一个几何体，按图1的方式摆放在桌面上。 1 dm 1 dm 从前面看 从左面看 从上面看 图1 图2 (1)这个几何体覆盖桌面的面积是()平方分米。 (2)在这个几何体上又添加了两个棱长1分米的正方体，得到一个新的几何体。 从新的几何体的前面看到的图形如图2所示，从上面看到的图形和原来一样。 在方格纸上画出从新的几何体的上面和左面看到的图形。 2.下面是五年级三个班部分同学某次春游的车费和午餐费统计情况，文文一眼就发现 这两张统计表出了问题，你知道问题出哪里吗？说说你的理由。 车费情况统计表（每人3元） 午餐费情况统计表（每人5元) 班级 1班 2班 3班 班级 1班 2班 3班 钱数1元 80 96 87 钱数1元 135 157 145 少做题【10做好题