内容正文:
荣国中小学A1教辅
同步训练
数学计算
数学4年级下册
姓名
班级
日期:
A
小数的意义和性质
第2课时小数的性质和大小比较
位口算③分钟7
1.直接写出得数。
74+26=
0÷76=
206×2=
86+14=
400÷400=
560×0=
8100÷9=
77×40=
2×34=
560-0=
160×20=
90÷5=
249-189=
6×103=
357+297=
55×4=
白脱式③分钟
2.脱式计算,能简算的要简算。
438+126+162+74
6×(8×7)×125
25×18×4×2
过变式算⑤分脚
3.你能将下面的分数改写成两位小数吗?
例:
380
3
1000
=0.380=0.38
10≈(
160
1000(
)=(
0-
)=()
4在○里填上“>”“<”或“=”
4.2元
4.0元
2.89kg
28.9kg
0.80m
0.08m
1.589
1.59
18
18.00
105.03
105.3
13.5
12.9
41×59
39×61
49.99dm
50 dm
少做题19》做好题
荣国中小学A1教辅
同步训练
数学计算
数学4年级下册
姓名
班级:
日期
5.把下面各数按顺序排列。
(1)4.37643.764.637
4.736
437.6
>
>
(2)0.905
0.950.095
0.595.9
<
<
6.用小数表示涂色部分,并比较大小。
情境算③分钟
7.秋季运动会上,四年级同学参加的50跑比赛中,小东的成绩是8.6秒,
小军的成绩是8.8秒,小宇的成绩是8.61秒,小龙的成绩是8.9秒,他
们四人中,谁获得了第一名?谁获得了第四名?
听算答题区(只写得数,)
少做题【20做好题2.(过程略)189500259640
258198
760600292
3.(1)1461584135712146158
4135712和
(2)8159
4.(1)-6436
(2)+125
(3)500-
219+81
5.1+2+3+…+9+10=55(个)
第2课时乘法运算律
1.280014140
1200372027006688
1240090001040216049501890
7700159630051013604620
416011701002020001120320
2.(过程略)6300020004200560
1200021601380315020
3.(改正略)×16×315
4.7070444430302020
发现:求两个数分别除以同一个数(0除外)
的商的和或差时,可以先求这两个数的和或
差,再除以这个相同的数。
5.积的末尾共有9个0。
第3课时简便计算
1.80060100019009768864
350014827208122
2.(过程略)2600130013500300473
98240036009000
3.146+542540+25
4.(1)21
(2)因为47×2=94,47×4=94×2=188,
47×8=188×2=376,所以47×11=
376+188-47=517。
4小数的意义和性质
第1课时小数的意义和读写法
1.1009015002012060084
3853748401647832142060
少做题
600164303900
2.(竖式略)889909122187064422
米※
4.(1)0.90.210.0330.9990.177
0.043
22
6611
(2)1001000107000
0.170.0220.60.611
5.(1)0.37
(2)号
6.这个小数是2.457,百分位上的数字是5。
第2课时小数的性质和大小比较
1.1000412100109003080
6856032001860618654220
2.(过程略)800420003600
3.0.30.300.1600.160.5500.55
4.><><=<>><
5.(1)437.643.764.7364.6374.376
(2)0.0950.590.9050.955.9
6.0.4>0.20.6>0.5
7.8.6<8.61<8.8<8.9,小东获得了第一名,
小龙获得了第四名。
第3课时小数点移动引起小数大小的变化
1.2.71.333301.36313050322
0.06112313000.363980.773.33
89000.144
2.(过程略)26.870.56239800
5.6996.98510
3.((竖排)5.280.52852800÷1000
×1006.29
4.(竖排)10
10015601560524100
5
6.9.04×100÷1000=0.904(cm)
第4课时小数与单位换算及小数的近似数
1.50.621600.00735000.0037
58》做好题