第3单元 第1课时 加法运算律-【数学计算】2025-2026学年小学数学四年级下册同步训练（人教版）

参考答亲 1 四则运算 （2400÷48-40)×2=20 第1课时加、减法的意义和 4.52603005×(8+13×4)=300 各部分间的关系 12354700 1.3550 4000 7200100 940×[128-(154-31)]=4700 1000181912082 5.18+26×(39-37) 204222538419 480÷[（80+40)×2] 174602769129 28×(35-35)×6 668420668155 2观察物体（二）】 341575635595 观察物体（二） 2.(竖式、验算略)633336684 1.279247322916408641335748 793507474786211817 37876814956330720011200 3.<<<> 80009036016109047080 4.（竖排)200651500328 708008080401350100180 8112 154511357273 2.（竖式、验算略)19613650291245 5.196033025173160 1467398 6.2247+6158=84058045-2247=5798 3.3394211872398 第2课时乘、除法的意义和 各部分间的关系 4.(1)△+▲-☐÷■=◇ (2)△÷☐+▲×■=◇ 1.1560542010450061600290 5.762430381 375019532560 6.510920 2.（竖式略)259741459211097 281431 第1、2单元易错专练 1.33963 3.20507245 2.25+25+25=25×3=75 4.（竖排)561234 75÷25=375÷3=25 5.5212663076 3.略 31581315 4.（改正略)×36×3120 6.☆=13+67-72=8 第1、2单元思维专练 △=(97-13)÷14=6 1.略 ⊙=238÷(6+28)=7 2.47826424456244154 李老师的手机短号是87687。 3.（1)每间教室分到多少块芯片 第3课时括号 每间教室分到的芯片的总功率是多少瓦 1.66120018146500238568 (2)a×(b÷c) 6802030010 3运算律 2.（过程略)17521435037514 第1课时加法运算律 1503744015 1.6844863221082852425652 3.2400÷(48-40)×2=600 38637 少做题【57》做好题 2.（过程略)189 500259640258198 600164303900 760600292 2.（竖式略)889909122187064422 3.(1)1461584135712146158 4135712和 (2)8159 4.（1)-6436 4.（1)0.90.210.0330.9990.177 (2)+125 0.043 (3)500- 219+81 (2)品 226611 5.1+2+3+…+9+10=55（个) 1000101000 第2课时乘法运算律 0.170.0220.60.611 1.2800 14140 120037202700 6688 5.（1)0.37 (2)4 1240090001040216049501890 6.这个小数是2.457，百分位上的数字是5。 7700159630051013604620 第2课时小数的性质和大小比较 416011701002020001120320 1.1000412100109003080 2.(过程略)6300020004200560 6856032001860618654220 1200021601380315020 2.（过程略)800420003600 3.（改正略)×16×315 3.0.30.300.1600.160.5500.55 4.7070444430302020 4.><><=<>>< 发现：求两个数分别除以同一个数(0除外) 5.（1)437.643.764.7364.6374.376 的商的和或差时，可以先求这两个数的和或 (2)0.0950.590.9050.955.9 差，再除以这个相同的数。 6.0.4>0.20.6>0.5 5.积的末尾共有9个0。 7.8.6<8.61<8.8<8.9,小东获得了第一名， 小龙获得了第四名。 第3课时简便计算 第3课时小数点移动引起小数大小的变化 1.80060100019009768864 1.2.71.333301.36313050322 350014827208122 0.06112313000.363980.773.33 2.（过程略)2600130013500 300473 89000.144 98240036009000 2.（过程略)26.870.56239800 3.146+542540+25 5.6996.98510 3.(竖排)5.280.52852800÷1000 4.（1)21 ×1006.29 (2)因为47×2=94,47×4=94×2=188， 4.(竖排)1010015601560524100 47×8=188×2=376,所以47×11= ●】 376+188-47=517。 4小数的意义和性质 第1课时小数的意义和读写法 6.9.04×100÷1000=0.904(cm) 1.1009015002012060084 第4课时小数与单位换算及小数的近似数 3853748401647832142060 1.50.621600.00735000.0037 少做题【58》做好题荣国中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学4年级下册 姓名 班级： 日期 3运算律 第1课时加法运算律 位口算③分钟7 1.直接写出得数。 384+216+84= 186+131+169= 142+22+158= 648+382+52= 222+452+178= 245+43+137= 752-45-55= 686-235-65= 237-46-154= 过脱式④分钟 2.脱式计算，能简算的要简算。 89+76+24 77+146+23+254 23+(159+77) 65+240+335 51+（149+58) 468-（168-130)-232 325+260+175 228+34+166+172 37+55+92+45+63 少做题【11》做好题 荣国中小学A1教辅 同步训练 数学计算 数学4年级下册 姓名： 班级： 日期： 变式算 ⑤分钟 3.探究题。 (1)算一算，比一比。 84+62= 73+85= 152+261= 4502+1210= 82+64= 83+75= 252+161= 1502+4210= 我发现：两个数相加，交换相同数位上的数字，（ )不变。 (2)利用上面的发现，在里填上适当的数字。 6☐+☐1=79 3☐2+7 =431 4.在○里和横线上填写相应的运算符号和数。 (1)258-64-36=258(○)(+) (2)369-45-125=369-(45 (3)500-219-81=( 过情境算③分钟7 5.我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法》一书中，出现了如图所示 的数的排列方法，我们称之为“杨辉三角”。你能计算出图中一共有多 少个数吗？ 10 1 213535211 18285670562881 193684126126843691 听算答题区（只写得数，） 少做题【12做好题