第1、2单元易错&思维专练-【数学计算】2025-2026学年小学数学四年级下册同步训练（人教版）

荣国中小学A教辅 同步训练 数学计算 数学4年级下册 姓名： 班级： 日期： 一第1、2单元易错专练 1.乐乐忘记了自家大门的密码，爸爸根据乐乐所学的知识给她提供了一些 线索，其中O=（),密码是( ）。 线索：O+△=☐，△×15=90,54÷△=☐ 密码：O□△O 2.看图填一填。 25 25 25 75 ()+( )+( )=( )×()=( ()÷( )=()()÷( )=() 3.观察下面的几何体，连一连从不同方向看到的图形。 从前面看从上面看从左面看 4.森林医生。 45+55÷5-20 12×(280-80÷4) =100÷5-20 =12×(200÷4) =20-20 =12×50 =0 =600 少做题【9》做好题 荣国中小学A1教辅 同步训练 数学计算 数学4年级下册 姓名： 班级： 日期： 一第1、2单元思维专练 1.观察一个立体图形，从上面看到的图形如图所示，小正方形内的数字表 示在这个位置上所用的小正方体的个数。请把从前面、左面看到的图形 在方格纸上画出来。 从前面看 从左面看 2.填一填。 ）+194=672 391-( )=127 )×12=288 ）+304=760 284+( )=528 ）÷25=6…4 3.小高和小新是学校机器人社团的成员，他们需要为4间教室的“智能温 控系统”升级控制芯片。王老师给他们一共提供了16块“节能控制芯片”， 每块芯片的功率是48瓦。他们要把这些芯片平均分配给4间教室的温控 系统，求每间教室的温控系统能分到芯片的总功率？下面是三位学生的解 答过程。 小高：48×16÷4=192（瓦) 小新：48÷4×16=192（瓦) 小美：48×（16÷4)=192（瓦) (1)小美的解决方法中，第一步16÷4解决的问题是( )； 第二步48×4解决的问题是（ )。 (2)根据上面三位学生解决问题的几种方法，我们可以发现： a×b÷c=( )。（用对应的字母表示) 少做题10》做好题参考答亲 1 四则运算 （2400÷48-40)×2=20 第1课时加、减法的意义和 4.52603005×(8+13×4)=300 各部分间的关系 12354700 1.3550 4000 7200100 940×[128-(154-31)]=4700 1000181912082 5.18+26×(39-37) 204222538419 480÷[（80+40)×2] 174602769129 28×(35-35)×6 668420668155 2观察物体（二）】 341575635595 观察物体（二） 2.(竖式、验算略)633336684 1.279247322916408641335748 793507474786211817 37876814956330720011200 3.<<<> 80009036016109047080 4.（竖排)200651500328 708008080401350100180 8112 154511357273 2.（竖式、验算略)19613650291245 5.196033025173160 1467398 6.2247+6158=84058045-2247=5798 3.3394211872398 第2课时乘、除法的意义和 各部分间的关系 4.(1)△+▲-☐÷■=◇ (2)△÷☐+▲×■=◇ 1.1560542010450061600290 5.762430381 375019532560 6.510920 2.（竖式略)259741459211097 281431 第1、2单元易错专练 1.33963 3.20507245 2.25+25+25=25×3=75 4.（竖排)561234 75÷25=375÷3=25 5.5212663076 3.略 31581315 4.（改正略)×36×3120 6.☆=13+67-72=8 第1、2单元思维专练 △=(97-13)÷14=6 1.略 ⊙=238÷(6+28)=7 2.47826424456244154 李老师的手机短号是87687。 3.（1)每间教室分到多少块芯片 第3课时括号 每间教室分到的芯片的总功率是多少瓦 1.66120018146500238568 (2)a×(b÷c) 6802030010 3运算律 2.（过程略)17521435037514 第1课时加法运算律 1503744015 1.6844863221082852425652 3.2400÷(48-40)×2=600 38637 少做题【57》做好题