内容正文:
答案
厨海零司
(RJ)数学
观察物体(三)基础知识梳理
三10-号=4号
30-2
Q
75=5
-、1.前左上2.13.24.13
5.左22【解析】本题考查从左面观察物体和继续补搭成一个大正方
2.19和10的最大公因数是1,最小公倍数是90。
17和51的最大公因数是17,最小公倍数是51。
体,至少还需要多少个小正方体。观察图形,从左面看到的形状是
36和54的最大公因数是18,最小公倍数是108。
■
门,这个立体图形由5个小正方体组成,要补搭的大正方体至少是
3-碧名<
420413
525525
由3×3×3=27(个)小正方体组成的,所以至少还需要27一5=22(个)
7
56
525
7、5
小正方体。
1512024=12015>24
6.77.(1)6(2)4(3)1
3
=8<号
16
二、1.C2.C3.A4.B5.C
40
三、1.①⑤⑦8①④同⑧
四、1.10和18的最小公倍数是90。
2.①⑦
⑤⑧3.①②③④⑤⑥⑦⑧
90÷10=9(段)90÷18=5(段)9十5=14(段)
因数和倍数基础知识梳理
2.0.75=3
9
77
4
12
40÷60=号(时)号-是最<是<是,菲菲
-、1.68484868
效率最高
2.(1)231
3.25,20和15的最大公因数是5,所以正方体的棱长最大是5dm.
(2)35723(或1119或1317)2313(或2511)
5×5×5=125(dm3)(25÷5)×(20÷5)×(15÷5)=60(个)
3.1,2,3,4,6,8,12,242,34,6,8,12,241
图形的运动(三)基础知识梳理
4.121085.13,17(答案不唯-)6.102097.4810162416
-、1.(1)902
8.989.9(或11、13、15)
右2(2)P90右22
(3)③E90下2左2(答案不唯一)
10.3,23,72024,6464=2×2×2×2×2×2(答案不唯一)
2.(1)60(2)3(3)150(4)4(5)5(6)120
二、1.A2.D3.C4.B5.B
3.顺1354.顺90B逆905.逆90顺180
6.C【解析】本题考查根据一个数同时是2、3、5的倍数,填写十位上的
6.B 90 G EF E
数字
。题中的四位数23☐0个位上的数字是0,所以这个数是2和5
7.3、4、5(或6、7或6、3、5)
的倍数。要使这个数还是3的倍数,则2十3十☐的和是3的倍数,☐
二、1.B2.A3.B
里可以填1,4,7,有3种填法。
4.B【解析】由题图得,托盘秤的秤面被分成了5大格,一大格的度数为
7.B8.B
360°÷5
72,108°÷
72
.5,所以托盘
平的指针绕中心点按顺时
三、1.“7046691124”是“光棍数”,理由如下:7十4十6=17,0十6=6,17-6=11,
针方向旋转了1.5个大格,即指向数字“1”和“2”中间,所以西瓜的重
11是11的倍数,所以70466是“光棍数”:9+1+4=14,1十2=3,
量是1.5kg
14-3=11,11是11的倍数,所以91124是“光棍数”
5.
2.3+9十5=17,17一(☐+○)=11k(k为整数),k=0时,☐+○=17
三、1.2.如下图所示
口+○可能的值有8,9或9,8;k=1时,□十○=6,口十○可能的值
有0,6或6,0或1,5或5,1或2,4或4,2或3,3。
长方体和正方体基础知识梳理
-、1.cm3mLm3dm32.1283.3.6300000.76.456450
o
4.26
5.400【解析】根据题意,表面积增加的是两个底面的面积,由此可以求
出长方体的底面积为40÷2=20(cm2),再根据长方体的体积=底面
积×高,即可求出原来长方体的体积为20×20=400(cm3)。
6.3.27.48240
二、1.A2.B3.C4.C
分数的加法和减法基础知识梳理
5.C【解析】卖掉最上面的三盒后,堆头减少了4个6×20的面和6个
1
31
7×20的面,即6×20X4十7×20×6=1320(cm2),即堆头的表面积与
原来相比,减少了1320cm2。
2.>><>=>3.加法交换加法结合
三、工艺盒的高:(40-16×2)÷2=4(cm)
工艺盒的表面积:(16×10+16×4+10×4)×2=528(cm2)
4通分2424145.36.(1)在家休息2)品(3)号
工艺盒的体积:16×10×4=640(cm3)
四、1.30×206=3600(cm3)
7
2020
3600÷(20×10)=18(cm)
二、1.C2.B3.B4.A
2.(1)①40
(2)60×40×2+40×30×2+60×30=9000(cm2)
5.C【解析】三箱幸果连箱一共重沿+9+25-白+9-16(千克),
3.表面积:(1.2×1.2+1.2×0.8+1.2×0.8)×2+0.5×0.5×4-1.2
×1.2=6.28(m2)
三个空木箱共重16-15=1(千克),因为三个木箱重量相同,1=号十
花费:6.28×150=942(元)
分数的意义和性质基础知识梳理
号+子,所以一个室木箱重行千克。
号82号3日53
1
2号
11
987816737931
69
8
33x=20=7x=6
5.
【解析】新分数的分子与分母的和是44十4十4=52,新分数的分
四1易++动=易)
2}+品+品-
3
子与分母的总份数是1十3=4(份),所以新分数的分子是52÷4=13
20=10
新分数的分母是52一13=39,原分数的分子是13一4=9,原分数的分
(2)示例:其他学科书籍占图书总量的几分之几?
母是39-4=35,所以原分教是号。
1-(+品士易士日)品
6.8【解析】本题考查根据真分数和假分数的认识判断分数中未知数的
折线统计图基础知识梳理
值。是-个真分数,则a应大于7:8是一个假分数a应小于或等
一、1折线条形(或条形折线)折线2单式复式
3.单式折线2)2(3)9114.(1)(2六10
于8,所以a是8。
7.306
5.(1)下降上升(2)145(3)2
=、1.C2.C3.B4.C5.D
二、1.C2.B3.C4.C
数学下册45五年级R
三、1.如图:
晨晨和轩轩一年级到五年级身高变化统计图
身高lcm
150
□146—晨晨
145
140
4045-轩轩
135
135
130
34
1024728
125
1206
122
三四五年级
2.
二
3.四
4.①保证充足的睡眠。
②要注意营养均衡,培养良好的饮食习惯。
(答案不唯一,合理即可)
数学广角
一找次品基础知识梳理
、1.32.223334444(答案不唯一)
3.③4.1027
5.31或5【解析】将11个漆碗分3组(4,4,3),天平两端各放4个,
如果天平平衡,则剩下的3个包含次品,还需称重1次可以找出这个
次品。若天平不平衡,天平下沉一端的4个分3组(1,1,2),至少还需
称重2次就可以保证找到这个次品,故至少称重3次可以保证找出这
个次品。在天平两端各放5个漆碗,天平平衡时一次就可以找出次
品;在天平两端各放一个漆碗,天平不平衡时一次就可以找出次品。
6.8897.2
丹球的贸号分和6」
3.D4.C5.C
【解析】天平的平衡原理是解答本题的依据。根据第一次称得的结果
可知:①和②中至少有一个是轻的;根据第二次称得的结果可知:⑤和
⑥中至少有一个是轻的;根据第三次称得的结果可知:①、②、⑤中只
能是②和⑤较轻,天平才平衡
2.至少要称3次。第一次:天平一边放5g和30g砝码,另一边称出
35g盐;第二次:天平一边放30g砝码和35g盐,另一边称出65g盐;
第三次:天平一边放已称出的35十65=100(克)盐,另一边称出100
克盐,剩下的也是100克盐
3.第一次:用天平把140g黏土平分成70g的两份。第二次:天平一端
放10g的砝码,另一端把其中一二份的70g黏土分出来10g使天平平
衡,将分出来的10g黏土放入另一份70g的黏土中,这样可以得到
80g和60g两份,所以最少称2次。
4.称一次有可能找出450g的那袋糖果。天平的两端各放5袋糖果,如
果天平平衡,那么剩下的那袋糖果就是450g的。
要保证找出450g的那袋糖果至少需要称3次
5.将4块手表标上编号①、②、③、④,第一次称重,左边放砝码和①号手
表,右边放②、③号手表:
若天平平衡,则④号是次品;
若天平不平衡,则将②号、③号手表放在天平两端称重:若天平平衡,
则①号是次品;若天平不平衡,(1)若第一次称重有砝码一端的更重,
则次品此正品轻,第二次称重中②号、③号手表里更轻的是次品;
(2)若第一次称重有砝码一端的更轻,则次品比正品重,第二次称重中
②号、③号手表里更重的是次品。
专项强化训练一计算
-1.3-21
3
.2
6666+6=32.121
3减加号加诚员4易
7
7
5.3
7
172
5
20
2482441299
6
60
3
二、1.D2.C3.B4.C
5D【解析】既喜欢昌黎地秩歌又喜欢陕北秩歌的同学占号十号十后
1一35
19
三1.2
7
1
31
1
8
20
3
8
3
哈(号)器品
2.
.19
.13
(2)x=36
17
30
(3)x=105
42+2+-1m)21-合-e
32
专项强化训练二
解决问题
-、1.52.63.37425986.号
7.440
二、1.C2.A
3.D【解析】这个长方体房屋需涂抹涂料的面积为(15X3.2+10×3
2)×2-9=151(m),总共需要151×20=3020(元).
4.D5.A
三、1.50-2=48,76+4=80,32=2×2×2×2×2,48=2×2×2×2×3,
80=2×2×2×2×5,32、48、80的最大公因数是2×2×2×2=16。
2.(1)50×25十(50×3+25×3)×2=1700(m2)
(2)50×25×2÷150=9(小时)
3.(1+8)-(号+)-2
数学
下册
专项强化训练三易错题
-、1.22.AB3.5cm34.3640
5.3
9
【解析】分数单位是号的最简真分数有号、号、吾、号、了、
8,它们的和是号+号+号+号十子+8-3。共中最大真分数
是骨最小真分数是日益是号日=子:
51
6.88
7.9品【解析】分子和分母是互质数并且分子小于分母的分数就是
最简真分数。三个真分数的分母只有19是质数,小于19的数和19
都是互质数,所以9一定是最简真分数。一个最简分数,如果分母中
除了2与5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数。
在这三个数中,50的质因数只有2和5,所以0一定能化成有限
小数。
二、1.B2.D3.B4.D5.B
三、1.75和60的最大公因数是15,所以裁成的正方形边长最大是15cm
(75÷15)×(60÷15)=20(个)
2.5×5×4+3×3×3-5×5×5=2(dm3)
2 dm3=2 L
3.40÷60=号(时)
号-品-号=名
231
专项强化训练四高频考点
一、1.83642.6173.表面积体积容积底面积4.85.31
6是
5
7.6216【解析】棱长为12cm的正方体豆腐被切成体积
相同的8块,切法如右图所示,每块小正方体的棱长都
是12÷2=6(cm),体积是6×6X6=216(cm3),
二、1.C2.C3.D
4.B
【锅析12.15和9的最小公倍数是180,所以是一高品一筒
75784
吕出器器器>高片以玉师得花夜的时同最少,即三师博制
作得最快。
5.D
三、1.18=2×3×327=3×3×336=2×2×3×3
它们的最大公因数是3×3=9,每段最长是9米。
18÷9+27÷9+36÷9=9(段)
2.方法一:25×2+10×4+6×6=126(cm)
126+10×2=146(cm)
方法二:(25+6)×2+(10+6)×2×2=126(cm)
126+10×2=146(cm)
3.(1)C
(2)40×20×4+20×20×2=4000(cm)
4000cm2=0.4m2
(3)20×20×40-35×15×20=5500(cm3)
5500cm3=5.5dm3
期末真题预测卷(一)
-、1.1,11,23,25,178,18,2411,23,178,18,25,24
2.320056125064326370
3.nm4.19805.83210156.A顺90B逆90
7.10【解析】9的倍数特征是各位上的数的和是9的倍数,这5个数字
中,2十1十6=9,0十2十7=9,用2、1、6可以组成6个不同的三位数,
即126、162、216、261、612、621,用0、2、7可以组成4个不同的三位数,
即207,270,702,720,6十4=10(次)。
88
5
9.9648104432
二、1.C2.C3.A4.C5.A6.A7.B
三1器普1是器1品是音1
9.04
2号
2
63
号3x==最是
5
19
4.2+3=5(m)
表面积:(5×2+5×2+2×2)×2+2×2×4=64(m2)
体积:2×2×5+2X2×2=28(m3)
四、1.(1)(2)(3)题答案如下图。
②
46五年级RJ分层轩织息
图形的运动(三)
好断零可
基础知识梳理
[@测试时间:30分钟测试分值:60分]
题号
二
三
总分
舒
得分
一、填空题。(35分)》
1.(新情境)剪纸艺术是我国最古老的民间艺术之一。这学期,晨晨参加了学校开设的剪纸社
团,在艺术节期间他用彩纸剪了一幅作品(如右图)。(8分)
(1)图形②可看作图形①绕点O顺时针旋转(
)°后,向上平移
T
(
)格,再向(
)平移(
)格得到的。
(2)图形③可看作图形②绕点(
)顺时针旋转(
)°后,向
弥
(
)平移(
)格,再向下平移(
)格得到的。
线
(3)图形④可看作图形(
)绕点(
)顺时针旋转(
)°
请
后,向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格得到的。
2.看图填一填。
题
(1)分针从“12”绕点A顺时针旋转(
)°到“2”。
(2)分针从“12”绕点A顺时针旋转90°到“(
)”。
(3)分针从“1”绕点A顺时针旋转(
)到“6”。
3
(4)分针从“3”绕点A顺时针旋转30°到“(
)”。
(5)分针从“(
)”绕点A顺时针旋转60到“7”。
(6)分针从“8”绕点A顺时针旋转(
)到“12”。
蠻
3如下图表示的是一辆汽车油箱的储油量。如果要将整个油箱加满,那么油箱指针就会按
)时针旋转(
)°。(4分》
1/2
1/4
3/4
E(空)
F(满)
B
(第3题图)
(第4题图)
(第6题图)
4.如上图,图形B是由图形A绕点O(
)时针旋转(
)得到的;图形C可以看作图形
)关于以虚线为对称轴的对称图形,也可以看作是图形D绕点O'(
)时针旋转
的
(
)得到的。
5.体育课上,老师喊口令“立正,向左转”时,你的身体(
)时针旋转了(
)°;喊口令“立
正,向后转”时,你的身体(
)时针旋转了(
)°。
苏
6.如上图,长方形ABCD绕点B顺时针旋转90后得到长方形GBEF。在上面的旋转过程中,旋
转中心是点(
),旋转角度是(
)°。点A的对应点是点(
),线段CD的对应
线段是线段(
),角C的对应角是角(
)。
数学下册9
五年级RJ
7.如下图,将一副七巧板经过平移和旋转后得到了“鱼图”,其中变成鱼尾的板块可以是
(
)。(填序号)(3分)
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(15分)
1.下列图形中,绕点O旋转90°后能与原图形重合的是()。
2.右图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次形成的,那么每次旋转的度
数是()。
A.45
B.60°
C.90°
D.270°
3.下面的图形中,(
)不能由
通过平移或旋转得到。
A
B
D
4.将一个西瓜放入如右图所示的托盘秤上后,托盘秤的指针绕中心点按顺时针
方向旋转了108°,则西瓜的重量是()。
A.1kg
B.1.5 kg
C.2 kg
D.2.5 kg
5.图中①号三角形经过怎样的运动能得到②号三角形?下面描述正确的是(
A.①号三角形绕点O顺时针旋转90°,得到②号三角形
B.①号三角形绕点O逆时针旋转90°,得到②号三角形
2
C.①号三角形绕点O顺时针旋转90°,再向上平移1格得到②号三角形
D.①号三角形绕点O顺时针旋转90°,再向右平移1格得到②号三角形
三、按要求画一画。(10分)
1.画出图形A绕点O顺时针旋转90°后得到的图形B。(5分)
2.画出把图形B先向右平移5格,再向下平移3格得到的图形C。(5分)
0
数学下册10五年级RJ
分层打纵夏
分数的加法和减法
学可
基础知识梳理
[⊙测试时间:30分钟M测试分值:60分]
题号
二
三
四
总分
得分
、填空题。(第1小题4分,第2小题3分,第3小题1分,其余每空1分,共19分)
1.(1)
岁+以→8⊙
(2)
2.在里填上“>”“<”或“=”。
号+○1
是○
3+5
3
4
5+8
○2-
a6-○品
3117
5+7
8十324
6+91
号+
3(运算律)是+8+品+日=(品+)-(得+》,运用的是(
10
)律和
(
)律。
4计算名一名要先(
),分母的最小公倍数是(
),差的分母是(
),分子是
(
),计算结果是(
)。
5.在①276+351;®3.7-1.5,®+品:④g-8这四个算式中,7和5能直接相加、减的算式
共有(
)个
6.(新情境)国庆假期前,某省电视台对城市居民国庆长假如何安排的最新调查结果如下:
外出旅游
在家休息
学习培训
处理私人事务
加班
13
7
5
1
(1)假期中(
)的人最多。
(2)假期中仍然工作和学习的人占总人数的(
)。
(3)假期中不工作、不学习的人占总人数的(
7.(分数加减法)周末,小明和小军两人相约去图书馆看书,小明、小军的家和图书馆处在同一条
直线上。如果小明家距离图书馆号千米,小军家距离图书馆?千米,那么小明家和小军家可能
相距(
)千米,也可能相距(
)千米。
二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1台十品的结果是(
)。
A密
B光
c出
D.
22
2.如右图,直线上a6,cd表示的4个数中,离“号+易"的结9
1
果最近的是()。
A.a
B.6
C.c
D.d
数学下册11五年级RJ
3.蚂蚁是社群性昆虫,它们在活动中需要通过触角来传递信息。如果一只蚂蚁用3秒完成一次
信息传递,9秒后,最多会有(
)只蚂蚁知道这个信息。
A.3
B.8
C.12
D.16
米
4明明和妈妈分别同时从学校和家里出发,相向而行。10分钟后,明明走了全程的8,妈妈走了
感
全程的名,这时两人距离中点的情况是()。
A.两人到中点的距离相等
B.妈妈还没到中点
C.明明距离中点近
D.两人在中点相遇
5.将15千克苹果分装在三个重量相同的木箱中,第一箱苹果连箱重!千克,第二箱苹果连箱重
9干克,第三箱苹果连箱重曾千克,则一个空木箱重(
)千克。
A.1
B号
c号
三、计算题。(20分)
1.直接写出得数。(5分)
2L1
53
5+5
44
=
53
88
日g=
+日
弥
3号+2=
0.8号+号
9号-4+7=
&+塔+8
线
2.脱式计算。(能简算的要简算)(6分)
731
1088
名培房
+++9
请勿答题
3.解方程。(9分)
+品最
x-品
13
四、解决问题。(11分)
1工厂第一个月烧煤8吨,第二个月比第一个月多烧煤易吨,第三个月又比第二个月多烧煤
吨。第三个月烧煤多少吨?4分》
2.教室图书角中各学科阅读书籍占图书总量的情况如下表所示:(7分)
语文阅读书籍
数学阅读书籍
英语阅读书籍
科学阅读书籍
其他学科书籍
14
3
3
标秋镜
10
20
号
?
(1)语文、数学、英语3个学科的阅读书籍共占图书总量的几分之几?(3分)
(2)请你提出一个用减法解决的数学问题,并解答。(4分)
问题:
数学下册12五年级RJ