精品解析：黑龙江哈尔滨市第十七中学校2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

2025-2026学年度下学期七年级探索之旅——语文学科 一、积累与运用。（34分） 阅读下面语段完成各题。 中华大地从古至今，从来都不缺少民族英雄和国之楷模。面对反动派的枪口，闻一多先生慷概陈词，气充斗牛，锋芒毕露，声震天地，堪称当之无愧的民族英雄；志愿军战士淳朴谦逊、坚韧刚强，用热血和生命捍卫了新中国的和平与安全，他们的名字早已家寓户晓；被誉为“两弹元勋”的邓稼先，为了祖国的核武器事业负重前行、隐姓埋名、锲而不舍，鞠躬尽瘁，死而后已，永远激励着后人。 1. 语段中加点字注音不正确的一项是（ ） A. 锋芒毕露（lù） B. 当之无愧（kuì） C. 两弹元勋（xūn） D. 锲而不舍（qì） 2. 语段中划横线的词语没有错别字的一项是（ ） A. 慷概陈词 B. 气充斗牛 C. 家寓户晓 D. 鞠躬尽瘁 3. 以下成语使用不正确的一项是（ ） A. 国庆阅兵式上，人民解放军队伍浩浩荡荡地走过天安门广场。 B. 他平时很随和，但一到谈判桌上，便正襟危坐，眼神锐利如鹰。 C. 结束了一天的奔波，他躺在床上酣然入梦，连窗外的雨声都未曾听见。 D. 他性格孤僻，总是鹤立鸡群，和大家格格不入。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。（把“改进”换为“提高”） B. 今年全国的粮食产量减少了一倍。（把“一倍”改为“一半”或“百分之五十”） C. 同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（删除“否”） D. 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把“关于”去掉） 5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 宋代把《大学》《论语》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B. 副词一般用在名词和动词前边，起修饰或者限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。 C. 唐宋八大家指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 D. 李白，字太白，号“青莲居士”，唐代伟大的浪漫主义诗人。 6. 下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】清明节是中国传统的祭祖扫墓的日子，你和爸妈一起去给爷爷扫墓，在墓园入口处，一位戴红袖章的工作人员拦住你们，说：“你们好，我是文明祭扫劝导员，请把你们带的东西给我检查一下好吗？”你对他说： A. “祭扫用的东西都拿在手里呢，你看不到吗？” B. “好的叔叔，我们只带了鲜花和一些祭扫用品，都在这里，您需要一一检查吗？” C. “为什么要检查我们的东西，不让您检查的话能让我们进去吗？” D. “叔叔，我们的东西不需要您费心检查，您还是去好好检查别人的东西吧。” 7. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，________；可以跨越历史时空，________；可以反思历史事件，____________。 A. 沐浴思想的光辉 明确前进的方向 接受文明的洗礼 B. 接受文明的洗礼 明确前进的方向 沐浴思想的光辉 C. 明确前进的方向 接受文明的洗礼 沐浴思想的光辉 D. 沐浴思想的光辉 接受文明的洗礼 明确前进的方向 8. 下面四首诗中，各描写了中华民族的一个传统节日。如果按节日的时间顺序依次排列，最恰当的一项是（ ） ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④②③① D. ①③④② 9. 以下关联词语使用不恰当的一项是（ ） A. 哈尔滨的冰雪旅游在2026年依然火爆，无论是经典的冰雕雪塑，还是新晋的冰雪音乐节、寒地试车体验，都吸引了大量游客。 B. 尽管天气严寒，但完善的防寒服务与热情的城市氛围，依然让游客体验大幅提升。 C. 只有进一步释放冰雪经济潜力，才需在四季文旅融合上做更多文章。 D. 哈尔滨的冰雪大世界不但规模宏大，而且设计精巧，每年都吸引大量游客。 10. 按教材原文填空。 在一个暮春的傍晚，一位少年在洛阳城外的长亭边，思绪万千。他忆起故乡的幽静竹林，那里曾是他读书弹琴、与明月相伴的乐土，正如：“_________________，弹琴复长啸。”（《竹里馆》王维） 夜深人静时，不知从谁家飘来悠扬的笛声，随着春风洒满洛城，勾起了他无尽的乡愁，让他不禁吟诵起：谁家玉笛暗飞声，_________________。（《春夜洛城闻笛》李白） 想到远在长安的亲人，他遥望故乡，只觉长路漫漫，不禁泪湿衣袖，这便是“故园东望路漫漫，_________________”的写照。（《逢入京使》岑参） 带着对故乡的思念与对未来的憧憬，少年毅然从军报国。他告别亲人，奔赴边关，只听战马嘶鸣，关山飞度，正如《木兰诗》中所言：“_________________，_________________。” 多年征战，沙场残酷，许多将士战死沙场，历经十年血战，幸存的壮士才得以凯旋。战争的旷日持久与惨烈，都浓缩在这句诗中：“_________________，_________________。” 二、阅读（36分） （一）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 节选自〔明〕宋濂《宋文宪公全集》 11. 解释文中加点词的含义。 （1）当涂：___________（2）刮：___________ （3）痴：_____________（4）窃：___________ 12. 将以下句子翻译成现代汉语。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）执策映长明灯读之，琅琅达旦。 13. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《孙权劝学》中，孙权以“卿今当涂掌事，不可不学”点明了学习的必要性。 B. 《王冕好学》中，“佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见”从侧面表现了王冕读书的专心。 C. 两篇文章都通过人物对话推动情节发展，塑造了鲜明的人物形象。 D. 两文都强调了学习的重要性，但侧重点不同：《孙权劝学》强调“肯学”，《王冕好学》强调“好学”。 （二）（10分） 阅读说明文《奇妙的克隆》，完成下面小题。 ①克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-1抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。 ②母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。 ③除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都具有不可低估的作用。 ④但是值得争议的是，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣，例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供配件。 ⑤有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关伦理、道德和法律等问题。 14. 下列选项中最能概括选文主要内容的一项是（ ） A. 克隆技术会给人类带来极大的好处。 B. 如何挽救这类珍稀动物？ C. 这也就是用克隆法为人类自身提供配件。 D. 在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。 15. 指出下面句子所使用的说明方法。 例如，英国PPL公司己培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-1抗胰蛋白酶的母羊，这种羊奶的售价是6000美元一升，一只母羊就好比一座制药厂。（ ）（ ）（ ） 16. 说说第④段中加点词“配件”在文中的意思是什么？ 17. 假如你掌握了克隆技术，你会用它做什么？请说明理由。 （三）（16分） 阅读文章《会唱歌的槐树》，完成下面小题。 会唱歌的槐树 ①槐树能唱歌。真的。 ②这是父亲发现的。这棵紧挨着屋后檐的槐树，光秃的树干，在北风里有节奏地颤抖着，风在裂开的树皮间穿行，发出呜呜的声音。父亲说，槐树唱歌了。 ③父亲有理由说出这样诗意的话，他是木匠，树木就是他的孩子。每一年的冬天，特别是家里柴禾告急的时候，父亲都要“检阅”他的孩子。屋后，落了叶的楝树、槐树、杨树、桑树，一个个露出了真面目。父亲的任务是删繁就简，把那些旁逸斜出、没有组织性纪律性的枝枝丫丫，毫不留情地清除出去。父亲将一把锯子牢牢地绑在一根三米长的竹竿上，仔仔细细地打量着每一个枝丫。父亲的眼光是专业的，哪些该去，哪些该留，有数得很。不一会，满地的枝丫。母亲捡拾着。这些枝丫很快会被父亲的斧头剁得齐刷刷的，扎成一捆捆，码到灶台的边上。 ④母亲望着那棵槐树，跟父亲商量：这棵树看样子“熄”（死）掉了，砍下吧？母亲喜欢用“熄”来表示一棵树的枯萎，想想也有道理，熄就是油尽灯枯，就是死亡。父亲没有说话。母亲以为父亲耳背，又大了点声：干脆锯了，打张方桌子……父亲慢声慢语：留着吧。 ⑤父亲叫留着自然有他的道理。槐树不轻易“熄”，“千年柏，万年松，不如老槐空一空”，即使熄了，老根上也会冒出新的树苗。父亲偏爱槐树，偏爱得有些固执，“家有榆槐，不可当柴”嘛。 ⑥这棵槐树是初秋的时候开始生病的。叶子枯黄得比周围所有的树木都早，风一吹，纷纷扬扬，像下了一场雪似的。父亲说，奇怪，个把月前还神气活现的呢，说不行就不行了。父亲说得不错，初夏的时候，这棵槐树还青枝绿叶，雄心勃勃得和即将参加高考的我有得一拼，繁杂的枝叶伸展开来，把小半个天空染成绿色，绿叶中间闪闪烁烁的，是一簇簇白色的槐花。槐树的枝叶在风的怂恿下竟挑翻了老屋的瓦块，那个时候，可是雨季啊，屋漏了可不是小事。不等母亲啰嗦，父亲操起一把锋利的锯子便跃上了屋顶。父亲到底还没有老，动作敏捷得像个猴子，三下两下便靠近了那些飞扬跋扈的枝叶，母亲把锯子递了上去…… ⑦北风吹着，槐树又在唱歌了。我到了扬州读书，自然听不到，父亲听到、母亲听到。父亲说，这棵槐树真的有问题了，吩咐母亲，明年开春，多施点灰肥，不信槐树醒不过来。 ⑧第二年，镇上的孩子都赤脚奔了，槐树还是没有一点动静。父亲没有了耐心再等，他收拾起行囊，准备外出打工，打工的地点在十多里之外的盐城，交通工具是自行车。父亲的锯木厂很不景气，摇摇欲坠，而家里用钱的地方太多，我上大学，弟弟上高中，两个妹妹又小。五月，正是别的地方槐树长得最疯的时候，那棵槐树还是不见动静。绿色的海洋里，老槐树枯槁的身影有些扎眼。 ⑨又是一个冬天，槐树依旧在唱歌着。终于，有一天风大的日子，它倒下了。倒下时，砸到了旁边两棵小楝树。母亲对父亲说，早叫你砍了，还好，没有砸在屋上，谢天谢地。父亲砍下断了的槐树，劈成柴，码在了灶台旁。槐树根父亲没有挖掉。说留着，上面说不定会冒出新芽。 ⑩槐树芽没有长出来，父亲却一天天老了，成了一棵老树，满脸皱纹就像槐树皮。特别是动了手术以后，父亲脸色苍白，瘦骨嶙峋。寒风里，拄着拐杖的父亲，跟那棵枯萎的槐树一模一样。终于，在一个最冷的夜里，父亲油尽灯枯，走了。父亲，这盏为我们家耗尽了油的灯终于“熄”了…… ⑪父亲生前说过，树木是有灵性的。这应该是真的。难怪，老家那棵曾经蓬勃的槐树常常冒失地撞进我的梦里，让我辗转反侧，夜不能寐。我知道，在我的内心深处，那棵会唱歌的槐树依然悄悄活着，就像我的父亲一样。 18. 阅读全文，围绕槐树的生长情况和父亲的行为表现，梳理文章内容，填写表格。 槐树的生长情况 父亲的行为表现 ① 高兴地告诉家人 母亲要砍掉枯萎的槐树时 ② 发现这棵真的有问题时 ③ 第二年，④ 出门打工 槐树最终倒下时 砍下树干，留下它的根 ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________ ④________________________________________ 19. 文中多次提到“油尽灯枯”，请分析其双关含义。 20. 文章结尾说“我知道，在我的内心深处，那棵会唱歌的槐树依然悄悄活着，就像我的父亲一样。”你如何理解“依然悄悄活着”的含意？ 21. 从修辞手法的角度赏析第⑥自然段的划线句子。 繁杂的枝叶伸展开来，把小半个天空染成绿色，绿叶中间闪闪烁烁的，是一簇簇白色的槐花。 22. 文章以“会唱歌的槐树”为题有什么作用？ 三、作文（50分） 23. 命题作文： 回顾走过的历程，掩卷遐思，语文之旅精彩纷呈：一篇《邓稼先》，让我们读懂了“两弹元勋”以身许国的赤诚与坚守；一篇《说和做——记闻一多先生言行片段》，让我们铭记了学者的严谨与革命者的无畏；一篇《黄河颂》，让我们读懂了中华儿女的民族气魄；还有那《老山界》里翻越雪山的红军战士、《回忆鲁迅先生》里温暖可亲的鲁迅、《孙权劝学》里知错能改的吕蒙……无不历历在目。 请以“影响我最深的人”为题，写一篇文章。 要求： ①文体自选，诗歌、戏剧除外。 ②卷面工整，书写美观，不少于600字。 ③文中不得出现真实的班级和姓名。 ④不得抄袭和套作。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期七年级探索之旅——语文学科 一、积累与运用。（34分） 阅读下面语段完成各题。 中华大地从古至今，从来都不缺少民族英雄和国之楷模。面对反动派的枪口，闻一多先生慷概陈词，气充斗牛，锋芒毕露，声震天地，堪称当之无愧的民族英雄；志愿军战士淳朴谦逊、坚韧刚强，用热血和生命捍卫了新中国的和平与安全，他们的名字早已家寓户晓；被誉为“两弹元勋”的邓稼先，为了祖国的核武器事业负重前行、隐姓埋名、锲而不舍，鞠躬尽瘁，死而后已，永远激励着后人。 1. 语段中加点字注音不正确的一项是（ ） A. 锋芒毕露（lù） B. 当之无愧（kuì） C. 两弹元勋（xūn） D. 锲而不舍（qì） 2. 语段中划横线的词语没有错别字的一项是（ ） A. 慷概陈词 B. 气充斗牛 C. 家寓户晓 D. 鞠躬尽瘁 【答案】1. D 2. D 【解析】 【1题详解】 D.锲而不舍（qiè）。 【2题详解】 A.慷慨陈词； B.气冲斗牛； C.家喻户晓。 3. 以下成语使用不正确的一项是（ ） A. 国庆阅兵式上，人民解放军队伍浩浩荡荡地走过天安门广场。 B. 他平时很随和，但一到谈判桌上，便正襟危坐，眼神锐利如鹰。 C. 结束了一天的奔波，他躺在床上酣然入梦，连窗外的雨声都未曾听见。 D. 他性格孤僻，总是鹤立鸡群，和大家格格不入。 【答案】D 【解析】 【详解】A.浩浩荡荡：形容声势雄壮、规模宏大、气势旺盛。句中用来形容国庆阅兵时解放军队伍庄严盛大、气势恢宏的行进场面，使用恰当。 B.正襟危坐：形容整理好衣襟，端正严肃地坐着，神态庄重认真。句里写平时随和的人，在谈判场合变得神情庄重、气场十足，使用恰当。 C.酣然入梦：形容睡得十分香甜、沉稳踏实。句中指奔波一天后沉沉睡去，连雨声都没能察觉，符合词义，使用恰当。 D.鹤立鸡群：比喻人的才能、仪表在群体里显得十分突出、卓尔不群，是褒义词。句子用来形容性格孤僻、和众人合不来的负面状态，感情色彩与语境完全不符，使用不正确。 4. 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大的改进。（把“改进”换为“提高”） B. 今年全国的粮食产量减少了一倍。（把“一倍”改为“一半”或“百分之五十”） C. 同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。（删除“否”） D. 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。（把“关于”去掉） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子的语病辨析。 D.“具体”与“详情”重复。可删去“具体”； 故选D。 5. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ） A. 宋代把《大学》《论语》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 B. 副词一般用在名词和动词前边，起修饰或者限制作用，表示程度、范围、时间、频率或语气等。 C. 唐宋八大家指的是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 D. 李白，字太白，号“青莲居士”，唐代伟大的浪漫主义诗人。 【答案】B 【解析】 【详解】B．副词一般用来修饰动词、形容词，而不能修饰名词。 6. 下面的情境中，语言表达最准确、得体的一项是（ ） 【情境】清明节是中国传统的祭祖扫墓的日子，你和爸妈一起去给爷爷扫墓，在墓园入口处，一位戴红袖章的工作人员拦住你们，说：“你们好，我是文明祭扫劝导员，请把你们带的东西给我检查一下好吗？”你对他说： A. “祭扫用的东西都拿在手里呢，你看不到吗？” B. “好的叔叔，我们只带了鲜花和一些祭扫用品，都在这里，您需要一一检查吗？” C. “为什么要检查我们的东西，不让您检查的话能让我们进去吗？” D. “叔叔，我们的东西不需要您费心检查，您还是去好好检查别人的东西吧。” 【答案】B 【解析】 【详解】A．用反问语气“你看不到吗？”，态度生硬、不耐烦，非常不礼貌，表达不得体。 B．主动礼貌称呼工作人员“叔叔”，态度谦和友善，积极配合劝导工作，主动出示物品并询问，语言文明得体、分寸恰当。 C．带着质疑、抵触的语气，质问工作人员，充满对立情绪，不符合文明沟通的要求，很不得体。 D．直接拒绝工作人员的合规检查，还推脱让对方去检查别人，语气傲慢无礼，完全不尊重工作人员的职责，表达不当。 7. 结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是（ ） 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，________；可以跨越历史时空，________；可以反思历史事件，____________。 A. 沐浴思想的光辉 明确前进的方向 接受文明的洗礼 B. 接受文明的洗礼 明确前进的方向 沐浴思想的光辉 C. 明确前进的方向 接受文明的洗礼 沐浴思想的光辉 D. 沐浴思想的光辉 接受文明的洗礼 明确前进的方向 【答案】D 【解析】 【详解】第一空，前文“走进先贤心灵”，近距离感受先贤智慧与精神，用“沐浴思想的光辉”最恰当；第二空，前文“跨越历史时空”，与千年文化对话、接触历代文明成果，用“接受文明的洗礼”最恰当；第三空，前文“反思历史事件”，以史为鉴、总结经验教训，最终落脚于现实，用“明确前进的方向”最恰当。 8. 下面四首诗中，各描写了中华民族的一个传统节日。如果按节日的时间顺序依次排列，最恰当的一项是（ ） ①爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ②玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 ③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 A. ①②③④ B. ①③②④ C. ④②③① D. ①③④② 【答案】B 【解析】 【详解】B．①句出自《元日》，描写春节，时间为农历正月初一，是一年里最早的传统节日。③句出自《清明》，描写清明节，时间在每年的公历四月初。②句出自《天竺寺八月十五夜桂子》，描写中秋节，时间为农历八月十五。④句出自《九月九日忆山东兄弟》，描写重阳节，时间为农历九月初九。按照一年之中节令的先后顺序排列，依次为春节、清明节、中秋节、重阳节，也就是①③②④。 9. 以下关联词语使用不恰当的一项是（ ） A. 哈尔滨的冰雪旅游在2026年依然火爆，无论是经典的冰雕雪塑，还是新晋的冰雪音乐节、寒地试车体验，都吸引了大量游客。 B. 尽管天气严寒，但完善的防寒服务与热情的城市氛围，依然让游客体验大幅提升。 C. 只有进一步释放冰雪经济潜力，才需在四季文旅融合上做更多文章。 D. 哈尔滨的冰雪大世界不但规模宏大，而且设计精巧，每年都吸引大量游客。 【答案】C 【解析】 【详解】C.“只有……才……”表示必要的条件关系，句子前后逻辑应为：想要释放冰雪经济潜力，就需要在四季文旅融合上发力。二者并非条件与结果的唯一限定关系，关联词逻辑颠倒、搭配错误。 10. 按教材原文填空。 在一个暮春的傍晚，一位少年在洛阳城外的长亭边，思绪万千。他忆起故乡的幽静竹林，那里曾是他读书弹琴、与明月相伴的乐土，正如：“_________________，弹琴复长啸。”（《竹里馆》王维） 夜深人静时，不知从谁家飘来悠扬的笛声，随着春风洒满洛城，勾起了他无尽的乡愁，让他不禁吟诵起：谁家玉笛暗飞声，_________________。（《春夜洛城闻笛》李白） 想到远在长安的亲人，他遥望故乡，只觉长路漫漫，不禁泪湿衣袖，这便是“故园东望路漫漫，_________________”的写照。（《逢入京使》岑参） 带着对故乡的思念与对未来的憧憬，少年毅然从军报国。他告别亲人，奔赴边关，只听战马嘶鸣，关山飞度，正如《木兰诗》中所言：“_________________，_________________。” 多年征战，沙场残酷，许多将士战死沙场，历经十年血战，幸存的壮士才得以凯旋。战争的旷日持久与惨烈，都浓缩在这句诗中：“_________________，_________________。” 【答案】 ①. 独坐幽篁里 ②. 散入春风满洛城 ③. 双袖龙钟泪不干 ④. 万里赴戎机 ⑤. 关山度若飞 ⑥. 将军百战死 ⑦. 壮士十年归 【解析】 【详解】注意“篁”“袖”“戎”“度”等字的写法。 二、阅读（36分） （一）（10分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （选自《孙权劝学》） 【乙】 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒，挞之，已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。 节选自〔明〕宋濂《宋文宪公全集》 11. 解释文中加点词的含义。 （1）当涂：___________（2）刮：___________ （3）痴：_____________（4）窃：___________ 12. 将以下句子翻译成现代汉语。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪！ （2）执策映长明灯读之，琅琅达旦。 13. 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 《孙权劝学》中，孙权以“卿今当涂掌事，不可不学”点明了学习的必要性。 B. 《王冕好学》中，“佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见”从侧面表现了王冕读书的专心。 C. 两篇文章都通过人物对话推动情节发展，塑造了鲜明的人物形象。 D. 两文都强调了学习的重要性，但侧重点不同：《孙权劝学》强调“肯学”，《王冕好学》强调“好学”。 【答案】11. ①. 当权、掌权 ②. 擦拭 ③. 入迷、痴迷 ④. 暗地、偷偷地 12. （1）我难道是想让你研究儒家经典成为研究经学的学官吗？ （2）拿着书就着长明灯的光亮诵读，一直读到天亮。 13. C 【解析】 【导语】两文皆以勤学向学为内核，甲文借孙权劝学、吕蒙就学的故事，以对话传神，凸显读书能增益才略；乙文叙王冕幼时放牛偷学、借寺灯夜读的经历，以细节刻画笃志苦读的品性，两文一劝学一自学，都寄寓了勤学方能成才的道理。 【11题详解】 （1）句意：你现在当权掌管事务。当涂，当权、掌权。 （2）句意：就要另外用新的眼光看待。刮，擦拭。 （3）句意：孩子这般痴迷读书。痴，入迷、痴迷。 （4）句意：偷偷跑进学堂听课。窃，暗地、偷偷地。 【12题详解】 重点词语： （1）孤：古时王侯的自称。岂：难道。治经：研究儒家经典。博士：专掌经学传授的学官。邪：语气词，同“耶”。 （2）执：拿着。策：书本。映：映照。琅琅：读书声清脆响亮。达旦：到天亮。 【13题详解】 C．《孙权劝学》全篇以人物对话串联内容、推进情节，依靠对话塑造出孙权、吕蒙等人鲜活形象；但《王冕好学》一文，主要以叙事、细节描写来记录王冕放牛偷学、僧寺夜读的经历，全文没有以对话推动情节、刻画人物。 【点睛】参考译文： 甲：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典当博士吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的益处。”吕蒙于是开始学习。 等到鲁肃路过寻阳，和吕蒙谈论议事，十分惊奇地说：“你如今的才干谋略，不再是当年吴地的阿蒙了！”吕蒙说：“读书人分别多日，就要另外用新的眼光看待，长兄知晓事理怎么这么晚呢！”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为好友才分别。 乙：王冕是诸暨人。七八岁时，父亲让他在田埂上放牛，他偷偷跑进学堂，听学生们读书；听完以后，就默默记在心里。傍晚回家，忘了他的牛。有人牵着牛来责怪牛践踏了田地。父亲大怒，用鞭子打他，过后他还是像原先一样。母亲说：“孩子这般痴迷读书，为何不听凭他做自己想做的事呢？”王冕于是离开家，寄居在僧寺里居住。夜里悄悄出来，坐在佛像的膝盖上，拿着书本借着长明灯的光亮诵读，读书声清亮一直到天亮。佛像大多是泥塑的偶像，面目狰狞凶恶，令人害怕，王冕虽是孩童，却安然自若好像没有看见一样。安阳的韩性听说后认为他与众不同，收他做弟子，王冕勤学终成为学识渊博的儒者。 （二）（10分） 阅读说明文《奇妙的克隆》，完成下面小题。 ①克隆技术会给人类带来极大的好处。例如，英国PPL公司已培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-1抗胰蛋白酶的母羊。这种羊奶的售价是6000美元一升。一只母羊就好比一座制药厂，用什么办法能最有效、最方便地使这种羊扩大繁殖呢？最好的办法就是“克隆”。同样，荷兰PHP公司培育出能分泌人乳铁蛋白的牛，以色列LAS公司育成了能生产血清白蛋白的羊。这些高附加值的牲畜如何有效地繁殖？答案当然还是“克隆”。 ②母马配公驴可以得到杂种优势特别强的动物——骡，然而骡不能繁殖后代，那么，优良的骡如何扩大繁殖？最好的办法也是“克隆”。我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。如何挽救这类珍稀动物？“克隆”为人类提供了切实可行的途径。 ③除此之外，克隆动物对于研究癌生物学、研究免疫学、研究人的寿命等都具有不可低估的作用。 ④但是值得争议的是，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣，例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。这也就是用克隆法为人类自身提供配件。 ⑤有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关伦理、道德和法律等问题。 14. 下列选项中最能概括选文主要内容的一项是（ ） A. 克隆技术会给人类带来极大的好处。 B. 如何挽救这类珍稀动物？ C. 这也就是用克隆法为人类自身提供配件。 D. 在将来的某一天，自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养，然后替换自己病变的器官。 15. 指出下面句子所使用的说明方法。 例如，英国PPL公司己培育出羊奶中含有治疗肺气肿的a-1抗胰蛋白酶的母羊，这种羊奶的售价是6000美元一升，一只母羊就好比一座制药厂。（ ）（ ）（ ） 16. 说说第④段中加点词“配件”在文中的意思是什么？ 17. 假如你掌握了克隆技术，你会用它做什么？请说明理由。 【答案】14. A 15. ①. 举例子 ②. 打比方 ③. 列数字 16. 可以替换自己病变器官的器官。 17. 言之成理即可 示例：我会用克隆技术挽救珍稀动物（如大熊猫）。因为大熊猫是我国的国宝，自然交配成功率低，濒临灭绝。克隆技术可以快速增加其数量，保护生物多样性。（原因、作用或意义答出两点） 【解析】 【导语】这篇《奇妙的克隆》选段，是一篇条理清晰的科普说明文。选文先列举实例，说明克隆技术能给人类带来诸多益处，再转折引出“克隆人”带来的伦理、道德与法律争议，引导读者辩证看待科技发展。语言平实易懂，将专业科技知识讲得明晰晓畅，兼具知识性与思辨性。 【14题详解】 A．联系第①段可知，文章开篇就点明“克隆技术会给人类带来极大的好处”，之后第①②③段依次列举克隆在特种牲畜繁殖、挽救珍稀濒危动物、科学研究等方面的多重益处，第④⑤段再补充提及克隆技术引发的争议与伦理思考。B、C、D三项都只是文章里的局部细节与举例内容，无法覆盖全篇。 【15题详解】 句中以“英国PPL公司培育特殊母羊”的实例，运用举例子的说明方法，具体真切地说明了克隆技术能给人类带来巨大好处；“6000美元一升”列出具体数值，运用列数字的说明方法，准确直观地体现出这种羊奶价值高昂；把一只母羊比作一座制药厂，运用打比方的说明方法，生动形象地突出了这类克隆母羊药用价值大、作用突出的特点。 【16题详解】 联系第④段可知，文中提到用自身细胞克隆胚胎，日后自身器官出现病变时，便可从胚胎中培育出新的器官来替换病变器官，作者把这类可以用来替换人体病变器官的克隆器官，形象地称作“配件”，所以“配件”在文中指能够替换人体病变器官的克隆器官。 【17题详解】 # 分析作答这类开放性题目，要贴合原文中克隆技术的作用，紧扣“造福社会、保护生命、不违背伦理道德”的原则，避开克隆人等有争议的方向，从繁育珍稀动物、培育医用器官、繁殖优良牲畜等角度构思，理由贴合实际、合理通顺即可。 示例：如果我掌握了克隆技术，我会用来克隆可供人体移植的健康器官。因为现实中很多病人等待器官移植却缺少合适供体，利用克隆技术培育器官，既能救治病患，又能规避器官捐献紧缺的难题。 （三）（16分） 阅读文章《会唱歌的槐树》，完成下面小题。 会唱歌的槐树 ①槐树能唱歌。真的。 ②这是父亲发现的。这棵紧挨着屋后檐的槐树，光秃的树干，在北风里有节奏地颤抖着，风在裂开的树皮间穿行，发出呜呜的声音。父亲说，槐树唱歌了。 ③父亲有理由说出这样诗意的话，他是木匠，树木就是他的孩子。每一年的冬天，特别是家里柴禾告急的时候，父亲都要“检阅”他的孩子。屋后，落了叶的楝树、槐树、杨树、桑树，一个个露出了真面目。父亲的任务是删繁就简，把那些旁逸斜出、没有组织性纪律性的枝枝丫丫，毫不留情地清除出去。父亲将一把锯子牢牢地绑在一根三米长的竹竿上，仔仔细细地打量着每一个枝丫。父亲的眼光是专业的，哪些该去，哪些该留，有数得很。不一会，满地的枝丫。母亲捡拾着。这些枝丫很快会被父亲的斧头剁得齐刷刷的，扎成一捆捆，码到灶台的边上。 ④母亲望着那棵槐树，跟父亲商量：这棵树看样子“熄”（死）掉了，砍下吧？母亲喜欢用“熄”来表示一棵树的枯萎，想想也有道理，熄就是油尽灯枯，就是死亡。父亲没有说话。母亲以为父亲耳背，又大了点声：干脆锯了，打张方桌子……父亲慢声慢语：留着吧。 ⑤父亲叫留着自然有他的道理。槐树不轻易“熄”，“千年柏，万年松，不如老槐空一空”，即使熄了，老根上也会冒出新的树苗。父亲偏爱槐树，偏爱得有些固执，“家有榆槐，不可当柴”嘛。 ⑥这棵槐树是初秋的时候开始生病的。叶子枯黄得比周围所有的树木都早，风一吹，纷纷扬扬，像下了一场雪似的。父亲说，奇怪，个把月前还神气活现的呢，说不行就不行了。父亲说得不错，初夏的时候，这棵槐树还青枝绿叶，雄心勃勃得和即将参加高考的我有得一拼，繁杂的枝叶伸展开来，把小半个天空染成绿色，绿叶中间闪闪烁烁的，是一簇簇白色的槐花。槐树的枝叶在风的怂恿下竟挑翻了老屋的瓦块，那个时候，可是雨季啊，屋漏了可不是小事。不等母亲啰嗦，父亲操起一把锋利的锯子便跃上了屋顶。父亲到底还没有老，动作敏捷得像个猴子，三下两下便靠近了那些飞扬跋扈的枝叶，母亲把锯子递了上去…… ⑦北风吹着，槐树又在唱歌了。我到了扬州读书，自然听不到，父亲听到、母亲听到。父亲说，这棵槐树真的有问题了，吩咐母亲，明年开春，多施点灰肥，不信槐树醒不过来。 ⑧第二年，镇上的孩子都赤脚奔了，槐树还是没有一点动静。父亲没有了耐心再等，他收拾起行囊，准备外出打工，打工的地点在十多里之外的盐城，交通工具是自行车。父亲的锯木厂很不景气，摇摇欲坠，而家里用钱的地方太多，我上大学，弟弟上高中，两个妹妹又小。五月，正是别的地方槐树长得最疯的时候，那棵槐树还是不见动静。绿色的海洋里，老槐树枯槁的身影有些扎眼。 ⑨又是一个冬天，槐树依旧在唱歌着。终于，有一天风大的日子，它倒下了。倒下时，砸到了旁边两棵小楝树。母亲对父亲说，早叫你砍了，还好，没有砸在屋上，谢天谢地。父亲砍下断了的槐树，劈成柴，码在了灶台旁。槐树根父亲没有挖掉。说留着，上面说不定会冒出新芽。 ⑩槐树芽没有长出来，父亲却一天天老了，成了一棵老树，满脸皱纹就像槐树皮。特别是动了手术以后，父亲脸色苍白，瘦骨嶙峋。寒风里，拄着拐杖的父亲，跟那棵枯萎的槐树一模一样。终于，在一个最冷的夜里，父亲油尽灯枯，走了。父亲，这盏为我们家耗尽了油的灯终于“熄”了…… ⑪父亲生前说过，树木是有灵性的。这应该是真的。难怪，老家那棵曾经蓬勃的槐树常常冒失地撞进我的梦里，让我辗转反侧，夜不能寐。我知道，在我的内心深处，那棵会唱歌的槐树依然悄悄活着，就像我的父亲一样。 18. 阅读全文，围绕槐树的生长情况和父亲的行为表现，梳理文章内容，填写表格。 槐树的生长情况 父亲的行为表现 ① 高兴地告诉家人 母亲要砍掉枯萎的槐树时 ② 发现这棵真的有问题时 ③ 第二年，④ 出门打工 槐树最终倒下时 砍下树干，留下它的根 ①________________________________________ ②________________________________________ ③________________________________________ ④________________________________________ 19. 文中多次提到“油尽灯枯”，请分析其双关含义。 20. 文章结尾说“我知道，在我的内心深处，那棵会唱歌的槐树依然悄悄活着，就像我的父亲一样。”你如何理解“依然悄悄活着”的含意？ 21. 从修辞手法的角度赏析第⑥自然段的划线句子。 繁杂的枝叶伸展开来，把小半个天空染成绿色，绿叶中间闪闪烁烁的，是一簇簇白色的槐花。 22. 文章以“会唱歌的槐树”为题有什么作用？ 【答案】18. ①. 发现槐树会唱歌时 ②. 没有答应，要再等等 ③. 要母亲来年施肥，坚信它还能活下去 ④. 槐树还是一点儿没有动静时 19. 既指槐树的枯萎（“那棵槐树终于‘熄’了”），也指父亲的去世（“父亲这盏为我们家耗尽了油的灯，终于‘熄’了”）； 20. 槐树已经死去，但它留给“我”的有关故乡、有关父亲的记忆却时时在“我”内心深处激荡。父亲的朴实和勤劳教育了“我”，影响了“我”，表达了我对父亲的怀念与崇敬之情。 21. 运用夸张的修辞手法。“伸展”生动地写出槐树生长的动态美，枝繁叶茂，遮住小半个天空，突出了它的长势旺盛。表达了作者对这一片长势旺盛的槐花的喜爱之情。 22. 运用拟人手法，赋予槐树生命的意义，含义深刻，有诗意；槐树是贯穿始终的线索，具有象征意义，槐树的生命虽然逝去，但它留给我的美好坚韧不会消逝，就像父亲的一生，平凡却伟大，瘦弱却坚强，朴实却又充满诗意；设置悬念，引起读者阅读兴趣。 【解析】 【导语】本文以“会唱歌的槐树”为核心意象，借槐树的荣枯起落串联往事，将沉默坚韧、护佑家庭的父亲比作老树，以槐树“唱歌”的诗意细节、“熄”的生命隐喻，托物抒情，文字质朴温厚，于寻常烟火日常里，寄寓对父亲深切绵长的怀念，读来动人肺腑。 【18题详解】 联系第②段可知，北风穿过光秃的槐树、发出呜呜声响，父亲察觉槐树好似在歌唱，此时父亲的行为是高兴地告诉家人，所以①填：发现槐树会唱歌时。 联系第④段可知，母亲提议把已经枯萎的槐树砍掉，父亲没有同意，执意要把槐树留下来、不愿立刻伐去，所以②填：没有答应，要再等等。 联系第⑦段可知，父亲察觉到槐树长势异常、确实出了问题，便嘱咐母亲开春给槐树多施灰肥，坚信槐树一定能重新苏醒活过来，所以③填：要母亲来年施肥，坚信它还能活下去。 联系第⑧段可知，到了第二年五月，别处槐树都长势旺盛，唯独这棵槐树依旧毫无生机、迟迟没有发芽复苏，之后父亲选择出门打工，所以④填：槐树还是一点儿没有动静时。 【19题详解】 联系第④段可知，母亲以“熄”也就是油尽灯枯，来定义树木彻底枯萎消亡的状态，这是词语的表层本义，指槐树生机耗尽、彻底枯死，再也无法抽芽复苏的命运。联系第⑩段可知，作者将这份意象延伸到人，父亲一辈子为整个家日夜操劳、耗尽全部心力与精力，病痛缠身之后油尽灯枯、溘然长逝，就像燃尽最后灯火的油灯，为子女与家庭燃尽了全部光亮与热量。“油尽灯枯”一语形成巧妙双关，它既是对槐树从繁盛走向枯亡的生命写照，更是对父亲如老树般坚韧负重、奉献一生的一生总结；槐树与父亲的形象在此完全重合，寄寓着作者对离世父亲绵长深切、挥之不去的思念与眷恋，让文字的情感重量更加深沉动人。 【20题详解】 联系第⑪段可知，现实里的槐树早已枯死倒下，再也不会在风里鸣响歌唱，但在“我”的精神世界里，它从未真正消失。联系前文槐树与父亲的对应形象可知，槐树承载着和父亲相处的全部旧日时光、故乡的温暖日常，也象征着父亲坚韧、温柔、默默为家庭奉献一生的品格与精神。槐树的形象早已和父亲的身影融为一体，父亲虽然永远离开了，可他的爱、他的品性、他给予“我”的温暖与力量，一直留存在“我”心底，永远不会消散。所以“依然悄悄活着”，指槐树与父亲的相关记忆永远鲜活，父亲的精神永远浸润着“我”，深藏着“我”对父亲永不褪色的深切怀念与绵长眷恋。 【21题详解】 这句话运用了夸张的修辞手法，用染绿“小半个天空”的夸张表达，放大了槐树树冠铺展的范围，直观强烈地凸显出槐树当年枝繁叶茂、绿意盎然、长势极其旺盛的模样，再搭配绿叶间簇簇闪动的白色槐花的细腻画面，整体画面鲜活灵动，既写出了槐树全盛时期蓬勃饱满的生机，也暗暗呼应后文槐树枯败的巨大反差，字里行间藏着作者对这棵盛年槐树的欣赏，也为后文怀念父亲、以槐树喻父亲的深沉情感埋下了细腻的伏笔。 【22题详解】 联系第①②段可知，标题将槐树赋予“会唱歌”的人的情态，运用拟人手法，让普通的槐树变得灵动又富有诗意，瞬间设置悬念，一下子勾起读者的好奇心与阅读兴趣。联系文章整体行文脉络可知，“槐树”是全文的行文线索，全文围绕槐树的荣枯起落串联起父亲的种种往事，把槐树的生长变化与父亲的人生轨迹紧紧绑定，串联起全部情节。联系文章第⑩⑪段可知，标题有着深刻的象征内涵，会唱歌的槐树就是父亲的化身，槐树坚韧沉默、默默守护家宅，正如一辈子为家庭默默付出、坚韧朴实的父亲，槐树的歌声，就是父亲温暖的陪伴与无声的守护。即便槐树与父亲都已经逝去，那份温暖记忆与可贵品格永远留存，标题含蓄寄托了作者对父亲绵长无尽的怀念，让文章主题更加深沉动人，余味悠长。 三、作文（50分） 23. 命题作文： 回顾走过的历程，掩卷遐思，语文之旅精彩纷呈：一篇《邓稼先》，让我们读懂了“两弹元勋”以身许国的赤诚与坚守；一篇《说和做——记闻一多先生言行片段》，让我们铭记了学者的严谨与革命者的无畏；一篇《黄河颂》，让我们读懂了中华儿女的民族气魄；还有那《老山界》里翻越雪山的红军战士、《回忆鲁迅先生》里温暖可亲的鲁迅、《孙权劝学》里知错能改的吕蒙……无不历历在目。 请以“影响我最深的人”为题，写一篇文章。 要求： ①文体自选，诗歌、戏剧除外。 ②卷面工整，书写美观，不少于600字。 ③文中不得出现真实的班级和姓名。 ④不得抄袭和套作。 【答案】例文： 影响我最深的人 教室后排的储物柜旁，永远摆着一个洗得发白的帆布书包，那是我的同桌的。她没有惊天动地的事迹，却用日复一日的坚持，悄悄改变了我看待生活的方式。 初一时，我总仗着小聪明敷衍了事。作业能抄就抄，值日能躲就躲，总觉得“差不多就行”。直到那次卫生评比，彻底打破了我的侥幸心理。 那天是周五，学校要进行卫生大检查，要求每位同学负责自己座位周边的区域，包括储物柜的角落、桌底的灰尘，甚至是椅子腿上的划痕。我漫不经心地擦拭着桌面，心里盘算着赶紧放学回家。抬头时，却看见同桌蹲在储物柜旁，背对着我，用指甲细细抠着储物柜角落的积灰，身影瘦小却格外专注。 “差不多得了，检查又不会盯着角落看。”我忍不住开口。 她抬起头，鼻尖沾着灰尘，眼睛却亮得清澈：“这是我的位置，就要负责到底。”说完，她又低下头，继续清理那些在我看来微不足道的角落。 那一刻，我忽然觉得脸颊发烫。我看着自己刚刚草草擦过的桌面，看着那些被我忽略的桌底划痕，第一次感到“差不多”背后的敷衍。 接下来的课间，我学着她的样子，趴在地上清理桌底的灰尘，用指甲一点点抠掉储物柜角落的污垢。手指酸痛，膝盖发麻，可当看着焕然一新的角落时，心里却涌起一种从未有过的踏实感。同桌看到时，冲我露出一个浅浅的笑容，没有过多的言语，却让我明白认真的意义。 卫生评比时，我们班的储物柜和座位区域因干净整洁获得了表扬。站在获奖的班级队伍中，我看着同桌挺直的脊背，忽然懂得，她影响我的从来不是惊天动地的大事，而是藏在日常里的坚守——对每一份小事的认真，对每一个责任的担当。 此后，无论是写作业、值日，还是面对学习中的难题，我再也不敢敷衍。我开始像同桌一样，认真对待每一个细节，努力做好每一件小事。她就像一颗小小的星辰，虽不耀眼，却在我成长的路上，默默照亮了我，让我学会了认真与坚持。 【解析】 【详解】一、审题立意。题目中的“人”是写作核心对象，范围宽泛，可以是课本人物、亲人师长、平凡陌生人、历史人物等；“影响”指对方的言行、精神、品格、处事态度等，给自身带来思想改变、品格成长、心态转变或行为进步，是精神层面的正向塑造；“最深”限定了程度，说明这份影响持久、深刻，能够长久烙印在成长里，区别于短暂、轻微的触动，行文需要体现出前后的自我变化，突出人物带来的长远价值。立意上既可聚焦课本经典人物，从他们的家国情怀、坚韧品格、治学态度中汲取力量，写精神信仰层面的熏陶；也可以立足现实生活，选取身边普通人，于平凡小事中感受善良、坚持、自律等美好品质带来的成长蜕变，传递成长感悟与正向价值观。 二、选材构思。选材既可以贴合题干给出的语文课本素材提示，选取课内人物作为写作对象，依托课文中人物的精神特质展开写作；也可以跳出课本，选择日常生活里熟悉的人物，如默默付出的长辈、认真负责的老师、并肩成长的同学，或是偶然遇见的平凡小人物。行文构思上，适合采用以小见大的写法，不用宏大叙事，借助典型细节、具体小事展现人物的性格与精神，再结合自身经历，写出自己从前的不足与被影响后的改变，形成清晰的成长对比。结构上可以先引出人物，再叙述关键事件刻画人物形象，接着重点阐述对方带给自己的启发与改变，结尾升华主旨，点明这份深刻的影响将伴随自己成长，做到内容层层递进，情感真实自然。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $