专项强化训练一 句子与综合性学习&专项强化训练二 积累运用与名著阅读-【好好学习】2024-2025学年四年级下册语文真题期末情境卷（统编版 河南专版）

分层轩织后 专项强化训练一 好好零 何子与综合性学习 [⊙测试时间：30分钟 测试分值：60分] 题号 三 四 总分 得分 一、句子训练。(33分) 1.(新素材)晨晨摘抄新闻时抄错了四处，请用修改符号帮她修改。(8分) 2024年5月3日，嫦娥六号探测器由长征五号遥八运栽火箭在中国文昌航 T 天发射场发射，准确进入地月转移轨道，发射任务圆满取得成功。此次嫦娥六号 弥 将前往月球背面进行形貌探测和地质背景勘察等…工作，去发明并采集不同 线 地域、不同年龄的月球样品，这是人类首次开展月球背面取样工作。 请勿 2.仿照句子，选择一种景物，描写出它的颜色。(5分) 题 白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝、青苍，一碧万顷。 3.体会冒号的用法，从下面的词语中选择一个写一写。(5分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 灵活的松鼠热闹的公园 爵 4.仿照例句，写写右图乡村的景色。(5分) 例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨 景观。 不68 HHHHHHHH 5.照样子，写一写。(5分) 梦想是什么？哥哥说，它是一幅画，能描绘美好的未来；姐姐说， ;妈妈说， ；老师说，它是一 粒种子，能结出亿万果实。 6.北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。（当春天回到花园时，春风会在花园 里做什么？用同样的修辞手法写一写)(5分) R语文17 四年级下册 二、（图文结合）读下面语句，完成练习。(9分) 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上， 像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。 1.对这处环境描写的主要作用分析正确的是()和()。(6分) A.突出了雨来家乡的美丽 B.渲染了雨来“牺牲”时的悲壮氛围 C.表达出人们对雨来的惋惜与不舍D.为故事的发生和发展做了铺垫 2.(图文转换)负责布置场景的同学结合上面语句设计了下面的背景图，最合适的 是( )。(3分) 0 /y A 三、选择题。(12分) 1.读书时，我们会发现有“正话反说，贬语褒用”的现象。下列句子中，真正表现出 “不喜欢”这种情感的是( A.说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ B.它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” C.那蜈蚣甚是吓人，密密麻麻的脚已足够恐怖，加上它的毒性，更让人不寒而栗。 D.鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。 2.和例句句意不同的一项是() 例：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ A.没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 B.难道还有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花吗？ C.不只有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 D.这时天山的无边繁花没有哪一个春天的花园能比得过。 3.对下面红色人物的细节描写判断有错的一项是( A.方志敏昂然挺立，正气浩然，目光炯炯，沉静而深情地望着台下的群众。（神 态描写) B.刘仁堪烈士在就义前用脚蘸着流下的鲜血写下“革命成功万岁”。（动作描写） C.曾山语重心长地叮嘱身边的干部，说：“你们不要在这里管我，要把关心用在 群众身上！”（心理描写） D.在赣西南山区，有个衣衫褴楼、蓬头垢面的“叫花子”，真名叫刘启耀，在中共 临时江西省委成立时被选为临时省委书记。（外貌描写） 四、班级要开展主题为“童心成长，诗歌献党”的综合性学习活动。(6分) 1.关于这次活动，下列说法不恰当的是哪一项？() A.活动前，组建小组并按个人特长进行分工。 B.可以收集跟主题相关的诗，还可以收集与诗有关的故事或资料。 C.编诗集时不需要分类，只要随性地按收集顺序编辑好目录就可以。 D.我们还可以给诗集取好听的名字，如“爱我中华”等。 2.下面哪首诗适合入选“诗歌献党”朗诵会？() A.《白桦》 B.《延安，我把你追寻》 D.《在天晴了的时候》 C.《秋晚的江上》 RJ语文18四年级下册 分层年织后 专项强化训练二 好好零可 积累运用与名著阅读 [⊙测试时间：30分钟 测试分值：60分] 题号 三 四 总分 得分 一、默写填空。(10分) 1. ,犹有 (《卜算子·咏梅》) 2.篱落 。 (《宿新市徐公店》) 3.我家洗砚池头树， (《墨梅》) 4.诗是 的自然流露，它源于 华兹华斯 5.天行健， 《周易》 6.胤恭勤不倦， 家贫不常得油， 以夜继日焉。 二、根据语境填一填。(22分) 1.《墨梅》中“ ”最能表达诗人不向 世俗献媚的高尚品格。 2.放暑假了，我制作了一枚写有“ 的书签，送给勤学的同桌林林。 3.每当我背诵到《清平乐·村居》中的“ ”时， 眼前就会浮现出那个天真活泼、顽皮可爱的儿童。 4.名言警句，时刻提醒激励着我们。《老子》中所说的“ ”告诉我们只有勇于战胜自己，才能成为真正的强者。老师在教室里 贴了这样一句名言：“ ”,时刻提 醒同学们读书是一个连续的过程，天天都要学习，一天不读书就会丢掉十天读书 的收获。 5.每当我做不好事情，还找出各种各样的理由为自己辩解时，妈妈总是教育我： 66 。”要多从自身寻找原因。王红同学加 入舞蹈训练班比其他孩子晚，担心自己跟不上，我会这样安慰她：“ 6.《卜算子·咏梅》中的“ ”用严寒的冰雪环境 衬托了风骨铮铮的梅花。 7.从《芙蓉楼送辛渐》中的“ ”可以 感受到诗人洁身自好的志向和品格；诵读《塞下曲》中的“ ”能感受到戍边将士勇敢顽强的战斗精神。 RJ 语文 19 四年级下册 8.我喜欢乡村的美景，更喜欢诗人笔下的乡村美景，比如杨万里的《宿新市徐公店》 中所写的“儿童急走追黄蝶， ”和范成大《四时田园杂兴》（其 二十五)中的“梅子金黄杏子肥， ”,都是富有诗意的画面。 三、选择题。(12分) 营 1.下面对诗词的内容理解错误的一项是() A.《清平乐·村居》表达了作者对乡下朴素生活的热爱之情。 B.《宿新市徐公店》描写了篱落、径、树、菜花、儿童、黄蝶，别有风趣。 C.《四时田园杂兴》（其二十五）用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了初春 南方农村有花有果、有色有形的特点。 2.关于诗歌《绿》的说法错误的是() A.《绿》是我国诗人艾青的作品。 B.这首诗描写了春天的绿色，绿是生命的颜色，是生命的象征。 C.这首诗中“绿得发黑、绿得出奇”使用了排比的修辞手法。 弥 3.下面三个同学的说法错误的是() A.明明：通过学习我知道纳米是非常小的长度单位。通过查资料我了解了更多 内 关于纳米技术的知识。 B.晨晨：学了《飞向蓝天的恐龙》，我知道恐龙最后都变成了鸟类。 姿 C.轩轩：《琥珀》中“推测”了琥珀形成的过程。当然，推测要有依据。 4.关于“作家如何表达对动物的感情”的说法错误的是() A.老舍在描写小猫的特点时，采用拟人化的写法，这更能表达出他对猫的喜爱之情。 B.《母鸡》一课写了作者对母鸡由讨厌到不敢再讨厌的情感变化，用前后的强烈 对比，写出了对母爱的赞美。 擗 C.“好一个高傲的动物！”这句话是丰子恺对白鹅高傲的特点的批评。 四、名著阅读。(16分) 1.观察线索卡，我能猜出这部作品是( )。(4分) 线索一：科普读物 A.《看看我们的地球》 线索二：苏联 B.《灰尘的旅行》 线索三：房间旅行记 C.《十万个为什么》 2.本学期，我们阅读了米·伊林的《十万个为什么》。作者在书中提出了很多谜题， 四 你最感兴趣的是哪个谜题？根据提示填一填。(12分) 十十十十十十十十十十十十 有没有硬的液体？ 谜题 我的推测 阅读后得出的结论 有没有透明的铁？ 为什么水不会燃烧？ 为什么面包里有小孔？ RJ语文 20 四年级下册答案 胸零司(RJ)语文 第一单元基础知识梳理 二、节拍潇洒寂静朦胧月明的园中藤萝母亲的膝上 -、1.(1)yi(2)yào 诗给人类以朝向理想的勇气 2.B 三、1.示例：深绿嫩绿浅绿 依依不舍滔滔不绝 源源不断 二、鹰蝙蝠蜻蜓翁序装饰寄慰藉 文质彬彬 气喘吁吁生机勃勃 三、①炊烟②高楼③灯火④车马⑤鸡犬⑥依傍 2.C ②④③⑥①⑤ 3.D【解析】语言表达很奇怪，不符合语言规范”不恰当，现代 四、1.C 诗的语言表达是独特的、自由的，语言灵活多变，更能够表达 2.A【解析】本题考查多义词。题千句子和A项中的“朴素” 诗人的情感和思想。 都指不浓艳，不华丽；B项中的“朴素”指节约，不奢侈；C项 四、①fi②xi③meng④yuan 和D项中的“朴素”都指不浮夸，不虚假。 ③④②① 3.B4.D 五、1.示例：娇艳纯洁 五、1.(1)示例：湖面水平如镜水波荡漾，宛如仙境一般 2.示例：热闹初升的太阳灿烂的笑脸响亮的书声 (2)这美景，怎能不让人流连忘返呢？ 六、1音乐节奏 2.示例：洁白的云朵，碧绿的草地，成群的绵羊，构成了壮阔的 2.自然流露心中的风雨你的怀里 草原风景 七、1.示例：查阅报刊或诗集在网络上搜集 3.示例：山谷间弥漫着牛奶似的、白纱似的、轻烟似的雾 2.(1)B(2)C(3)①诗集二的诗歌主题与自然景色有关 六、1.待到山花烂漫时她在丛中笑 第四单元基础知识梳理 2.飞入菜花无处寻溪头卧剥莲蓬麦花雪白菜花稀 -、1.u6 xi engētuip 3.瓜藤攀架雨后春笋鸡鸭觅食门前晚餐朴实、自然 2.B 和谐 七、示例：璐璐，市文化宫要举办“绿色杯”征文大赛，要求以“绿色” 二、解闷毒蛇讨厌敏捷警戒淘气京剧稿纸 三、浦哺捕峭梢捎消 为主题，作品体裁不限，字数不少于400，投稿截止日期是2025年 四、②④①③【解析】“老黄牛”比喻默不作声、路实工作的 3月10日。如果你想参加的话就好好准备吧。 人；“井底蛙”比喻目光短浅、见识狭隘的人；“千里马”比喻有才 第二单元基础知识梳理 千的人；“应声虫”比喻没有主见、随声附和的人。 -、1.zhu6pi 五、1.A2.呀呢3.外交家 2.shang zhi zha 4.示例：她准备丰盛的饭食招待来做客的亲戚，临别时还给他 二、具备功能美餐蔬菜需要成功推荐好用的产品 们装上特产。 三、1.兆示例：兆头吉示例：吉祥咸示例：咸味 5.B作者连用语气词，加重语气，强调了它的“贪玩”，流露出 2.示例：政政府阶 台阶浏浏览 四、1.CABD 作者对它的喜爱之情 六、1.不论平地与山尖为谁辛苦为谁甜唐罗隐 2.①五彩②毛血③睛④能力⑤俯仰⑥狂 2.示例：高傲古怪、可爱慈爱、尽职 (1)①③ (2)示例：我抱着渴望已久的新书，兴奋得直跺脚。 3.古怪喜爱孵出鸡雏后讨厌尊敬 五、1.树脂形成了琥珀。 第五单元基础知识梳理 2.示例：(1)有十个足球场那么大 -、1.yu wan2.qicù3.zhe (2)一本《新华字典》还轻 二、1.不仅分辨范围观赏聚集登陆移动挤压 3. 据央视新闻报道，2024年7月27日，中国射击队 努力灿烂 2.D【解析】D项中的“荷”与文中的“荷”意思一样，都是负担 “00后”小将黄雨婷、盛李战胜韩国选手在10米气 的意思。A项中的“荷”意为背或扛；B项中的“荷”意为感 步枪混合团体决赛中，获得本届巴黎奥运会省税第一 谢；C项中的“荷”念hé，意为莲，是一种植物 三、1.(1)金碧辉煌(2)变化多端(3)神清气爽 枚金牌。（也可删去“第一枚”） 2.B3.C 六、1.发生在几千万年前的故事的详细情形恐龙的一支 4.双龙洞颐和园示例：巨大的雪峰柔美的山形蜿蜒无 冰箱里使用的纳米涂层“碳纳米管”的神奇材料 尽的翠绿的原始森林天山 纳米吸波材料 四、1.没有任何一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 2.唐杜甫可爱深红爱浅红 2.示例：湖面碧波万顷，像翡翠那么碧绿，像丝绸那么明洁，像 七、1.巴黎奥运会开幕式于2024年7月26日在塞纳河上举行，运 镜子那么平静。 动员们将乘坐游船抵达耶纳桥 3.53142 2.示例：我对巴黎奥运会的开幕式很感兴趣。开幕式从体育场 五、1.洞口外洞孔隙内洞 搬到了塞纳河上，不但能让运动员坐船欣赏沿途的风光，还 2.太阳变化晴天天边有云对海上日出这一自然奇观的 能让更多的人参与到奥运会的开幕式中，近距离接触奥运， 热爱和赞美 感受奥运的魅力。 六、1.淡20 第三单元基础知识梳理 2.不可以。因为在淡季，顾和园晚上7点就关门了。（理由合 -、1.zàn zhan2.se she3.yunyùn4.qixi 理即可) RJ语文 45 四年级下册 第六单元基础知识梳理 -、1.keng2.jǔ3.cu6wu4.saiw0wa 二、勤贫囊萤敌人慌张 三、囊萤悬刺偷光铁杵立雪释卷 1.程门立雪2.手不释卷囊萤夜读 四、1.B2.A3.D4.C 五、1.示例：(1)嗡嗡叫的苍蝇(2)机灵的小猴子 2.李白路过这条小溪，见到一位老妇人正在那里磨一根铁棒。 过/是溪，逢/老媪/方磨铁杵。 3.(1)①(2)③【解析】本题考查破折号的作用。第(1)题， “什么都要吃，而且吃得极有滋味”解释了破折号前的内容， 所以此处破折号表示解释或说明。第(2)题是人们朗读的句 子，破折号表示声音的延长 六、1.相看两不厌只有敬亭山 2.不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书以夜继日焉 勤奋好学 3.上夜校读书掩护交通员李大叔智勇斗鬼子怀念雨来 机智、勇敢、不怕牺牲 七、1.①⑤ 2.示例：与朋友相处要真诚。真诚是打开彼此心灵的钥匙，真 诚可以加强沟通，化解矛盾，增进彼此的信任。 第七单元基础知识梳理 -、1.A2.C 二、混乱践行岗位措施调遣 三、①礼②安③急④危⑤提⑥井⑦驾⑧动 1.①④②③2.⑥ 四、1.B2.D3.B 五、1.修改符号略。“宣传”改为“宣布”；删掉“瞬间”；“浮”改为“伏”。 2.冲蹬抬跃掠 3.示例：只见他右手托着铅球，放在右肩上，左脚向前迈一步， 右脚点地，右腿绷紧。突然，他身体前倾，右手猛地发力，将 铅球推了出去， 六、1.大雪满弓刀一片冰心在玉壶只留清气满乾坤 2.不尤人自胜者强(1)③(2)① 七、示例：姓名：乐乐竞选职位：班长 自我介绍：学习上，我勤奋刻苦，不断取得进步：生活中，我乐于 帮助同学，做事认真踏实。最重要的是，我有当班长的经验，具 备较强的组织能力和管理能力。 竞选宣言：我将尽我所能为大家服务，与大家共同创建优秀班 集体！ 第八单元基础知识梳理 -、1.gie qi2.zhài zhuai3.shi shi 二、葵妖怪乖规矩凶狠吼叫拆除允许 三、1.③2.④3.⑥①4.②⑤ 四、1.C2.D3.B 五、1.巨人对孩子们说，花园现在是他们的了。 2.示例：秋天，大雁排着整齐的队伍飞往南方过冬。小田鼠们 不停地往洞里运送着过冬用的粮食，忙得不可开交。 3.示例：“乖小葆，来，”奶奶招呼我，“奶奶给你洗个脚。” 六、1.一日不读十日空 2.勤为径苦作舟 3.少年不知勤学苦老来方知读书迟 4.示例：学习不怕根底浅，只要迈步总不迟 七、1.人北风白雪 2.示例：温暖的春风吹遍了大地，不知不觉中，草儿绿了，柳树 发芽了，遍地的野花开得绚烂多姿。河流解冻，溪水哗哗，小 动物们从冬眠中苏醒，田野上热闹起来了。 专项强化训练一句子与综合性学习 一、1.修改符号略。“栽”改为“载”；“圆满取得”改为“取得圆满”； 删除“等”；“发明”改为“发现” 2.示例：雪后的梅花，在一片洁白中红得像火、像霞。 3.示例：小松鼠可真灵活：一会儿跳上，一会儿跳下，一眨眼又 跳到树尖上抱回一个大松果。 4.示例：高耸的青山，吃草的牛儿，小桥下的流水，构成了一幅 美丽的乡村景色。 RJ语文 5.示例：它是一首诗，能赞美充满活力的青春它是一只河蚌， 能磨砺出最美的珍珠 6.示例：春风披着五彩的锦缎，用温柔的手指拂过花草树木，春 风过处，草翠花开。 二、1.BC 2.A【解析】本题考查图文对照的能力。A图是太阳落山后 芦花飘飞的景色；B图是人们呆呆地在河边立着，看着河水 向下流去的样子；C图是太阳未落山时芦花盛开的样子；据 此结合句子内容进行选择。 三、1.C2.C3.C 四、1.C2.B 专项强化训练二积累运用与名著阅读 一、1.已是悬崖百丈冰花枝俏 2.疏疏一径深树头新绿未成阴 3.朵朵花开淡墨痕 4.强烈感情宁静中回忆起来的情感 5.君子以自强不息 6.博学多通夏月则练囊盛数十萤火以照书 二、1.不要人夸好颜色只留清气满乾坤 2.示例：书山有路勤为径学海无涯苦作舟 3.最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬 4.胜人者有力自胜者强一日读书一日功一日不读十日空 5.不怨天不尤人学习不怕根底浅只要迈步总不迟 6.已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 7.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶欲将轻骑逐大雪满弓刀 8.飞入菜花无处寻麦花雪白菜花稀 三、1.C2.C3.B4.C 四、1.C 2.示例：有没有透明的铁？有 有透明的铁。所有的物质取一薄层都是透明的，厚层就是不 透明的。有科学家做了一块只有十万分之一毫米厚的铁片， 是完全透明的。 专项强化训练三阅读理解 一、1.(1)居住(2)拿着 2.B 3.在窗下的石头上，双脚踏出的痕迹如今还隐约可见。（意思 对即可) 4.我体会到张无垢勤奋刻苦、坚持不懈的品质。（意思对即可） 二、1.20生物世界绿色浙江狂野之地 2.(1)X(2)X(3)/(4)X(5)X 3.示例：浙江恐龙大复活学了《飞向蓝天的恐龙》后，我对恐 龙这个形态各异的庞大家族产生了浓厚的兴趣，我想见识一 下亿万年前恐龙的风采 三、1.陆鹤准备充分，表演出色陆鹤和孩子们因喜悦哭泣 2.示例：B从“蹬”“踩”“喝”“歪”“瞪”这些动词，我感受到秃鹤 把角色演得一丝不苟。（任选一句，合理即可） 3.A 4.认同。理由一：为了汇演，申请表演了别人都不愿意演的秃 头。理由二：汇演前认真准备，让人感动。理由三：正式汇演 中，演得一丝不苟，特别卖力。（意思对即可） 四、1.A 2.从容，大模大样像京剧里的净角出场沉稳，有力，雄赳 赳，气昂昂大将军高傲，气势十足 3.③ 4.步态拟人喜爱之情 5.示例：鹅虽然很高傲，但是它是我们忠诚而可爱的朋友。你 瞧，它走路的样子多么有趣呀，真是从容不迫，悠闲自得。跟 它们在一起，生活都不会无聊了！ 五、1.银黄金2.C 3.示例：第三节。我仿佛看到，在秋天的早晨，空气中弥漫着淡 淡的雾，地面覆盖了一层薄霜。荞麦、大豆都被砍倒，成堆成 堆地放在田地里。 4.示例：放在“四季之美”的类别下。因为这首诗描写了秋天的 美丽景色： 期末真题预测卷（一）】 一、1.(1)灿烂镶漫装饰侍候一丝不苟膝繁星 藤萝梦 (2)②hè(3)，，，。安静(4)CE 46 四年级下册