内容正文:
郑州惠济区下学期期末学业水平测试
时间:90分钟满分:100分
学校
班级
姓名
考场
考号
此栏考生禁填
贴条形码区
禁格口结品并用
一、运算展示。(4+9+6+2+2+5=28分)
1.直接写结果。(每题0.5分,共4分)
517+483=
5100÷30=
0.11+0.9=
0.8×0.05=
60.6÷6=
君+日
8_2=
217
26×号
2.脱式计算。(每题3分,共9分)
(129-12÷
(2)549÷[(20.2-1.9)×3]
325%×0+号×号
3.解方程。(每题3分,共6分)
(1)8x-12=52
(2)3
y-12.5%y=10
4.如下图,直线上有M、N两个数,下列说法正确的是
()。(2分)
M N
AMI
B.MN>2
CM N
5.“数形结合”是重要的数学思想方法之一。用竖式计算
2.2×2.6时,虚线框出的部分算的是右侧图中()的
面积。(2分)
2.6
A.①+②
2.6
×2.2
B.③+④
52
52
C.②+④
5.72
③④
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
六年级数学(北师版)第1页(共6页)
6.分数除法在我国古代的《九章算术》中叫作“经分术”。采取
先将两个分数通分,然后用分子相除的方法得出结果。
例如:
名÷3=10÷9=10÷9=10
3·5-15·15
9
(1)请试着用上述方法计算下面的算式。(写出计算过程)
(2分)
(2)为什么可以这样计算呢?几名同学发表了自己的看法:
餐技药林隆款的命后视
除数和除数的分数单位的个数相除,就可以得到结果了。
我认为也可以这样表示:
+号-8÷号=(10x)(9x)=10÷9=9
2
梅检
我认为整数除法和分数除法的算理是一样的,也可以像
。。弘梅梅那样计算。例如
晨晨
60÷30=(6×10)÷(3×10)=6÷3=2
我发现:小数除法和整数除法、分数除法的算理是一样的
你同意兰兰的观点吗?请结合0.15÷0.03的计算过
程进行说明。
(3分)
二、思考操作。(12十6+10=28分)
1.图形中的数学(每个方格的边长表示1厘米)。
(1)请以1为对称轴画出图①的轴对称图形。(2分)
(2)请画出图①绕点A逆时针旋转90°后的图形。(2分)
(3)画出图①按1:2缩小后的图形。(2分)
(4)图②是将一个圆沿半径n等分后转化成的一个近似的
平行四边形,请以点O为圆心画出转化前的圆。(2分)
(5)图③是一个长方体展开图中的四个面,请画出另外
两个面。(2分)
(6)以1为轴将图①旋转一周,得到的立体图形的侧面积
为
cm。(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
六年级数学(北师版)第2页(共6页)
试卷1
2.节日中的数学。
某校围绕学生对端午习俗的了解情况开展了一次调
查活动,根据调查结果制成了如下两幅统计图,请根据图
中信息解答下面的问题:
A一很了解
人数
100
B一比较了解
80
64
60
5
C一了解较少
40
20
D一不了解
0
A
B
D了解程度
(1)本次活动一共调查了(
)名学生。(2分)
(2)请将条形统计图补充完整。(2分)
(3)对端午习俗“不了解”的人数比“很了解”的少
(
)%。(2分)
3.运动中的数学。
射击是一项舒缓压力的军事游戏娱乐项目。某型号
的射击练习子弹在室内练习场中射程和所需时间如下表
所示:
射程/m
680
1360
2040
2720
时间/s
1
2
3
(1)从上表中可以看出,射程与时间(
)。(2分)
A.不成比例
B.成正比例
C.成反比例
(2)下面是某射击场的俯视图,A点所在的位置是固定的
射击点,轨道l和围墙m平行。在轨道l上有一面可左
右移动的挡板BC,挡板的长度为6m。这样如图a中
的涂色部分就不会被射击到,这个区域就是“安全区”。
B
轨道
轨道1
围墙m
围墙m
图a
图6
轨道
国墙m
图c
①挡板BC位于如图a所示位置时,此时安全区的面
积是(
)。(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
六年级数学(北师版)第3页(共6页)
试卷
②挡板BC移动到某个位置时,安全区会是一个直角
梯形。请在图b中画出这个直角梯形。(2分)
③在图c中画出挡板BC在另外2个不同位置时安全
区的示意图。(2分)
④挡板在左右移动的过程中,安全区面积(
(A.会B.不会)发生变化。理由是:
(2分)
三、解决问题。(7+8+10十8+11=44分)
“天地之中”一郑州
1.郑州市情。
郑州是河南省省会,是全省的政治、经济、文化、金
融、科教中心。郑州地处中华腹地,史谓“天地之中”,古
称商都,今为绿城。郑州市于1928年3月建市,1954年
10月成为河南省省会。全市总面积7567.22(
)。
2023年末郑州市常住人口为13008000人,城镇化率
80%,比上年末提高0.6个百分点。(“城镇化率”指一个
地区城镇常住人口占该地区常住总人口的百分比。)
(1)上文中括号里应填单位(
);上文中标“(
)为
的数改写成用“万”作单位的数是(
),省略“万”
后面的尾数约是(
)。(3分)
(2)2023年郑州市城镇常住人口为多少万人?(4分)
2.郑州经济。
2024年第一季度郑州全市经济生产总值(GDP)为
3537.9亿元,同比增长6.2%。(“同比增长”指和上年同
期相比较的增长率。)
(1)算式“3537.9÷(1+6.2%)”解决的问题是:
(3分)》
(2)郑州计划在面积为72公顷的A区域中将B地块建设
为高新技术产业园(如下图所示)。B地块形状不规
则,无法直接用公式计算出它的面积。
我先将这张地图描画在一块厚薄均匀的
厚纸板上,然后把A区域沿轮廓剪下来
称得4区域厚纸板的质量为24克;再剪下
B地块厚纸板,称得B地块厚纸板的质量
方方
为3克。
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
六年级数学(北师版)第4页(共6页)
请借助方方同学提供的信息,求出B地块的面积。(5分)
3.郑州交通。
郑州也被称为“火车拉来的城市”。以郑州为中心,
覆盖中部、辐射全国的国内首个“米”字形高铁网络已建
成(如下图所示),东西“握手”、南北“串门”,说走就走的
梦想已变成现实。
北
京广高铁
北京
郑济高铁
⊙济南
郑西高铁郑太高铁
郑徐高铁
⊙徐州
,郑合高铁
⑤
合肥
郑万高铁
0300km
L
(1)这幅图的比例尺为(
)。(2分)
(2)生活在郑州的笑笑一家暑期计划到重庆旅游,查阅资
料得知,重庆大概位于郑州南偏西55°方向、直线距离
约900千米处。请你在图中用▲标出重庆的大概位
置(保留作图痕迹,标出图上距离和角度)。(2分)
(3)以前坐动车从郑州到重庆需要将近12小时,米字形
高铁建成后,从郑州到重庆乘坐高速动车比动车时间
节省了,乘高速动车需要多少小时?(4分)
(4)交通的便利促进物流速度大幅提升,网购成了当今主
流的消费形式。为保障消费者权益,很多平台都支持
七天无理由退货。(七天无理由退货的时间起点从
消费者签收日期开始计算,如消费者10月1日收到
商品,那么无理由退货期限将持续到10月7日。)
今年5月24日,奇思网购了一件商品,5月26日
送到并签收。由于某种原因,他在纠结是否退货,根
据七天无理由退货原则,这件商品最迟的退货日期为
(
)。(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
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4.郑州美食。
郑州烩面是河南的三大小吃之一。六一儿童节这
天,笑笑带表姐到某餐厅品尝郑州烩面。该餐厅实行“沙
漏制度”上菜一一即从点餐完毕用沙漏计时,如果沙漏漏
完前菜没有上齐,未上菜品就可以免费享用。(该餐厅使
用的沙漏在静止状态下的流速为每分钟
8 cm
12.56立方厘米)。右图是笑笑她们的菜
12 cm
品上齐时桌面上沙漏的情况。从点餐完毕
3 cm
到菜品上齐一共用了多长时间?(8分)
12 cm
5 cm
8cm
5.郑州环保。
为增强市民节水意识,助力环境保护,根据市场水资
源的分配需求,郑州市居民用水按每户年用水量将水价
划分为三档,当累积用水量超出年度阶梯水量分档值后,
超出水量即开始实行阶梯加价。
用水量(立方米)
单价(元/米)
第一阶梯
0180(含)
4.40
第二阶梯
181~300(含)
5.95
第三阶梯
300以上
10.60
说明:
1.不足1立方米按照1立方米计算;
2.居民用户阶梯水量以年度为计量周期;
3.每户按4口人计(含4人),每增加1人,年用水量分档
基数增加36立方米。
(1)第三阶梯比第一阶梯加价(
)%。(百分号前保
留整数)(2分)
(2)2023年奇思一家4口的水费为1527.2元,他们家一
共用水多少立方米?(7分)》
(3)最新抽样调查结果显示,郑州市92.8%的居民用户执
行的是第一阶梯水价。对于奇思家的用水情况,我建
议
。(2分)
请在各题目的答题区域内作答,超出答题区域的答案无效
六年级数学(北师版)第6页(共6页)⊙做实用教辅为教师减负
参考答案车解析月
竭力使答案更美好!
郑州惠济区下学期期末学业水平测试
5.(1)141
(2)180×4.40=792(元)
-1.1001701.010.0410.15
5621
22
(300一180)×5.95=714(元)
2.(11(210(3)号
3.(1)x=8(2)y=164.C
792+714=1506(元)
1527.2-1506=21.2(元)
5.B
21.2+10.60=2(立方米)
613:8-21÷20-0
300+2=302(立方米)
(2)我同意兰兰的观点。
(3)在刷牙、洗脸或者洗手的时候,水龙头随用随开,
0.15÷0.03=(15×0.01)÷(3×0.01)=15÷3=5
不要让水一直流,节约用水。(合理即可)
二、1.(1)画图略(2)画图略(3)画图略(4)画图略
郑州金水区学业评价资源
(5)画图略(6)37.68
-、1.A2.A3.C4.A5.A6.C7.C8.B9.B
2.(1)200(2)画图略(3)75
10.C11.B12.C13.B14.B15.B
3.(1)B
二、1.5.05130360001.92.43.(5,4)4.12395
(2)①54m2
5.100.48
②
三1.48肃
15
-r--
B
L-L-L
g轨道
2.x=12x=2x=40
围墙m
图b
四、1.略
2.(1)成正比例关系。因为采茶质量和采茶时长是两个
相关联的量,采茶质量随着采茶时长的增加而增
轨道1
加,采茶质量和采茶时长的比值一定,所以采茶质
围墙m
量和采茶时长成正比例。
图c
(2),采茶质量/千克
(答案不唯一)
12
④B无论挡板BC如何左右移动,安全区都是上
底为6m,下底为12m,高为6m的梯形,所以
安全区的面积不会变化
46810采茶时长/时
三、1.(1)平方千米1300.8万1301万
(2)1300.8×80%=1040.64(万人)
发现不唯一,如:正比例关系的图象是一条直线。
2.(1)2023年第一季度郑州全市经济生产总值。
(3)60÷(3÷2)=40(时)
(2)解:设B地块的面积为x公顷。
五、1.7.5÷
20000
=150000(cm)
72:24=x:3
150000cm=1500m
x=9
2.(1)
1800株
31D1:3000(2)路(312×1-2=5(时)
西府海棠:口
(4)6月1日
垂丝海棠:
4.(8÷2)2×3.14×12÷3=200.96(立方厘米)
北美海棠:
(4÷2)2×3.14×(12-6)÷3=25.12(立方厘米)
(2)答案不唯一,如:北美海棠有多少株?
200.96-25.12=175.84(立方厘米)
175.84÷12.56=14(分)
13800×号×是-90(株)
BS数学1六年级下册
3.(1)侧面积的一半底面半径
(2)50.24÷2×2=50.24(cm3)
4.解:设需要铜x克。
5:1=x:1640
x=8200
5.(1)35.67÷0.1%+20000=55670(元)
(2)20000×2.1%×2=840(元)
焦作解放区下学期期末考试
-、1.332003.322.5015548五
330065005033154正2号
二、5.X6./7.X8.X9.X10.X11.X
12.X
三、13.A14.C15.A16.C17.D18.D19.D20.B
21.B【解析】本题考查比的应用,路程=速度×时间,
甲、乙所用时间比是7:3,速度比是3:5,所以路程比
是7×3:3×5=7:5。
22.D23.B24.B
2
四、25.7.78
10
26.x=8.75x=20
x=100
五、27.
六、28.(1)720(2)五
29.(1)2(2)2x30+2x
(3)根据题意得2x+30=49,解得:x=19】
量筒至少放入10个小球时有水溢出。
七、30.解:设剩下的路程还需要x小时才能行完。
(375-225):x=225:3
x=2
31.1187.5×90%=1068.75(元)
1068.75÷(1+25%)=855(元)
(1187.5-855)×4=1330(元)
32.400÷[号-1-20%0]=50(吨)
33甲的工作效率为0,乙的工作效率为0乙完成的工
作量为品×27-易,甲完成的工作量为1-00
所以甲休息了27贵:5(天).
BS数学2
34.14×9×2÷[1+3×(1-日)]=72(立方厘米)
72×3=216(立方厘米)
35.这段时间滴水的体积:
3.14×(20÷2)2×(6-2)=1256(立方厘米)
1256立方厘米=1256毫升
每分钟滴水的体积:80÷20=4(毫升)
经过的时间:1256÷4=314(分)
314分=5时14分10时+5时14分=15时14分
商丘永城区下学期期末学业水平测试
-、1.B2.C3.A4.B
5.B【解析】本题考查圆柱和圆锥体积的应用。①的
体积=号×xX4÷2)2X9=12x(cm),@的体积=元
X(4÷2)2X9=36π(cm3);③的体积=π×(2÷2)2X
9=9π(cm3);④的体积=π×(4÷2)2X3=12π(cm3)。
所以①和④的体积相等,选项A正确;①和③的体积
不相等,选项B不正确;②的体积是④的3倍,选项C
正确。
二、6.反正7.38.448.120
9.顺90顺90如图:
10.16元
1.1积反42号吕
(2)比值正2.825161
126X4=48X5a:6=号:号
13.60
3
14,480【解析12÷20=240(厦未)=24(术)
-1=2000(厘米)=20(米)
10÷200
24×20=480(平方米)
15.3.61.8=31.53.6:3=1.8:1.5
16.(1)反高随底面积的变化而变化,且它们的积一定
(2)2.4
三、17.x=45x=6
x=0.5x=36
四、18.[3.14×(29y2×(60+40)]÷2=1570(cm)
六年级下册