专题03 意义、影响类主观题（大题专练）（全国通用）2026年高考政治终极冲刺讲练测

**基本信息** 聚焦意义影响类主观题，构建“命题解码-解题建模-实战刷题”三阶体系，以“材料+原理+意义”逻辑链贯通方法，强化政治认同与法治观念 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |命题解码|3年考情+7道真题|设问定位（知识范围/起点落点/影响性质）|时政热点→考情特征→命题趋势| |解题建模|3道高考典例|逻辑递进（直接-间接/现象-本质）|材料信息→模块原理→意义分层（国家/社会/个体）| |实战刷题|10道模拟题|“材料+原理+意义”对应|多模块知识（经济/政治/文化等）→发散分析→规范表达|

专题03 意义、影响类主观题 内容导航 【命题解码·定方向】命题趋势+3年高考真题题型考情拆解 【解题建模·通技法】析典例，建模型，技法贯通破类题 【实战刷题·冲高分】精选高考大题+名校模拟题，强化实战能力，得高分 命题·趋势·定位 1.命题形式：以时政材料为核心载体，设问明确指向“意义、影响、价值、作用”，分单一指向（仅意义/仅影响）和双重指向（积极意义+消极影响），多限定知识模块，答案需“材料+原理+意义”层层对应。 2.考查能力：核心考查论证和探究问题、调动运用知识的能力，兼顾获取解读信息、描述阐释事物的能力，侧重发散思维和多角度分析能力，强调逻辑递进与要点全覆盖。 3.情境载体：紧扣国家发展战略、社会热点、民生实践，聚焦高质量发展、科技创新、乡村振兴、对外开放、文化传承、生态保护、基层治理等，情境真实且贴合时代价值导向。 题型·考情·拆解 意义影响类 1. 2025年全国甲卷T38：结合材料，运用经济生活知识，说明我国发展数字经济对推动高质量发展的意义。 2. 2025年全国乙卷T39：运用政治生活知识，分析我国完善基层群众自治制度对提升基层治理效能的影响。 3. 2025年山东卷T17：结合材料，说明传承红色文化对培育时代新人的积极意义。 4. 2025年北京卷T19：运用文化生活知识，分析文化遗产保护对文化自信建设的重要作用。 5. 2024年全国甲卷T39：结合材料，从经济与社会角度，阐述乡村产业融合发展对推进共同富裕的意义。 6. 2024年浙江卷T33：运用哲学知识，分析我国坚持绿色发展理念对生态环境保护的影响。 7. 2024年广东卷T20：结合材料，说明扩大高水平对外开放对我国经济发展的积极意义。 析典例·建模型 1．（2025·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，对世界发展产生了重要影响。 我国高度重视人工智能发展。从《新一代人工智能发展规划》到“人工智能+”行动，从《互联网信息服务算法推荐管理规定》到全球首部生成式人工智能法规《生成式人工智能服务管理暂行办法》，再到《网络数据安全管理条例》，我国不断加强人工智能发展的顶层设计和工作部署，并鼓励各地加强实践探索。比如，北京发布“人工智能+”行动计划，围绕教育、医疗和文化等领域打造标杆应用；上海推进政务服务领域“人工智能+”行动，打造快捷易办的“智慧好办”政务服务品牌；广西出台一系列政策措施，推动“人工智能+”赋能千行百业……目前，我国人工智能整体发展已进入全球第一梯队。 结合材料，运用《政治与法治》《当代国际政治与经济》知识，分析我国高度重视人工智能发展的意义。 【答案】推动我国人工智能朝着有益、安全、公平方向健康有序发展。为维护公民合法权益，不断满足人民对美好生活的向往。提高政府工作效能，促进国家治理体系和治理能力现代化。提高我国的经济和科技实力，增强综合国力和国际竟争力。 【详解】本题为意义类主观题，主体是我国重视人工智能发展，要求综合运用《政治与法治》和《当代国际政治与经济》的知识，分析其多重意义。 有效信息①：我国出台《生成式人工智能服务管理暂行办法》等法规，规范人工智能发展→运用全面依法治国的知识，从法治保障的角度，说明推动人工智能健康有序发展，维护公民合法权益。 有效信息②：上海推进政务服务“人工智能+”，打造“智慧好办”品牌→运用法治政府的知识，从政府履职的角度，说明提升政府效能，推进国家治理现代化。 有效信息③：人工智能赋能教育、医疗、文化等民生领域→运用以人民为中心的知识，从民生保障的角度，说明满足人民美好生活向往。 有效信息④：我国人工智能进入全球第一梯队，赋能千行百业→运用做全球发展的贡献者的知识，从国际竞争的角度，说明提升经济科技实力，增强国际竞争力。 2．（2025·四川·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届三中全会将“制定民营经济促进法”列为重要改革举措。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》。整个立法过程坚持开门立法、集思广益、凝聚共识。 该法作为第一部关于民营经济发展的基础性法律，与宪法的很多规定相贯通、相衔接，融入了中国特色社会主义法律体系。该法第一次明确民营经济的法律地位，规定促进民营经济持续、健康、高质量发展是国家长期坚持的重大方针政策：规定民营经济组织及其经营者的人身权利、财产权利以及经营自主权等合法权益受法律保护，强调“不得侵犯”；规定建立健全行政执法违法行为投诉举报处理机制、涉企行政执法诉求沟通机制，加强对行政执法的监督，规范行政执法行为。 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析《中华人民共和国民营经济促进法》的制定实施对我国法治国家建设的意义。 【答案】①在党的领导下，科学、民主、依法立法，促进支持民营经济高质量发展的法律制度更加完备。②体现对宪法法律至上的原则的坚持，推进宪法法律实施。③尊重和保障民营经济组织及其经营者的合法权益。 ④规范权力运行，完善为民营经济服务的法律制度和机制。 【详解】本题为意义类主观题，可运用《政治与法治》中法治国家建设的相关知识，从立法、宪法实施、公民权益保障、权力规范等角度分析作答。 有效信息①：该法由党中央提出立法建议，全国人大常委会坚持开门立法、集思广益表决通过，是我国第一部民营经济发展的基础性法律，完善了中国特色社会主义法律体系→可从立法角度分析：坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一，推进科学民主依法立法，健全促进民营经济高质量发展的法律制度，为法治国家建设提供完备的制度前提。 有效信息②：该法内容与宪法规定相贯通、相衔接，融入中国特色社会主义法律体系→可从宪法实施角度分析：坚持宪法法律至上的法治原则，推动宪法相关规定落地实施，维护宪法权威和社会主义法制统一，夯实法治国家建设的法治基础。 有效信息③：该法明确民营经济法律地位，规定其合法权益受法律保护，不得侵犯→可从权益保障角度分析：贯彻尊重和保障人权的法治精神，以立法形式保障民营经济组织及经营者的人身权、财产权、经营自主权等合法权益，营造公平公正的法治环境，体现法治国家建设的价值追求。 有效信息④：该法规定建立涉企行政执法相关监督、沟通机制，规范行政执法行为→可从权力运行角度分析：通过立法规范行政权力运行，健全行政执法监督制约机制，推动政府依法行政、严格规范公正文明执法，提升服务民营经济的效能，推进法治政府建设，助力法治国家建设目标落地。 3．（2025·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，我们要坚持用新的发展理念来引领和推动我国经济发展，不断破解经济发展难题，开创经济发展新局面。 材料一  2014年3月，福建被确定为全国首个省级生态文明先行示范区。十多年来，围绕国土空间开发、生态产品价值实现、多元化生态保护补偿机制、绿色发展评价等方面，福建以生态文明制度创新统筹技术、资本、人才等多种要素，打通绿色资源转化为经济资源的通道。如今，福建绿色发展动能不断蓄积，林业产业总产值约8000亿元，海洋生产总值超1.2万亿元；单位GDP能耗和用水量持续下降；在生物医药新材料、新能源等领域培育形成4个国家级、17个省级战略性新兴产业集群……绿水青山的优势更加凸显，金山银山的潜力得以充分激发，人民群众绿色获得感、生态幸福感更加充盈。美丽中国建设的“福建实践”为其他地区加快生态文明建设提供了有益借鉴。 (1)结合材料一，运用“我国的经济发展”知识，说明制度创新在美丽中国建设“福建实践”中的作用。 【答案】(1)①推动落实新发展理念，以创新引领发展，培育新兴产业，助力产业转型升级。②突破体制机制障碍，深化要素市场改革，提高全要素生产率，激发市场活力。③促进经济发展方式转变，实现绿色高效发展，满足人民美好生活需要。 【分析】背景素材：坚持用新的发展理念来引领和推动我国经济发展 考点考查：我国的经济发展、经济全球化 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】（1）第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为材料分析类主观题，主体是制度创新，要求运用“我国的经济发展”知识，从说明制度创新在美丽中国建设“福建实践”中的作用角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：福建以生态文明制度创新统筹技术、资本、人才等要素，培育4个国家级、17个省级战略性新兴产业集群→可运用“新发展理念”知识，从创新引领发展、推动产业转型升级的角度分析作答。 有效信息②：福建通过生态文明制度创新，打通绿色资源转化为经济资源的通道，单位GDP能耗和用水量持续下降→可运用“经济发展方式转变”知识，从实现绿色高效发展、提高全要素生产率的角度分析作答。 有效信息③：福建绿色发展让绿水青山优势凸显、金山银山潜力激发，人民群众绿色获得感与生态幸福感更充盈→可运用“以人民为中心的发展思想”及“高质量发展”知识，从满足人民美好生活需要、推动高质量发展的角度分析作答。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 研题型·通技法 意义、影响类主观题是高考政治常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义或者影响。该题型紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。 设问方式既有全面影响类(积极意义和消极危害)，又有单一影响类(积极意义或消极影响)；既有针对某一问题的具体影响，又有没有明确指向的系统影响。 设问呈现形式:“A对B的作用”“A对B的意义”“A对B的影响”等。 积极影响(意义)类答题常用句式:“有利于(有助于).....”“提供.....”“推动进.....”“优化....”等。 从考查的方式看，紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。 从考查的知识看，主要考查经济、政治、文化、法律、逻辑生活中的作用、影响、意义、优越性等知识，以及国家大政方针的最新表述等。 从考查的能力看，要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，突出考查学生因果分析和推断能力。 首先，注意设问的知识范围。 根据A的知识逻辑、 设问逻辑、材料逻辑可分解为A1、A2、A3等多个层次。看其要求分析的是经济、政治、文化、法律、逻辑中的哪一个模块的影响或意义，还是围绕着某一点知识去分析影响或意义，甚至是没有限定的综合性的影响。 其次，明确影响或意义分析的起点和落点。 ①起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，即根据什么样的“因”来分析“果”，如分析哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。 ②落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义，即根据“因”来分析什么样的“果”，如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。 ③A1、A2、A3到B、B2、B3按照从直接到间接、从主要到次要、从现象到本质、由近到远、由内到外的思维逻辑答题。 用图可以表示为： A对B的意义（影响） 再次，注意设问对影响性质的要求。 如链接教材知识，将A1、A2、A3演绎成B、Br、B3等多个意义(影响)。如果是指向“影响”，需要坚持一分为二的观点，从积极意义和消极影响两个角度分析问题；如果是指向“意义”，只需要分析可能产生的积极效果。并非知识体系中的所有知识都是题目所需要的答案要点，材料中的某些信息可以在知识体系之外补充答案要点。 （建议用时：45分钟） 1．（2026·内蒙古包头·二模）阅读材料，完成下列要求。 嵇某于2022年9月虚构工作经历、伪造离职证明、虚构商机项目，入职某大数据技术公司任销售总监，月薪26000元。2023年5月嵇某离职，双方均申请劳动仲裁：嵇某主张公司支付违法解除劳动合同赔偿金，公司主张劳动合同无效并要求嵇某返还支付的近21万元工资。仲裁后双方均不服，上诉至人民法院。法院审理查明，嵇某存在欺诈行为，在职期间业绩为零，公司已支付工资近21万元，最终判决劳动合同无效，嵇某返还部分工资。 结合材料，运用法律与生活知识，说明法院作出该判决的依据并阐释该判例的意义。 【答案】依据： （1）根据劳动合同法规定，订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。（或以欺诈、误导使对方在违背真实意思的情况下订立的劳动合同无效） 嵇某故意隐瞒和欺骗，使某大数据技术公司基于错误信息做出违背真实意思的表示签订劳动合同，构成欺诈，劳动合同应属无效。 （2）权利与义务是统一的。嵇某未实际提供对应销售总监岗位的有效劳动，在嵇某销售业绩为零的情况下，其工资若参照销售总监的薪资标准确定显失公平，但用人单位仍需支付与劳动者已实际提供的劳务等价的工资报酬，故应返还部分工资。 意义：强化诚信原则，维护劳动市场秩序；平衡劳资权益，弘扬公平正义。 【详解】本题为说明类主观题，需要结合案例信息，从劳动合同订立原则、劳动合同无效情形、权利义务统一、感受司法公正等角度进行分析。 有效信息①：嵇某虚构工作经历、伪造离职证明、虚构商机项目，入职某大数据技术公司任销售总监→可调用的法理依据是《中华人民共和国劳动合同法》第三条：订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则；第二十六条：以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危，使对方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的，劳动合同无效或者部分无效。本案中，嵇某故意隐瞒真相、提供虚假信息，使公司基于错误认识签订劳动合同，构成欺诈，劳动合同应属无效。 有效信息②：嵇某在职期间业绩为零，公司已支付工资近21万元→可调用的法理依据是权利义务统一原则，劳动者提供劳动是获得报酬的前提。本案中，嵇某未实际提供与销售总监岗位对等的有效劳动，若全额获得高薪显失公平，但用人单位仍需支付与其实际提供的劳务等价的报酬，故应返还部分工资。 有效信息③：该判例的意义→可结合法律的社会功能分析：强化诚信原则，维护劳动市场秩序；平衡劳资权益，弘扬公平正义。 2．（2026·天津·一模）阅读材料，回答问题。 全国人大常委会法工委基层立法联系点设立十年来，已在全国31个省（区、市）实现全覆盖，成为国家立法的“直通车”和党与人民群众的“连心桥”。 无论是菜市场里商贩对《食品安全法》的建议，还是社区居民对《物业管理条例》的诉求，都能通过这一渠道直达立法机关，让法律条文更接地气、更暖民心。截至2025年8月，我国现行有效法律中，163件制定或修改时都征求过基层立法联系点的意见，占比约92%。基层立法联系点的实践，让“立法为民”从理念变为生动现实。在新疆、西藏等少数民族自治地方设立的11个联系点，更是成为促进各民族交往交流交融的纽带。当地群众将民族特色与法治需求融入立法建议，既保障了少数民族的合法权益，也让各民族在参与立法的过程中增进了解、凝聚共识。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，谈一谈我国设立基层立法联系点的实践意义。 【答案】 我国基层立法联系点的实践，有利于密切党和人民群众的联系，巩固党的执政基础；有利于推进科学立法、民主立法，提高立法质量；有利于发展全过程人民民主，保障人民当家作主；有利于促进各民族交往交流交融，巩固社会主义民族关系。 【详解】本题为意义类主观题，可运用《政治与法治》的知识，从巩固党的执政基础、完善立法机制、全过程人民民主、民族关系等相关知识分析我国设立基层立法联系点的实践意义作答。 有效信息①：联系点作为党和群众之间的“连心桥”→可从巩固党的执政基础的角度分析说明我国基层立法联系点有利于凝聚群众共识，厚植党执政的群众基础。 有效信息②：基层立法联系点让“立法为民”从理念变为生动现实→可从完善立法机制的角度分析说明设立基层立法联系点有利于提升立法质量，推进科学立法、民主立法、依法立法，让法律更好反映人民意志。 有效信息③：从菜市场商贩到社区居民，不同群体的声音都能被倾听和吸纳→可从全过程人民民主的角度分析说明基层立法联系点打通了民意直通立法机关的“最后一公里”，让普通群众能够地参与国家立法过程，体现了民主的广泛性、真实性和有效性‌，保障人民当家作主。 有效信息④：在新疆、西藏等少数民族自治地方设立的11个联系点→可从民族关系的角度分析说明基层立法联系点能保障少数民族合法权益，让各民族在立法参与中增进了解、凝聚法治共识。 3．（2026·云南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月1日，国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议。这是中国向世界提供的又一重要公共产品，为改革和完善全球治理贡献了中国智慧和中国方案。 2025年12月9日，“全球治理之友小组”在联合国成立。这是在全球治理倡议指引下，由中国倡议成立、43个创始成员国参与的交流平台，小组面向联合国全体会员国开放，支持小组同各国、联合国秘书处以及相关国际组织加强交流合作，构建更加公正合理的全球治理体系，为世界和平与发展事业作出新的贡献。 《关于成立“全球治理之友小组”的共同声明》中指出，在当前形势下，全球治理亟待改革完善，方能顺应世界多极化潮流。全球治理之友小组欢迎中国国家主席习近平提出的全球治理倡议及其五大核心理念——主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向。全球治理之友小组进一步赞赏该倡议植根联合国宪章宗旨和原则，旨在捍卫多边主义，加强联合国在国际事务中的核心作用。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，分析中国倡议成立“全球治理之友小组”的意义。 【答案】①助力全球治理倡议落地，彰显中国担当。该小组为践行倡议及五大核心理念提供务实载体，推动中国方案转化为全球治理实践，为改革完善全球治理贡献中国力量，回应国际社会诉求，彰显大国担当，提升中国在全球治理中的影响力。②完善全球治理体系，推动构建公正合理的治理秩序。小组面向联合国全体会员国开放，汇聚各方力量，破解治理话语权失衡难题，提升全球南方国家话语权，顺应世界多极化潮流。③捍卫多边主义，强化联合国核心作用。小组植根《联合国宪章》，作为联合国框架内平台，推动多方协同，凝聚多边力量、抵制单边主义，为全球治理变革注入持久动力。④凝聚全球治理合力，应对全球性挑战。小组搭建开放平台，汇聚各国诉求、协调治理行动，聚焦各类治理赤字，助力破解治理困境、实现世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。 【详解】本题为意义类主观题，要求运用《当代国际政治与经济》知识，从中国倡议成立“全球治理之友小组”角度来分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：全球治理之友小组欢迎中国国家主席习近平提出的全球治理倡议及其五大核心理念——主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向→从中国的外交地位和作用角度分析说明“全球治理之友小组”为践行倡议及五大核心理念提供务实载体，提升中国在全球治理中的影响力。 有效信息②：《关于成立“全球治理之友小组”的共同声明》中指出，在当前形势下，全球治理亟待改革完善，方能顺应世界多极化潮流→从世界多极化角度分析说明“全球治理之友小组”面向联合国全体会员国开放，提升全球南方国家话语权。 有效信息③：全球治理之友小组进一步赞赏该倡议植根联合国宪章宗旨和原则，旨在捍卫多边主义，加强联合国在国际事务中的核心作用→从联合国角度分析说明“全球治理之友小组”植根《联合国宪章》，为全球治理变革注入动力。 有效信息④：“全球治理之友小组”面向联合国全体会员国开放，支持小组同各国、联合国秘书处以及相关国际组织加强交流合作，构建更加公正合理的全球治理体系，为世界和平与发展事业作出新的贡献→从时代主题、人类命运共同体角度分析说明“全球治理之友小组”搭建开放平台，助力破解治理困境、实现世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。 4．（2026·安徽安庆·二模）阅读材料，完成下列要求。 当前，全球气候治理进入关键阶段。面对全球气候治理的不稳定性和单边主义，中国表明了绿色低碳转型的决心，强化了全球气候治理信心。 近年来，中国加快推动经济社会发展全面绿色转型，建成全球最大、最完整和最具竞争力的清洁能源产业链，新产业、新业态、新模式“三新”经济占GDP的比重超过18%，绿色低碳发展不断取得新成效。同时，中国明确到2035年，全经济范围温室气体净排放量比峰值下降7%—10%，非化石能源消费占能源消费总量的比重达到30%以上，风电和太阳能发电总装机容量达到2020年的6倍以上、力争达到36亿千瓦，森林蓄积量达到240亿立方米以上，新能源汽车成为新销售车辆的主流，全国碳排放权交易市场覆盖主要高排放行业，气候适应型社会基本建成。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析绿色低碳发展的中国实践对推动全球气候治理的意义。 【答案】积极探索有中国特色的低碳经济发展道路，为全球气候治理贡献中国智慧和中国方案；以实际行动参与全球气候治理，推动全球合作应对气候变化；建设人与自然和谐共生的现代化，推动构建人类命运共同体，促进全球可持续发展；积极引领全球气候治理，为全球气候进程注入稳定性和确定性。 【详解】本题为阐释类主观题，要求运用《当代国际政治与经济》知识，从完善全球治理、构建人类命运共同体、当今时代主题、贡献中国智慧的角度分析说明绿色低碳发展的中国实践对推动全球气候治理的意义作答。 有效信息①：中国加快推动经济社会发展全面绿色转型，建成全球最大、最完整和最具竞争力的清洁能源产业链→可从构建人类命运共同体角度分析说明中国作为负责任大国主动承担全球气候治理责任，展现大国担当。 有效信息②：在能源结构、森林碳汇、绿色交通等领域提前完成2030年目标，并设定更高的2035年目标→可从当今时代主题的角度分析说明中国顺应世界发展的趋势推动经济社会绿色低碳转型，以实际行动应对气候变化。 有效信息③：构建全球最大碳市场，完善全国碳市场并扩大覆盖范围→可从贡献中国智慧的角度分析说明中国运用市场机制，通过碳交易等手段激励企业减排，为全球气候治理提供了可借鉴的中国方案。 有效信息④：提出建成气候适应型社会的目标→可从完善全球治理的角度分析说明中国推动气候治理与适应协同发展，增强应对气候变化的系统性。 5．（2026·江苏无锡·期末）设在荷兰的某中资控股半导体企业是全球最大的基础型芯片制造商之一，主要为汽车和消费电子行业生产芯片。在个别大国的不断施压下，2025年9月，荷兰政府以保障本国和欧洲的经济安全为由，夺取了该企业的控制权。10月，该企业又停止向我国工厂直供半导体集成电路的核心材料“晶圆”，进一步加剧了全球供应链危机。 与这场“半导体劫案”形成鲜明对比，我国政府举办多个国际展会，搭建科技成果交易平台；多举措发力，助力本国高新技术企业与“一带一路”相关国家在新能源、大数据、人工智能等领域开展深度合作，助力其培育本土品牌。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析两国行为的内在逻辑及影响。 【答案】①荷兰及个别大国以维护本国国家利益为由，忽视他国合理关切，其行为是霸权主义和强权政治的体现，阻碍了经济全球化进程，既加剧了全球经济的风险，也必将危及本国经济发展。 ②中国顺应时代主题，坚持真正的多边主义，推进高水平对外开放，做全球发展的贡献者。 【分析】背景素材：两国不同的作为 考点考查：经济全球化的机遇与挑战、影响经济全球化的主要因素、让经济全球化更有活力 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确题型、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类主观题，主体是荷兰及个别大国、中国，要求运用《当代国际政治与经济》知识，从行为的内在逻辑及影响角度来分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：荷兰政府以经济安全为由夺取中资企业控制权并停止供应晶圆→可运用霸权主义和强权政治的知识，从单边主义的角度，分析其内在逻辑是以单边手段维护自身利益、忽视他国关切，影响是破坏国际经贸规则、阻碍经济全球化进程、加剧全球供应链风险。 有效信息②：中国举办国际展会、推动与“一带一路”国家高新技术合作→可运用时代主题与中国对外开放的知识，从多边主义的角度，分析其内在逻辑是坚持合作共赢、促进共同发展，影响是推动高水平对外开放、做全球发展的贡献者、维护经济全球化健康发展。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、课本知识的结合。 6．（2026·江苏镇江·一模）认知域安全是指国家内部和外部的意识形态、思想文化、战略决策、价值观念和思维方式不被内外势力操纵和改造，保持稳定有序的状态及持续保障能力。它已成为继物理域、信息域之后的“第三大作战空间”，是大国竞争的新前沿。目前，不同主体对认知域安全采取的策略也不同，如下表： 主体 策略 中国 强调“认知主权不容侵犯”，视为国家主权核心组成：通过保护国家意识形态安全，构建中国特色话语体系，拒绝西方话语单向渗透！通过倡导“认知主权平等”原则，反对“认知殖民”，推动世界各国文明平等交流。 某超级大国 强调“构建价值观联盟”，视为维护全球统治工具：通过构建北约、七国集团等盟友体系，打造“民主国家认知安全共同体”；通过技术创新、信息操纵、意识形态竞争等手段获取认知优势，影响甚至主导其他国家决策。 欧盟 强调“建立统一规范体系”，视为应对混合威胁的关键：通过保护欧盟公民数字权利，防范平台垄断与信息操控；通过立法，维护多数欧盟国家价值观和基本权利，但内部存在分歧，更难以辐射到其他国家。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析不同主体对认知域安全的策略差异及其影响。 【答案】①中国坚定维护国家主权，将其作为国家安全核心，倡导国际关系民主化，在维护自身国家利益的同时兼顾他国合理关切，切实推动世界和平与发展。 ②某超级大国奉行霸权主义和强权政治，推行价值观霸权、构建排他性盟友体系，严重破坏以联合国为核心的国际体系，阻碍国际政治经济新秩序的建立。 ③欧盟作为世界一体化程度最高的区域性国际组织，坚守区域基本价值标准、维护自身利益与区域价值，但立法实施内部分歧明显，难以契合世界发展需求。 【分析】背景素材：多国认知域安全策略各异 考点考查：国家利益、国家主权、国际关系 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神 【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为分析类试题，知识范围是《当代国际政治与经济》，要求分析不同主体对认知域安全的策略差异及其影响，需从差异表现和不同影响两个角度展开分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 有效信息①：中国将认知主权视为国家主权核心组成，倡导认知主权平等、反对认知殖民→可联系主观的地位的知识，说明国家主权是国家的核心利益，我国坚持独立自主的和平外交政策，尊重各国主权平等。 有效信息②：某超级大国将认知域安全作为维护全球统治工具，搞价值观联盟、信息操纵→可联系影响和平与发展的因素的知识，说明霸权主义和强权政治破坏国际秩序。 有效信息③：欧盟聚焦建立区域统一规范体系应对混合威胁，但内部存在分歧、策略难对外辐射→可联系欧盟的知识，说明欧盟作为世界一体化程度最高的区域性国际组织，但国家利益分歧影响国际组织作用发挥，区域多边主义存在局限性。 第三步：整合信息，组织答案。 7．（2026·浙江·一模）拥有多处抗战遗址和抗战纪念馆的革命老区某村，受产业单一、劳动力外流严重、陈规陋习多等因素影响，乡村振兴成为一道难题。近年来，为破解振兴难题，该村策划实施了“抗战精神赋能乡村振兴”行动方案：推出“重走抗日交通线”红色旅游专线，发展特色乡村经济，吸纳农村劳动力，带动村民致富；培育“红色讲解员”“非遗传承人”等乡村人才，开发“抗战精神”主题文创产品，带动村集体经济发展；引领村民向善向上，倡导移风易俗、垃圾分类等文明新风尚。如今，该村产业强了，乡风美了，村民腰包鼓了，心里也乐了。 结合材料，回答下列问题： 运用《经济与社会》的知识，简述该村行动方案实施对全面推进乡村振兴的作用。 【答案】该村发展红色旅游、培育乡村人才、推进乡风文明等举措，可以增加就业，拓宽农民增收渠道，发展壮大乡村集体经济，推动乡村产业、人才、文化、生态振兴。 【详解】本题为作用类主观题，可从推动高质量发展的角度来分析作答。 有效信息：该村发展红色旅游、培育乡村人才、推进乡风文明等→可从构建新发展格局的角度，说明这些举措可以增加就业，拓宽农民增收渠道，发展壮大乡村集体经济，推动乡村产业、人才、文化、生态振兴。 8．（2026·全国·二轮复习）近日，最高人民法院遴选并发布了一批行政诉讼典型案例，意在发挥典型案例的示范引领作用。 【案件缘由】某公司通过公开招投标取得了房屋租赁使用权，依规进行房屋装修、安全及抗震检测、消防验收，随后向市公安局某分局申请办理旅馆业特种行业许可证。该分局以房屋产权证书设计用途为“办公”、不符合省公安厅相关规定的许可条件为由，拒绝核发。 【行政诉讼】某公司认为，其租赁手续合法，且该房屋的经营业态已被相关部门依法变更为旅馆业；省公安厅相关规定实属增设条件，违反了上位法的相关规定。该公司遂向人民法院提起行政诉讼，请求判令某分局依法为其核发特种行业许可证，一并审查案涉规定的合法性。 【裁判结果】人民法院依据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》，与某省公安厅、某市公安局某分局等就此案涉规定进行沟通研究后，某省公安厅主动对相关规定作出调整，取消了特种行业许可对房屋规划用途的限制规定。某公司取得特种行业许可证后，向人民法院申请撤回起诉。 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，阐述该行政诉讼案例的示范引领作用 【答案】该行政诉讼案例体现了司法对市场主体合法权益的有力保障，能让更多公民、法人在自身合法权益受到行政行为不当影响时，敢于通过法律途径维权。 该行政诉讼案例表明行政机关在司法监督下，能够及时纠正不当行政规定，推动行政机关更加严格依照法律规定行使职权，提升依法行政水平。 该行政诉讼案例对行政规定合法性的审查以及行政机关的主动纠错，有助于规范行政权力运行，让行政行为更符合法治要求，为建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府提供了实践范例。 该行政诉讼案例体现了对上位法的尊重，有利于维护法律体系的统一，确保法律的正确实施，树立法律的权威。 【分析】背景素材：发布行政诉讼典型案例，意在发挥典型案例的示范引领作用。 考点考查：依法治国相关知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、法治意识 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于阐述类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：案例中某公司因行政机关不当行为，合法权益受影响→可从保障市场主体合法权益角度，说明此案例能让更多公民、法人明白，当自身合法权益受到行政行为不当影响时，可通过法律途径维权，有力保障市场主体合法权益。 有效信息②：行政机关在司法监督下，像某省公安厅主动对相关规定作出调整，取消不当限制→可从促进行政机关依法行政角度，说明行政诉讼能推动行政机关更加严格依照法律规定行使职权，提升依法行政水平。 有效信息③：对行政规定合法性的审查以及行政机关的主动纠错→可从助力法治政府建设角度，说明有助于规范行政权力运行，让行政行为更符合法治要求。 有效信息④：案例中涉及对省公安厅相关规定与上位法关系的审查→可从维护法律体系统一与权威角度，说明体现了对上位法的尊重，有利于维护法律体系的统一，确保法律的正确实施，树立法律的权威。 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2026·北京朝阳·二模）人才成长，既要体认从游之道，又要善用自学之法。 古代学子从师授业，谓之从游。学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。 人类对知识的求索，恰似在浩瀚海洋中航行：既有“大鱼前导，小鱼尾随”的从游之境，亦有“独楫扁舟，夜观星斗”的自学之途。孔子率弟子周游列国，教授礼乐，传播思想，考察政情，通过对话教学引导弟子探讨治国理念，形成“因材施教”的从游典范。亚里士多德在学园学习20年，通过从游奠定坚实基础，后来又经过游历、教学、观察、自学，创立了逻辑学、生物学等学科。爱因斯坦在大学期间，常去物理学教授家中请教，并阅读物理学名著，钻研电磁理论和力学理论，到实验室做大量实验；投身工作岗位后，聚友群研，博见精思，进一步形成自己的见解，创立了相对论，实现了群体激发与个体沉思的融合。 从游依赖权威引导，自学重在自主探索，共同促进精神成长。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明从游与自学在人才成长中的作用。 【答案】能运用文化传承与创新、联系、发展、实践和认识等知识作答。 【分析】背景素材：从游与自学在人才成长中的作用 考点考查：文化传承与创新、联系、发展、实践和认识等知识 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题属于分析类主观题，知识限定明确，考生可根据材料内容和设问要求调动教材知识加以分析说明。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：从游过程中，如古代学子从师授业，师生间知识得以传承。“大鱼前导，小鱼尾随”，老师作为 “大鱼” 将积累的知识、经验等文化成果传递给学生（小鱼）→可从文化传承与创新角度，说明从游有利于人才获取人类已有的优秀文化成果，在继承的基础上更好地成长。也有利于通过自身思考、钻研，能够对已有的文化进行批判性继承，进而推动文化创新。 有效信息②：亚里士多德在学园从游 20 年奠定坚实基础后，通过自学创立新学科→可从联系的观点角度，说明从游与自学相互联系、相互影响、相互促进。从游中获取的知识和方法等能为自学提供指引，自学又能深化从游中所学到的内容，在自主探索中对从游所学进行拓展和升华 有效信息③：亚里士多德在学园从游，在老师的引导下积累知识，为其后续发展创造条件。爱因斯坦通过自学和自主探索，不断完善自己的理论，创立相对论，实现了自身的重大发展→可从发展的观点角度，说明从游推动人才发展，在从游过程中，人才在权威引导下，能更快地掌握知识和技能，沿着正确的方向发展。同时自学培养人才的独立思考和创新能力，促使人才不断突破自我，实现持续发展。 有效信息④：孔子与弟子的对话教学、考察政情等实践，让弟子对治国理念等有了认识。爱因斯坦做大量实验等自学实践，推动他对物理学的认识达到新高度，创立相对论→可从实践和认识角度，说明从游中，师生的互动交流等活动是一种实践形式，人才在从游实践中获得认识。而自学也是一种实践活动，人才在自学实践中，通过阅读、实验等，进一步深化认识，实现认识的飞跃。 第三步：整合信息，组织答案。 10．（2026·广东深圳·一模）阅读材料，完成下列要求。 纪委是党章赋予的监督执纪问责职责主体，是全面从严治党向基层延伸的“前哨探头”，更是守护群众切身利益的“前沿哨所”。 S市纪委以刀刃向内的勇气、系统施治的智慧，把党的自我革命要求落实到正风肃纪全过程各方面，提升基层监督质效。牵头构建“纪委统筹+部门协同”的工作体系，督促相关职能部门持续转作风、提效能；紧盯群众就业创业领域，开展专项监督，指导职能部门推出“行政执法监督码”，督促市委政法委、法院等机关部门在职责范围内推动解决问题；与市人民政协联合出台《关于推进人民政协民主监督和纪检监察专责监督协调联动的意见》，协同全方位收集群众反映强烈的突出问题，形成点题“监督清单”，压实相关职能单位主体责任，监督推动职能部门以“马上改”的态度真改实改。大大小小事的解决，让群众的获得感成色更足、幸福感更可持续，也让党和群众的“连心桥”越筑越牢。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析该市纪委在守护群众切身利益中的作用。 【答案】该市纪委坚持以人民为中心，推进全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命；发挥组织协调优势，压实主体责任，督促各职能部门履职尽责；推动党内监督、专项监督与民主监督同向发力，凝聚治理合力；将监督效能转化为治理效能，以铁纪守护百姓福祉，筑牢党的群众根基。 【详解】本题为作用类主观题，要求结合材料分析该市纪委的作用。问题指向运用“中国共产党的先进性”“坚持和加强党的全面领导”的知识、立足于“守护群众利益”进行答题。 有效信息①：S市纪委以刀刃向内的勇气，落实党的自我革命要求→从全面从严治党的角度，分析说明该市纪委坚守定位，以自我革命引领社会革命。 有效信息②：构建“纪委统筹+部门协同”体系，开展专项监督，联合政协民主监督→从坚持党的全面领导的角度，分析说明该市纪委落实领导核心作用，组织协调、督促履职，形成监督合力，统筹推动部门提升监督效能。 有效信息③：解决群众问题，提升群众获得感、幸福感，密切党群关系→从党的执政理念角度，分析说明该市纪委将监督实效转化为治理效能，巩固党群关系，做到了坚持以人民为中心。 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 意义、影响类主观题 内容导航 【命题解码·定方向】命题趋势+3年高考真题题型考情拆解 【解题建模·通技法】析典例，建模型，技法贯通破类题 【实战刷题·冲高分】精选高考大题+名校模拟题，强化实战能力，得高分 命题·趋势·定位 1.命题形式：以时政材料为核心载体，设问明确指向“意义、影响、价值、作用”，分单一指向（仅意义/仅影响）和双重指向（积极意义+消极影响），多限定知识模块，答案需“材料+原理+意义”层层对应。 2.考查能力：核心考查论证和探究问题、调动运用知识的能力，兼顾获取解读信息、描述阐释事物的能力，侧重发散思维和多角度分析能力，强调逻辑递进与要点全覆盖。 3.情境载体：紧扣国家发展战略、社会热点、民生实践，聚焦高质量发展、科技创新、乡村振兴、对外开放、文化传承、生态保护、基层治理等，情境真实且贴合时代价值导向。 题型·考情·拆解 意义影响类 1. 2025年全国甲卷T38：结合材料，运用经济生活知识，说明我国发展数字经济对推动高质量发展的意义。 2. 2025年全国乙卷T39：运用政治生活知识，分析我国完善基层群众自治制度对提升基层治理效能的影响。 3. 2025年山东卷T17：结合材料，说明传承红色文化对培育时代新人的积极意义。 4. 2025年北京卷T19：运用文化生活知识，分析文化遗产保护对文化自信建设的重要作用。 5. 2024年全国甲卷T39：结合材料，从经济与社会角度，阐述乡村产业融合发展对推进共同富裕的意义。 6. 2024年浙江卷T33：运用哲学知识，分析我国坚持绿色发展理念对生态环境保护的影响。 7. 2024年广东卷T20：结合材料，说明扩大高水平对外开放对我国经济发展的积极意义。 析典例·建模型 1．（2025·广西·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，对世界发展产生了重要影响。 我国高度重视人工智能发展。从《新一代人工智能发展规划》到“人工智能+”行动，从《互联网信息服务算法推荐管理规定》到全球首部生成式人工智能法规《生成式人工智能服务管理暂行办法》，再到《网络数据安全管理条例》，我国不断加强人工智能发展的顶层设计和工作部署，并鼓励各地加强实践探索。比如，北京发布“人工智能+”行动计划，围绕教育、医疗和文化等领域打造标杆应用；上海推进政务服务领域“人工智能+”行动，打造快捷易办的“智慧好办”政务服务品牌；广西出台一系列政策措施，推动“人工智能+”赋能千行百业……目前，我国人工智能整体发展已进入全球第一梯队。 结合材料，运用《政治与法治》《当代国际政治与经济》知识，分析我国高度重视人工智能发展的意义。 2．（2025·四川·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 党的二十届三中全会将“制定民营经济促进法”列为重要改革举措。2025年4月30日，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》。整个立法过程坚持开门立法、集思广益、凝聚共识。 该法作为第一部关于民营经济发展的基础性法律，与宪法的很多规定相贯通、相衔接，融入了中国特色社会主义法律体系。该法第一次明确民营经济的法律地位，规定促进民营经济持续、健康、高质量发展是国家长期坚持的重大方针政策：规定民营经济组织及其经营者的人身权利、财产权利以及经营自主权等合法权益受法律保护，强调“不得侵犯”；规定建立健全行政执法违法行为投诉举报处理机制、涉企行政执法诉求沟通机制，加强对行政执法的监督，规范行政执法行为。 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，分析《中华人民共和国民营经济促进法》的制定实施对我国法治国家建设的意义。 3．（2025·福建·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 习近平总书记指出，我们要坚持用新的发展理念来引领和推动我国经济发展，不断破解经济发展难题，开创经济发展新局面。 材料一  2014年3月，福建被确定为全国首个省级生态文明先行示范区。十多年来，围绕国土空间开发、生态产品价值实现、多元化生态保护补偿机制、绿色发展评价等方面，福建以生态文明制度创新统筹技术、资本、人才等多种要素，打通绿色资源转化为经济资源的通道。如今，福建绿色发展动能不断蓄积，林业产业总产值约8000亿元，海洋生产总值超1.2万亿元；单位GDP能耗和用水量持续下降；在生物医药新材料、新能源等领域培育形成4个国家级、17个省级战略性新兴产业集群……绿水青山的优势更加凸显，金山银山的潜力得以充分激发，人民群众绿色获得感、生态幸福感更加充盈。美丽中国建设的“福建实践”为其他地区加快生态文明建设提供了有益借鉴。 (1)结合材料一，运用“我国的经济发展”知识，说明制度创新在美丽中国建设“福建实践”中的作用。 研题型·通技法 意义、影响类主观题是高考政治常考题型，题目一般是给出一定的背景材料，让学生分析材料中所呈现的事件、采取的措施、提出的方案等所具有的意义或者影响。该题型紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。 设问方式既有全面影响类(积极意义和消极危害)，又有单一影响类(积极意义或消极影响)；既有针对某一问题的具体影响，又有没有明确指向的系统影响。 设问呈现形式:“A对B的作用”“A对B的意义”“A对B的影响”等。 积极影响(意义)类答题常用句式:“有利于(有助于).....”“提供.....”“推动进.....”“优化....”等。 从考查的方式看，紧扣国家大政方针或现实生活问题，以具体措施、重要决策、典型事件为载体，分析其可能产生的后果。 从考查的知识看，主要考查经济、政治、文化、法律、逻辑生活中的作用、影响、意义、优越性等知识，以及国家大政方针的最新表述等。 从考查的能力看，要求学生具有较高的提取材料信息的能力、整合有效知识的能力、运用所学知识分析和解决现实问题的能力，突出考查学生因果分析和推断能力。 首先，注意设问的知识范围。 根据A的知识逻辑、 设问逻辑、材料逻辑可分解为A1、A2、A3等多个层次。看其要求分析的是经济、政治、文化、法律、逻辑中的哪一个模块的影响或意义，还是围绕着某一点知识去分析影响或意义，甚至是没有限定的综合性的影响。 其次，明确影响或意义分析的起点和落点。 ①起点就是弄清围绕着“谁”来分析影响或意义，即根据什么样的“因”来分析“果”，如分析哪项具体措施、哪个主体行为的影响或意义。 ②落点就是弄清分析对“谁”的影响或意义，即根据“因”来分析什么样的“果”，如分析对国家、个人、企业等的影响或意义。 ③A1、A2、A3到B、B2、B3按照从直接到间接、从主要到次要、从现象到本质、由近到远、由内到外的思维逻辑答题。 用图可以表示为： A对B的意义（影响） 再次，注意设问对影响性质的要求。 如链接教材知识，将A1、A2、A3演绎成B、Br、B3等多个意义(影响)。如果是指向“影响”，需要坚持一分为二的观点，从积极意义和消极影响两个角度分析问题；如果是指向“意义”，只需要分析可能产生的积极效果。并非知识体系中的所有知识都是题目所需要的答案要点，材料中的某些信息可以在知识体系之外补充答案要点。 （建议用时：45分钟） 1．（2026·内蒙古包头·二模）阅读材料，完成下列要求。 嵇某于2022年9月虚构工作经历、伪造离职证明、虚构商机项目，入职某大数据技术公司任销售总监，月薪26000元。2023年5月嵇某离职，双方均申请劳动仲裁：嵇某主张公司支付违法解除劳动合同赔偿金，公司主张劳动合同无效并要求嵇某返还支付的近21万元工资。仲裁后双方均不服，上诉至人民法院。法院审理查明，嵇某存在欺诈行为，在职期间业绩为零，公司已支付工资近21万元，最终判决劳动合同无效，嵇某返还部分工资。 结合材料，运用法律与生活知识，说明法院作出该判决的依据并阐释该判例的意义。 2．（2026·天津·一模）阅读材料，回答问题。 全国人大常委会法工委基层立法联系点设立十年来，已在全国31个省（区、市）实现全覆盖，成为国家立法的“直通车”和党与人民群众的“连心桥”。 无论是菜市场里商贩对《食品安全法》的建议，还是社区居民对《物业管理条例》的诉求，都能通过这一渠道直达立法机关，让法律条文更接地气、更暖民心。截至2025年8月，我国现行有效法律中，163件制定或修改时都征求过基层立法联系点的意见，占比约92%。基层立法联系点的实践，让“立法为民”从理念变为生动现实。在新疆、西藏等少数民族自治地方设立的11个联系点，更是成为促进各民族交往交流交融的纽带。当地群众将民族特色与法治需求融入立法建议，既保障了少数民族的合法权益，也让各民族在参与立法的过程中增进了解、凝聚共识。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，谈一谈我国设立基层立法联系点的实践意义。 3．（2026·云南·模拟预测）阅读材料，完成下列要求。 2025年9月1日，国家主席习近平在“上海合作组织+”会议上提出全球治理倡议。这是中国向世界提供的又一重要公共产品，为改革和完善全球治理贡献了中国智慧和中国方案。 2025年12月9日，“全球治理之友小组”在联合国成立。这是在全球治理倡议指引下，由中国倡议成立、43个创始成员国参与的交流平台，小组面向联合国全体会员国开放，支持小组同各国、联合国秘书处以及相关国际组织加强交流合作，构建更加公正合理的全球治理体系，为世界和平与发展事业作出新的贡献。 《关于成立“全球治理之友小组”的共同声明》中指出，在当前形势下，全球治理亟待改革完善，方能顺应世界多极化潮流。全球治理之友小组欢迎中国国家主席习近平提出的全球治理倡议及其五大核心理念——主权平等、国际法治、多边主义、以人为本、行动导向。全球治理之友小组进一步赞赏该倡议植根联合国宪章宗旨和原则，旨在捍卫多边主义，加强联合国在国际事务中的核心作用。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》的相关知识，分析中国倡议成立“全球治理之友小组”的意义。 4．（2026·安徽安庆·二模）阅读材料，完成下列要求。 当前，全球气候治理进入关键阶段。面对全球气候治理的不稳定性和单边主义，中国表明了绿色低碳转型的决心，强化了全球气候治理信心。 近年来，中国加快推动经济社会发展全面绿色转型，建成全球最大、最完整和最具竞争力的清洁能源产业链，新产业、新业态、新模式“三新”经济占GDP的比重超过18%，绿色低碳发展不断取得新成效。同时，中国明确到2035年，全经济范围温室气体净排放量比峰值下降7%—10%，非化石能源消费占能源消费总量的比重达到30%以上，风电和太阳能发电总装机容量达到2020年的6倍以上、力争达到36亿千瓦，森林蓄积量达到240亿立方米以上，新能源汽车成为新销售车辆的主流，全国碳排放权交易市场覆盖主要高排放行业，气候适应型社会基本建成。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析绿色低碳发展的中国实践对推动全球气候治理的意义。 5．（2026·江苏无锡·期末）设在荷兰的某中资控股半导体企业是全球最大的基础型芯片制造商之一，主要为汽车和消费电子行业生产芯片。在个别大国的不断施压下，2025年9月，荷兰政府以保障本国和欧洲的经济安全为由，夺取了该企业的控制权。10月，该企业又停止向我国工厂直供半导体集成电路的核心材料“晶圆”，进一步加剧了全球供应链危机。 与这场“半导体劫案”形成鲜明对比，我国政府举办多个国际展会，搭建科技成果交易平台；多举措发力，助力本国高新技术企业与“一带一路”相关国家在新能源、大数据、人工智能等领域开展深度合作，助力其培育本土品牌。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析两国行为的内在逻辑及影响。 6．（2026·江苏镇江·一模）认知域安全是指国家内部和外部的意识形态、思想文化、战略决策、价值观念和思维方式不被内外势力操纵和改造，保持稳定有序的状态及持续保障能力。它已成为继物理域、信息域之后的“第三大作战空间”，是大国竞争的新前沿。目前，不同主体对认知域安全采取的策略也不同，如下表： 主体 策略 中国 强调“认知主权不容侵犯”，视为国家主权核心组成：通过保护国家意识形态安全，构建中国特色话语体系，拒绝西方话语单向渗透！通过倡导“认知主权平等”原则，反对“认知殖民”，推动世界各国文明平等交流。 某超级大国 强调“构建价值观联盟”，视为维护全球统治工具：通过构建北约、七国集团等盟友体系，打造“民主国家认知安全共同体”；通过技术创新、信息操纵、意识形态竞争等手段获取认知优势，影响甚至主导其他国家决策。 欧盟 强调“建立统一规范体系”，视为应对混合威胁的关键：通过保护欧盟公民数字权利，防范平台垄断与信息操控；通过立法，维护多数欧盟国家价值观和基本权利，但内部存在分歧，更难以辐射到其他国家。 结合材料，运用《当代国际政治与经济》知识，分析不同主体对认知域安全的策略差异及其影响。 7．（2026·浙江·一模）拥有多处抗战遗址和抗战纪念馆的革命老区某村，受产业单一、劳动力外流严重、陈规陋习多等因素影响，乡村振兴成为一道难题。近年来，为破解振兴难题，该村策划实施了“抗战精神赋能乡村振兴”行动方案：推出“重走抗日交通线”红色旅游专线，发展特色乡村经济，吸纳农村劳动力，带动村民致富；培育“红色讲解员”“非遗传承人”等乡村人才，开发“抗战精神”主题文创产品，带动村集体经济发展；引领村民向善向上，倡导移风易俗、垃圾分类等文明新风尚。如今，该村产业强了，乡风美了，村民腰包鼓了，心里也乐了。 结合材料，回答下列问题： 运用《经济与社会》的知识，简述该村行动方案实施对全面推进乡村振兴的作用。 8．（2026·全国·二轮复习）近日，最高人民法院遴选并发布了一批行政诉讼典型案例，意在发挥典型案例的示范引领作用。 【案件缘由】某公司通过公开招投标取得了房屋租赁使用权，依规进行房屋装修、安全及抗震检测、消防验收，随后向市公安局某分局申请办理旅馆业特种行业许可证。该分局以房屋产权证书设计用途为“办公”、不符合省公安厅相关规定的许可条件为由，拒绝核发。 【行政诉讼】某公司认为，其租赁手续合法，且该房屋的经营业态已被相关部门依法变更为旅馆业；省公安厅相关规定实属增设条件，违反了上位法的相关规定。该公司遂向人民法院提起行政诉讼，请求判令某分局依法为其核发特种行业许可证，一并审查案涉规定的合法性。 【裁判结果】人民法院依据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国行政诉讼法〉的解释》，与某省公安厅、某市公安局某分局等就此案涉规定进行沟通研究后，某省公安厅主动对相关规定作出调整，取消了特种行业许可对房屋规划用途的限制规定。某公司取得特种行业许可证后，向人民法院申请撤回起诉。 结合材料，运用《政治与法治》相关知识，阐述该行政诉讼案例的示范引领作用 9．（2026·北京朝阳·二模）人才成长，既要体认从游之道，又要善用自学之法。 古代学子从师授业，谓之从游。学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也，大鱼前导，小鱼尾随，是从游也。从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。 人类对知识的求索，恰似在浩瀚海洋中航行：既有“大鱼前导，小鱼尾随”的从游之境，亦有“独楫扁舟，夜观星斗”的自学之途。孔子率弟子周游列国，教授礼乐，传播思想，考察政情，通过对话教学引导弟子探讨治国理念，形成“因材施教”的从游典范。亚里士多德在学园学习20年，通过从游奠定坚实基础，后来又经过游历、教学、观察、自学，创立了逻辑学、生物学等学科。爱因斯坦在大学期间，常去物理学教授家中请教，并阅读物理学名著，钻研电磁理论和力学理论，到实验室做大量实验；投身工作岗位后，聚友群研，博见精思，进一步形成自己的见解，创立了相对论，实现了群体激发与个体沉思的融合。 从游依赖权威引导，自学重在自主探索，共同促进精神成长。 结合材料，运用《哲学与文化》知识，阐明从游与自学在人才成长中的作用。 10．（2026·广东深圳·一模）阅读材料，完成下列要求。 纪委是党章赋予的监督执纪问责职责主体，是全面从严治党向基层延伸的“前哨探头”，更是守护群众切身利益的“前沿哨所”。 S市纪委以刀刃向内的勇气、系统施治的智慧，把党的自我革命要求落实到正风肃纪全过程各方面，提升基层监督质效。牵头构建“纪委统筹+部门协同”的工作体系，督促相关职能部门持续转作风、提效能；紧盯群众就业创业领域，开展专项监督，指导职能部门推出“行政执法监督码”，督促市委政法委、法院等机关部门在职责范围内推动解决问题；与市人民政协联合出台《关于推进人民政协民主监督和纪检监察专责监督协调联动的意见》，协同全方位收集群众反映强烈的突出问题，形成点题“监督清单”，压实相关职能单位主体责任，监督推动职能部门以“马上改”的态度真改实改。大大小小事的解决，让群众的获得感成色更足、幸福感更可持续，也让党和群众的“连心桥”越筑越牢。 结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析该市纪委在守护群众切身利益中的作用。 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 意义、影响类主观题 1．【答案】依据： （1）根据劳动合同法规定，订立劳动合同，应当遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则。（或以欺诈、误导使对方在违背真实意思的情况下订立的劳动合同无效） 嵇某故意隐瞒和欺骗，使某大数据技术公司基于错误信息做出违背真实意思的表示签订劳动合同，构成欺诈，劳动合同应属无效。 （2）权利与义务是统一的。嵇某未实际提供对应销售总监岗位的有效劳动，在嵇某销售业绩为零的情况下，其工资若参照销售总监的薪资标准确定显失公平，但用人单位仍需支付与劳动者已实际提供的劳务等价的工资报酬，故应返还部分工资。 意义：强化诚信原则，维护劳动市场秩序；平衡劳资权益，弘扬公平正义。 2．【答案】我国基层立法联系点的实践，有利于密切党和人民群众的联系，巩固党的执政基础；有利于推进科学立法、民主立法，提高立法质量；有利于发展全过程人民民主，保障人民当家作主；有利于促进各民族交往交流交融，巩固社会主义民族关系。 3．【答案】①助力全球治理倡议落地，彰显中国担当。该小组为践行倡议及五大核心理念提供务实载体，推动中国方案转化为全球治理实践，为改革完善全球治理贡献中国力量，回应国际社会诉求，彰显大国担当，提升中国在全球治理中的影响力。②完善全球治理体系，推动构建公正合理的治理秩序。小组面向联合国全体会员国开放，汇聚各方力量，破解治理话语权失衡难题，提升全球南方国家话语权，顺应世界多极化潮流。③捍卫多边主义，强化联合国核心作用。小组植根《联合国宪章》，作为联合国框架内平台，推动多方协同，凝聚多边力量、抵制单边主义，为全球治理变革注入持久动力。④凝聚全球治理合力，应对全球性挑战。小组搭建开放平台，汇聚各国诉求、协调治理行动，聚焦各类治理赤字，助力破解治理困境、实现世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。 4．【答案】积极探索有中国特色的低碳经济发展道路，为全球气候治理贡献中国智慧和中国方案；以实际行动参与全球气候治理，推动全球合作应对气候变化；建设人与自然和谐共生的现代化，推动构建人类命运共同体，促进全球可持续发展；积极引领全球气候治理，为全球气候进程注入稳定性和确定性。 5．【答案】①荷兰及个别大国以维护本国国家利益为由，忽视他国合理关切，其行为是霸权主义和强权政治的体现，阻碍了经济全球化进程，既加剧了全球经济的风险，也必将危及本国经济发展。 ②中国顺应时代主题，坚持真正的多边主义，推进高水平对外开放，做全球发展的贡献者。 6．【答案】①中国坚定维护国家主权，将其作为国家安全核心，倡导国际关系民主化，在维护自身国家利 益的同时兼顾他国合理关切，切实推动世界和平与发展。 ②某超级大国奉行霸权主义和强权政治，推行价值观霸权、构建排他性盟友体系，严重破坏以联合国为核心的国际体系，阻碍国际政治经济新秩序的建立。 ③欧盟作为世界一体化程度最高的区域性国际组织，坚守区域基本价值标准、维护自身利益与区域价值，但立法实施内部分歧明显，难以契合世界发展需求。 7．【答案】该村发展红色旅游、培育乡村人才、推进乡风文明等举措，可以增加就业，拓宽农民增收渠道，发展壮大乡村集体经济，推动乡村产业、人才、文化、生态振兴。 8．【答案】该行政诉讼案例体现了司法对市场主体合法权益的有力保障，能让更多公民、法人在自身合法权益受到行政行为不当影响时，敢于通过法律途径维权。 该行政诉讼案例表明行政机关在司法监督下，能够及时纠正不当行政规定，推动行政机关更加严格依照法律规定行使职权，提升依法行政水平。 该行政诉讼案例对行政规定合法性的审查以及行政机关的主动纠错，有助于规范行政权力运行，让行政行为更符合法治要求，为建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治政府提供了实践范例。 该行政诉讼案例体现了对上位法的尊重，有利于维护法律体系的统一，确保法律的正确实施，树立法律的权威。 9．【答案】能运用文化传承与创新、联系、发展、实践和认识等知识作答。 10.【答案】该市纪委坚持以人民为中心，推进全面从严治党，以党的自我革命引领社会革命；发挥组织协调优势，压实主体责任，督促各职能部门履职尽责；推动党内监督、专项监督与民主监督同向发力，凝聚治理合力；将监督效能转化为治理效能，以铁纪守护百姓福祉，筑牢党的群众根基。 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $