第9章 实验6 探究影响压力作用效果的因素-【初中必刷题】2025-2026学年八年级下册物理同步课件(苏科版·新教材)

该初中物理课件聚焦八年级下册第九章“压强和浮力”中“探究影响压力作用效果的因素”实验，通过2024江苏无锡模拟题导入，先分析海绵与沙子的压力、受力面积关系，再引导改进实验（如换相同被压物体），结合控制变量法和转换法知识归纳，搭建从实验操作到科学方法的学习支架。 其特色是融合科学探究与科学思维，以2025上海质检实验数据表格为例，引导学生控制变量（形状、压力、受力面积）进行科学推理，通过沙面下陷深度和单位面积压力比值比较作用效果，体现模型建构。知识归纳明确实验方法，助力学生形成物理观念，教师可利用同步训练题提升教学针对性。

物 理 八年级下册 SK 1 2 3 第九章 压强和浮力 4 实验6 探究影响压力作用效果的 因素 5 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 实验 1.【2024江苏无锡模拟，中】琴琴同学做“探究压力的作用效果与受力面积的关系” 实验。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 7 （1）实验装置如图甲、乙所示，将两个相同的物体分别压在海绵和沙子上，比较海 绵与沙子所受压力的大小：__________；比较海绵与沙子受力面积的大小：_______ ___。（两空均填“海绵的大”“沙子的大”或“两个相等”） 两个相等 海绵的大 甲 乙 刷实验 返回目录 1 2 1 2 8 【解析】实验装置如图甲、乙所示，将两个相同的物体分别压在海绵和沙子上，对 支持面的压力大小等于物体的重力大小，故海绵与沙子所受压力大小相等；由图甲、 乙可知，海绵的受力面积大。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 9 （2）请对琴琴同学的实验提出改进意见：____________________________。 将沙子换成海绵（合理即可） 【解析】该实验需要根据被压物体的形变程度来反映压力的作用效果，被压物体应 相同，可以将沙子换成海绵。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 10 （3）若要与图甲进行对比来探究压力的作用效果与压力大小的关系，应选装置___。 （填字母） A A B C D 【解析】探究压力的作用效果与压力大小的关系时，应使压力不同，控制受力面积 的大小不变，且被压物体应相同，故选A。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 11 知识归纳 探究压力作用效果的实验中运用了控制变量法和转换法，其中，需要通过被压物体 的形变程度显示压力的作用效果，所以被压物体要选用容易发生形变的物体。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 12 2.【2025上海质检，中】在探究柱形物体对支持面产生的压力作用效果与哪些因素 有关时，某小组同学猜想：可能与柱形物体的形状、柱形物体对支持面的压力、受 力面积的大小有关。他们将底面积相同、重力不同的长方体、正方体和圆柱体放在 同一水平细沙面上进行实验［如图（a）所示 ，接着他们再把若干个相同的长方体 放在同一水平细沙面上进行实验［如图（b）所示 ，实验时他们测量了沙面下陷深 度，并将有关数据记录在表格中。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 13 实验序号 形状 压力 受力面积 下陷深度 1 长方体 2 10 2 2 正方体 3 10 3 3 圆柱体 6 10 6 4 长方体 2 5 4 5 长方体 4 10 4 6 长方体 6 15 4 7 _______ _______ _______ / 刷实验 返回目录 1 2 1 2 14 （1）小明分析比较实验1、2和3的数据，得到结论：受力面积相同，柱形物体对支 持面的压力越大，压力作用效果越显著。小红认为小明得出结论的过程不合理，理 由：________________________________。 柱形物体的形状不同，未控制变量 【解析】实验1、2、3中柱形物体的形状不同，没有控制变量，故小明得出结论的过 程不合理。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 15 （2）分析比较实验4、5和6的数据可得到结论：_______________________________ _______________________________，柱形物体对支持面的压力作用效果相同。 形状相同的柱形物体，当其对支持 面的压力与受力面积的比值相同时 【解析】由实验4、5和6的数据知： ，3次实验中沙面下陷深 度相同；故可得到结论：形状相同的柱形物体，当其对支持面的压力与受力面积的 比值相同时，柱形物体对支持面的压力作用效果相同。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 16 （3）小明同学发现通过以上6次实验还不能探究柱形物体对支持面压力的作用效果 与形状有无关系，应该选择其他物体再次进行实验，请把该物体符合要求的各项数 据写在实验序号7对应的横线上。 【答案】（答案不唯一）正方体 6 15 【解析】探究柱形物体对支持面压力的作用效果与形状的关系，要控制柱形物体对 支持面的压力、受力面积的大小相同，只改变柱形物体的形状，故可用正方体，控 制压力为，受力面积为 ，与实验6进行比较。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 17 （4）小组同学从表格中数据总结归纳得出：若要比较柱形物体对支持面的压力产生 的作用效果，可以通过比较沙面的__________或计算__________所受的压力大小进 行判断。 下陷深度 单位面积 【解析】由实验1、2、3的数据可得， ，结合表格中对应的 下陷深度可知，单位面积受到的压力变大，对应的沙面下陷深度变大；由实验4、5、 6的数据可得， ，结合表格中对应的下陷深度可知，单位面积 受到的压力相同，对应的沙面下陷深度相同；若要比较柱形物体对支持面的压力产 生的作用效果，可以通过比较沙面的下陷深度或计算单位面积所受的压力大小进行 判断。 刷实验 返回目录 1 2 1 2 18 $