浙江温州市瓯海区2025学年第二学期小学科学五年级阶段性素养评价材料

2025学年第二学期小学科学五年级阶段性素养评价材料 2026.04 一、选择题：（本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的，不选。 多选、错选均不得分。) 1.温州是鸟类迁徙重要通道之一，每年途经候鸟达数十万，下列做法合理的是（ )。 的 A.遇到珍稀鸟类，可以捕捉进行人工驯养 B.遇到受伤或“掉队”的鸟可以带回家饲养 C.野外观鸟时，应做到不打扰它们 D.为了让鸟类有更多的食物，我们可以在它们附近放饲料 2.利用塑料大棚可以种植反季节的蔬菜，塑料大棚的主要作用是（)。 A.保持水分 B.调节温度 C.提供空气 D.增强阳光 3.结网游戏中一个同学扮演一种生物，两个同学间（两种生物间)吃和被吃的关系可 以用线连起来，下面说法正确的是( )。 A.结网的同学越多，这张网越不容易断裂 B.结网的同学越少，这张网越牢固 C.结网的同学多少对这张网没有影响 岛 D.结网游戏中，一个同学离场对其他同学没有影响 4.苹果树不适宜在热带地区栽种，而柑橘不适宜在北方栽种，造成这种情况的主要因 素是( )。 A.水分 B.温度 C.阳光 D.空气 5.如果用下面的式子表示植物的光合作用，那么字母a、b代表的物质分别是（ )。 光 水+ a 绿叶 b 十氧气 知 A.氧气养料 B.养料二氧化碳C.养料水 D.二氧化碳养料 6.如图所示，将一棵绿豆苗种在一个暗箱内，只有右上角开一个 光 小孔，则绿豆苗的茎会向着( )生长。 A.右上角 B.左上角 C.垂直向上 D.都有可能 (第6题图) 7.在做种子发芽实验的时候，自己的实验数据与同学的不一致时，应该（)。 A.相信同学的实验数据，修改自己的实验数据 B.相信自己的数据肯定是正确的，不要听别人的 剂 C.把自己的实验数据与同学的实验数据进行对照，分析原因，再做一遍 D.听老师的，把老师的结论记录下来 五年级科学（2026.04)第1页共6页 8.“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。”这句话中包含的科学道理是（)。 A.生物影响环境 B.环境改变生物 C.生物改变环境 D.生物依赖环境 9.下列绿豆苗的状态最有可能种植在阴暗处的是( ）。 A.茎又粗又短，紫色，叶子绿色 B.茎又粗又短，紫色，叶子偏黄 C.茎又细又长，白色，叶子偏黄 D.茎又细又长，白色，叶子绿色 10.青蛙卵孵化成小蝌蚪需要温暖的环境，因此青蛙一般都在()产卵。 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 11.竹筏的稳定性比独木舟好，制作竹筏最好应该选择的竹子的是（)。 A.中间有节 B.两端有节 C.一端有节 D.两端无节 12.大部分龙舟的船头都是尖的，这样设计的主要原因是( )。 A.有利于增大龙舟的载重量 B.更加美观 C.有利于减少水的阻力 D.可以坐更多的人 13.以下方法不能让橡皮泥船的运行保持平稳的是( ）。 A.橡皮泥捏厚薄捏得均匀 B.船的边缘高度一致 C.使用蒸汽装置作为动力 D.为小船划分船舱 14.右图是小科关于船首形状对小船行驶阻力影响的实验测试，发现 其他条件相同时，( )。 A.①号船先到达终点 B.②号船先到达终点 C.①号船和②号船同时到达终点 D.无法判断 (第14题图) 15.下面船的发展史。以下说法不正确的是（ ）。 A.最古老的船是独木舟 B.我国已经建造了自己的航空母舰 C.帆船可以靠人力和风力航行 D.蒸汽机船和摇橹木船的动力是一样的 16.运输船是由钢铁制作而成的，它能漂浮在水面的原因是（ )。 A.钢铁是浮的材料 B.做成船型后钢铁的体积变小了 C.做成船型后钢铁的质量变轻了 D.做成船型后钢铁在水中受到的浮力变大了 17.关于船的动力系统发展，下列顺序正确的是（)。 A.人力→蒸汽动力→风力→核动力 B.人力→风力→蒸汽动力→核动力 C.风力→人力→蒸汽动力→核动力 D.人力→风力→核动力→蒸汽动力 五年级科学（2026.04)第2页共6页 18.在制作竹筏时，如果遇到问题，以下做法正确的是()。 A.放弃，重新制作一个 B.承认失败 C,反思原因，改进方法，解决问题 D.不放弃，直接在原有的竹筏上改进，无须画图与讨论 19.“蛟龙号”潜水器可以下潜至水下7000米左右，它工作的原理与潜艇一样，在下沉 和上浮的过程中改变自身的( ）。 A.大小 B.重力 C.形状 D.动力 20.在设计小船时，同学们必须考虑的因素是（ )。 ①船身颜色 ②稳定性③船的形状④船的材料 ⑤动力系统 A.①②③④⑤ B.①②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤ 二、实验探究题：（本题有3小题，共60分。) (一)校园里开辟了一块菜地，里面种植了油莱花、绿豆苗等植物，还有蚯蚓、瑚蝶、 青蛙等小动物。（23分) 21,菜地里的生物与非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，叫做 (选填“生物群落”或“生态系统”) 22.科学小组经过实地调查发现，绿豆苗被啃食主要是由青虫和蚜虫引起的，同时又发 现了某些叶片上有七星瓢虫，还看到飞过一些小鸟。请你根据同学的观察结果写出 一条食物链： 23.有同学提出要在园中喷洒杀虫剂，以免绿豆苗被害虫啃食，你赞同这个提议吗？说 说你的看法。 24.小科发现菜地里的蚯蚓一般都生活在潮湿泥土中。 (24-1)根据小科的观察结果，推测蚯蚓喜欢( )的环境。 A.干燥 B.潮湿 C.温暖 D.明亮 (24-2)根据以上推测设计实验探究“蚯蚓对不同湿度土壤的选择性”，请从“实验的 方法”方面进行简要的说明。（可图文结合） 五年级科学（2026.04)第3页共6页 25.冬天，菜地里的青蛙冬眠，以适应寒冷的环境。你还知道其它动物适应环境变化的 行为吗？请举出2个例子。 ① ② 26.某科学小组开展了探究影响绿豆种子发芽因素的实验，他们先在4个玻璃瓶中分别 放入8粒相同的绿豆种子，实验情况如下表所示。 瓶号 瓶中加水情况 放置地点 放置时间 发芽情况 1 没加水 窗台上 3天 × 2 适量，没淹没种子 窗台上 3天 3 较多，淹没种子 窗台上 3天 × 4 适量，没淹没种子 冰箱里 3天 × (26-1)把1号瓶和2号瓶作为一组对照实验，实验中改变的条件是 （填“是 否有水分”或“是否有空气”)。 (26-2)为了研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择 号和 号开 展实验（填“1”“2”“3”或“4”)。 (26-3)分析绿豆种子发芽情况：1号瓶没有发芽的原因是 4号瓶没有发 芽的原因是 。（填“温度过低”“没有水分”或“没有空气”) (26-4)每个玻璃瓶中分别放入8粒种子的原因是 (26-5)通过实验和查阅资料，我们知道绿豆种子发芽必需的条件是( ①水分②阳光③空气④适宜的温度 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ (三)生态瓶的研究。（8分) 27.右图生态瓶中的植物、鱼、虾等都属于 泥沙、 水属于 。（选填“生物”或“非生物”：)》 浮萍 28制作生态瓶时，应先（)。 水 A.铺沙子 B.放小鱼 C.种水草 D.装水 娱蜘 泥沙 29.关于生态瓶，以下说法正确的是（ ）。 A.做生态瓶前，我们一定要了解一些生物生存所需要的条件 B.生态瓶中的水最好选用干净的凉开水 C.为了让生态瓶里的动物生活得更好，制作好的生态瓶应该放置在黑暗中 D.及时给小动物们喂食并清理瓶内的动物粪便 30.同学们对生态瓶开展了研究（生态瓶里其它条件保持不变）。经过观察和记录得到 下表中的数据。对于这种现象，你的解释是： 五年级科学（2026.04)第4页共6页 一分钟内小鱼浮到水面上的次数 生态瓶的情况 第一次 第二次 第三次 鱼少时 9 8 9 鱼多时 16 16 15 (三)船的研究（29分) 五年级科技节的项目为造一艘载重量达到250克，有自己的动力，且能运行100厘 米的小船。 31.明确任务后，同学们接下来要经历的步骤是()。 A.设计→制作→测试→完善 B.制作→测试+完善→设计 C.设计→制作→完善→测试 D.制作→设计→完善→测试 电池盒 32.设计小船时，小科认为“电池盒应该安装在距离电动机 较远的船头（如图）”。小刚认为“电池盒应该和电动 船尾 船头 机一起安装在船尾处”，你更赞同谁的观点？说明理由。 (第32题图) 33.在小船制作过程中，下列做法最合理的是（ )。 A.建造过程要完全按照设计图不得修改 B.制作小船一定要用浮的材料 C.互相协作，人人参与 D.小船建造完成后就大功告成无需改进 34.为研究“船的载重量与什么因素有关”，小科用3张边长为10厘米的正方形铝箔制 作3艘铝箔船，用螺母进行载重测试，记录如下： 船型设计图 丙 底面积(cm2) 36 64 体积(cm3) 48 72 64 最大承载量（个） 14 21 五年级科学(2026.04)第5页共6页 (34-1)根据船型设计图，甲船的底面积是 cm2。 (34-2)该实验中需要保持相同的条件有 。 (写一点即可) (34-3)小科对丙船进行测试时，当螺母加到18个时，小船进水沉没，那么丙船的载 重量为()。 A.18个螺母 B.17个螺母 C.19个螺母 D.20个螺母 (34-4)测试时，小科发现同一艘船，反复测量过程中得到的数据却不尽相同，可能是 什么原因造成的？请结合科学课堂学习，分析原因并写下来。 (34-5)根据表格数据，你认为提高铝箔船载重量的方法有哪些？（写出1点即可) 盼 35.测试小船：以下是3个科学小组造的小船测试情况记录表 组别 找重量 运行距离 稳定性 美观性 成本 第1组 女 ★★ ★★ ★★大 500工程币 第2组 ★★ ★★★ ★★★ ★★ 340工程币 第3组 ★★★ ★ ★★★ ★ 700工程币 (35-1)以上3个小组中，若要评选出“最佳小船”，应该选第 组，你的理由 斟 是 (35-2)以下垫圈摆放方式，比较稳定的是（ )。 (35-3)测试时，如果发现小船的船头会偏左航行，此时应该把船舵转向( )来 矫正航道。 A.左边微调 B.右边微调 C.不动 擗 D.左右随意摆动 (35-4)右图是第3组同学设计制作的小船，其动力来源是( )。蜡独 铝管 A.风力 B.人力 C.电动 D.蒸汽 (35-4)图 (35-5)第3组的运行距离很短，可能是什么原因造成的？ 36.在评价各组小船过程中，组员的下列行为中，不正确的是（)。 A.流利的介绍本组优点 B.找出其他组的点并夸大 C.有理由的质疑和评价 D.欣赏其他组的设计优点 五年级科学（2026.04)第6页共6页 答案与评分标准 2026.04 一、选择题：（本题有20小题，每题2分，共40分。每小题只有一个选项是正确的， 不选、多选、错选均不得分。】 题号12345 67 8 910 答案CB D 题号1112 131415 161718 1920 答案BC C B D D B B D 二、组合题。（本题有3小题，共60分) 题号分值 参考答案 评分细则 21.生态系统 2分 22.绿豆苗-→青虫+小鸟 2分，合理即可 23.不能，会破坏这块菜地的生态平衡 2分，合理即可 (24-1)B 2分 (24-2)找一个长方形的盒子，在盒 子两端分别铺上一层泥土，一端湿润 24 的，一端铺干燥的。将蚯蚓10条一组 3分，合理即可 放在盒子中间盖好盖子。5分钟后打开 (-) 23分 盒盖观察，做好记录。反复做几次， 记录现象 25.大雁迁徙、狗换毛 2分，每空1分，合理即可 (26-1)是否有水分 2分 (26-2)2、4 2分，每空1分 26 (26-3)没有水分，温度过低 2分，每空1分，合理即可 (26-4)避免偶然性 2分，合理即可 (26-5)C 2分 27.生物，非生物 2分，每空1分 28.A 2分 (二) 8分 29.A 2分 30.鱼多了，水里氧气不够，小鱼浮出水面 次数变多 2分，合理即可 五年级科学参考答案(2026.04)第1页共2页 31.A 2分 32.理由能支持观点即可。 参考一：我赞同小科的观点，船身前后重 量分布更均匀，这样可以保持船的稳定性： 参考二：我赞同小刚的观点，这样可以让 2分，合理即可 船头翘起来，减少水的阻力。能缩短导线 长度，减少电力损耗。 33.C 2分 (34-1)16 2分 (34-2)铝箔纸的大小、材质等 2分，合理即可 (E)29分 34 (34-3)B 2分 (34-4)参考：螺母摆放位置不同 2分，合理即可 (34-5)增大船的体积 2分，合理即可 (35-1)2,综合得分高，成本低 3分，合理即可 (35-2)B 2分 (35-3)B 2分 35 (35-4)D 2分 (35-5)参考：温度不够高，蒸汽产 生的动力小，注入的水不够多 2分，合理即可 36.B 2分