贵州铜仁市万山区2025-2026学年度第二学期阶段性学情诊断七年级道德与法治试卷

铜仁市万山区 2025-2026学年度第二学期阶段性学情诊断 七年级 道德与法治 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡 规定的位置上。 2.答题时，选择题必须用2B铅笔将答题卡上的答案标号涂黑。如需玫动，用橡皮擦千净后， 再选涂其它答案标号；非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位 置上，在试卷上答题无效。 显 密 3. 本试卷共4页，满分75分，考试时间为75分钟，考试范围：第一、二单元。 考试结束后，只上交答题卡，试卷自留。 如 第I卷（选择题28分） 一、 单项选择题（请选择最符合题意的一项涂在答题卡上，每题2分，14个小题，共28分。） 这 1.新学期开学后，同学们聊起了自己身上的变化。下列哪一名同学所说的变化与其他三名不同， 请找出来（ 佳佳：一个多月不见，我的个子长高了一大截！ 长 依依：现在我希望有自己独立的空间，不希望爸妈管我。 戡 封 冰冰：不知道怎么回事，我有些心里话不愿意对别人讲了。 叮叮：假期参加实践活动后，我更加自信了！ A.依依 B.佳佳 C.叮叮 D.冰冰 2. 2026年各地中小学持续开展“青春期心理健康守护行动”，引导学生直面身心变化。面对 青春期生理变化，我们应持有的正确态度是( ①欣然接受，不自卑、不嘲弄他人 ②过度关注，因外形变化焦虑 ③注重内在修养，兼顾外在美 ④刻意遮掩，回避自身的生理变化 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 3. 当公交车上遇到他人故意触碰身体隐私部位的骚扰行为时，我们的正确做法是（ ) ①忍气吞声，避免冲突 ②严厉拒绝，明确说“不” ③快速离开，前往安全区域 ④及时求助，必要时报警 苏 线 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4. 喜、怒、哀、惧是人常见的基本情绪。自古以来，中国诗人喜欢用他们的独特方式描写情绪。 下列诗句属于描写同一种情绪的有( ①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 ②天子按剑怒，使者遥相望 ③读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高 ④夜寒惊被薄，泪与灯花落 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 5.人的情绪是复杂多样的。以下关于情绪发生及其后果的推导，正确的有( ①燃夜玩游戏→被父母批评→感到内疚→反思自己 ②上课时睡觉→被老师批评→兴高采烈→成绩提高 ③回答问题→得到老师表扬+心情愉悦→认真听课 ④生病难受→产生悲伤情绪→精神萎啼→效率提高 A.①② B.③④ C.②④ D.①③ 七年级道德与法治第1页（共4页) CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 6.2026年米兰冬奥会上，谷爱凌、苏翊鸣等中国健儿奋勇拼搏、屡创佳绩，为祖国赢得荣誉。 听到喜讯，同学们瞬间欢呼雀跃，更为祖国冰雪运动的强大感到由衷自豪。关于“欢呼雀跃” 和“自豪”，下列认识正确的是（) A.“自豪”是比“欢呼雀跃”更为深刻、稳定的内心体验 B.两者都是个人情感的表达 C.两者本质相同，表现方式不同 D.两者都是个人情绪的宣泄 7.2026年央视春晚以温暖、团圆、奋进为主题，许多节目传递正能量，让观众收获美好情感。 美好情感对我们的成长具有重要意义，下列对此认识正确的有() ①与家人共看春晚，感受亲情之爱，能让身心更愉悦 ②感悟节目中的家国情怀，增强民族自豪感，能激发爱国热情 ③用心品味正能量节目，汲取精神力量，能促进精神发展 ④边看春晚边随意发表负面吐槽，宣泄情绪，能助力全而发展 A.①③④ B.①②④ C.①X②X3 D.②③④ 8.课间，同学不小心弄脏了小明的校服，小明没有生气，反而笑着说“没关系，洗洗就好”， 同学连连道谢。小明的行为体现了自尊的哪一要求（) A.爱慕虚荣，追求表面荣耀 B.知廉耻，明是非，懂得包容 C.斤斤计较，维护自身利益 D.过度自尊，拒绝他人道歉 9.《中华人民共和国宪法》规定“公民的人格尊严不受侵犯”，下列行为中侵犯他人人格尊 严的是( A.尊重他人隐私，不随意打探他人私事B.给同学起侮辱性绰号，当众取笑他人 C.平等对待同学，不歧视身体有缺陷的同学D.认真倾听他人发言，不随意打断他人 10.“行己有耻”出自《论语·子路》，意思是用羞耻心来约束自己的行为。下列行为符合这 一道德要求的是（) ①顶撞老师被批评后主动承认错误 ②被插队后不争执，默默重新排队 ③考试作弊被发现后主动道歉并改正 ④私下劝好友删除不当言论并道歉 A.①② B.③④ C.①D3 D.①④ 11.习近平总书记指出，年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取 品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。这昭示青少年（) A.勇于探索，自信成长 B.人生几何，对酒当歌 C.行己有址，闻过不改 D.崇德向善，明哲保身 12.“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人 民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这份自信源于() ①与国家、民族休戚与共的责任感和使命感②个人敢拼敢赢的姿态和唯我独尊的心态 ③对中国式现代化建设伟大成就的自豪感④我国已经实现了中华民族伟大复兴 A.①② B.③④ C.②X3 D.①X3 13.2025年2月9日，在哈尔滨亚冬会的赛场上，一位年轻的中国选手布鲁尔脱颖而出，他 在滑雪登山男子短距离决赛中的精彩表现，让全世界的目光聚焦于他。他的成功背后、是 多年的不懈努力与拼搏，也承载着中国滑雪登山项目迈向更高峰的希望。下列观点最能体 现以上材料主旨的是( ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A.②③ B.①② C.①③ D.②④ 七年纵道德与法治第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 14.自尊、自信、自强是青春期焕发活力的重要品质、三者的关系是() ①自尊是自信、自强的基础 ②自信能让我们更勇敢地追求自强 ③自强能提升我们的自尊和自信 ④三者相互促进，共同推动我们成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 第Ⅱ卷（非选择题47分） 二、非连续性文本（8分) 15,初中阶段是培育道德品格，形成世界观、人生观、价值观的重要时期。本学段的学生正处 于青春期，情绪波动大，可塑性强。某校以“青春期的烦恼”为议题，开展主题活动，引 导学生正确认识青春期的心理变化。 巴长大 你的头发大长 么还 达孩子盛 爸爸，妈妈！ 我具的那 事根心 雀多么食什 么是吗？ 们的赋丽啊！ 21 组图一 组图二 (1)请你解读：组图一和组图二体现的青春期心理矛盾分别是什么？（2分)》 (2)请你支招：结合所学知识，请你为青春期的我们面对青春期的矛盾和困惑提供一些金点子。 (6分) 三、阅读与思考（8分) 16.阅读下列材料，回答问题。 某中学在“心理健康活动月”期间，特邀专家陈老师来校为七年级的学生开展“拥抱青春， 体味情绪”专题讲座。 材料一：陈老师分享了一位同学的经历：学校举办了迎新晚会，这是一个展示自我的好机 会。可是，在昨天的彩排中我感到了前所未有的紧张，其他班级的节目都好棒，生怕自己被他 们比下去了。果然，今天的演出，我彻底搞砸了…我恨不得找个地洞钻下去，泪水也止不住 地流了下来，我该如何面对同学和老师… (1)透过这位同学的经历，可以看出情绪具有怎样的作用？（4分) 材料二：陈老师分享的“调节情绪的法宝”。 +一十十+++十十+十+十+十十十十十十十十十++十十十 ①保持充足休息，多做深呼吸，多闭目静并，闭上眼晴想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤格时在适当的场合痛又一场或者大减。 ③心情不好的时快就去画画、喝耿或者跑步。 ④改变看待问题的角度，几事多从积板方面去想，调些自己心态。 十十十十十一十十十十十一十十十十十十十+一十十十十一十 (2)陈老师分享的几点“法宝”中，分别运用了哪些调节情绪的方法？（4分) 七年级道德与法治第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 四、判断与分析（9分) : 17.升人初中后，小哲渐渐在意自己在同学中的形象，尤其希望在与女生交往时得到关注。但 他常常把握不好分寸，有时会用不雅、低俗的语言开玩笑，甚至故意捉弄同学，以此来吸 引大家的注意。这些行为让身边的同学感到不舒服、不被辞重，引起了大家的反感。面对 同学们的提醒，小哲却不以为然：“我只是想引起她们的注意，开个玩笑而已，又没有恶 意、没什么大不了的。“ 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小哲的言行进行辨别与分析。 五、实践探究题（22分) 18.万山区某校七(6)班围绕“青春成长”开展探究性学习活动，请你参与其中并完成下列任务。 [凝聚青春智慧】 密 弼 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们 要让其成为我们青春路上的明灯。 ★俱往矣，数风流人物，还看今朝。一毛泽东《沁园春？雪》 性 ★仰天大笑出门去，我苹岂是蓬高人。一李白《南陵别儿童入京》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。一林则徐《出老》 游 (1)上述诗句共同体现了哪一品格？青少年为什么需要具备这样的品格？（5分) 【俦就青春品质】 周伟：无声世界的“引路人”。万山区大坪乡大坪村人周伟，聋人，钢仁市聋人协会主席、 封 贵州省幸协委员。他因神经性耳聋坠入无声世界，却以自强之志，成为聋人群体的暖心引路人， 获评全国残疾人工作先进个人。他10余年深耕聋人帮扶，建立聋人档案、组建聋人协会，落 X 实办公场地与设备。搭建就业桥梁，建立180余人聋人就业群，对接深圳、苏州等多地企业， 帮助300多名聋人实现就业，解决残疾人各类困难100余件次，以自身经历激励聋人融入社会， 周 实现人生价值，获“全国残疾人工作先进个人”。（摘自万山新闻网) (2)周伟：无声世界的“引路人”的故事体现了人生贵自强。历史上的哪些人物给了你自强 的力量？请你列举一例。并说说自强给你带来怎样的力量？（8分) 哦 【开展青眷行动】 活动结束后，小万代表全班同学向全校同学发出青春倡议。 “青春你好”侣议书 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾吐非凡的才华。“青春 =自尊+自信+自强”是我们的青春公式，在此，我们侣议： 青春自尊，要做到：① 0 青春自倌，要做到：② 青春自强，要做到：③) 七年级（6)班 2026年××月××日 (3)请你帮助小万将上述倡议书补充完整。（9分) 七年纵道德与法治第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP