内容正文:
七年级生物学
注意事项:
中
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。
架
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。请将正
确选项的字母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.骨质疏松常见于女性、中老年人群及不爱晒太阳的人,为预防骨质疏松,日常饮
食中,我们需要适量食用的营养成分是
(
)
A.钙、维生素B,B.磷、维生素D
C.铁、维生素A
D.钙、维生素D
2.下列关于食物中含有的营养成分的叙述,错误的是
(
A.双缩脲试剂可以检测食物中的蛋白质
B.维生素是无机物,能为人体提供能量
C.无机盐在人体内含量不多,但对人体有非常重要的作用
D.水是人体细胞的组成成分,在物质运输等方面有重要作用
3.维生素是食物中的重要营养成分之一。下列有关说法正确的是
(
倒
A.维生素B2缺乏时,会患角膜炎
B.食物中的维生素C可用加碘的淀粉溶液检验
C.维生素B,缺乏时,会患口腔溃疡、皮炎
D.维生素A缺乏时,会患脚气病
4.图示为小娟同学探究“口腔对馒头的消化作用”的实验设计。下列叙述错误的是
A.滴加碘液后乙试管变蓝
装
B.水浴温度为37℃,模拟了人体口
加入唾液
加入清水
加入唾液
腔温度
充分搅井
充分搅拌
不搅拌
C.该实验说明了唾液能将淀粉分解
蜘
馒头碎屑
陵头
成麦芽糖
D.甲、丙对照可探究牙齿的咀嚼、舌头的搅拌在消化中的作用
5.下列关于食物在消化道中被消化的叙述,正确的是
(
A.淀粉在口腔中被初步消化成葡萄糖
B.蛋白质在胃内被消化成氨基酸
C.脂肪的最终消化产物是甘油和脂肪酸
D.脂肪在肝脏中初步被消化
6.小肠是人体吸收营养物质的主要场所,下列与吸收相适应的特点是
()
①内表面具有皱襞和小肠绒毛
②小肠很长,有5~6米
③有肠液、胰液等多种消化液
④小肠绒毛壁只由一层上皮细胞构成
12
A.①②3
B.②③④
C.①②④
D.①③④
七年级生物学第1页(共6页)
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7.如图为胰酶肠溶胶囊说明书的部分内容。下列有关说法正确的是
胰酶肠溶胶囊说明书
【成分】本品主要成分为胰酶。每1g中含胰蛋白酶≥540活力单位,淀粉
酶≥6300活力单位,脂肪酶≥3400活力单位。
【适应证】用于消化不良、胰腺疾病引起的消化障碍。
【性状】本品为肠溶胶囊,内容物为类白色至微带黄色粉末。
【用法用量】口服,一次2~6粒。
【注意事项】本品在酸性条件下容易被破坏,服用时不可去除胶囊外壳(主
要成分是淀粉)。
A.该药的主要成分与胰液相似
B.药物中的有效成分能将淀粉最终分解为麦芽糖
C.该药的胶囊外壳在胃里可以被彻底分解
D.胆汁含有与该药物相同消化作用的脂肪酶
8.年夜饭时,小明家餐桌上除了有牛肉馅饺子,还有可乐鸡翅、红烧鸡爪、清蒸鲈
鱼、牛肉丸汤,从合理膳食的角度考虑,还需添加
A.红烧肉
B.梅菜扣肉
C.炒青菜
D.排骨汤
9.民以食为天,食以安为先。云南特色美食丰富,下列关于食品安全的叙述正确的
是
A.购买宣威火腿、普洱生态猪肉等肉类制品时,要检查是否检疫合格
B.发芽的昭通马铃薯,只要把发芽的部位挖去即可食用
C.酸角糕、猫哆哩等零食中添加的防腐剂对人体无害,可以用零食代替正餐
上
D.过期但没有霉变的饵块、乳扇等食物,仍然可以食用
)
10.如图是显微镜下观察到的人血涂片图像,下列叙述正确的是
A.人体有炎症时③的数量增加
。可0
t
B.②的主要成分是水,能运输血细胞、养料和废物
@。
-①
C.贫血的主要原因是图中①数量少
夹
D.④有细胞核,有促进伤口止血的作用
s.8@&9
89四9g
b
一4
11.血管是血液流动的管道。下图是心脏、血管示意图,其中
“→”表示血流方向。下列描述正确的是
(
→心脏→之→《
00OOO-》
甲
丙
丁
A.图甲左端血管中流的是静脉血,右端血管中流的是动脉血
B.图丁所示为毛细血管,数量最多,分布最广
)
C.与图丙的血管相比,图乙的血管弹性小、管腔大
D.与图乙的血管相比,图丙血管中都有瓣膜
12.某同学使用显微镜观察了小鱼尾鳍的血液流动情况,如下图。下列叙述正确的
是
(
七年级生物学第2页(共6页)
只只
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可只
湿棉花覆盖着
鱼鳃和躯于
载玻片
培养皿
A.应该选择尾鳍色素多的活的小鱼
B.用低倍物镜观察尾鳍内的血液流动情况
C.血管③的管壁最薄
D.血管②的血液流动速度最快
13.人体因创伤出血时,暗红色血液缓慢而连续地从伤口流出,损伤的血管是
,应该按压
止血
()
A.静脉、近心端
B.动脉、近心端
C.毛细血管、远心端
D.静脉、远心端
14.《黄帝内经》谈到“心主身之血脉,脉者,血之府也,经脉流行不止,环周不休”。
如图是人体血液循环示意图,其中①②③④表示血管,甲、乙表示不同部位的毛
细血管网。下列有关说法正确的是
(
①
右心房左心房
甲
右心室左心室
②
A.图中①③是静脉,血液中氧含量均较低
B.图中②④为动脉,血液中氧含量均较高
C.甲是位于肺泡周围的毛细血管网,①中的氧含量高于②
D.乙是体循环组织细胞间的毛细血管网,③中的氧含量高于④
15.通过“检验人体呼出气体成分的变化”可得出,人体呼出的气体相较于吸入的气
体中含量明显增多的是
A.氧气
B.氮气
C.氢气
D.二氧化碳
16.吞咽食物时,说话容易导致会厌软骨未能盖住喉的入口处,食物会进入并阻塞
A.口腔
B.咽
C.气管
D.食管
17,用鼻吸气再由口呼出的腹式呼吸能有效增强腹部肌肉的力量。外界空气通过
呼吸道进人肺的正确途径是
A.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺B.鼻→咽→喉→支气管气管→肺
C.鼻→支气管→咽→喉→气管→肺D.鼻→气管→支气管→咽→喉-→肺
18.鼻是呼吸道的起点,它能对吸人人体的气体进行处理,下列不属于其功能的是
()
A.温暖气体
B.湿润气体
C.清洁气体
D.产生氧气
七年级生物学第3页(共6页)》
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19.下列关于人体呼吸的说法,正确的是
()
A.呼吸道是呼吸系统的主要器官
B.肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的
C.人体呼出的气体不能使澄清石灰水变浑浊
D.人体通过呼吸运动分解有机物,释放能量
20.图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压与外界大气压差的变化曲线,图2模拟
的是呼吸运动情况,以下说法错误的是
肺
外界
时间
图1
图2
A.图1中BC段表示胸廓前后径和左右径均增大
B.图2中②④分别模拟的是肺和膈肌
C.图1中曲线AB段与图2中的甲表示相同的呼吸状态
D.图2中的乙模拟的是呼气过程
非选择题(共5小题,30分)】
请将答案写在答题卡上。除注明外,每空1分。(“[
”为同一空,共
1分。)
21.(7分)良好的饮食习惯与均衡的营养能够保证身体正常生长发育。图1是中
国居民“平衡膳食宝塔”,图2是消化系统模式图,图3曲线表示淀粉、脂肪和蛋
白质在消化道中被消化的程度。据图回答下列问题。
的未00
3
日被
比
的
6
0
0A
图2
口腔
图1
图3
(1)
是构成组织细胞的基本物质,是人体生长发育、组织细胞更新和
修复的重要原料,尤其对于生长发育快的儿童和青少年,需要更多地摄入富
含该物质的食物,对应图1中
(填字母)两层食物。
24
(2)西瓜是夏季常吃的水果。某同学吃西瓜时,误将西瓜子咽了下去,隔天又随
粪便排出,请写出西瓜子所经历的路径:
(用图2
中的序号和箭头表示)。
(3)食物中的
与体温调节有关,消化该物质的消化液有
图3曲线
(填“甲”“乙”或“丙”)可代表该物质的消化过程,消
化该物质的部位是图2中的[]
22.(7分)下图中图1是人体心脏结构示意图;图2是某同学绘制的人体血液循环
流程图,图中的①~⑥表示血管;图3是血液流经某器官时某种物质含量变化
七年级生物学第4页(共6页)
架
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的曲线图,图中的甲、乙、丙表示器官中连续的三种血管。请据图回答问题。
血液方向
细的
丙
血管
图1
图2
图3
(1)心脏是血液流动的动力器官,心脏壁主要由
组织构成。心脏的4
个腔中,壁最厚的是图1中的[
,和其相连的血管是图1中的
,其管壁厚,弹性大。
(2)心脏内的血液始终会按照一定的方向流动,原因是心脏内有瓣膜,其作用是
(3)图2中对应体循环的路径是
(用对应文字、序号和箭头表示)。
(4)若图3所示曲线表示二氧化碳含量的变化,则乙表示
周围的毛
细血管,此时,甲血管中流的是
血。
23.(6分)尘肺病是在职业活动或生活环境中长期吸入生产性粉尘(灰尘),并在肺
内引起的组织弥漫性纤维化,早期患者可无症状,逐渐出现咳嗽、气促。目前,
尘肺病以预防为主,没有治疗特效药。下图1为肺泡处氧气与二氧化碳的交换
示意图,图2表示模拟膈肌运动的实验,图3为肺容量随时间变化的曲线图。
回答下列问题。
血管甲血管乙血管丙
时间
图1
图2
图3
(1)灰尘在肺内滞留会影响图1中c、d过程,c和d所代表的气体分别是
和
,此过程是通过
实现的。
(2)当尘肺病患者尝试深呼气时,此时肺容量的变化过程对应图3
(填“ab”或”bc”)段,此时,对应图2中的膈肌处于
状态。
(3)结合所学知识,请你为有效预防尘肺病提供一条合理的建议:
24.(5分)人体的各系统之间紧密联系、协调运作,共同完成生理活动。据图回答
问题。
图1
图2
图3
七年级生物学第5页(共6页)
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(1)小明早餐吃了面包和牛奶。面包的主要营养物质是
牛奶中的蛋白
质最终在图1[]
中被彻底消化。
(2)小明坚持大课间活动来增强心肺功能。图2中流动脉血的腔室有
(填字母)。
(3)痰形成于图3中的[]
,其中,肺的主要作用是
25.(5分)学习了“人体的营养”这一章知识后,小刚想到了春节假期快结束时,奶
奶让他吃了去除霉点的馒头,和老师商量过后,小刚和兴趣小组的学生探究了
发霉食物对人体肠道的危害这个问题。以下是他们的探究步骤:
①取60只体重约为100g,生理和健康状态等方面良好且基本相同的小白鼠。
所有小白鼠在实验前在同一环境下适应性喂养一周,均食用标准鼠粮。
②把小白鼠随机均分成A、B、C三组,雌雄各半。
③开始按分组方案进行喂养,实验周期为21天。除喂养的食物外,三组小白鼠
的生存条件相同且适宜。实验结束时,所有小鼠进行医学检查,重点关注肠道
变化。
组别
饲喂方式
腹泻指数及粪便状态
组织病理学结果
小肠绒毛结构完整、排
A
?+清洁饮水
0,粪便正常
列紧密,隐窝清晰,无
白细胞浸润
含25%发霉变质
5天后腹泻指数开始升
小肠绒毛出现中度缩
B
食物的混合饲料
高,并维持在1~2分(软
短、断裂,固有层有少
+清洁饮水
便至稀便)
量白细胞浸润
3天后,腹泻指数迅速升
含50%发霉变质
小肠绒毛严重萎缩、脱
高至2~3分(稀便至水
C
食物的混合饲料
落,黏膜上皮细胞坏
+清洁饮水
样便),并持续到实验结
死、脱落,固有层可见
束
大量白细胞等
请分析并回答下列问题。
(1)A组小鼠饲喂方式的“?”处应填
,设置A组的作用是
(2)此实验参考指标腹泻指数应是每组的
(填“最高值”或“平均
值”),其结果才更有说服力。
(3)B组和C组小鼠在组织病理学结果中,均出现不等的白细胞,说明肠道出现
现象。
(4)本实验探究结果启示,食品安全尤为重要。请你为大家提出一条在生活中
关注食品安全的建议:
七年级生物学第6页(共6页)
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